初中宝宝留学_初中宝宝留学好吗

大家好，今天我要和大家探讨一下关于初中宝宝留学的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.小孩出国留学父母需要什么条件
2.孩子上初中去澳洲留学好吗？陪读妈妈去哪好吗？
3.初中生出去留学会不会太早了？什么时候去比较好？
4.14周岁女孩可以单独申请去美国留学吗
5.为什么要让孩子到国外上学呢？

小孩出国留学父母需要什么条件

小孩出国留学父母需要提供的条件：

1、递交有效的护照；

2、递交与申请事由相关的各种证件，例如有关自己出生、婚姻状况、学历、工作经历等的证明；必须是学生签证申请人的父母、法定监护人或亲属；

3、填写并递交签证申请表格。签证不同，表格也不同，多数要用外文填写、同时提供本人照片；

4、前往国驻该国大使馆或领事馆官员会见。有的国家规定，凡移民申请者必须面谈后，才能决定；也有的国家规定，申请非移民签证也必须面谈；

5、大使馆或者领事馆，将填妥的各种签证申请表格和必要的证明材料，呈报国内主管部属门审查批准。有少数国家的使领馆有权直接发给签证，但仍须转报国内备案；

6、前往国家的主管部门进行必要的审核后，将审批意见通知驻该国使领馆。如果同意，即发给签证。如果拒绝，也会通知申请者。对于拒签，使领馆方面也是不退签证费的；

7、缴纳签证费用。一般来说，递交签证申请的时候就要先缴纳费用，也有个别国家是签证申请成功的时候才收取费用。一般而言，移民签证费用略高，非移民签证费用略低。也有些国家和地区的签证是免费的。

法律依据：

《中华人民共和国出境入境管理法》

第九条 中国公民出境入境，应当依法申请办理护照或者其他旅行证件。

中国公民前往其他国家或者地区，还需要取得前往国签证或者其他入境许可证明。但是，中国政府与其他国家政府签订互免签证协议或者公安部、外交部另有规定的除外。

中国公民以海员身份出境入境和在国外船舶上从事工作的，应当依法申请办理海员证。

孩子上初中去澳洲留学好吗？陪读妈妈去哪好吗？

澳大利亚留学越来越受中国留学生的喜欢，除了入学语言门槛低、易于移民的优势外，澳大利亚政府近几年也是积极出台一系列的留学政策，改善留学环境，吸引中国留学生前往澳洲留学。

澳洲放宽了澳洲初中留学的年龄限制，现在中国小学生可以完成中国小学6年级，或者初中预备班后赴澳就读初中，即中国中学生有机会到澳大利亚就读了，这对很多家长是一个好消息，因为有些家长希望让孩子更早的出国留学，及早地适应澳洲的教育体制，打下良好的语言基础，有助于将来申请到好的高中以及大学。

相对而言，初中生在澳大利亚学习的性价比也提高了不少，像前往美国、英国等几个国家学习的费用是相当之高的，而家里条件如果不是很好的，基本不敢送自己家的孩子出国留学，而且现在对于雅思成绩的要求也没有特别高，在留学费用方面，也是降低了不少，那么相信前往澳大利亚学习的人数也会增加不少。

随着低龄化出国留学的趋势越来越普遍，越来越多富足的家庭不放心自己的小孩独自在外面生活，甘愿放弃国内的工作，和小孩一起出国，担当陪读角色。其实澳洲政府对未成年人有一套完善的保护和监护的制度，对未成年的留学生也如此。不满18岁的学生，学校和教育部会为学生安排监护人。对于留学生寄宿家庭也有相当严格的规定。要成为寄宿家庭，首先要到教育部登记，不仅要无犯罪记录，还必须被鉴定是否适合和未成年人在一起生活，要为留学生提供独立房间和膳食。

除此之外，澳大利亚政府也允许父母亲或相关亲属办理监护人签证，陪同未满18岁的留学生赴澳洲留学。《澳大利亚移民法》对亲属的定义是：父母、配偶、子女、兄弟、姐妹、姨妈、叔舅、侄甥、祖父母、孙子女;此外，继亲属也可以。但监护人不能小于21岁。

