初中学渣可以留学_初中学渣可以留学吗

对于初中学渣可以留学的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

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我儿子是学渣，如果送他去新西兰读高中，会有所改变吗？

这个问题我想我还是有点发言权的。我儿子在国内时虽然算不算学渣吧，但是成绩一直是真中下游，自己没感觉，一天天的觉得还挺好。中考成绩不到重点高中的线，后来自己报了一个私立的高中。去了就后悔了，不仅是师资力量不行，好一点的老师纷纷跳槽，学生的素质也是很差，儿子回来告诉我说，老妈我如果在这个学校读三年高中，不仅大学考不上，出来也得变成一个坏孩子了，说多数的学生就是撒谎抽烟打架泡妞，一身的坏毛病，儿子已他们格格不入，高一的下学期就是死活不去上学了，说要退学去创业。我当时真的就崩溃了，联系国内的借读或转学，都办不了，最后才想到不行就去国外读高中吧，和儿子商量了，他也同意了我给他联系的美国加州的一个高中。好在儿子别的科目都不咋地，唯一就是英语特别好，我从儿子很小的时候就特别注重英语的学习。在儿子高一结束后15岁的时候就只身飞到美国去插班读高中了。我都做好了去陪读的准备的，因为儿子一直是依赖性很强，也从来没有离开过我，而且才15岁，我担心他刚去了会不适应。但是万万没想到的是儿子适应的特别快，也不大想家，就是刚开始上课的时候儿子说有2科的老师有口音语速还特别快，有的地方儿子听不太懂，但是儿子给老师要了邮箱地址，放学后回家和老师联系问不懂的地方，很快就跟上了这2科老师的节奏。后来儿子告诉我说现在他上课也不会走神了，精力特别集中，原来在国内数学成绩很烂的，现在每次考数学都是满分，别的科目的成绩也是稳步提高的GPA 成绩一直保持的不错，因为知道请假和迟到早退和不按时交作业都会扣GPA 的学分的，儿子这2年真的没有请过一次假，也从来不敢不按时交作业。一般读美高的留学生学美国 历史 和美国文学都是比较难学的科目，儿子刚开始这2科的成绩也就是刚刚及格，但是到了十一年级的下学期，这2科的成绩进步很大，老师都说孩子的学习能力很强呢。这样儿子是越来越有自信了。以前觉得自己啥啥都不行，现在的儿子不这样想了。目前儿子在美国已经读了2年高中了，马上就毕业了，大学也申请了，已经收到了3个offer了，但是排名不是太好，儿子不满意，要再等等。我感觉孩子去美高的2年成长的非常快，思想也成熟了，成绩进步了，关键是独立性自律性都有很大提高，我现在很欣慰当时给孩子选了这条路，孩子的眼界开阔了，见到了更大更广阔的世界，看问题的角度也改变了。当然，我说的这些情况是我儿子的个别的情况，每个孩子也许情况是不同的，您可以参考一下。总之吧，不管怎样，我觉得这个留学的经历是孩子一生中很宝贵的财富，对孩子以后的人生会有很大的帮助，如果有条件还是建议让孩子出国留学的。

爱之深，恨之切！把自己的儿子称作“学渣”足可看出。其实，家长在这种孩子高中学习不太好的前提下，送孩子出国留学，期望孩子在不同的环境中开阔眼界，获得学历，取得成长，这是出国留学的主流之一。

现在每年出国留学的中国学生有50多万，细细分析之下，主要有三大类:被富身穷脑的父母功利地把孩子自小送去国外的；出于考不上国内好大学甚至大学的；清北等名校或想进一步换环境开眼深造的本科生。

第一类，在中国及全球抗冠中，从小朋友留学英国显示出的事实，足可说明他们父母的功利心理，先不谈爱国与否，就是让孩子在失去父母哺育、教育(当然他们有没有正常教养孩子的三观能力，都要打个问号)的正常人伦亲情养育方面，我已有多篇文章谈到，不再赘述。

