大家好，很高兴有机会和大家一起探讨留学王博士的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

文章目录列表:

1.专业资讯 海归教师独特的授课方式
2.王拥群为什么叫博士
3.王辉耀：创业已成为当代留学人员时代特征
4.王锦山的从政到攻博
5.王锦山的简介
6.诚静怡的事迹

专业资讯 海归教师独特的授课方式

　专业资讯 海归教师独特的授课方式

　从浙江省教育厅发布的《浙江省高等教育国际化发展规划》中的数据来看，浙江省留学归国的教师和外国文教专家来浙江的人数逐年增加。目前全省1894名教师具有国外硕士及硕士以上学位，占全省普通高校专任教师总数的4.0%。

　近年来，为了更好地建设学校师资队伍，更高效地提高学术研究水平，国内各大高校相继大力推进学校的国际化进程，大批量引进海归教师。海外留学、工作的经历令海归教师拥有开阔的视野、全新的理念。他们在海外深造时积极汲取国外学术研究成果，在国内的学科建设、科研水平提高等方面发挥着越来越重要的作用。从教学授课的角度来讲，海归教师群体将国外开放生动的授课方式与中国传统教育相互融合，合二为一，扬长避短。在中国教育改良的漫漫长路上，海归教师正积极贡献着自己的力量。

　师夷长技 以学为主

　由于中西文化的不同，中西方教育理念有很大的差异。张远，中国传媒大学的一名老师。他在中科院攻读完博士学位，随后去国外进行了一年的访问，后回国任教。张远对于中西方教育体制差别有着很深的感受，他感叹道：?国内基础教育大多以灌输知识为主，从中小学开始，学生就接受大量的习题训练。我在为大学生上课时，深切感受到这种基础教育模式对他们的影响根深蒂固。尤其是一些理工科的学生，他们习惯于在接受知识后大量地做题、训练，不喜欢主动思考。一些大学的课程也是如此，只针对所学专业进行单一的技能培训。?

　张远在任教中打破了这种局限，更注重对学生思维的训练。?我所教的课程是信息论，是一门比较枯燥，由许多公式堆积而成的课程。为了调动学生的积极性，我一般都会抛出一个让人感兴趣的问题，然后引导学生思考如何解决问题。西方的教育模式通常更关注学生的能力而不仅仅是传授知识。?在西方的教育理念影响下，海归教师们在授课时更多地注重引导、启发，这是值得国内学习借鉴的地方。

　此外，国外教育模式对学生的个性更加尊重。厦门大学教育研究院博士王洪才对此表示：?西方教育善于把学生的主动性调动起来，尊重学生的个性，关注个体差异。?王洪才表示，西方教育的先进性在于不会让学生接受被动的传授式教学。

　启发模式 授人以渔

　海归教师汲取了国外的教育理念后，经过实践和调整，慢慢地将授课模式改为引导启发式。改变授课方式后，学生成为直接体验者，而不仅仅是知识的被传授者。清华大学的白峰杉是一位执教经验丰富、深受学生爱戴的教授。他在英国巴斯大学数学学院修完博士后之后回国任教。在切身体会到国外灵活生动的教学模式后，他的授课方式不同于传统的?理论例题?方式，而是把复杂的问题慢慢分解，层层剥开，最终把问题的本质暴露在学生眼前，让学生豁然开朗。上过他的课的学生大多都为他独特的教学方式所深深吸引。一位上过他光电仪器设计课程的学生说道：?白教授在给我们讲马尔科夫链时，先从谷歌强大的搜索算法讲起，在座的同学们一下就被吸引了。随后他再引导我们慢慢理解它的本质。这种?生活解读本质?式的讲解让我们全身心地投入到课堂中，而不是昏昏欲睡或者玩手机。?

　教育改革 任重道远

　在中国传统文化的影响下，中国传统教育模式在短时间内无法大幅度地改变，但是结合国内高校大量引进海外高层次人才的现状，王洪才博士认为其相比于以前已有所改变。王博士说道：?想要延续下去还是需要海归教师发挥积极性，需要积极坚持，因为很多教师回国几年后还是容易被国内的传统教育思想影响。?

