天津大学德国留学_天津大学德国留学生王培源简介

下面将有我来为大家聊一聊天津大学德国留学的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于天津大学德国留学的问题我们就开始来说说。

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天津工业大学是几本？

天津工业大学不是985工程高校，也不是211工程高校，是国家双一流建设高校。

天津工业大学（Tiangong University），简称“天工大”，位于天津市，是教育部与天津市共建高校、国家国防科技工业局和天津市共建的天津市重点建设高校、天津市高水平特色大学建设高校、中国研究生院院长联席会会员、欧洲纺织大学联盟会员单位、入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、“111计划”、教育部首批“新工科”研究与实践项目，是国家大学生文化素质教育基地。

学校历史

清光绪二十九年（1903年），在北京创办京师高等实业学堂，设有机械、电气、矿冶、应用化学4科。

民国元年（1912年），学校改组为北京工业专门学校，停办矿冶科，设立机织科。

民国十八年（1929年），北京工业专门学校机织科更名为北平大学工学院机织工程系，后改成纺织工程系。

民国二十六年（1937年），抗日战争爆发，平津相继沦陷。北平大学、北平师范大学、北洋大学等校师生西迁陕西西安，合并组成西安临时大学。

民国二十七年（1938年），西安临时大学南迁陕西南部，校名改为西北联合大学。同年7月，联合大学各学院分别成立独立学院。在城固的北平大学工学院、北洋大学工学院、在四川三台的东北大学工学院和在甘肃天水的河南焦作工学院，合并组成国立西北工学院，校址在城固县山区的古路坝

民国三十五年（1946年）春，北洋大学在天津西沽原址复效。暑假，西北工学院师生离开城固县古路坝，迁到咸阳。

民国三十六年（1947年），在原北平大学工学院纺织系在津校友们的倡议和策划下，北洋大学工学院开办纺织系，开始有二年级学生。原北平大学工学院纺织系的馆藏外文期刊，调拨给北洋大学。

1951年，北洋大学和河北工学院合并，成立天津大学，两校的纺织系合并成天津大学纺织系。

1960年2月，经院党委研究决定，成立“河北纺织工学院职工业余学校”。

1968年，河北纺织工学院更名为天津纺织工学院。

2000年，天津纺织工学院与天津经济管理干部学院合并组建天津工业大学。

2004年，天津工业职业技术学院并入天津工业大学。

2017年9月，天津工业大学入选国家“双一流”建设高校名单

2022年2月，天津工业大学入选第二轮国家“双一流”建设高校。

师资力量

据2021年4月天津工业大学官网显示，天津工业大学现有教职工2100余名, 其中专任教师1600余名、具有博士学位教师900余名、具有高级职称教师800余名。拥有两院院士7名、教育部长江学者5名、国家杰出青年科学基金获得者5名、国家“万人计划”领军人才1名、“百千万”人才工程国家级人选6名，拥有全国杰出专业技术人才、“何梁何利基金科学技术奖”获得者、“光华工程科技奖”获得者、国务院学位委员会学科评议组专家、国家优秀青年科学基金获得者、中组部海外引才计划青年项目入选者等国家级高层次人才50余名，省部级各类人才近200名；拥有全国首批高校黄大年式教师团队、国家级教学团队、教育部创新团队等省部级及以上高层次团队40余支，入选国家级创新人才培养示范基地。

学科建设

据2021年11月天津工业大学官网显示，天津工业大学设有5个学部、24个学院、1个书院、2家附属医院，开设65个本科专业；1个国家重点学科、1个学科入选国家“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设特色学科（群）、12个天津市重点学科，6个国家级特色专业、15个天津市品牌专业、6个天津市战略性新兴产业相关专业。