第二大类，就是考虑孩子的基本情况和未来出路，多把孩子通过留学中介送到国外念书，花了金钱甚至是父母血汗钱，盼望他们能够成长一些，最好能本科顺利毕业回国工作。爱子之切，都能理解和体。我不想讨论，他们在国外的学习和成长，因为无非有三:好、中、差。但细想，一定有两个显性问题，其一很少有人会理解，耗资百万以上，到国外留学，不知名的大学本科毕业文凭为多；其二，耗资百万，拿着国外本科文凭，竞争力非常有限，月薪3~5千的职位竞争，与国内大学学生竞争显示出十分激烈。对比留学费用，确定产出比严重失调。然而这就是这部分家长内心的苦痛和希望，只期望儿女能有一份较稳定的工作与生活，而不指望他们能有大出息。我身边这样的例子比比皆是。有学成归来逐渐改变成长的正能量突进的学子；有平淡回国就业、平淡生活的人；还有假镀金回来继续躺在父母身上活着的躯壳，甚至有……。这三种我身边都有，第一种令人振奋，第二种平静生活，但第三种令人徒生愤怒。我一个朋友的儿子，去德国一个不知名的大学留学，寒暑假都回来，你只要看到他肯定是最新款iphone在手，目不转晴，无暇他顾。回来4、5年了，曾找过工作，干不下去，更有爸妈依靠，有老可啃、能啃，也愿意被啃，有钱啊！可爸妈离开了这个世界又咋办？就象那个脖子上挂着大饼仍饿死的人的寓言！

最后一类最难分析也最难判断，更难把握，大多名校读本，然后出国硕博，很多孩子一去无回。尤其是清北等头牌名校的学生，就是公派留学的 历史 进程中，都有很多人不回国(我很清楚比例，我不想说)。自有自费留学后，如果是名校生，也有很多人不回来，甚至加入外籍。想郑强教授1992~1994年去日本京都大学联培公派读博，他是那批人中唯一回国效力的热血赤子。你从这里，就可以想见很多很多。再说现在，我曾在我的新书《与大学生心灵对话》中深入分析清北生为代表的群体，为什么很多人要出国留学効力的心理基础和考虑，但由于话题敏感被删。

大家细想，如果读了全中国最好的高校的本科后，下一步最可能的打算是什么？没错，中国高校的最高阶已登上，要想再高，平常来说也会所谓开扩视野，放眼世界。所以这些人赴国外名校读硕博深造，是有必然的心理基础和动力的。然而，当硅谷的基础一线，大多却都是华人这一基本事实和现象的背后，已经明白无遗地说明了他们的努力换来的是什么？可这中间许多人非常彷徨，在美国做二等公民的滋味只有他们自己心里清楚。几乎百分百，你并不是美国人想要的顶级人才，更不可能成为 社会 主流，而你只能用美国 科技 环境好、关系简单纯粹去搪塞国人、安慰自己，但真没有了同胞的烟火地气，他们就是上不着天、下不着地的“飞人”，心里空空，不愿舍弃，又纠结万端的人。我自己不少同学都在美、加，线上交流常态，线下回国见面很多。他们看到自己的跨国公司来到中国投资，他们正好回来两头工作。只有绿卡，并未加入美籍，说明什么？根本不用言说。而人类 社会 任何时侯，任何地方，都有上中下，只不过你在不是故土的地方，内心忐忑，却又实不足惜。

中国越来越好、越来越强，中国人通过抗击冠毒的斗争的团结一心、众志成城，已经让世界看到了中国内心的强大，我们有 科技 的进步的勃勃生机，国家坚实的不断强大。我们需要国人团结强大，我们也需要人才，但我们更清楚爱中国的深意。施一公等为什么回国？科学无国界，但科学家乃至个人一定也必须有祖国。因为这里有你祖先的根，更有中国奋进的强大动力之源！