　教育改革任重道远。为了培养优秀人才，提高国内研究学术水平，海归教师回国后需要不断总结国外大学的教育理念，学习世界知名大学的各种授课方式，使国内大学的学术风格更加开放生动。同时，中国传统教育也存在很多优秀的经验传统。所以，中国教育模式的改良还需要海归教师将上述两者的优点互相融合，获得更好的教育成果。

　链接

　仅是浙江省内高校，近日，北京市各中小学进入招聘新老师的高峰。有媒体报道，部分学校优先招聘有海外留学经历的教师。在提倡教育国际化的今天，海归教师被寄予将自己在国外所学知识和理念与国内教学结合起来，进而影响我国传统教育模式的希望。

王拥群为什么叫博士

因为他是北京大学博士。根据查询百度百科网显示王拥群在北京大学考上了博士。王拥群2008年加入链家地产，负责北京链家的运营管理工作，2017年5月，时任链家常务副总裁王拥群出任上海链家总经理职务，全权负责上海链家的运营管理工作，2018年5月起担任链家COO兼上海战区区首，在加入链家前，王博士在顺丰速运集团担任IT总监，成功驱动了顺丰的管理变革，现任贝壳经纪事业线链家首席运营官兼上海链家总经理。

王辉耀：创业已成为当代留学人员时代特征

《王辉耀：创业已成为当代留学人员时代特征》新闻由中国教育新闻网—中国教育报08月24日报道，liuxue86.com转载。

　■海归人才创业地点主要分布在广东、北京、江苏、上海和浙江等地，主要集中在高新技术密集型的行业。

　■海归与本土民营企业对接合作，能够推动本土企业的创新和国际化。

　■海归回国最主要四个障碍依次为社会文化障碍、政策制度障碍、家庭生活障碍和职业发展障碍。

　■超过八成的中国留学人员认为，回来能有更好的专业、职业、创业发展，有更大的人才需求市场。

欧美同学会副会长、中国与全球化研究中心主任王辉耀：

创业已成为当代留学人员时代特征

带着“全球”归来。 CFP供图

　■本报记者 杨桂青

　调查认为，2008年以来，中央和地方的一系列最新引才措施加大了人才的回流力度，中国已经成为全球最大海归国之一，“创业中国”成为当代留学人员区别于以前中国留学生的最鲜明的时代特征。

　海归创业有何时代特征？我们就此采访了欧美同学会副会长、中国与全球化研究中心主任王辉耀博士。

　海归创业拉动高新产业发展

　据王辉耀介绍，该调查结合线上和线下形式进行，对象为2642名海外留学人员，经过两轮问卷追踪收集，最终回收有效问卷499份，调查对象以“50后”、“60后”和“70后”海归为主，包含了上世纪八九十年代和本世纪出国的海归，其中2001年后出国的海归占调查人数的58.8%。海归留学国家分布广泛，以欧美发达国家为主，受教育水平普遍较高，博士以上学历58.6%，硕士及以下41.3%。学科涵盖全面，主体是自然科学和工程学背景的海归人才，还包括在经济、金融和管理方面有特长的海归人才。

　调查发现，海归人才创业地点主要分布在广东、北京、江苏、上海和浙江等地，主要集中在高新技术密集型的行业，以新一代电子信息技术行业(出国留学

wwww.liuxue86.com )和新生物和新医药行业(出国留学 wwww.liuxue86.com )为主。

　通过调查，大部分海归都在高科技领域和咨询、教育等知识服务领域创业，只有5%左右在制造领域创业，不到1%的海归是在房地产领域创业。70%的创业成功者来自高科技企业。

　海归创业对中国的高科技产业发展做出了巨大贡献，著名海归创办和管理的企业如亚信、UT斯达康、搜狐、新浪、中星微电子、当当、携程、E龙、百度、空中网、尚德集团、展讯等大都成为了中国新经济和高科技的主流，推动了国内在新技术、互联网、IT、通讯等诸多高科技领域的发展。