初中生出去留学会不会太早了？什么时候去比较好？

我个人的看法是，要看孩子的情况。不同的孩子，不同的对待。如果，孩子是读书的料，而且，比较懂事，不易随大流。那么，最好的出国留学年龄，应该是初中毕业。因为，初中毕业，汉语，数理化史地生等各科的基础都打得差不多了，高中三年主要是复习和准备高考。相对来说，这是个可以离开中式教育的节点。而学好一门外语，要处于那种语言的环境，则是年龄越小越好，越小学出来的越少带口音。因此，两相权衡，单从学习知识这方面来说，初中毕业是最好的。

当然，孩子年龄越小越不容易把握自己，越容易在人生的路上走岔。也就是通常说的越容易学坏。所以，如果，家长没有条件伴读的，将叛逆期的小孩一个人放到够不着的地方，则建议三思而后行。

至于，对读书没兴趣的孩子，建议放弃这个念头。家有余钱的还好。如果，日子本来就紧的，那纯粹就是往水里扔钱。

孩子在上初中就做好送他出国的准备了，说明你们俩针对教育这一块很开明，而且家里条件还不错，能够负担起送孩子出国的费用。那么要在什么时候送孩子出去比较好，建议可以多听听孩子的想法，然后再做决定。

1、先说一下不同年龄的孩子送出国各有什么特点吧

初中就送出去的话，孩子在美国念高中，本科，甚至是研究生。对孩子来说很小就离开父母，可能会很不适应。这个年龄段的孩子出国之后一般会住在寄宿家庭，有的孩子会很快融入，有的孩子则会有寄人篱下的感觉，孤单无助。加上东西方文化差异，可能会有好几年的适应时间。而且这个时间端送出去，读到大学的话估计1-200万……

建议高中毕业之后送孩子去美国念本科，主要是孩子这时候已经17、8岁。基本的人生观价值观已经树立起来，出国之后不容易被带歪。和父母的关系也比较稳定。即使出去了遇到融入的问题，也已经足够有能力可以自己调节，是个小大人了。国内的高中教育也是不错的，融合上国外的本科教育，孩子的发展比较稳健。取长补短嘛。

2、多听听孩子的想法

送孩子出国可不像是送去寄宿学校那样简单。小小年纪脱离父母的保护，独自面对全然陌生的环境。对一部分孩子来说是揠苗助长。如果孩子很成熟独立，明确跟你说希望早点出去看看世界，你也有时间多去陪陪孩子，那就早点送出去。如果孩子比较内向不安，不喜欢陌生的环境，那还是再多等几年吧。

初衷是为孩子好，但如果孩子不理解，也许效果会反过来。

14周岁女孩可以单独申请去美国留学吗

近期,有客人添加我们微信,想给自己小孩办一个十年美签。

情况如下:

父母双方都有美国十年签证,小孩2010年出生,12周岁。

办理过程:

客人5月20日正式开始准备签证材料,5月24日邮寄相关材料给我们,我们收到材料后操作并等待客人付款,6月6日我们收到签证款后,6月7日签证递交,6月17日查询小孩签证签发,最后护照返回来后邮寄给客人。

从递交到签发,大概用了12天时间,实际领馆在收到材料后,一周内就签发签证了,但因为签证材料递交和护照返还需要走领馆和中信的内部程序,所以花费了更多的时间。不过,只要网上查询签证签发了,就可以放心了,多等几天也还好。

小孩签证拿到后,一家三口都有了十年美签,实在美滋滋!因大人和小孩实际尚无明确赴美计划,所以EVUS也先暂缓登记,后续有赴美需求时,我们可以帮忙登记!

那么,小孩拥有一个十年美签有什么好处呢?

说实话,好处可是太多了!比如:

除了随父母赴美观光旅游度假探亲访友外,如果小孩在疫后有赴美游学活动(夏令营、冬令营等)或是前往美国考察学校为留学做准备等目的,都可以使用这个签证。这个签证跟父/母一样,也是B1/B2(商务/旅游)签证,有效期十年,多次往返。

并且,不可否认的是,还是有很多父母是有意愿安排小孩赴美留学的,而一个十年美国签证记录,将大大增加小孩留学签证申请的通过率,所以它的含金量还是非常高的!