最后一定要说，那些许可馨、杨舒平之流，你们皮之青春，心之幼稚直至低劣，你们一定会头破血流，国人弃之！

今天，越来越多的中国父母把孩子送到美国，希望他(她)们接受良好的教育。殊不知，美国教育的精髓恰恰来自于中国古代教育的智慧——只不过，这些智慧我们现在自己丢弃了而已。比如，许多人赞赏美国教育体制下的孩子能够最大限度地发展自己的天性。其实，这不就是孔子“有教无类”的思想吗——任何人都有其闪光之处，都应当接受教育。又比如，许多人津津乐道美国教育的“启发式”，批评中国教育的“灌输式”，其实，孔子从来不曾给学生灌输所谓的“知识”，所以颜渊喟然而叹“夫子循循然善诱人！”还比如，许多人认为美国学校自由度大而中国学校办学自主权少，其实，老子早就说过，“治大国若烹小鲜”，不要像煎小鱼一样翻来翻去，“无为而治”的效果最好。

美国教育的很多思想恰恰来自于中国古代教育的智慧

　也许我们正在丢失中国古代教育中最宝贵的精髓——价值观教育。对于古代中国人而言，识文断字的目的从来就不是为了获取知识，而是为了“明明德”。在13岁以前，小孩子就把一生中必须阅读的经典之作全部读完了，在以后的生活中，他自会随着阅历的增加和人生体验的丰富，不断把那些当初刻进脑子里的文字转化成现实生活的需要，“敬天畏人”，知道什么事是正确的，什么事是错误的，知道“日中则昃，月盈则食”，知道“罪莫大於可欲，祸莫大於不知足，咎莫憯於欲得”。在古代士大夫那里，学习琴棋书画是为了陶冶情操，怡情养性，追求卖弄技巧是连青楼女子都不屑于做的“末技”，所以子夏说，“虽小道，必有可观者焉；致远恐泥，是以君子不为也。”但在当下的教育里，学生们掌握了大量的知识，能够讲一口流利的英语，却丢弃了文字背后的精神和信仰；孩子们穿梭于一个又一个艺术技能训练班，却缺乏对美和艺术的基本鉴赏力。事实上，如果没有树立起正确的价值观，不懂得做人的道理，学了那么多的知识和艺术技巧又有什么用呢？

　什么是好的教育？我认为，能够满足家长关于孩子教育需求的教育就是好的教育：能够让孩子养成户外运动的习惯，拥有强健体魄的教育就是好的教育；能够让孩子拥有一颗乐观积极的心灵，勇敢面对生活中种种挫折和不如意的教育就是好的教育；能够让孩子明辨是非，知道做人做事的底线的教育就是好的教育。满足这些简单的需求并不难，只需要教师有一颗爱孩子的心，把别人的孩子当成自己的孩子就可以做到。最关键的是，考试招生制度改革要与之相配合并加以引导，使那些接受了良好教育而不是接受了大规模重复性训练的学生能够进入自己理想的大学。做到了这些，我们在家门口就可以满足对孩子的教育需求，为什么还要把孩子漂洋过海送到异国他乡去接受“人家的教育”呢？

可以试试。学渣，不知道你事从哪个角度来判断的。成绩不好，不爱看书，还是三观不正，坏毛病多？发现了缺点紧急纠正才是上册。否则，在这里是渣，出去还是渣。换个地方，只会发生稍微的物理变化，别指望发生化学变化。

会有改变，而且是超出你预期的那种改变。

他现在还没有读高中，这时候他的 情感 还没有发育，对自己的归属，对祖国的认同还没有形成，贸然送出去的结果，就是 情感 发育不了， 情感 一片苍白， 情感 上远离祖国，那是很可惜的。

就像前几天从英国接回来的那些个小留学生，他们留学结束后，也许英语讲的很好，但他们对祖国是没有感情的，没有认同的，因为他们和祖国的 情感 联系很早就被家长斩断了，相反，他们是对留学的国家有 情感 的，有认同的，因为长时间的文化侵染。