　海归与民企合作受关注

　调查显示，海归创业地点逐渐转向内地以及中小型城市。据王辉耀分析，这主要是因为，中小城市竞争压力则相对较小，政策支持相对较多，如提供免费办公场地，给予启动资金资助等。海归中有相当一部分来自中小城市，他们为了回报家乡，带动家乡的经济发展而选择回家创业。

　与此同时，海归回国创业企业仍然以中小企业为主，58.7%的海归创业企业2010年度销售额为100万元以下；27.5%的企业2010年度销售额在100万元至1000万元；13.8%的企业2010年度销售额在1000万元以上。

　调查尤其关注海归与民营企业的对接、合作。王辉耀认为，海归创业和本土民营企业的结合发展有资源互补的优势。北京大学副教授路江涌认为，海归与本土民营企业对接合作，能够推动本土企业的创新和国际化。对此，有关专家建议，政府应适当地引导海归创业同本土民营企业从资金、技术、人才、市场、项目等各方面展开以共赢为基础的对接合作，但同时也要注意企业文化、管理制度、商业文化等深层次因素的差异与融合。

　海归的文化“密码”

　王辉耀调查分析，总体上看，海归回国最主要的三个原因依次为：职业发展原因，占58.8%；家庭生活原因，占45.1%；社会文化原因，占41.2%。与此相应，海归回国最主要四个障碍依次为：社会文化障碍，占79.6%；政策制度障碍，占69.6%；家庭生活障碍，占67.2%；职业发展障碍，占67.2%。

　海归在海外学习和工作多年，海外经历对海归人才的价值观、思维方式具有一定程度的影响。王辉耀说，海归具有明显的文化特征，在创业方面具有明显的优势和劣势。

　海归身上一般具有双元文化特征。年轻海归在出国后对外国经济和文化的理解不需要作出太大改变，出国后价值观和思维方式的变化也不会太大。但是，随着改革开放的步伐，中国文化越来越具有兼容性，年轻海归出国后对中国文化的理解可能会发生更大的变化，他们会面临再度本土化的问题。在创业中“水土不服”是他们面临的主要挑战。

　海归的价值观也极具特点。有48.6%的海归对集体主义的社会价值观表示认同，很大比例的海归人才比较倾向清晰、确定而非不确定的社会规范，76.5%的海归人才相信社会对公民的要求应该清晰表述出来，61.3%的海归人才相信秩序和一致性应该得到强调。

　大部分海归认为企业管理应该以集体主义为导向；海归管理者更多的是主要以信任管理导向为主、以自由市场导向为主，部分以人际关系导向为主、并以长期目标为导向。

国内一直在积极招才引智

　近年来海归创业数量快速增多，2011年我国留学回国人数就达到了18.62万人，比2010年增长了38.08%。

　王辉耀说，中国政府鼓励与支持吸引更多海归回国创业。中央提出了“拓宽留学渠道，吸引人才回国，支持创新创业，鼓励为国服务”的工作要求；同时，各级政府也积极拓宽渠道，大力吸引留学人员回国创业，为国服务。如加强留学人员创业园建设、实施留学人员回国创业启动支持计划等。总体来看，国内吸引海归人才的政策对博士和博士后海归的吸引力大，对自然学科和工程学科海归的吸引力大，而对经济和人文学科海归的吸引力则相对较小。

　调查发现，对海归创业最具吸引力的政策是能解决海归“后顾之忧”的优惠政策，如户籍、住房和医疗等。超过八成的中国留学人员认为，回来能有更好的专业、职业、创业发展，有更大的人才需求市场。

