如果您对改革开放多少博士回国留学感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

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11年当年出国留学人数较 78 年翻了多少番

n你问的是2011年？

据统计，2011年度我国出国人员总数为33.97万人，其中：国家公派1.28万人，单位公派1.21万人，自费31.48万人。2011年度各类回国人员总数为18.62万人，其中：国家公派0.93万人，单位公派0.77万人，自费16.92万人。

2011年度与2010年度的统计数据相比较，我国出国人数和回国人数均有进一步增加。出国人数增加5.50万人，增长了19.32%；回国人数增加5.13万人，增长了38.08%。

从1978年到2011年底，各类出国人员总数达224.51万人。截至2011年底，以身份出国，在外的人员有142.67万人，其中110.88万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。改革开放以来，回国人员总数达81.84万人，有72.02%的人员学成后选择回国发展。

据业内预测，预计2013年出国人数将突破45万人。

（来源：）

《纽约时报》：博士生大多愿意留在美国，中国占92%，你怎么看？

近日，《纽约时报》公布数据：中国博士留美工作的人数达到了92%，高居世界第一。2019年根据教育部门此前统计的数据情况来看：在2018年我国出国留学人数达到了66.21万，除去国家公派单位公派人员，自费留学人数达到了46.76万人，将2018年出国留学人数与2017年作比较，又增加了5.37万人，增长比例达到8.83%，留学生回国人数增加了8%。对于这些数据进行分析，可以知道，在2018年留学回国人数增加了3.85万，这种增加其实并没有多大实质上的意义，其实可以看作在2017年基础上增加了5.37万人中，有3.85万选择回国，同样折射出当样本基数越大，可能性越多的情况。

博士生选择留美工作人数达到92%，这个情况不容乐观！对于博士生而言，他们都有较高的科研工作水平，选择留美工作，那么对于国家的建设来讲是一种损失。出现这类问题主要原因还是：科研人员待遇水平过低导致。美国经常从各大高校当中挖掘人才，并且以丰厚的待遇、绿卡为陪衬，让这些尖端人才意识到留在美国的好处。

科研是一项漫长的工作，对于科研工作者而言，其实他们更愿意选择一种长期适合科研工作的环境，和国内对于这种环境的培养过于缺乏，甚至有很多的人赞同尖端知识分子留在美国，认为他们一旦回到国内，就会受环境的影响变得浮躁，从而不能过继续前进。有时候出现这种问题，我们不应该去攻击这个群体，更多的是要对于现在的整个社会风气做出深刻的反思。为何出国留学人数越来越多？难道真的是国外的空气格外?香甜?？

解决了困扰物理界107年难题的天才少年曹原，此前就表示：?我是中国人，我要回到中国！?

值得深思，在科研待遇没有别人一首歌、一部**、一场直播值钱的情况下，怎么让这些精英回国？

北大副教授：公派留学生90%能按期回国

《北大副教授：公派留学生90%能按期回国》由08月24日报道。

人民网讯 受访嘉宾：

王烽：国家教育发展研究中心教育体制改革研究室副主任

王洪才：中国高等教育学理论研究会副理事长

施晓光：北京大学教育学院副教授、教育学博士

问：据了解，2012年国家计划公派出国的人数为1.6万人，而到2015年将达2.5万人。国家是在什么样的背景下决定增加公派留学人数的？

施晓光：留学教育是高等教育的重要组成部分，是高等教育国际化的重要指标之一。新中国成立后，尤其是改革开放以来，中国政府十分重视选派优秀科技和人文学者到世界发达国家的一流大学进修学习。这些人留学结束后，90%以上的人都按期回国服务，对我国社会主义建设事业做出了巨大贡献。