如果你希望自己的儿子成为一个顶天立地，不怕困难的人，就不要送他出国读书，至少等他成年了，价值观， 情感 认同已经形成了，再送他出去。

还有， 教育的本质是思维训练，价值培养和 情感 交流。 家长往往重视的是思维训练，也就是一次次的考试成绩，而对后两者不在意，这是不正常的。成绩好就优秀，成绩不好就是学渣，这个观念本来就有问题。

教育是万里长跑，不是短跑。跑的太早，跑的太快，跑的太累，结果就是跑不久，跑不远。

以上。

你的儿子学渣，那是你自己教育有问题。

小孩儿从小溺爱。什么东西不让他自己动手？又没有吃过苦。怎么可能不学渣？因为他不知道珍惜。更不懂得别人的辛苦。

我来跟你说几句。

1，小孩子都有学习叛逆期。每个孩子都有这个过程。家长是主要的工作就是疏导。然后有空。都带一带你家儿子去。体验生活。去贫穷的地方多走走。去看看他们是怎么过的。

2.现在的孩子缺乏。独立能力。始终活在那种。饭来张口衣来伸手的那种日子。对 社会 认知比较轻浮。

我有一个大胆的想法，等孩子高中读大学的时候，直接送去军校。那个地方可是锻炼人的天堂。平时我们在家里舍不得打。都是惯着他。

3.你在中国都是学渣。那在外国不还是一样吗？你本身嚯嚯中国的，又开始嚯嚯别人了。

你的想法也太牛了！

想必你的家庭挺富裕的！暑假寒假的时候。不要把他往学习里面钻。报那些乱七八糟的课程。他现在需要的是身体素质和思想教育。

等到有机会把他送到穷地方去体验生活。回来的时候你就知道了。每个人的成长都需要摔倒。太一帆风顺了。往往害了这个人。

往往摔得越早。觉悟的越早。不要舍不得。我们只能陪他半生。他的后半生。你要靠他自己努力去实现。你给他太多的金钱。你那是害他。因为他没有能力驾驭。更没有能力驾驭自己。我们要做的是，让他们觉悟越早。越好。

个人点评。不要舍不得他。让他去锻炼。让他去体验生活。富裕和溺爱的家庭。不是帮助了孩子。而是害了他。！

2020.40.11.明宇手记

不要去，那是赌博！

你希望儿子成绩好应该是希望他能上个好大学，有个好平台。但一样米养百样人，学习成绩不好有可能他的天赋并不是记忆力或逻辑思维。需要说明的是，现在所谓的木桶理论在教育界已经被慢慢抛弃，及早发现特长并持续开发才是正道。由于在这一过程中孩子通常处于迷茫冲动的阶段，光靠自己很有可能浪费了天赋，所以家长的帮助是最大的。而新西兰或其它环境因素只是起到一个启发或催化的作用，如果无人引导，反倒有副作用，所以这是一种赌博。

我们都是从那个阶段过来的，应该相信十几岁的年纪在一个陌生的环境会突然奋发努力吗？一个人躲在角落，靠一些廉价的服务和低成本的快感来慰藉在冰冷现实受挫的可能更大吧？

送出去，换个环境，换种思维也好。或许对他有帮助。但愿你不是有逃避或者回避中国教育的想法。个人认为我们国家教育模式还是很好的。已经很公平了，很照顾大多数人。可以说覆盖所有人。但是你家孩子是个例，但是这样的孩子现在来看比较多。我生活中接触过和你家孩子差不多的一个孩子，他是跟老师不太融洽，又有点自认为的小成熟，看不了 社会 的一些小问题。总想着外面的空气是不是更甜一些。恰好他也想去新西兰。后来和他没联系，不知道去没去。对于你家孩子，我负责任说，你应该还是关注一下孩子的兴趣点，不要老学渣学渣的，孩子没那么差，就是家长心太高了，孩子没达到你的期望值，反倒恨起了孩子，把所有的爱都忘了。这是家长的不对。出去也好，不出去也好。关键是找到孩子的兴趣点，他爱学啥，引导好。即便是出去，也不能放任啊。无论孩子在哪儿，最好是陪伴他成长，及时发现问题。及时处理，纠正方向。不然那会更糟糕。或者在国内，也可以找到好的专业方向。