　《中国教育报》2012年8月24日第8版

王锦山的从政到攻博

1989年6月14日来到比利时列日大学世界著名有机和高分子学家Teyssie教授实验室研读博士，从事跨度很大的活性阴离子聚合活性种结构、聚合反应和立构规整机理、新型催化剂及聚合材料产品、活性聚合物工业生产小试等研究开发。Teyssie教授当时有博士生大约35人，博士后15余人，助理教授4人，实验室条件和经费在世界上没有几个高分子教授可以媲美。实验室的学术研究方向也是横跨整个化学和高分子领域，从有机合成、催化，到高分子合成、高分子物理和聚合物工程，从通用高分子材料，到医用、生物高分子和导电高分子，应有尽有，而且每个方向研究成果均在世界上处于领先地位。在这样的实验室研读，再加上Teyssie 的治学风格是确定课题方向后，从思路到具体实验从不干涉，任凭学生自己设计和实践，对于喜欢创新的王博士来说，真是求之不得。但对出国前近5年中，没有从事过科研工作的王博士来说，刚到Tyessie实验室，实验技能和语言交流，是出尽洋相、吃尽苦头。在实验室蒸馏单体时玻璃瓶多次爆炸不说，还不小心让煤气灯烧坏了三导师的二条裤子。Teyssie教授第一次听完王用非常蹩脚的英语叙述他在中国的研究之后，用西方人特有的辛辣对王说：“你的时间比我的时间重要，学好英语后再来找我。”一位负责NMR仪器的德裔助教甚至对王说：“我想告诉你二点，一我不喜欢工作，二我更不喜欢为外国人工作。”在这种情形下，王几乎所有的周末和寒暑假全都泡在图书馆和实验室，从头学起，反复试验，并寻求突围。开学6个月后就把第一篇论文初稿放到了Teyssie的办公桌上。Teyssie对论文的发表审查非常严格，第一篇论文从初稿出炉到发表，花了二年多时间，修改了10几遍，实验反复论证后，才许投稿。由于王博士成绩突出，1年半后，他已不是一位通常的博士研究生，而是一个从学校拿薪水，领导过3个来自法国和土耳其的博士后、2个来自法国和比利时的博士研究生和2个比利时技术员组成的研究小组的负责人。此小组是Teyssie教授与当时法国最大的化学公司（Elf-Atochem）在列日大学联合成立的，是Teyssie实验室几十个科研小组中规模最大、经费最多的一个。该小组丙烯酸类单体活性络合阴离子聚合的研究在世界上最为领先。短短四年博士研读，王博士成果斐然，在世界一流刊物上发表20余篇论文，美国和欧洲专利12个，发明了4组催化剂体系，为Atochem开发活性聚合产品2个。他是世界上第一个使用低温核磁共振（7Li，36Cl，1H，13C) 研究一般条件下不稳定的碱金属烯醇化物络合物及阴离子聚合活性种结构的学者，其研究揭示了丙烯酸类单体活性络合阴离子聚合的机理，也为活性阴离子聚合机理的研究提供了一个直接、可信的研究方法和手段。他的博士论文是将四年中他已经和将要在美国化学会大分子（Macromolecules）杂志上发表的近10篇论文编辑而成。基于他取得了不同一般的成就，博士评审委员会罕见地在极短的时间内就一致同意授予他最高荣誉博士学位（顶尖3%），使他成为比利时第一个获得此殊荣的中国留学生，也是Teyssie教授一生培养的60多个博士中获得此殊荣的四个博士之一（唯一的一个外籍学生）。Teyssie教授称赞他思路极其敏锐，每时每刻在创造，能迅速洞察问题本质，善于关联看上去相关和不相关的点点，精于跨学科的移植（NMR研究聚合活性种结构就是一例），并有一双罕见的从事实验的“金手”。

王锦山的简介

王锦山先后担任高分子系副主任、校团委书记。由其任团委书记期间创办的“文化艺术节、思想学术节和体育节”三大节日延续至今，成为学校团学工作的重要内容；1988年当选团12届中央委员和团上海市委常委，并任团上海市委学校部长。1989年赴比利时列日大学攻读博士，1993年获最高荣誉化学博士学位 (avec la plus grande distinction et les felicitations du jury)；1994年赴美卡内基—梅隆大学Matyjaszewski教授实验室从事博士后研究工作，发现ATRP；1997起在美国柯达公司任研究员；2010年10月发起、并与世界著名OLED照明专家田元生博士和国内几位天使投资人一起在南京创建“南京第壹有机光电有限公司” （First O-Lite, Inc)，并任总裁。