除此之外,有美签后,申请它国签证,特别是发达国家,更加方便,有加分作用:比如在申请欧洲、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国这些国家的签证时,签证官看你美国签证都拿到,起码说明你到了国外后“滞留不归”的概率很小(签证官心中想到:如果要“滞留不归”,你应该也会首选美国吧)。比如韩国,有美签,可以申请五年有效期的韩国签证。比如加拿大,有美签,则大概率加拿大签证也不会有问题,美加有信息共享协议,只要你给的材料和信息不矛盾,获签也妥妥的,而加拿大最多也是能拿到十年有效期签证。

有美签可以免签前往众多国家:比如说可以免签去菲律宾7天,在中美往返途中如果从韩国转机,可以在韩国停留30天,另外特别重要的一点是可以免签去很多南美国家,包括墨西哥、哥伦比亚,智利,洪都拉斯,多米尼加,巴拿巴(须用过一次美签,刚拿到的美签,可以从美国转机算用过一次),哥斯达黎加,秘鲁,乌拉圭等,有美签也可以较为便利的申请阿根延旅游电子签。没有美签的话,单独去申请这些南美国家的签证,程序和材料都较为复杂,时间还久,且关键的是不一定能通过。所以,有一个十年美签,去南美国家旅游或进行商务考察,都可以轻松且不受约束为自己安排一个合理行程,省去南美签证申请的麻烦。

因此,持有十年美签的父/母,可以留意一下14周岁这个窗口期:如果小孩未满14周岁(不含14周岁),就可以通过免面签的方式递交签证申请,为小孩申请到一个十年美国签证,且通过率几乎是百分百(截止目前我们办理的此类签证,尚无拒签记录)。

设想一下:14岁前,正是小孩读小学/初中的年纪,一个十年美签几乎可以贯穿TA的整个学生生涯(初中,高中和大学),十年美签到期时,小孩也已成年。在此期间,有赴美需求,都可使用此签证,即使护照过期,换本新护照后依然可以继续使用这个签证,非常方便。

如果小孩年龄到了14周岁或以上,将无法享受到这个免面签待遇。届时,小孩申请美签,需要本人到北上广的美国使领馆签证处,单独接受面谈。

所以,即使没有实际赴美需求,我们也建议你先把这个签证申请了,因为太划算了!

申请条件

1.父母双方或一方已有一个美国十年签证

2.小孩的年龄不能超过14岁,要求小孩必须 是14周岁(不含)以下。

所需材料

1.护照原件;

2.填写个人信息表;

3.相片纸质版+电子版:近6个月内拍摄的51*51 毫米白底正方形彩色照片一张(禁止佩戴眼镜)

4.小孩出生证复印件

5.父/母护照首页复印件和十年美国签证复印件

6.儿童旅美目的的相关说明函等

以下是几个常见的问题的解答

1.拿到十年美签的小孩,如果护照到期了,怎么办?

答:仅须更换一本新护照,新旧护照一并使用,并重新登记EVUS即可。

2.拿到十年美签,小孩可以去留学吗?

答:不能。留学须另外申请F1留学签证。

3.小孩下个月即将满14周岁了,可以申请吗?

答:可以。只要递交材料到达领馆时,小孩未满14周岁即可。

4.如果小孩14周岁或超过14周岁了,可以申请吗?

答:可以申请。不过小孩需要本人到达美国使馆签证官接受面谈,并录指纹。

5.小孩拿到10年美签,如果丢失了,可以再申请一个吗?

答:可以。如果小孩还未满14周岁,还是可以免面谈;如果大于等于14周岁,则要本人前往面谈;

6.已有十年美签的小孩,是否每次赴美都必须跟随父/母一起?

答:不需要。小孩可以跟父/母双方或一方,也可以跟随其它委托人,也可以单独赴美。如果跟随他人赴美,最好要有父母双方的同意出行(写明被委托人信息)的公证书;

7.我有三个14岁以下的小孩,可以一起申请吗?

答:可以。14周岁以下皆可一起申请,并不影响。

8.父母只有一方有十年美签,可以为小孩申请吗?

答:可以,没有要求必须双方都有签证。

9.父母一方有十年美签,另一方被美国拒签,没有签证,可以申请吗?

答:可以,只要一方有签证即可,另一方拒签并不影响。

10.父母如果没有签证,可以同时为14周岁以下的小孩申请签证吗?

答:可以,但父/母必须同时申请。父/母在面谈时,须同时携带14周岁以下小孩的完整签证材料到场接受面谈。

所以,已有十年美签记录的父母,可别忘了给您的小孩送上这份福利哦!