我可以肯定地说，不会！

国外凡是轻松的学习都是无价值的学习，只有刻苦努力才能学到真东西。

如果在国内都不能学好，在国外也很难学出色。

改变孩子唯一的办法是改变自己，让自己优秀起来，孩子才能慢慢受影响变好，孩子改变的希望在自己身上。

如果把希望寄托在新西兰的教育上，这不太现实，想让孩子变得出色，先从自己身上下功夫。

教育的根基是家庭教育，不是学校教育，想改变孩子，先从自己做起。

在这里提供一个办法，也许你会怀疑，但确实是个好办法。孩子不懂事的主要原因是父母的孝道做得不好，建议从孝道做起，让孩子看到你的改变，这样孩子可能改变！

总之单纯地送到新西兰是很难有改变的。

首先，我个人认为学习成绩的好坏，与学校的关系并没有很大的联系，当然，也不能很绝对的说一点关系都没有，要根据自身的情况，来加以分析，新西兰这个国家我也不是很了解，关于出国留学这个话题，我想应该要考虑很多因素，成绩差应该找到源头，而不是立马想到出国，我觉得如果没有合适的学习方法，没有找到成绩差的原因，就算出国也无济于事，所以，我认为父母应该把精力花在正确的地方，应该和他的孩子谈谈心，了解了解他在学校的表现，可以通过老师和同学，去了解他学习的方法以及态度，去搞清楚他为什么成绩不好，是因为跟不上老师的进度还是在某一科比较薄弱，应该多和各学科的老师联系，了解孩子的学习情况，及时的把问题解决，如果真的是因为学习环境的问题，我想可以考虑换学校，但如果是其他原因，就还得另寻他路。

北理工珠海学院学渣能申请香港、澳门研究生吗

只要你考过托福，申请资料通过了香港、澳门院校的认可，就可以的。

香港高校

香港院校特点是学校少（只有8所），内地学生申请多，申请的意向大多集中在那么4、5所里，因此竞争压力还比较大的。

可以看一下下图2021年世界QS大学排名中香港院校的排名。

一般来讲，拥有211/985的院校背景的学生申请占一定的优势，但也不是必须申请条件。双非的学生，均分很好，其他软实力够强，也是很有竞争力的。

例如211院校背景：通常申请香港研究生GPA要求会低于非211/985的毕业生，一般要求内地211工程大学，GPA成绩在3.0以上（越高越好）。

例如双非院校背景：如果平均分有85+（GPA3.5+）， 雅思如果可以上7.0，也还是有机会的。

个人背景：如科研经历（包括论文、奖励等）、社会实践活动经历、面试成绩和外语成绩也要适当提高，这些可以弥补教育背景的不足，是加分项。

香港的研究生分为两种，授课型硕士（MSC：Master of Science/MA：Master of Art）和研究型硕士（MPhil：Master of Philosophy）。