出国前，最大的兴趣在于社团活动、管理和从政兴国。1985-1988年间，为当时华东理工大学陈敏恒校长进行轰动全国教育界教学、管理、学生工作三大改革的主要智囊和执行推动者之一。应教授、陈校长和博士导师Teyssie教授是王博士人生中三大难得的良师。应教授的傲骨、陈校长的睿智、Teyssie的绅士及大师风派对王博士日后人格和学术研究思维及风格的形成影响巨大。应教授的一句“永远不要迷信学术权威”，是王博士求学时代得到的最珍贵也是日后一直遵循的信条。Teyssie教授的“做任何事都要always rolling ahead with two hands”使王博士终身受益。

王教授长期从事活性聚合方法、催化体系、产品研发，在Kodak主要从事喷墨打印油墨添加剂，平板显示（LCD, OLED等）和白光固体照明(solid state lighting) 的微纳米结构及微纳米复合光、电材料和膜的研究开发，发表论文近40篇，专利50余篇。王的最大学术贡献是开创了当今高分子化学最前沿学科之一，原子转移自由基聚合（ATRP）。王教授为第一作者发表在JACS上的第一篇ATRP经典文章已他引近2000次，而发表在Macromolecules上详细阐述ATRP机理及催化体系的第2篇ATRP经典文章，是Macromolecules创刊40年以来该杂志他引最多的10篇文章之一。目前，ATRP已被欧、美、日、韩、中等国学者编入高分子教科书中。王博士由此成为世界知名的高分子化学家之一。王的另一技术方面的贡献是与田元生博士及有关技术人员开发了高效OLED照明光提取材料和技术。另外，王整合各类资源，发起创立的中国第一家专门从事OLED照明产业化的公司，目前国际上技术领先，产业化走在世界前沿，推动着中国OLED照明产业的发展。

诚静怡的事迹

1910年6月14日至23日，来自全世界159个基督教宣教团体的1200余名代表云集苏格兰爱丁堡举行普世宣教会议，史称1910爱丁堡大会。爱丁堡大会“标志着欧美基督教宣教活动进入了新纪元”，因为大会认识到“各差会单独活动能够完成宣教使命的时代已经过去了”，所有的教会、机构和宗派应当互相尊重，共同合作，促进教会的合一见证，以求“在这一代的时间内把福音传遍世界”。因此，爱丁堡大会也被视为基督教普世运动的开端。

爱丁堡大会既然是研究探讨宣教的大会，作为当时世界上最大的宣教区的中国自然不能置身其外。中国基督教的参与可分两部分，其一是西方来华传教差会和传教士，其二则是中国基督徒的参与。

西方来华差会和传教士参与了大会的筹备、举行和后续跟进工作。例如，大会按不同主题组织了8个委员会，来华传教士们作为委员参与了多个委员会的报告起草和修订；在汕头传教的英国长老会传教士汲约翰还担任了“宣教区教会”委员会的主席，主持了各个会议和讨论。而且，来华传教士参与的规模也是很大的，大会期间举行了一次来华传教士聚会，有代表各个差会、来自不同地区的200人出席。在“向非基督教世界传福音”委员会的讨论中，34位发言者中有25个是来自宣教区的传教士，其中就有9人来自中国。

但更为令人注目的是中国基督徒的参与。在大会1215名正式代表中，只有19名非西方代表作为“年轻教会”或“宣教区教会”代表参加，在8名亚洲国家代表中，有3人来自中国。他们分别是：伦敦会北京米市堂的助理牧师诚静怡，上海沪江大学代理校长、浸信会神学院教授董景安和来自上海的长老会信徒张廷荣。除了以上3位正式代表，正在英国留学的著名基督徒女医生康成和一位王姓的博士（C.C. Wong）也参加了大会。因此，共有5名中国基督徒参加了1910爱丁堡大会，他们都抓住机会在大会上发言或回应，在中国教会的建立、消除宗派主义、呼吁教会合一、基督教与中国文化、基督教与民族立场等议题上表达中国基督徒的立场和观点。