国家级特色专业：纺织工程、轻化工程、非织造材料与工程、材料科学与工程、软件工程、机械工程及自动化

天津市品牌专业：机械工程及自动化、自动化、通信工程、材料科学与工程、光源与照明、纺织工程、轻化工程、非织造材料与工程、服装设计与工程、应用化学、软件工程、动画、国际经济与贸易、财务管理、环境工程

世界一流建设学科：现代纺织学科群

国家级重点学科：纺织工程

天津市重点学科：纺织科学与工程、材料科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、环境科学与工程

天津市“双一流”建设学科：纺织科学与工程、材料科学与工程、机械工程、电气工程、环境科学与工程

天津市“双一流”建设特色学科：非线性优化及应用、现代电工装备与电工新技术、光电信息检测与智能处、理现代纺织、城市水资源安全与保障

天津市重点学科：纺织科学与工程、材料科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、环境科学与工程、电气工程、电子科学与技术、化学工程与技术、数学、管理科学与工程

学术科研

据2020年4月天津工业大学官网显示，天津工业大学拥有天津市属高校中第一个国家重点实验室——分离膜与膜过程省部共建国家重点实验室，建有国家级国际联合研究中心1个、国家地方联合工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个，教育部重点实验室2个、天津市重点实验室8个，教育部工程研究中心2个和天津市工程中心6个、天津市国际联合研究中心6个，天津市技术推广中心1个，天津市人文社会科学重点研究基地1个。建有天津市中国特色社会主义理论体系研究中心、天津市膜分离技术协同创新中心、天津市科技成果转化中心（天津市技术转移示范机构）、天津市工业设计中心。建有国家级实验教学示范中心及虚拟仿真实验教学示范中心4个、国家级工程实践教育中心9个，市级实验教学示范中心11个、市级虚拟仿真实践教学中心3个、市级实验教学示范中心建设单位4个，拥有国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地2个，天津市大学生科技创业实习基地1个。2018年入选高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）。

据2019年6月学校官网显示，近年来，学校承担了“973”计划、“863”计划、国家重点研发计划项目（课题）、国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目以及有关省部级各类科研课题近千项，并取得多项标志性和突破性成果，累计获得国家科技奖13项，2007-2015年连续九年蝉联11项，获授权专利1000余项。形成了“先进纺织复合材料”、“膜分离技术”、“电机系统及其智能控制”、“功能纤维与技术纺织品”、“纤维界面处理技术”、“大功率半导体照明技术”、“无线电能传输技术”、“现代机械装备”和“新时代跨学科创新智库”等科研优势，构建了以智能服装与服饰、计算机、信息技术、新能源、大数据、3D打印等方向为重点的支撑领域，确立了文化创意、物联网技术、循环经济、纺织经济、工业工程与管理、国际财会、服饰文化等新兴发展领域。多项科研成果打破国际垄断、应用于国家战略性新兴产业和国防高科技产业。

在新能源新材料领域，进行了新型熔喷非织造材料制备技术、管道修复用管状纺织复合材料的研究、功能吸附纤维的制备及其在工业有机废水处置中的关键技术、应急供水一体化集成设备、纤维复合材料自行车制备技术与产品等研发工作。

在轻工纺织领域，进行了阻隔太阳热的涂层织物、柔性氧化铝超细纤维关键制备技术及应用研究、飞腾智能计算机配棉与纱线质量预测系统、罗布麻纤维纺织加工及功能纺织品开发技术、生物电干电极及心电监控服装开发、有机物吸附功能非织造材料制备技术及应用等研发工作。

在装备制造领域，进行了三维纺织复合材料单面缝合机器人系统、航空发动机叶片机器人焊接修复系统、织机伺服送经、卷绕及整机控制系统、机构动力学及其控制理论及方法、喷气织机引纬气流消耗量检测装置、基于风力机组振动的关键部件故障诊断等研发工作。