王洪才：国家对自主创新能力培养高度重视。为实现从粗放型发展战略到集约化发展战略的转变，必须从提升核心竞争力出发，而自主创新能力是核心竞争力的关键。同时我们已经认识到国内高校在培养人才的创新能力方面存在体制性的缺陷，在此情况下，大量派遣留学生是快速弥补创新能力培养不足的捷径。基于这样的现实和动机，国家增加了公派留学生的数量。另外，经济发展也为大量派遣留学生提供了物质条件。

问：国家增加公派留学的人数，对国家的建设及教育体制的变革有何意义？对有意愿申请出国留学的学子来说，又有何意义？

王洪才：派遣留学生仍然是权宜之计，要真正提高创新人才的培养能力还必须立足于我国自己的高校。而让我国高校自己摸索培养创新人才的路径比较困难。在此情况下，大量的留学生学成归国并出任大学教师，可以把国外的先进经验带回来，从而推进我国创新人才培养计划的落实。

施晓光：国家增加公派留学人数与我国经济发展有着密切的关系。随着国家教育经费的增加，以及高等教育规模的扩大，我国已成为留学教育最大的输出国。在未来，我国自费留学人数仍将增加，相应地公派人数也会增加，所以从1.6万人增加到2.5万人并没有特别的意义。

王烽：9000人是一个不小的增幅。这是所有有志出国留学的学子的福音，因为他们将有更多被公派出国的机会。特别是对于一些家庭不太富裕的学子来说，更是给了他们更多圆梦的可能。

问：我们注意到，目前国家公派留学的资助项目比较偏向理工科，在您看来为什么会这样？在接下来增加公派留学生专业及项目的选择时，是否应该增加人文社会科学类的人数？

王烽：我个人认为，国家拿出经费来资助出国留学，是从国家人才战略出发考虑的。要适应经济社会发展、科学技术发展等重点领域、主战场的需求，有计划地派出留学生，这超出文科、理科的概念理解。当然，文科也存在这样一些领域，随着派出总量的增加，文科人数也会随之增加。

王洪才：偏重理工科有现实的考虑，也有制度的考虑。从现实的角度说，理工科学习更容易见效，而人文社会科学比较复杂，学习不易见效。从制度方面说，自然科学受体制影响比较小。

未来必然要加大对人文社会科学留学生的派遣力度。因为社会发展不仅需要理工科人才，也需要人文社会科学人才。而且社会越发展，对人文社会科学方面的人才需求就越强烈。

问：在日后国家公派留学工作的过程中，应该注意哪些问题？

王洪才：目前国家在公派留学方面还存在重形式审查轻实质审查、重派出不重管理的情况，这影响到派出的实际效果。比如出国外语培训的形式意义大于实质意义，可以考虑取消。

王烽：公派留学生人数的增加，必然带来管理和服务难度的增加。中国是一个正在崛起的大国，面临的国际环境非常复杂，要从战略高度谋划出国留学生的选拔、管理和服务工作。（人民日报海外版）

留学视野：改革开放30年中国留学生心路历程

留学热持续升温，是否有人关注过这股热潮背后，留学生的留学目的与心态一直在变化。

　从改革开放后首批访问学者起程赴美到如今留学热的兴起，30年间，一共有124万学生出国留学。30年间，留学生的留学目的在发现变化，心态也在变化，大体经历了四个阶段。

　第一阶段（80年代）：留学生基本为公派，目标是学好本领回国报效。这一阶段的留学生不甘于中国落后的现状，想要学习与发展，中西方巨大差距在他们心里形成强烈冲击。为了学业，他们勤奋拼搏，为了生存，他们不惧艰辛。最后，他们中绝大多数都选择留在国外，回来报效祖国的很少。

　第二阶段（90年代）：中国经济发展起步，人民生活水平提高，留学渠道逐渐多元，自费留学生增加，留学生心态已发生变化，从原来的"逃离苦海"变为"出国镀金"。大部分留学生在国外工作一段时间后，选择回国创业，或担任跨国企业高级职业经理人。