董景安是一个具有深厚国学根基的基督徒学者，他身着传统中式服装登台演讲，一时吸引众多目光。在“与非基督宗教的关系”的主题发言中，他呼吁应鼓励中国信徒学习中国传统文化以促使基督教早日本色化，因为基督教需要以一种本土宗教而非以舶来品的样式，才能与当地人发生联系。他认为，中国信徒绝不应该抛弃对儒家经典的研习，它是中国国民的文化，具有相对永久的价值，基督教不应当意图取而代之，而应去完善它、实现它。他说，如果活出基督教的伦理，它就能够对儒家在个人、家庭和社会生活各个层面的教导都有所益助，有所补充完善。他还认为，基督教同样能够满足佛教徒对于圣洁、牺牲、分别（从罪中分别出来，同时避免佛教学说对自身命运的猜疑）的需求。为此，他呼吁在中国的教会学校中应有更多的学贯中西的教师。

张廷荣已经敏锐地意识到在中国正处在巨大时代变革的前夜，他在“向非基督教世界传福音”委员会上发言介绍中国的情况时指出，不出四五年，甚至只需3年，中国的局势就将发生根本的变化。他认为：“中国正在抛弃旧的，但还没有抓住新的。中国人的心灵迷茫空虚，现在正是基督进入中国人心灵的大好机会。”他恳请普世教会立刻行动起来，共同致力于中国的福音事工。

康成在一天下午举行的与会妇女代表的聚会上就中国妇女的状况和需要发表了演说。

年轻的王博士则在“传教机关与政府关系”委员会的主题讨论中，从一个中国人，同时是一个基督徒的视角表达了其鲜明的民族立场。他抨击不平等条约，批评传教被殖民侵略所利用，忠告传教士不要干涉中国内政，破坏中国主权。

他说：“传教士越多地借助不平等条约来对抗中国政府，他们的传教动机和理由就越不令人信服。”他坦言，“在许多中国人的心目中，传教是与强权、武力以及侵犯中国主权联系在一起的。”他向传教士提出忠告，指出在任何情况下，特别在教案中，传教士都不应充当中国基督徒的保护伞，并使之成为一项原则，让那些准备加入教会的中国皈依者从一开始就清楚地认识到这一点。他认为，一个人不应当仰仗某一特殊的宗教的庇护，而是要遵守他所在国家的法律。他坚定地表示：“从一开始就应当理解……中国有她的宗教……所有的中国人，基督徒或非基督徒，都应当忠诚于他的国家；欧洲、美国和日本等列强都应当尊重并公义地对待这个国家。”他还对大会报告中宣称中国歧视基督徒的部分内容提出了修正意见。

《爱丁堡1910：世界宣教大会记述》一书称他是一个具有民族大义的、良善的基督徒，称“从他简明扼要的发言中，可以看到教会正在成为中国的教会，而且唯有如此，才能为基督赢得中国”。

未到而立之年的诚静怡可能是最年轻的与会代表之一，但他在大会上的两次演讲，特别是阐述建立一个“超宗派的、完全自立、合一的”中国教会的主张，却给大会留下了最深刻的印象。

在“宣教区教会”的主题讨论中，与来自其他宣教区教会的代表一道，诚静怡表达了由中国基督徒自己来建立教会的强烈愿望。他形象地比喻说，这就像一个小姑娘背着一个小男孩，看似艰难，有人可能会说那小姑娘背负着一个沉重的负担。但她肯定会说：“这不是负担，他是我的弟兄！” 同样，建立中国教会对中国基督徒来说虽然不易，但绝不是负担，而是“我们的荣耀和福气”。