在石油化工领域，进行了千吨规模纤维级和膜级聚苯硫醚合成和产品开发、植物甾醇酯高效绿色制备技术等研发工作。

在电子信息领域，进行了电磁-机械同步共振无线传能与转换方法研究、电力变压器铁心磁致伸缩力与振动噪声问题研究、智能型大功率LED节能照明产品研发、模块化LED路灯、基于BCCSL和SFMS的光学三维成像与检测系统、电工磁性材料三维磁特性检测技术等研发工作。

合作交流

据2017年1月学校官网显示，天津工业大学是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”，与德国、英国、瑞士、芬兰、澳大利亚、美国、韩国等30多个国家及港澳台地区的60多所大学或机构建立了长期友好合作交流关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，与国外多所院校开展“2+2”、“3+1”等多种模式的校际交流，同时接收国外及港澳台地区留学生来校学习。

985工程是指中国***和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国***和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

双一流的全称是世界一流大学和世界一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

季羡林的婚姻怎么样？

季羡林的婚姻怎么样？

他是一个成功的作家。他知识渊博，文化修养很高。但这样一个有学问又伟大的人，季羡林的婚姻却不是很如意。季羡林的婚姻让他抑郁了一辈子。那么季羡林的婚姻是什么样的呢？

季羡林照片

季羡林从小住在叔叔家，十八岁时嫁给了彭德华。季羡林的婚姻是典型的旧式婚姻，父母之命，而彭德华只有小学文化。其实和季羡林没什么共同点。生下儿子后，季羡林觉得婚姻太窒息，离开了。十年后，季羡林留学德国，认识了一个德国女人。

这个德国女人和季羡林很有默契，她还帮季羡林打印论文。他们穿过了哥廷根的每一个角落。虽然季羡林对自己的婚姻有些失望，也喜欢上了那位德国**，但季羡林的责任感让他止住了这种感情，回到了中国老家。

在季羡林的婚姻中，其实双方都不幸福。甚至他的儿子季承也认为彭德华过着孤独的生活，她没有享受到来自丈夫的关怀。在季羡林的这么长时间里，彭德华在老家照顾长辈，抚养孩子，把自己的一生都献给了这个家，但她和季羡林的婚姻却是冰冷而孤独的。

季羡林的做法也让子女对他有很多看法。但季羡林也很无奈。当时他的包办婚姻让他感到痛苦，但他没有勇气反抗旧的规则，只能让这段婚姻慢慢走下去。

季羡林

季羡林是我国德高望重、学识渊博的学者，季羡林在文学上的成就可以说是数一数二。季羡林很擅长写作。《读书做人》是季羡林写的一本书。在这本书中，涵盖了许多

季羡林《读书与做人》封面

季羡林的女儿是谁？

姬茹是季羡林的独生女。她生于1933年。她非常好。天津大学毕业后，她成为了一名高级工程师，却因病去世，只留下一个孩子。作为季羡林的女儿，季其实是骄傲的，但同时也是痛苦的。为什么痛苦？这也要从她的父亲说起。

万吉茹

季羡林是一位非常成功的作家，在文学上取得了很大的成就。然而，作为季羡林的女儿，季却很少感受到父爱。很久以前，季羡林去了德国十年，而季的母亲带着她和弟弟在老家照顾长辈。在纪的成长过程中，她的父亲是一个陌生人。作为季羡林的女儿，她甚至不能像普通孩子一样享受父爱。

纪婉如曾对弟弟说“教授真独立”，教授说的是季羡林，“独立”二字就是小气、吝啬的意思。其实，季羡林并不是一个吝啬的人，但作为季羡林的女儿，季几乎从来没有从父亲那里得到过什么。就连别人送给他的茶叶和礼物，季羡林也会自己收起来，不会让自己的孩子和他见面。当他取出它们时，除了变质，他还会有虫。所以虽然她是季羡林的女儿，季也是受苦的。

而且，季羡林的女儿也很难做。可能是因为季羡林年轻的时候没怎么被人爱，所以季羡林不知道怎么去爱别人，怎么去享受别人的爱。当纪决定为父亲请保姆照顾他时，又一次遭到了季羡林的拒绝。因为他觉得女儿这么做是为了得到解脱，而不是照顾她。婉如既痛苦又无助。