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为什么要让孩子到国外上学呢？

为什么要让孩子到国外上学呢？

“留学”最初的概念或本义是“求新”和“深造”的意思，现在异化成了“躲避”和“谋生”？也正因为内涵发生了变化，所以让许多家长和学生自己十分矛盾和纠结。出国的目的究竟是什么？或者说，为什么要送孩子出国读书？仅管这可能是个常识，但也的确是个原则问题，必须想清楚，因此，也很值得家长们交流。有位朋友最近就碰到了这样的难题：自己的女儿开学上初二，她打算让孩子高中就去加拿大读书。动因有四：一是另外一个朋友的孩子自初中就在美国上学，今年考上美国一所不错的大学，有成功先例；二是现在出国比高中以后容易，甚至“便宜”（费用低），三是可以更早地能融入当地社会；四是要让自己的女儿过“普通人”的生活，国内“太垃圾”，出国后就别打算回来了。尽管理由貌似充分，但她的决定还是招致多数亲朋的反对。（孩子的态度首先是纠结、茫然。后面单说。）她让孩子出国的目的，核心是“要让孩子过普通人的生活”。什么是普通人？什么叫普通人的生活？让孩子高中就在国外读书，估计要花两百万读完大学，然后呢？按她的说法就是留下国外别回来，就能过“普通人的生活”吗？首先，她的决定有“攀比”嫌疑。攀比的意思是不顾自己实际条件，也不了解对方真实情况，盲目对照类比仿效。这种现象反映在工作、生活中的几乎各个方面。那位朋友曾在美国公派三年多，期间将孩子带到身边，就在美国从初中开始读书。几年下来，孩子就被完全“洗脑”：美国的教育制度和教学模式大家都知道，轻松快乐，哪个孩子不喜欢？就这样，三年多下来，孩子不愿意回国了，回来也不好与中国的教学内容“接轨”，于是乎，朋友就开始活动让孩子继续“留学”，期间费的周折，所受的累以及让孩子独自留在朋友的朋友家担保托管的纠结、挣扎，用她的话说，不是一般人能想象的。当然，还有卖房子借钱等高昂的学费筹集，哪一件事情都不轻松。可是，眼下这位朋友不想这些，就认为结果是好的：毕竟考上大学了，而且锻炼了独立生存的能力，而且精神状态不错。家长自豪，孩子如意。其实，大家都知道，这种结果四个字：无奈，幸运。让孩子尽早出国，培养独立生活能力，是个好想法。可是，平时连基本的生活自理能力都没有，或者有也不想干的孩子，为什么要花那样的代价放到国外去培养呢？说句难听点的，要生存是没问题的，流浪狗都能找到食物，但那只是生存，不是生活。因此，要培养这个能力，现在就让孩子从洗碗开始。另一方面，让孩子早出去说是能融入当地，好多人早就不这么想了。能融入吗？为什么要融入？更可能的结果和更多的例子是：中不中，洋不洋。再说让孩子“过普通人的生活”。这句话多数情况下很虚伪。都恨不得倾家荡产供孩子出国了，都不想让孩子回国了，还口口声声说这是“普通人的生活”，不普通的生活该是什么样子？还是那句话，这就是家长的精神分裂：既想出众，又在从众。自己没个准注意，孩子肯定受影响。关于“中国环境差孩子将来受委屈”，所以要把孩子送出国。很多家长把这个也当做送孩子出国的重要理由。其实，你可以这样想想，中国太平过吗？世界太平过吗？生活太平过吗？国外就真的是天堂乐园吗？家长没定性，孩子没本事，走到哪里你也不会踏实。沉住气，慌什么，你家又没出贪官，急着去国外干什么呢？

为什么要让孩子学茶艺国学

说说孩子学习茶道会有哪些收获。

首先，孩子们学习茶道是从学习茶之“礼仪”开始的。茶道礼仪与中华礼仪一脉相承，是中华礼仪的重要组成部份。中华文化中，“礼”占据着极为重要的地位，一个人从小学习传统的礼仪，可以培养出极好的风度。而这种风度会随时表现在孩子的待人接物之上，会伴随着孩子一生的成长。西方文明培养“绅士、淑女”，而我们的东方文明培养的则是“君子、贤妇”。这种外在之礼，其实无时不在影响着我们的内心，是礼让人有别于野蛮和不文明，是礼让我们有别于西方人，是礼确定了中国人与众不同的地方。失去了礼，也就失去了自我。失去了我们文化的精粹，事事向西方人学习照搬，在他们面前我们就像小学生一样亦步亦趋，我们的文化自信从何而来。让孩子们懂得并从小学习中华传统中最优秀的部分，刻在他们的骨子里，流在他们的血脉里，他这一生，总到哪里都是一个大写的“中国人”。