　第三阶段（90年代末~2005年左右）：中国经济快速发展，留学门槛减低，留学呈现低龄化趋势，留学产业呈现多样化趋势。随着英国、澳洲一批非正规私立学校的涌现，吸纳了大量成绩基础差的中国学生，留学生心态从原来的"出国镀金"变为"逃避竞争"。他们在国外往往就读读语言或预科课程，产生2大类问题而引发社会关注。一类是小留学生，无法独立学习独立生活，挥霍金钱过着小富豪生活，有些甚至误入歧途。另一类是"海待",他们在国外就读的私立学校几乎都是中国人，因此出现一大批英文讲不溜，却能说一口流利广东话的"海待"。

　第四阶段（2005年开始）：中外交流频繁，互联网普及，信息越来越公开透明；中国家长普遍对国内教育存在一定看法，认为西方教育更加能提升学生的综合能力。与此同时，随着中外合作办学项目的发展，中国留学生的留学规划趋于科学理性。

很多高材生留学以后就去国外了，这种人才流失大家怎么看？

目前还是回国的比较多，随着我国逐渐进入知识经济时代，国家对于高学历、高素质人才的需求和重视在不断提升，更需要与国际接轨的高层次专业性人才投身国家建设。近几年，随着国内经济不断发展、新兴科技企业势头迅猛，加上国内稳定的政治形势和不断优化的就业、创业环境，回国后的发展机会越来越多，因此海外留学生在毕业之后选择回国就业的比例也越来越高。据《2019出国留学蓝皮书》统计，从2012年至今，留学回国的人数一直不断攀升，截止目前已有231.36万人学成归国，占改革开放以来回国人数的73.87%。

中国现代留学回国的杰出人才有哪些？

1、刘翔：

刘翔2004年雅典奥运会男子110米栏，以12秒91的成绩追平了由英国选手科林·杰克逊创造的世界纪录夺冠。 2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏，以12秒88的成绩打破了保持13年的世界纪录夺冠。

2007年世界田径锦标赛男子110米栏冠军。2012年国际田联钻石联赛尤金站男子110米栏，以12秒87的成绩夺冠。

2、童地周

童地周是我国著名的生物学家。他28岁的时候去比利时留学。跟一位欧洲很有名的生物学教授学习。由于就中国贫穷落后，在世界上没有地位。外国学生瞧不起中国学生。

当时，教授一直在做一项实验-把青蛙软的外膜剥掉。这种手术非常难做，要有熟练的技术，还要有耐心和细心，那我教授做了几年也没有成功，同学们谁都不敢尝试，童地周暗暗下决心：我一定要为中国人争气，外国人认为很难办的事，我们中国人要努力办到。

于是，他声不响，刻苦钻研做实验，一遍又一遍，失败了再重做,终于把这项实验做成功了。这件事震动了整个欧洲生物学界。教师激动地对童第周说：＂童第周，你真行，中国人真行！＂

3、钱学森：

钱学森在力学的许多领域都做过开创性工作。他在空气动力学方面取得很多研究成果，最突出的是提出了跨声速流动相似律，并与卡门一起,最早提出高超声速流的概念，为飞机在早期克服热障、声障，提供了理论依据， 为空气动力学的发展奠定了重要的理论基础。

高亚声速飞机设计中采用的公式是以卡门和钱学森名字命名的卡门-钱学森公式。此外，钱学森和卡门在30年代末还共 同提出了球壳和圆柱壳的新的非线性失稳理论。

4、华罗庚

大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

5、茅以升

在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。

为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。

但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”

茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

美国被坑惨了！中国天才“叛变”投奔美国，却为我国带回20名博士

《周礼·保氏》：养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。

一直以来，古代就非常注重人才培养，六艺便是最基本的教学，春秋战国年间，群雄并起，各自争霸，齐桓公建造“稷下学宫”，这可以说我国最早的官办高等学府和科学院。

2015年12月7日，一则惊人的消息传出，瞬间引爆了互联网。

美籍华人科学家高华健，当选中科院外籍院士，而他在美国培养的二十名中国留学博士已经回国效力！

高华健究竟是何许人也？又为何要加入美籍？为何要为我国带回来二十名博士人才？

他发表了300多篇学术论文，其中ISI被引用了18600多次，是二十年内世界固体力学领域被引用最多的人。但是在祖国需要人才的时候，高华健加入了美国国籍，成为一名美国人。

高华健究竟是何许人也？

高华健：中国科学院外籍院士、美国国家工程院院士、美国科学院院士、美国人文与科学院院士、德国科学院院士、美国布朗大学终身教授。高华健到底是一个怎样的人，能够让中、美、德三国争抢。

高华健，1963年出生在四川成都一个普通的家庭，父母虽然不是高级知识分子，但他却非常聪明，从小学习能力惊人，连连跳级，当同龄人刚刚初中毕业时，高华健已经开始参加高考了。

1978年，15岁的高华健以优异的成绩考入了西安交通大学，就读工程力学系，工程力学不等同工程学，它涉及了众多的力学学科和广泛的工程技术（土建、能源、航空、华工……）领域，也就说需要掌握理论知识非常多。

这个15岁的小神童选择这一门学科，自然是引起了老师的高度注意，虽说只有15岁，不过他的心智比同龄人都要成熟，他很快便使适应了大学里面的生活，4年时间一晃而过，1982年拿到了工学学士学位。

他跟许多优秀的毕业生一样，选择继续留学深造，导师帮他申请了美国众多名校，高华健的学术成绩，也引起了美国各大高校的注意，哈佛、麻省理工、斯坦福……，都通过了他的入学申请。

当时改革开放的造富热潮“乱花渐欲迷人眼”，但高华健专注地一心扑在科研上。1982年，高华健从西安交大毕业，并获得了来自哈佛大学的录取通知书，取得了当年少有的赴美留学机会。

到了美国，他继续跳级，仅用两年便拿下硕士学位，仅用4年就拿到了哈佛大学的工程科学博士学位。

高华健博士毕业后，祖国非常希望他回国效力。美国和德国也向他伸出橄榄枝。许给他丰厚的待遇，并保证对他的科研项目提供大量资金。

最终，高华健出乎所有人意料地选择加入美国籍，从斯坦福大学的助教做起。继续自己的科研学术之路。

高华健的研究领域包括三方面：微纳米塑性变形机制的模型计算、纳米生物的力学体系、以及创立超音速和超弹性动态断裂力学。

想必很多人都听说过纳米技术，在20世纪时，科学家还在研究微米、上世纪90年代，纳米科学技术才诞生，1999年之后，纳米技术开始面向市场，全年的营业额高达500亿美元。

纳米技术应用前景非常广泛，各国也都制定了发展纳米技术的计划，日本设立纳米材料研究中心、德国建立的纳米技术的研究网、美国将纳米技术视为下一次工业革命的核心，美国在短短4年间就先后投入了4.97亿美元用来发展纳米技术。

纳米技术可以应用在各方面，微电子、计算机技术、医疗、航空、航天、环境、能源、农业……，可以说未来科技世界，纳米技术将会占据主流，每个国家都不想落后，自纳米技术发展以来德国、美国、日本始终位居一线。

纳米技术带动了技术革命，而高华健在纳米技术做出了一个突破，他研究的是微纳米塑性变形机制，光是这一项成就被全世界64个国家、2411所大学和科研机构所引用。

高华健在得到邀请之后，经过深思熟虑和多方衡量之后，选择留在了美国，为了更好的展开工作，高华健加入了美国国籍，1988年担任了斯坦福大学助理教授。

在他加入美国国籍的这几十年，高华健先后当选了中、美、德三个国家的院士，他发表了学术论文有300多篇，被引用次数超过18600余次，他在世界固体力学领域当中堪称第一人。

