非常感谢大家聚集在这里共同探讨教育学博士留学中心的话题。这个问题集合涵盖了教育学博士留学中心的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

文章目录列表:

1.教育学在职博士有哪些学校
2.美国留学：教育学硕士和博士申请全攻略
3.新西兰博士留学怎么样 新西兰开设博士课程的大学有哪些
4.克莱姆斯多瑙大学简介

教育学在职博士有哪些学校

关于教育学在职博士可以考的院校有：

1、北京大学教育学院

北京大学教育学院有2个专业是在职博士，一个是教育管理（教育博士专业学位Ed.D）和高级教育行政管理方向。

2、清华大学教育研究院

清华大学的教育博士（Ed.D）是每年9月份进行申请制招生，第二年9月份入学。

3、北京师范大学教育学部

历年招生及报考情况

1、分数线，2017年外语55分，专业课60分，总分190分。2018年外语40分， 专业课60分，总分180分。

2、教育博士专业学位考博的报录比平均在5:1左右，旨在培养造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。

顾名思义，是“教育学”这个学科的博士，等同于国外的PhD，是学术和研究取向的，全日制3-4年，奖学金全覆盖。

只要你具备硕士学位或同等学力以上，就可以申请或攻读教育学博士。

教育博士

是“教育”的博士，英文是EdD，是职业和实践取向的，在职4年左右，因为是在职，所以也没有奖学金。

教育博士目前只面向那些教育实践经验丰富的教育工作者，学费也相对较贵。

从难度上来讲，二者因为面向的人群不同，所以也不好比较。

不过，对于同一个人来说都有资格申请教育博士和教育学博士，只是教育学博士要全职读，如果你无法脱产，同时又想深造博士学位，那教育博士更适合你。

目前，国内招收教育博士的院校北京地区有清华大学、北京大学，以及北京师范大学。

美国留学：教育学硕士和博士申请全攻略

　教育学是一些文科专业(例如英语)学生申请留学美国的首选，但是事与愿违，每年被美国教育学专业录取的申请者少之又少。因此在申请之前有如下几个注意事项：

　1.专业背景(工作经验)很重要

　对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有3年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。根据我们嘉华世达多年申请经验发现，专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和GRE考好，越高越好。

　2.录取名额有限，不要盲目申请

　我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以OSU为例，整个educational leadership and policy才有22个PhD，那就是说每年录取的人数不过5，6个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。

　3.获得奖学金机会不多

　相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据美国各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。

　4.和教授套磁很必要

　套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的faculty&staff那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的****，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。

　5.要先了解自己的兴趣和长处再申请

　教育学有很多分支，申请的时候要知道自己的长处所在，申请符合自己情况的专业。教育学的分支如下：

　宏观研究方向：

　1.Anthropology of Education(教育人类学)

　主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。

　申请者最好具有社会学以及人类学的背景。

　2.Comparative and International Education(比较教育学)

　主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。

　申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。

　3.Economics of Education(教育经济学)

　主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响，等等。

　申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。

　4.History of Education(教育史学)

　主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限，不需要工作经验。

　5.Education Policy Studies (教育政策研究)

　主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。

　申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

　以上是宏观研究方面的总结，专业没有一一列出，因为很多可以归入以上的大类，只是名称不同。例如Genders and Education，属于教育人类学;International Development，International Education Policy等等，属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。总体来说，宏观研究方面的教育学专业，几乎都属于跨学科专业，本科为英语专业的不一定好申请，反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。

　学校管理方向：

　1.Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)

　主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。

　申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，还要求申请者具有教师资格。

　2.Curriculum Studies (课程设置研究)

　主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。

　类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。

　教学方向：

　1.Learning and Teaching (学习与教学)

　主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验。

　2.学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)

　除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。

　申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。

　3.Special Education (特殊教育)

　主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。

　针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。

　语言学方向：

　1.Language and Literacy (语言与识字)

　主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。

　申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。

　2.TESOL/TESL/TEFL (英语教学)

　主要学习语言学、英语作为外语/第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生，这个课程也是很多英语系毕业生的选择。

　申请者需要有相关专业背景，最好具有相关工作经验，不具备以上两项条件的，英语能力出色的也将被考虑。

　3.Applied Linguistics (应用语言学)

　应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向，一是语言学研究，主要解决语言相关的问题，包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学，目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。需要语言学相关学术背景，不需要工作经验。

　总体来说，语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。

　心理学方向：

　1.Human Development and Psychology (人类发展与心理学)

　主要研究人在童年、青少年以及成人各个阶段的心理特征以及其与教育的联系，课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的知识结合。申请者需要有相关学科学术背景。

　2.Childhood Studies (儿童研究)

　主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。

　申请者需要有相关社会学背景，最好有与儿童相关的工作经验。

　3.Educational Psychology (教育心理学)

　主要研究教育中的心理学问题，包括知识的习得、认知与情绪发展等等。

　申请者需要有心理学相关背景，最好具有教育相关工作经验。

　教育学方向的专业很多，没有全部列举，基本都需要相关学术背景以及一定的工作经验。

　教育技术方向：

　Technology in Education (教育技术)