软件工程排名的985大学

软件工程排名的985大学如下：

1、苏州大学。

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。

苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学等十三大学科门类。学校设有36个学院（部），拥有全日制本科生27876人，硕士生14183人，博士生1958人，留学生1271人。

2、天津大学。

天津大学简称天大，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。天津大学已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。

天津大学设有卫津路校区、北洋园校区和滨海工业研究院校区。现有教职工4895人，其中院士13人，国家“杰出青年科学基金”获得者67人，国家“优秀青年科学基金”获得者93人，中组部“万人计划”入选者39人，教授916人。

3、同济大学

同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地。同时，全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济，使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。

拥有专任教师2815人，其中专业技术职务正高级1093人，中国科学院院士17人（含双聘），中国工程院院士26人（含双聘），第三世界科学院院士及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士30人次。国家级教学名师5人，教育部“长江学者奖励计划”教授43人。

以上数据出自高三网。

天津工业大学怎么样?

天津工业大学还不错。

从以下几个方面进行分析：

1、学校师资力量雄厚。

学校现有教职工2100余名, 其中专任教师1600余名、具有博士学位教师900余名、具有高级职称教师800余名。拥有两院院士7名、教育部长江学者5名、国家杰出青年科学基金获得者5名、国家“万人计划”领军人才1名、“百千万”人才工程国家级人选6名；

拥有全国杰出专业技术人才、“何梁何利基金科学技术奖”获得者、“光华工程科技奖”获得者、国务院学位委员会学科评议组专家、国家优秀青年科学基金获得者、中组部海外引才计划青年项目入选者等国家级高层次人才50余名，省部级各类人才近200名；

拥有全国首批高校黄大年式教师团队、国家级教学团队、教育部创新团队等省部级及以上高层次团队40余支，入选国家级创新人才培养示范基地。

2、专业建设

学校现有65个本科专业，其中包括15个国家级一流专业建设点、6个国家级特色专业、4个市级一流专业建设点、15个天津市品牌专业、6个天津市战略性新兴产业相关专业、8个天津市优势特色专业、12个应用型专业，2个专业通过工程教育专业认证。

学校拥有1个国家重点学科、1个学科入选国家“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设学科、5个学科入选天津市“双一流”建设特色学科（群）、12个天津市重点学科；拥有3个博士后流动站、3个一级学科博士点，25个一级学科硕士点和11个专业硕士学位类别；

纺织科学与工程学科在全国第四轮学科评估中获得A+；4个学科进入ESI全球前1%。2018年入选高等学校学科创新引智计划。

3、对外交流

学校是中国政府奖学金来华留学生接收高校、教育部“来华留学质量认证”高校。学校与德国、英国、瑞士、芬兰、澳大利亚、美国、韩国等60多个国家及港澳台地区的110多所大学或机构建立了长期友好合作交流关系。

学校入围2020泰晤士高等教育亚洲大奖2个奖项，加入欧洲纺织大学联盟，在布基纳法索建立该国首所孔子学院，与巴基斯坦旁遮普省共建“旁遮普天津技术大学”。

校际交流开展本科“2+2”“3+1”和研究生交流学习、双学位等多种形式的学生交流项目，每年大力选派本科生、研究生到国（境）外留学，同时接收国外及港澳台地区学生来校学习。

校训

严谨、严格、求实、求是

校训既是过去天津工业大学长期办学实践经验的总结和概括，又是“工大人”今后长期倡导和发扬光大的行为规范和精神。

这八个字既借鉴和吸取了天津大学校训的思想精华，也对天津工业大学原有“勤奋严谨、求实创新”校训加以继承和发展，又前后呼应，相互关联，构成一个完整的逻辑体系。

严谨：即严密谨慎，逻辑严密，思维缜密。“严谨”用于天津工业大学校训，旨在鼓励广大师生继续弘扬讲究逻辑、严谨治学的科学精神和一丝不苟、认真严密的做事态度，倡导广大师生尊重科学，谦虚谨慎，不骄不躁，追求卓越。