国际理论与应用力学联合会评：他（高华健）的研究成果奠定并拓展了现代力学研究的前沿。

高华健为什么要加入美国籍呢？

高华健在美国大学研究的方向：“纳米生物结构的力学理论体系”、“微纳米塑性变形机制的模拟计算”、“微观机制上的应变梯度理论”等等，在当时的中国，甚至很多人都不知道纳米是什么东西。当时中国也无法提供给高华健课题需要的实验条件。

另一方面，研究物理学最前沿问题的学术圈子，都在美国，不在这些圈子里，和研究最前沿的科学家天天打照面，根本连研究课题都不知道怎么选择。

如果高华健当时选择回国发展，可能自己的研究全部没法做下去，只能当一个普通教授，这是全世界的损失，也是中国的损失。

在高华健的眼中，当时的美国，无论是从哪个方面而言，都是远超过中国的。而且在对待人才的待遇和平台的机会上，留在美国未来的成就要比回到自己的祖国高得多。哈佛大学求学期间，出色的教学资源加上其本身的才华横溢，让年轻的高华健很快便在当时的科学界有了一定的名声和地位，仅仅25岁便从哈佛成功毕业。

高华健先后发布的几篇论文以及其独到的眼光和见解，都深深地折服了诸多科学巨擘，引起了整个科学界不小的轰动。

令人没有想到的是，年纪轻轻便已取得诸多殊荣和的高华健，并没有选择止步于求学哈佛。兴许是秉承着老祖宗“学海无涯苦作舟”的求学精神，哈佛大学学成毕业之后，在2001年，高华健又毅然地选择前往德国继续求学深造，想要让自己在学术上更上一层楼。

在德国完成学业后，高华健才真正的结束了自己十余年的求学生涯，回到美国开始了其科研之路，而此时的他，已经算得上是一个在自己领域颇负盛名的大科学家了。

中、美、德三国都渴望着将这位贤才纳入自己囊中，纷纷开出了令人极为心动的条件。选择了美国。

消息一出，一石惊起千层浪。国人一片哗然，不仅仅是为祖国痛失一位杰出的人才而感到惋惜，更多的还有对自己祖国留不住类似高华健此类人才的反思。但无论如何，这位从四川成都走出来的大科学家，最终还是投向了美国的怀抱。

高华健在2008年被美国布朗大学聘为终身教授，仅仅3年后，他就兼任了母校西安交大的一个副主任职务。

进入21世纪以来，我国更加关注高科技领域发展，中国科技领域步入了新时代，也创造了新的辉煌。蛟龙潜底，航母下海，空间站技术成熟，我国如今的专利申请数量，也早已远超美、日、韩等发达国家，我国科学技术发展取得了许多傲人成就。

在我国诸多研究人员的共同努力下，如今的我们再不用受制于人，而是可以自主研发设计高科技设备，打破了西方国家的科研垄断，在多重艰难险阻之中闯出了自己的一条路。

2015年的12月7日，高华健正式当选为中国科学院外籍院士。

“中国科学院院士”这个称号，是中国设立的科学技术方面最高学术称号，能够当选中科院院士的科学家，都曾为中国的科学发展作出过巨大贡献。

而高华健所担任的外籍院士，同样也是为我国的科技发展作出巨大贡献的外籍人士才配得上的称号。截至2019年底中国外籍院士91人，已故外籍院士22人，人数非常少。比尔盖茨就曾获得过这个称号。

在高华健获得中科院外籍院士称号后，所有认为他加入美国籍是在背叛祖国的人，都改变了看法。

另一位中科院院士，也是高华健母校的校长郑南宁，这样评价高华健：“高华健的求学经历，反映的是一个青年的积极追求。他将兴趣和事业牢牢结合在一起，通过不断努力奋斗，最终取得成功。他是所有青年学者和教师学习的榜样。”