为什么要让孩子早些学茶道？

孩子们接受能力很强，一招一式都做得非常到位

其次，孩子们在茶道实际操作中必然学会“安静”二字。茶道的精要在于“静”，为了准备一个茶席，要挑一个清幽的环境，而环境是能够直接影响到人的。孩子们进入到这种环境，远离了喧嚣，心与自然更加接近，人也会变得更加天真和纯粹。孩子们之所以迷恋电脑、电视，是因为他（她）们离自然远了，朋友少了，少了父母的陪伴。想想，现在的年轻父母，哪一个不是成天刷手机。你自己都做不到的事情，怎么去要求孩子做到。孩子一旦感到孤独，那最好的方式就是进入电脑和电视的世界里去。喝茶，尤其要父母带着孩子一道泡茶、喝茶，与孩子一起阅读、聊天，在这种氛围中，孩子与父母皆能获益。让孩子静，父母要先静，多花点时间陪陪孩子，去关注他（她）的成长，比每天与那些认识或不认识的人发微信要重要得多。我每次看到有朋友用微信分享与孩子在一起的快乐时光，我就会特别感动。你看，与孩子在一起的经历，也是你个人成长的一部份，让你在朋友圈中会有加分的。如果你是一个真正懂得爱孩子爱家庭的人，你就也会成为值得朋友信赖的那个人。

再次，在茶道的实际操作中，孩子会学会“谨慎”。有的家长可能担心，孩子泡茶会烫到自己或是别人。其实，这一点是不用过分担心的。相反，孩子们会从泡茶中学会做事必需的专注，并从犯错中得到教训。偶而有孩子把水洒出来，也不至于有严重的烫伤，因为在专业的老师指导下，孩子们会严格按照规范流程来操作，让他（他）们远离危险。即使打烂一个杯子什么的，也不是什么大事，不必过于紧张和责备。不犯错就不会成长。孩子们在从事茶道的学习过程中，因为要把一道茶泡好，要专注于许多的细节和流程，动作就会舒缓审慎而变得气质优雅。这样培养出来的孩子，不是很讨人喜欢嘛！比起那些大大咧咧，丝毫不懂得照顾他人的孩子，那就是天地之别了。

然后，孩子在茶道学习中，为他（她）们的内心里揪播下了国学的“种子”。茶道是博大精深的，一个茶道大师，必然是一个国学大师，学识修为和艺术修养也必是极高的。用茶道去影响孩子，其实就是为他（她）们打开了国学的大门。中国目前的现状是，有几代人从小就没有接触过国学，他们的国学水平就停留在会背几首唐诗，比如“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”对于四书五经，大多是没有翻过的。这些几千年的精华，如果不让孩子去接触和了解，那实在是太可惜了。在学习茶道的过程中，提倡孩子们从《弟子规》、《大学》、《论语》等入手，学习一些属于中华民族的“根”的东西，算作是给他（她）们的心中埋下一颗“国学的种子”。学过的这些经典会成为他们记忆的钩子，并会成为他们思想的一部分。有丰富的国学营养在孩子们的思想里，他们的生命将会多么的丰盈。在必要的时候，他（她）们自会去进一步学习提高，而茶道则是他们生命中的国学之门。

其后，茶道是一种审美。有关于茶道的一切皆是美的，茶叶本身来自于大自然，茶山茶乡茶树茶叶，无处不是美。泡茶之水亦来自清泉与江河，赏水之余尽览山川美色，对孩子们又何尝不是一种性情的陶冶。茶器茶具之清洁和造型优美，每一件都是艺术品，实用器造得最精致最美的，差不多就是喝茶的用具了。在喝一泡茶的功夫，同时赏鉴一副书法绘画作品或是一件艺术品，在茶之外，见识得以提升，审美得以加强，兴趣爱好自然要比一般人来得高雅。懂得了艺术的审美，就会带来道德品质的“审美”，就会懂得一个人应有的节操，从而使自身变成一道经得起泡的“好茶”。