　主要注重教与学，技术作为教与学辅助手段。需要做人类发展、认知论、社会政策以及教育领导学的研究，并且将他们与科技结合，实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。

　申请者专业不限，需要对计算机以及网络有所认识。

　根据以上的教育学专业详细分支，申请者应该对症下药，找准自己的兴趣和长处所在，申请适合自己发展的教育学专业。例如有领导和管理才能的人就应该考虑申请教育管理和领导学，熟悉计算机的人应该考虑教育技术专业。

　

新西兰博士留学怎么样 新西兰开设博士课程的大学有哪些

　新西兰有着极其优质的教育资源，拥有众多的名校，因此每年都有很多学生来新西兰留学读博士。我们今天就给大家介绍新西兰一些知名大学开设的博士课程，为大家提供选择参考。

　 新西兰知名大学博士课程

1、 奥克兰大学

　奥克兰大学在世界上家喻户晓，其规模最大，科系最多，有全新西兰大学中唯一在世界上著名的科系，如计算机、工程、医学、药学、建筑、验光科，都是非常著名甚至是新西兰唯一或北岛唯一。根据新西兰经济发展部的报告及UNIVERSITAS 21的报告，奥克兰大学是新西兰最好的大学，其电脑系及工程系也是新西兰一流的。著名专业有：建筑学、规划学、工程学、医药学、光学和美术。

　开设博士课程有：文学、音乐、工程、法律、科学、哲学、教育、美学等。

2、 奥克兰理工大学

　2000年被新西兰政府正式批准升为大学，从而成为新西兰八所公立大学之一。奥克兰理工大学现有在校学生2.5万人，其中留学生约750多人，分别来自52个国家。奥克兰理工大学开设的专业有商业、应用艺术、理学和工程学、健康研究等，可以为学生提供范围广泛的证书、文凭课程，方便学生就业，也可以提供学士学位及硕士学位课程。

3、维多利亚大学

　新西兰维多利亚大学创建于1899年，是新西兰最古老的大学之一，位于新西兰首都惠灵顿。大学现有在校学生14，000 余人，其中国际学生分别来自世界40多个国家，每年入校新生约3000人。大学以法律与建筑专业而闻名，大学的法学院就设在古老的市政府大楼，紧邻国家法院，法学院的学生可随时得以观摩学习；商业和管理学院设在惠灵顿的商业中心，浓郁的商业气息，经济、文化及政治中心，为学子们提供了良好的学习氛围；建筑和设计学院位于市中心，校园建筑风格独特，曾获得新西兰奖项。同时大学开设的政治学、管理学、人文和社会科学等专业在国际上同样享有盛誉。著名专业有：建筑学、公共管理学和社会科学。

　开设博士课程有：建筑博士、商业管理博士、文科博士、法律学博士、理学博士课程。

4、梅西大学

　梅西大学是新西兰最大的公立大学，创建于1927年。七十多年丰富教学经验使梅西大学在新西兰的影响举足轻重。梅西大学办学的宗旨是根据现代社会的需求为学生就业提供相应的创新课程，同时大学采用国际化办学方法，所获得的学位证书受国际认可，在应用科学、商业﹑教育﹑社会科学和技术﹑科学等领域始终保持创新的势头，与工业及社会应用领域联系紧密，保证学生能够满足社会需求。梅西大学的教学和研究世界知名，约有20%的大学毕业生选择本校硕士课程继续深造。著名专业有：商科、艺术、航空农业、工程学、兽医学。

　开设博士课程有：哲学博士、商业管理博士、文科博士、教育学博士、理学博士课程。

　 5、林肯大学

　林肯大学是新西兰最古老的高等学府之一，始建于1878年，现有数千人在校就读。在教育和研究方面所做出的杰出表现和革新享有很高的盛誉。林肯大学作为新西兰的知名大学，致力于商业与管理、自然资源、工程学、社会科学等众多领域的教学和科研。来自54个国家的810名国际留学生在此学习，被誉为新西兰最国际化的大学，具有最高留学生比例，能够提供国际认可的各种学位和毕业文凭。在国际上，该大学在自然资源这些领域的研究居于领先地位。 著名专业有：农业和园艺学。开设博士学位课程的专业有会计学，动物科学，生物化学，生物统计学，土壤科学，羊毛科学，资产与评估。

　开设应用学博士、艺术学博士、经济学博士、翻译学博士及教育学博士学位课程。

6、怀卡托大学

　怀卡托大学是一所政府资助的公立大学，为所有国家的学生提供国际认可的高质量教育。怀卡托大学位于哈米尔顿市，占地60公顷。被广泛认为是一所进步创新的怀卡托大学，经常不断地开发课程以适应当今世界变化的工作环境。 著名专业是：计算机科学、通讯工程、数学和管理科学。

　开设理学博士学位课程。

7、坎特伯雷大学

　坎特伯雷大学拥有一流的教学设施，以培养具有扎实知识基础，并能进行独立思考的专业人才为本科生和研究生教育的目标。四十多年来，坎特伯雷大学招收了成千上万的海外学生，目前在校海外学生达到400名，他们来自世界34个国家，选修着大量的课程。此外，许多来自世界各地定居新西兰的永久居民也在该校学习，这使得在校学生的文化背景呈现出一种有趣的多元性。 著名专业有：林业、工程学和美术。