严格：即在遵守制度与掌握标准时认真不放松。“严格”用于天津工业大学校训，指制度严格、标准严格、措施严格、实施严格、考核严格。要求在办学的各项工作中，始终秉承严格管理、严格要求的精神，使各项工作都能上水平、出成果。

求实：即讲求实际，求真务实。“求实”用于天津工业大学校训，意在倡导广大师生做老实人，办老实事，言行一致，表里如一，不图虚名，不搞花架子，更不要不懂装懂，而是要实实在在，脚踏实地，求得实效，结出实果。

求是：即探索规律，把握规律。“求是”用于天津工业大学校训，要求广大师生献身科学，追求真理，实事求是，不兴虚浮，勇于创新，不畏权威；尊重事物自身的发展规律，按照科学发展观建设学校，发展学校各项事业。

以上内容参考：

百度百科-天津工业大学

天津工业大学-天工简介

方柏山的简介

方柏山，男。原华侨大学材料科学与工程学院院长，工业生物技术福建省高校重点实验室（华侨大学）主任，福建省、国务院侨办生物化工重点学科学科带头人，华侨大学生物化工专业博士生导师。1981年12月加入中国***。先后于1982年1月和2000年9月获得浙江大学和天津大学化学工程专业学士和博士学位。1982年2月被分配到华侨大学后，一直从事生物化工方面的教学与科研工作。期间，1991.10－1993.4由国家教委选拔、德国DAAD奖学金资助留学德国斯图加特大学生物化工研究所，又经1997年国家教育部选拔于2000年8月至2001年8月在德国生物技术研究中心访问。1994年8月晋升副教授、1998年7月破格晋升教授；1995年6月以来被聘为华侨大学硕士生导师、2003年3月被天津大学聘为博士生导师；2004年7月被华侨大学聘为博士生导师。1995.3-1998.7月主持原化工与生化工程系工作、1998年7月任新成立的化工学院常务副院长、2002年3月任材料科学与工程学院院长。兼任中国微生物学会生化过程模型化与控制专业委员会常务理事、中国生化与分子生物学学会工业生化与分子生物学分会理事、福建省化工学会副理事长、福建省生化与分子生物学学会副理事长、福建省微生物学会常务理事。参加国家重点基础研究发展计划（973计划）1项（生物炼制细胞工厂的科学基础）、负责国家高技术研究发展计划（863计划）项目：“生物基化学品的生物炼制技术”子课题2项、主持国家自然科学基金资助项目4项（“甘油酶法连续歧化及其产物分批提纯的过程集成”；“胞外甘油酶法歧化与其产物分离提取的过程集成”；“1，3-丙二醇生产菌的定向酶进化及其关键酶的构效关系”；“基于荷电膜、辅酶再生的多酶连续催化过程研究”）、福建省自然科学重点项目基金资助项目2项、福建省重点科技基金资助项目1项、国家教委留学回国人员基金资助项目1项、福建省自然科学基金资助项目2项和福建省教育厅优秀留学回国人员基金资助项目1项。出版著作1部（生物技术过程模型化与控制）、参编著作1部（微生物工程）、发表学术论文90多篇。获国务院侨办科技进步三等奖1次（项目：生物反应过程模型化与优化）、福建省自然科学优秀论文二等奖4次、省科协优秀论文奖等4次。获“全国优秀教师”、“国务院侨办优秀教师”、“福建省高校优秀中青年骨干教师”、“华侨大学先进科技工作者” 、“华侨大学教学优秀特别奖”等称号。

好了，今天关于“天津大学德国留学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“天津大学德国留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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