授课型硕士以就业为导向，时间一般为1年，修满学分就可以毕业。由于学制较短，课程设置密集，节省时间和生活成本，深受学生欢迎。

研究型硕士是以科研学术研究为导向，如果未来打算走科研/学术的路，那就选择MPhil，当然，这个申请难度会比授课型硕士高些。

如果有同学不知道如何选择的话，其实不打算读博这俩的差别不大，就看是否达到了申请的要求。

申请条件

1、内地学校的本科毕业证及学士学位证，一般来说985、211院校背景的学生更容易申请成功。

但是其他院校背景的同学也不用灰心，一本二本三本甚至专升本的同学都是可以申请的，只要有本科毕业证和学士学位证。

2、语言成绩要求：雅思要达标。

传媒类专业要求总分不低于7，单项不低于6；金融和经济专业要求总分不低于7，单项不低于6.5；工科类总分不得低于6，单项不低5.5。

另外，有个别专业如医学及法律，要求雅思总分7.5。

3、GPA：大学4年完整成绩单，包括毕业论文或毕业设计的成绩。

研究型研究生GPA应达到85，授课型研究生应达到80，港大的话最好达到85。

成绩单要中英文的，一般找学校教务处要，信封密封，盖骑缝章(封口处还要盖章)。

4、GRE/GMAT成绩：部分学校要求GRE成绩，部分商科专业要求GMAT成绩。

虽然不强制要求GMAT,但是优先考虑具备这个成绩的申请者。如：Master of Business Administration 工商管理，需要两年的全职工作经验,需要GMAT成绩。

在这里也要说一点，香港的学校是没有语言班的，不像申请英国留学那样可以之后再提交语言成绩，所以申请的时候就要准备好语言成绩。

澳门高校

根据澳门大学官方公布的数据：

1、2020年，赴澳门大学求学的内地学生人相比2019年上涨了15.61%，相比2018年上涨了24.23%;

2、2021/2022学年，澳门科技大学内地报名人数超过18000人；

3、澳门城市大学本科课程的内地报名人数接近13000人，计划录取866人，报录比达到15：1。

4、21fall澳门大学收到了超过8000份的研究生申请（包括硕士与博士），比去年增加了6成！澳门科技大学更是突破了1.2万份研究生申请，而最终录取的人数只有2000余人。澳门城市大学也收到了超过1万份的研究生入学申请，而只录取了约1000名研究生新生！

澳门留学一直都是以高性价比著称，除了高性价比以外，就读澳门院校还有以下几大优势：

● 澳门高校在各大排名榜上的排名不断上升

在2020年上海软科两岸四地排名中，澳门科技大学排于天津大学之后，位于28名；

而澳门大学则位于42名，仅排于中国人民大学之后，超过了华师大、中南大学等国内多所985、211院校。

澳门学历文凭受国家教育部及全世界100多个国家认可。澳门院校也与美、英、欧等国的一些著名大学有签订分数互认协定。

澳门留学一年花费在7-13W人民币左右，远低于欧美留学费用，有宿舍这点上更优于香港需要租房，并且无文化差异。

双外语教学，教学质量稳步提升。教学可选择中文或英文授课，双语教学，能很好的提升自己的英语口语能力，提升未来就业优势。

澳门院校和香港院校往往形影不离。

在很多家长的认知中，澳门的院校比香港院校略逊一筹，但随着澳门院校申请热度不断上升，大家会发现澳门院校的含金量远超预期。

申请要求研究生申请，澳门院校的录取门槛相对较低，澳门不少院校专业承认大学英语六级的成绩，没有雅思成绩也可以申请，还有很多专业中文化授课，且录取方面对背景要求不高，比较看重学生的学习成绩。

澳门大学

一直以来澳门的博彩业享誉世界，鲜少人知的是，澳门的旅游、酒店与休闲管理专业也高居世界前列，澳门大学在酒店及休闲管理这个领域高居世界第41名，直接冲进了亚洲前10！