为什么要让孩子早些学茶道？

礼仪的培训要从小着手，才能伴随孩子的一生，茶道礼仪帮助孩子们变得优雅

最后，茶道将会是父母送给孩子的一个终身的“伴侣”。一个孩子终其一身，影响他最大的，除了父母、老师，就是朋友。一个人有什么样的朋友，决定了他的生活品质，决定了他的生活的层面。所以，我们一定要送一个好朋友给自己的孩子做为礼物，“茶道”就是这样一位朋友。茶道会成为孩子终身最忠实的朋友，不管他将来从事什么职业，因为茶道的濡染会使他气质不凡。在茶道中，孩子会上到很重要的一课，那就是“分享”，一个懂得分享的孩子会交往一群志趣相同的朋友，请你一定相信，一个爱茶的人，必是一个高雅的人，必是一个脱离了低级趣味的人。孩子的本性具足了，再天天生活在这样一群朋友中间，还用担心他（她）变坏吗？为人父母者，最怕的是孩子将来学坏，可是你们又不能天天陪伴在他（她）们的身边。唯有从小培养孩子的志趣，让他（她）们获得这种天生的免疫力，并自然具备吸引好朋友的气场。能够做到这一点，父母对孩子的教育就成功了一半。

为什么要让孩子读国际学校

香港的国际学校学生来自世界各地, 全是已英文上课, 自由教学

国内的我觉比不上, 但香港的学费很贵

要让孩子读国际学校的原因：

1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。

2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力；有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。

3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。

4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养；所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。

5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化。

为什么要让穷人的孩子上学

难道富人的子女就不用去上学了吗？穷富都是，只不过环境畠逼迫

为什么要让孩子学英语

首先，英语是世界通用的语言，也是世界上使用国家最多的语言，所以，中国才用英语作为我们的主要外语去推广；其次，大小考试，都要用到英语，所以小孩子从小接触可以培养语言兴趣或者英语能力，是挺好的；最后，英语在未来工作中也是有用处的，英语学得好不会是坏事。