　开设理学博士、艺术学博士、工程学博士学位课程。

8、奥塔哥大学

　奥塔哥大学成立于1869年，是新西兰所大学，也是新西兰唯一一所能够提供消耗与应用科学、牙医学、人类营养学、药学、体育、理疗学及测量学等专业的综合性大学。其主校园位于达尼丁市中心，在基督城及惠灵顿还各有一所医学院。奥塔哥大学不仅在新西兰被公认为是国际教育的佼佼者，同时，其优良的教学和科研水平在国际上也享有盛誉。著名专业有：保健学、医药学、牙科学、制药学、理疗学、测量和体育。

　开设生命科学博士、商学博士、理学博士学位课程。

　 新西兰博士留学申请条件

1、学历要求

　申报就读新西兰大学或理工学院的硕士、博士课程，申请人必须具有学士学位。

2、语言成绩

　英语水平必须达到IELTS（雅思）Academic6.5（很多专业需要7分）或者TOEFL（托福）575分，如果申请人的原专业与所申请的专业相似，一些大学对其英语成绩的要求可能降低。

3、英语证书

　CAE剑桥高级英语证书和CPE剑桥精通英语证书的考试成绩也可当作衡量标准。

4、学术成绩

　在学术成绩上，必须持有A等级或相关的学习成绩证明。

新西兰博士留学优势

一、学费低廉

　赴新西兰读博的国际生学费享受本地学生学费，每年只需要2-3万人民币。

二、学制较短

　博士学制3年，读博期间学生可以全职工作。

三、奖学金丰厚

　国际博士生可申请多种奖学金。如由中国和新西兰两国教育部签署的囊括学费、生活费、交通补助、保险补助以及书本和论文费用的“新西兰国际博士研究奖学金”和新西兰政府提供的奖学金等。

　四、移民快速

　留学生博士毕业后，还能较为方便快速地申请办理新西兰技术移民。如果选择进行博士后研究，将获得新西兰工作签证，因为在新西兰博士后研究属于工作，享受新西兰大学讲师的工薪待遇。

克莱姆斯多瑙大学简介

克莱姆斯多瑙大学简介

　克莱姆斯多瑙大学自1994年成立以来，一直是欧洲的唯一一家以大学继续教育为专项的公立大学，专

业的高等继续教育使得大学生和***士的学识更加现代化，并接受着终身学习的社会挑战。在继续教育方面，克莱姆斯多瑙大学提供了以应用为方向的研究，并在国内外拥有强大的经济，科学以及公共机构的合作伙伴。在过去的几年里，克莱姆斯多瑙大学成为了奥地利最大的提供特殊职业教育课程的大学，并且在整个欧洲发展成为了一个领先且权威的大学继续教育中心。如今已有来自60多个国家超过4500个学生在此就读。克莱姆斯多瑙大学为在校大学生提供了150余种的课程，其专业领域包括经济与管理学，通讯，信息技术，大众传媒，医药卫生，法学，行政管理与国际关系，文化和教育学，以及建筑学和环境学。学校教学科目所面向的主要学位是工商管理学硕士(MBA), 理科硕士(MSc)，文科硕士(MA)，或者法学硕士(LL.M.),它们皆为国际学位。

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　专业介绍

　专业领域包括经济与管理学，通讯，信息技术，大众传媒，医药卫生，法学，行政管理与国际关系，文化和教育学，以及建筑学和环境学。学校教学科目所面向的主要学位是工商管理学硕士(MBA), 理科硕士(MSc)，文科硕士(MA)，或者法学硕士(LL.M.),它们皆为国际学位。

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　每年不超过30人

　二.选派类别及留学期限

　攻读博士学位研究生留学期限: 36-48个月

　联合培养博士研究生留学期限为：6-24个月

　博士后留学期限：6-24个月

　三.选派学科、专业领域

　奥地利科学基金会对中方申请人开放全部专业。

　四、资助内容

　根据双方协议，留学人员的一次往返国际旅费、签证费及第一年的奖学金生活费由国家留学基金负担，留学期间第一年的注册费由FWF负担;一年之后的奖学金生活费(包括医疗保险、及相关社会保险)由留学人员所在研究团队按雇佣形式发放(根据奥方实行额度)，每年共提供14个月工资，注册费由留学人员承担。

　(略)

　纯艺术类审核程序的申请人不必参加审核面谈,因为他们必须到奥地利参加相关高校的入学考试。 审核部只审查大学的材料。 但是,他们只能在奥地利的艺术学院继续学习。

　此类申请人如果要申请其它院校,则必须参加?一般国内申请人审核程序?(材料审核和面谈)。 在中国还未开始艺术学习的学生也即未满足KMK指令的学生,和(或)其相应中国学校未被审核部找到的学生,仅从审核部获得?不审核证明?。

　(略)

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好了，今天关于“教育学博士留学中心”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“教育学博士留学中心”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

请添加微信号咨询：19071507959

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