（1）澳大认可的学士学位或同等学历。

（2）在学士学位课程中应达到 C+ 或更好的成绩。（法学院除外）

* 相当于 4.0 GPA 的 2.3 分，20 分的 14 分或 70 分（满分 100）。

语言要求：

从非英语授课的大学获得学士的申请人须提供英语水平证明：

1.获得 430 分的大学英语考试 (CET) 6 级或；

2.获得 TOEFL* 分数 550（纸笔考试）/ 80（网络考试）或；

3.雅思总分6.0或以上，单项不低于5.5或；

4.通过英语专业考试 (TEM) 的 4 级或 8 级。

注：托福和雅思成绩自考试之日起两年内有效。

澳门科技大学

基本要求：

1.申请人须具备学士学位（专升本学生亦可申请）；

2.个别课程需具有相关的专业背景；

语言要求：

1.不需要语言成绩。

2.有入学面试。

澳门城市大学

基本要求：

1.须具备学士学位或经澳城大认可的同等学历（专升本学生亦可申请）；

2.若申请人为应届本科毕业生，可申请所有硕士课程；

3.若申请人为往届本科毕业生，除工商管理硕士学位课程以外，其他课程须参加2021年全国硕士研究生招生考试且初试总成绩过国家一区分数线。

语言要求：

1.不要求提供语言成绩。

2.需要参加英文笔试和中英文面试。

早准备早申请能事半功倍，加油准备哦！

作为一名英语不好的学渣，如何无障碍地出国旅游？

? 其实我觉得如果你努力学习，努力提高自己对英语的兴趣，就不会说存在英语不好的这种情况，因为有志者事竟成，或者说事在人为，这些都是小问题，只要我们用心去学习，我们都是可以做到很好的。

? 当自己的英语基础并不是很好，自己又有出国学习的机会的话，这个时候就是可以临时抱佛脚一下，这个时候突击一下还是很有用的，这个时候可以报一个英语口语或者听力辅导班之类的，在这样的辅导班里面，里面的老师都会给你系统的讲解，让你明白哪些是必须要掌握的，同时会教给你一些可以在外国基本生活没有障碍简单口语，只要你用心去学习，去感受，这都不是问题的。

? 因为出国的话，能够用到的英语的地方主要就不再是我们之前所学习的那些书面英语了，语法或者句式之类的可能都是会被弱化的，这个时候就是临时突击一下自己的口语和听力，就能够和外国人简单的交流。找一些英语比较好的朋友，和他们多多练习一下用英语交流，这样对自己也是有帮助的，能够让自己提前体验一下。而且和他们简单用英语交流之后自己就是有了熟悉的感觉，不会说是自己一点点都不熟悉，到时候真的见到外国人也不会感到害怕的。

? 所以出国之前简单学习听力和口语就可以了，能够做到简单的交流，当然这个也是需要用心去学习的，不能不当回事，否则的话对自己的出国交流也是特别没有帮助的。所以用心去学习，不管做什么都不困难。

去日本留学的学渣，选择哪个大学比较好？

国公立：旧帝国大学—大城市国公立大学—地方国公立大学；私立：早庆大、上智、国际基督教—关关同立、G-March、产近甲龙、成成明学独国武—日东专驹—大东亚帝国。除此以外的私立大学没有上的必要，如果非要上就选除上面提到的私立以外的**学院大学，带学院的都是教会大学，教学质量还能保证。

从性价比考虑，如果考不了私立G-march等级的话最好选择地方国公立，国公立再一般也是私立产近甲龙这一级别的，但学费要便宜一半。第一选专业，其次选学校；同一个名称的专业，大学不同偏重不一样，比如同样是经济系，一桥偏实务，其实在中国该叫金融系，而东大经济系偏理论，京大是研究马克思经济理论的老巢。选专业一直要看到具体课程，这样不会有疏漏。

大学的话，国立资源（师资、研究经费）丰厚，进课程之后会有感受；国立大学的大先生们会在退休后返聘到私立大学。很多人提到学费，这是需要考虑的重要因素。我们家贫，一家四口都上的国立还有一个容易被大家忽略的因素，大学有侧重培养研究人才和侧重实战力量之分，比如东京大学本身是侧重研究的，辛辛苦苦考进去将来的人生计划不是做研究而是供职企业，力量用的可能就不是地方。一桥号称“培养经济界领袖”，课程内容就务实多了。

应该优先选择在日本排名靠前，专业领域领先的帝国和国立大学，教学资源优越，学费合理，国内认可度比较高，在日本就业的机会也多。国立好还是私立好。那当然首选国立的大学。只要是国立大学，不管是哪个城市，都是被认可的，但私立就不同，小地方的私立大学不怎么管用。然后看你要学的专业，和城市。大城市总是机会多一点。比如东京大阪等。

好了，今天我们就此结束对“初中学渣可以留学”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。

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