通过来自中国、印度、日本、朝鲜等国家代表的努力和演说呼吁，大会认可本地的传福音事工在很大程度上应有当地教会来完成。“宣教区教会”委员会报告书声明：“‘宣教区的教会’必须被视为是过渡性的而非永久性的”，它与西方母会“两者之间的关系本质上是临时性的”。但报告仍然认可母会的控制权，“如果管制太少，其教会生活就会走入歧途，如果管制太多，就将失去发展的动力。”诚静怡最负盛名的演说来自大会就“合作与促进合一”主题的讨论。他表示作为中国教会的代表，他将完全从中国教会的立场来发言。西方差会和传教士或许会，或许不会都赞同，“但我觉得我有责任开诚布公地表达中国教会的想法。”他恳切宣告中国教会向往合一而不需要宗派，直陈合一的困难来自西方宗派教会。

他说：“长久以来，中国基督徒就渴慕并盼望更大的合一成果。此刻，他们正热切地仰望、专注地倾听，期待着本次大会将对他们所关切的合一经验有什么样的回应。”他向世界大声宣告，“简而言之，我们期盼看到的是在不久的将来，一个不具宗派性质、合一的中国教会的出现！”为此，他呼吁西方教会、差会和传教士应从中国基督徒的立场来分享中国基督徒的见证，而不是把他们的意志强加给中国基督徒，不然“中国信徒在你们眼中，将永远是陌生人”。

诚静怡进一步分析说，基督的教会是普世的，不论宗派，不分国籍，所谓天下一家，中国教会也是其中的一员。但是，中国基督徒对西方的宗派主义毫无兴趣，他们不但体会不到宗派的乐趣，很多时候反而深受其苦。对中国人而言，合一是众望所归的。这不但因为中国是一个在社会生活和家庭生活中都崇尚和睦的国家，而且因为合一将真正有助于促进中国教会的自养和自治；有助于中国教会固本强身，对外抵御异教势力影响，对内克服自身的软弱。他指出：“中国教会合一的困难主要来自西方朋友，而不是我们。”

他向大会提出建议，希望大会的成立旨在推进各地教会合一运动的续行委办会，对中国教会进行周详地调查，并与中国教牧和信徒领袖充分地协商沟通，听取他们的意见，“因为续行委办会的工作不是为某一宗派，也不是为某个差会，而是为了在中国建立基督的教会”。

诚静怡最后呼吁：“让我们跟随主耶稣的脚踪登上橄榄山的高处，在那里，我们会有更宽广、更明晰、更开阔的视野，来观察教会和世界的需要。”

1910爱丁堡大会是中国基督徒第一次在国际舞台上亮相，在普世教会面前发出中国教会自己的声音。由于大会代表众多，每个人的发言被限制在7分钟，因此，即便把中国代表的发言全部加起来，时间也很短。但是，就在这短短的时间里，中国代表的声音却掷地有声、振聋发聩，充分体现了他们的国格、教格和人格，以及对中国基督教发展的洞见和异象。100年过去了，今天，当我们倾听这历史深处的回声时，仍可从中受到启发和教益。

回顾逝去的100年，展望前面的100年，中国教会的道路仍将路漫漫其修远，在圣灵的引领下，我们将一如既往，上下求索，努力按三自原则办好教会，见证神的应许：“这殿后来的荣耀必大过先前的荣耀。”

英国出国留学博士申请条件详细介绍-出国留学网

　如果你对自己的学历还想再进步，亦或是想去欧洲地方留学感受当地风情，英国都是你的不二选择。接下来就带着大家一起看看英国出国留学的博士申请的时候会有哪些需要考量以及热门专业推荐。

　英国出国留学博士申请条件详细介绍-

　1.专业背景

　本科生可以直接申请博士课程，但多希望是毕业于中国211或985的大学，GPA3.5以上，最好是班级排名前5%的优秀学生。有相关领域研究经验为佳，因而硕士生申请博士课程在研究能力上有一定优势。但本科阶段的成绩也很重要。成绩好的同学可以申请奖学金，博士阶段的奖学金的设置比本科阶段比例要高得多，那申请到的几率就更大一些。