高华健参与了清华大学先进力学与材料中心的创立。他每年在国内研究和工作的时间超过两个月，他的各种学术演讲和报告超过了一百场，他还在国内一些高水平大学里担任教授，为祖国培养更多优秀的科研人员。

高华健院士在美国进行研究工作时，积极提拔国内的学者，并且与国内科学家共同合作发表的论文也达到了一百三十多篇。两国科学家之间架起了一座桥梁，促进了国内外科研合作，一定程度上改变了当时中国科研水平的落后状况。

所以说，高华健院士身在美国，却以另一种方式来报效祖国。

高华健为我国带来20名博士人才。

高华健教授在美国进行研究时，站在了力学研究方面的前沿，与此同时，当时在美国留学进行学术研究的二十余位博士及博士后也深受他的影响，他在此领域的影响十分巨大，高华健教授在美国培养的中国博士及博士后也深知要努力创新，将来报效祖国。截至目前，已经有二十多位博士博士后回到了中国，其中共有七位获得了国家杰出青年基金。

我国航空事业的发展也做出了巨大的贡献，高华健教授虽然身处美国但是却无时无刻心里不想着祖国的发展，一次次为祖国带来国宝级技术，更一次次的去为祖国输送科技型人才，他的贡献是无法估量的。

国家杰出青年科学基金。这个基金是中国为了鼓励海外学者回国工作而特别设立的。鼓励在基础研究层面已经拥有成果的青壮年学者，自由选择研究方向。旨在培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人。

这个基金按照研究课题来发放，最高可以给项目课题资助400万元。2019年，有3159个项目申请，只批准了296个，通过率还不到10%，总共资助了一亿一千六百二十万元。可以看出来，获得这个奖项，说明高华健院士培养的博士，水平是相当高的。高院士作出的贡献毫无疑问是巨大的。

当时天宫一号的发射，就是验证对接技术。2011年11月3日与神舟八号飞船对接成功。2012年6月18日与神舟九号对接成功。至此，中国航天掌握建设空间站的一项关键技术。

回国以后为我国的航天以及各种方面的科研做出了极大的贡献，在天宫一号与神舟八号的对接任务中，做出了极大贡献的王祥博士，就是他的得意弟子。

自2003年以来，中国的出国和归国人数比就在不断缩小，而且归国者中，精英大有人在。

除了学术界，归国者中还有大量商界精英。在90年代带来先进的管理经验和商业模式，现今则是带来技术。

据中国与全球化智库发布的调查，在海外留学生归国创业者中，创业项目多集中于国家战略性新兴产业，在这群归国创业的人中，59%拥有个人专利，66%从海外带回了技术，近两年的海归技术人才在生物制药、AI、新材料等技术创业领域扎堆。

我们有理由相信，越来越多的人才会回归祖国，作出贡献。

我们还有理由相信，像高华健院士一样，因为国内没有实验条件而不得不加入外国籍才能实现自己的抱负，很快将不再发生。

我国当下科研环境越发优秀，更有一大批年轻人有着一腔热血，他们有着一颗爱国之心，他们不畏艰难，不惧险阻，只希望凭借自己微弱的力量，能够为祖国的科研事业做出贡献，加速我国科技的进步发展。他们赴外留学，不再是出于对西方国家的向往，而只是单纯地想要学习他们优越的技术。学成之后，再回到祖国，奔赴科研一线，为国效力。

科研人员永远是一个国家的宝藏，我国现在留得住本土人才，培养得出优秀人才，更能吸收引进，像亚历山大这样他国优秀科研人员。年轻一辈们，他们不仅像先辈那样有着对科研的不断探究精神，更有着不输于先辈的爱国之心。未来是属于若干年轻人的，他们能吃苦且有着无限的创造力。基于此，我国未来的科学技术发展前景，一定会是更加光明与灿烂的。

今天关于“改革开放多少博士回国留学”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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