为什么要让孩子学音乐

20年后我们的孩子将要面对的时代，是和我们现在和过去的时代都不同的时代。一般人的思维都是“复制”思维，有的人已经因为这种思维方式耽误了他自己，千万不要因此而耽误孩子。 发展的时代 *** 同志很早就说过：“世界形势日新月异，特别是现代科学技术发展很快。现在的一年抵得上过去古老社会几十年、上百年甚至更长的时间……”马克思当年所说的“一天等于二十年”，已经不再是豪言壮语，而是被现实所超越了。 高速发展的科技无情地改变了整个世界。农业社会中农民和工匠的技艺可以代代相传，没有什么变化；工业社会中一个人大学毕业就够他用一辈子；将来不行了，没有谁能仅仅靠学校里学到的东西受用一生。 竞争的时代 对于国家，取决于“国民素质”和“人才资源”两个方面；对于个人，决定于人的素质的培养和发挥。门第、财产、级别、学历，都不再是个人可以依靠终身的“保险箱”。人的素质的问题，同样也是如此鲜明、如此迫切地提到了每一个普通人的面前。 新世纪人的素质 *** 同志前不久在一次谈话中说：“21世纪将是人才竞争的时代，我们培养出来的人才，没有高素质不行，不全面发展也不行。”对新世纪人的素质的要求，最重要的一句话，就是“全面发展”。也正如 *** 同志所进一步阐述的那样：“只有全面发展的人，才是对社会最有用的人……只有全面发展、思想健康、思路宽广、知识渊博、学有专长、又有实践能力的人，才能做出较大贡献。” 人的素质应该包含三个方面：知识、能力、见识。 中国的传统教育思想历来只强调“知识”，许多人又把知识等同于“读书”，进而把读书等同于“分数”枣这正是“应试教育”的精髓所在，而不在于有没有考试这种形式。在“才能＝知识＝读书＝分数”的教育思想之下，学音乐是没有多大用处的，最多是作为生理的“积极休息”，休息以后好继续读书。 能力和见识则是直到今天仍然被中国的教育所忽视的，学校里几乎没有这样的内容，更没有这样的要求，能力和见识水平如何，完全与分数无关，自然也与升学无关。鲁迅先生笔下的孔乙己，其实“读书”还是蛮好的，他知道茴香豆的“茴”字有四种写法，就是明证枣尽管能力和见识极差。 知识渊博、学有专长 “知识”绝对不能等同于“读书”，更不能只读课本。必须有比较宽的知识面，决不能只有课本上的那一点点。在学校期间，比学习具体的知识更重要的是要学会“怎样学习知识”的知识，这才是最有用的。 善于实践、适应社会 孩子走出校门以后，是要社会适应他还是让他去适应社会，这是一个原则问题。学校里分数好的学生，不一定工作中成绩就好。实践的能力，社会活动的能力，与人相处的能力，应该从小主动培养，不要毕业以后到社会上碰了钉子、吃了亏，然后才来被动的补课。 思路开阔、想象丰富 无论从事什么工作，要想大有成就，要想脱颖而出，就必须有开阔的思路，就必须有丰富的想象，就必须有不循常规的见识和勇气，就必须在必要的环节跳开逻辑思维的束缚，用创造性思维取代我们前面提到的复制性思维。这正是当前学校教育中最薄弱、最缺乏、甚至是不断努力扼杀的素质。这也正是素质教育和应试教育的根本区别所在。 音乐对于人的作用 音乐对于人的作用，可以从两个方面来谈：两个特点和三个层次。 1。两个特点 作用最早 有些专家的研究认为：刚满2个月的婴儿就能模仿母亲哼唱的歌曲的音高和旋律轮廓，而到了4个月，还能进一步模仿节奏，2岁左右的幼儿能够唱出2度、3度直至4度音程，并且能够“瞎唱”自编的歌曲片段。看来，在人类对于艺术的智能发展中，对于音乐的感知能力是最早产生的，可以说是天赋的、生来就有的枣但是由于各种原因，很多人的音乐天赋没有得到发展，以致成年人的音乐能力相互间可以有几十上百倍的差距。 作用最直接 音乐的最大特点，就是能够直接作用于人的心灵。语言和文字都属于第二信号系统，要经过理解、联想、转换等一系列心理过程才能作用于人的心灵，只有音乐是直接打动人心。古老的“禅”学有一句口号，叫做“直指人心”，我想，只有音乐也称得上这四个字。我想对于任何一个有正常听觉的人，都能够分辨出“哀乐”和“迪斯科”的不同，而且会在心灵上得到不同的感受。当然音乐水平高的人，分辨的能力和感知的能力会强得多，但是基本的感知方式和途径是相同的。音乐的这个特点，至多也只有图形艺术可以比拟。

为什么要让孩子学书法

学书法有助于陶冶情操，并锻炼其书写能力。现代很多人惯于用电脑，很多字到想写时却写不出，最好让孩子从小学起。一手好字还能为将来工作加分

为什么要让孩子拿绿卡在美国上学，而不是F

优势1签证

美国留学签证，属于非移民类签证，签证官采取的是“有罪推定”，先假定有移民倾向。如果来自高风险地区，申请难度又会进一步增加。关键是要向美国移民局官员提供充分的、可信的材料来证明自己的留学目的。此外，还要考虑英语的问题，如果没有好的托福成绩，口语又一般的话，比较难通过面签。通过移民方式获取绿卡无需以上要求，所在州的学校都可以免费上。

优势2学生贷款、学费

由于美国中小学全部实行义务教育，即零学费(贵族私立寄宿学校除外)，学生不需要支付任何费用，只付午餐费即可。新移民到美国后，在居住地的公立学校办理入学手续非常简单，只需出示买房或租房合同，水电费单、电话费单、小孩接种疫苗的证明即可。

如果是一般的国际留学生，那么就必须和来自全世界的优秀学生竞争数量极为有限的对外籍人士开放的奖学金类别，其难度可想而知。但对于拥有美国身份的学生来说，不仅可以享受多样化的奖学金、助学金，还可以便捷地申请学生贷款，为在美国的学习生活免除了不少后顾之忧。18岁以上的绿卡持有者可以在拿到绿卡的当年申请各种类型的学生贷款，如上美国优秀私立大学，一年的学费高达五六万美元左右，当绿卡人士想读一个2年硕士时，需6万~7万美元，可申请一笔贷款。