　2.英语水平要求

　IELTS 6.5以上，或TOEFL 100分以上。申请专业的不同，要求会有变化。理工科对语言的要求比商科或和人文学科对语言的要求略低。为反映学生的分析能力和数学水平，如果能够提供GMAT 650以上的分数，是可以大大增加申请的砝码。

　3.一封非常客观、正面和高度欣赏的推荐信

　一封推荐信也会对申请有帮助，推荐信最好能就申请人的学习能力、专业强项、分析和创新力，以及实际动手能力进行评估。推荐老师本身的背景对申请的成败所起的作用视具体情况而定。如老师确实是本学科的泰斗、或有很好的海外大学人脉，他的推荐自然很有力度。多半情况下海外大学希望推荐人对申请人有相当的了解，能站在第三方的角度来对申请人做个评估。

　4.提供一份科研项目书（Research Proposal）

　最后也是最重要的，大学多会要求申请人提供一份科研项目书（Research Proposal），RP是非常能反映申请人的学术水平的申请材料，也是帮助你在无数的申请者中胜出的重要环节，特别是对希望拿到奖学金的学生来说，是至关重要的。博士生奖学金的批准在欧美多要经过大学专业学术委员会的批准，而RP的可行性和前瞻性等因素是最能打动教授们的。有些大学也有可能不要求RP，但申请人最好能提供一些发表的科研论文，而且最好是在海外的学术期刊或国际会议上发表的。认可度会高很多。这对本科毕业申请人来讲是比较难的，但要知道全奖攻博仅仅垂青非常优秀的学生。

英国的热门博士专业介绍

1）商科

　英国在商科人才培养上，具有极其优越的条件，世界顶尖的高等学府：牛津大学，伦敦政治经济学院汇集了包括商界精英在内的高端人才，华威大学商学院、巴斯大学管理学院等多所大学均被国际社会广泛承认。

　而在商科领域下，又尤以管理学、会计与金融等相关专业为首。

　院校推荐：圣安德鲁斯大学、牛津大学、巴斯大学、伦敦大学学院、兰卡斯特大学、拉夫堡大学、华威大学、斯特拉思克莱德大学、伦敦国王大学、利兹大学。

2）传媒

　英国传媒产业非常发达，在全球传媒产业中享有不可撼动的地位。 英国具有世界最大的新闻广播机构、和世界发行量最大的《泰晤士报》。

　英国新闻学专业的特点是实践性比较强，从写稿、采访、我、制作以及在不同平台、用不同形式发表和播出等等一系列方式。

　从简单到深入，很多知识和技能是在不断实践的过程中学习和提高的。

　院校推荐：伦敦大学国王学院、谢菲尔德大学、东英吉利大学、皇家霍洛威大学。

3）教育学

　老牌教育强国英国以其完善的高等教育体系、享誉国际的教育水准，贵族式严谨学风和一流的教学设施备受海外学子的关注，其精英教育的理念已经在各国深入渗透。

　英国的教育专业注重 教学和教育 ，会学习众多科目扩展个人视角，同时也注重创造力和心理素质的培养。

　推荐院校：伦敦大学学院、剑桥大学、牛津大学、伦敦大学国王学院、诺丁汉大学、伯明翰大、利兹大学、曼彻斯特、华威大学、布里斯托大学。

4）艺术

　英国有很多著名的艺术类院校，英国的艺术类专业在世界上属一流，因此大量艺术类考生选择去英国留学。

　英国有两类 艺术类大学 可供学生选择， 一是专业艺术类院校 ，如伦敦艺术大学、创意艺术大学等；

　另一类是综合性艺术学院 ，比如伯明翰城市大学的伯明翰艺术设计学院和爱丁堡大学。

　 5）计算机

　英国大学一直走在计算机教育前沿，在开发计算机系统和新型应用软件方面处于领先地位，而且很多院系直接为世界顶尖科技公司做研究，校企紧密合作，培养专业人才。

　院校推荐：帝国理工学院、圣安德鲁斯大学、牛津大学、剑桥大学、伯明翰大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院、南安普顿大学、萨里大学。

好了，今天关于“留学王博士”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“留学王博士”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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