优势3读顶级名校

要进一流的美国名校，像8所常春藤名校，年平均录取率只有9.2%。一般名校，每年留学生招生人数约为总招生人数的5%~10%，而且面向全世界招生。以哈佛大学为例，近7年来，每年仅录取7名中国留学生;90%~95%的名额留给永久居民或公民，每年录取的本土学生在2000名左右。而有些大学的医学院对于国际学生招收率不超过3%。

某先生在儿子4年级的时候就举家移民美国，儿子学习成绩非常优秀，最后被麻省理工大学录取。跟他儿子同班有一个中国女孩，学习成绩也相当优秀，但由于没有移民美国，在申请大学时，只能以国际生的身份申请，最后去了加州大学河滨分校。由此可见，两个同样优秀的学生，即使同在美国读书，由于身份不同，就读的大学也会相差很远。

优势4奖学金

对于有意申请美国大学奖学金的国际生来说，只能和来自全世界的优秀人士竞争数量极为有限的对外籍人士开放的奖学金。但对于有美国绿卡的人，能享有奖学金的范围，远远超过一个外国人所能申请的。另外，一些各基金会，慈善组织，教会提供的奖学金外国学生不可申请，而对本国学生往往还用不完。

优势5 ***

由于国际生不允许工作，打工受限较多，首先，只能申请校内 *** ，这类校内 *** 多数是没有技术含量的体力劳动，而且数量有限，大部分留学生很难获得。本地生不存在身份问题，法律上打工不受限制，可以自由选择打工地点。校外 *** 数量多，报酬较高，工作内容丰富。

优势6医疗费用

留学生高昂的医疗费用只能通过商业保险或自付费用的方式承担。而本地生医疗费用大多由社会保险或由 *** 承担。即使自己购买商业保险，本地学生比国际学生的保费也低廉很多。而且父母可以随时陪伴在身边，在学习和生活方面可以得到更多的关心和指导。

优势7就业

持有美国绿卡者在美国工作是不受限制的，优先享受世界500强企业、 *** 机构和非营利组织的实习、工作机会，自由择业，并获得与当地人同等的薪资福利。而外国学生在大学毕业找工作时多限于私人公司，与美国学生处于极不平等的竞争地位，即使专业成绩很好，这些职业也不对国际生开放。另外，美国 *** 有专门的机构免费为本国人找工作。

优势8在美国工作后的生活和居留

留学生在美国完成学业以后，首先要解决的是身份问题。美国F-1学生在毕业之后有一年的Optional Practical Training(OPT)资格。如果学生在毕业后60天内仍未申请到OPT，那么必须离开美国。拿到OPT签证后，寻求一份工作，再由雇主出面将F-1学生身份转为H-1B受雇身份。持有H-1B签证后，申请人可以边工作，边申请绿卡。一般周期长达6~7年。除了突出的个人能力与极强的耐心，运气也同样必不可少。不仅如此，在这长达数年的漫漫征途中，留学生们还要面临同工不同酬、不敢换工作等诸多挑战，更有可能错过许多职业和个人发展的良机。据美国移民局宣布，2016财政年度的H-1B工作签证申请满额，从4月1日开放收件后短短五个工作日，6.5万个常规名额和2万个发给拥有美国硕士及以上学历的名额，已全数用磬。自4月1日到4月7日，移民局共收到近23.3万份H1B工作签证申请，包括高等学历名额申请。这就导致移民局不得不采取电脑随机抽签方式，抽出65000个常规H1B名额和20000个高等学历H1B名额。对于未被抽选中的材料，移民局将在日后连同申请费一起退回给申请人。如毕业生找到一份如Google或微软的好工作，H-1b抽不到，OPT时间一到，最后也不得不放弃大好前程，返回国内。

美国每年发放14万张绿卡给职业移民，任何国家的公民通过职业移民获得绿卡的数量不能超过总额的7%，也就是说不能超过9800张绿卡，而中国、印度等国的公民每年申请职业移民的数量远远超过这个数。这就使得许多在美国留学取得硕士和博士学位的中国留学生即便在美国找到工作，由雇主赞助申请绿卡，也要有漫长的等待周期。如果留学生在美国完成学业后，6年的工作签证用完仍未拿到绿卡，只能无奈离开美国。据权威部门统计，中国留学生毕业归国人数逐年递增。而通过移民取得全家绿卡的申请人子女，早已解决身份问题，可以合法定居在美国工作或继续深造。由此可见，尽早申请美国绿卡，可以为子女扩宽在美国求学求职的道路。

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