1、湖南4岁幼童在幼儿园午睡中死亡，院方与老师是否需要承担一定的责任？

在湖南益阳一名4岁的幼童在幼儿园午睡中死去，我们分析一下这一事件的主要过程就知道幼儿园跟老师需不需要负起一定的责任。根据教育局的回应证明，4岁的小孩是因为当天有急病突发，导致午睡的时候意外死亡的。而具体跟幼儿园以及老师有没有关系，正在进一步的调查之中。

这一名4岁的孩子的妈妈，是这一个幼儿园的老师，所以在这一天这个孩子是有感冒的，是因为孩子的妈妈并没有告诉另一位老师，自己的孩子是生病的状态，而且在当天午休的时候，这位孩子的妈妈还亲自喂药给这一位自己的孩子。而当午睡时间到了之后，老师发现这里4岁的小孩一点动静都没有，而且大便和小便失禁，看到这个的时候，老师非常的紧张去查看这名孩子的情况，这此时已经没有了呼吸的状态。而在关键的抢救时间，这个幼儿园并没有做出正确的做法，而且幼儿园存在着很多的漏洞，首先急救制度非常混乱，而且保健医生在关键时刻也消失了。

对于这一件事情，幼儿园是有一定责任的，而这一个管理小孩们午休的老师是没有责任的，因为这一名老师已经做到自己的责任，并没有失职，所以这一整一事件跟这个老师的关系不大，需要负责任就在于这一名4岁的小孩的妈妈以及幼儿园。也就是说幼儿园也需要付出一定的责任，毕竟小孩是在自己的幼儿园里面发生意外的。在出事之后幼儿园已经积极的配合调查，并且自己也愿意付出一定的赔偿。

如今幼儿园已经向这名4岁的孩子的家属支付了9万元的丧葬费以及精神抚慰金，毕竟在这个过程之中，虽然幼儿园的抢救措施有一定的漏洞，但是主要的责任还是在于这个孩子的妈妈身上，明知道孩子感冒在身，并没有告诉其他老师，叫其他老师照顾一下，所以这完全就是这一位妈妈的疏忽和引起的意外。而对于幼儿园来说也是需要承担起一定的责任，而且这一家幼儿园也已经支付了赔偿金。

2、4岁幼童午睡后死亡，幼儿园对此是如何回应的？

4岁幼童午睡后死亡，幼儿园回应，老师并未失职，幼童死亡与趴睡无关。

在湖南益阳的一家幼儿园，4岁的幼童午睡后被发现不幸死亡。孩子在去幼儿园的前天感冒了，次日被送到幼儿园。幼童在睡午觉期间一直保持趴着的睡姿，当其他小朋友都起床后，老师发现幼儿情况不对，再送去医院已经没有了生命体征。

当地的教育局作出答复，初步调查孩子的死因是病情的意外死亡。幼儿园也表示老师并未失职，幼童死亡和睡姿无关。

幼儿园小朋友生病后，应该及时治疗，康复后在送去幼儿园。这不仅对孩子好，也是对幼儿园其他小孩子负责任。幼儿园的孩子比较多，一个小朋友生病很可能会传染其他的孩子。

很多的家长说想给孩子灌输坚持不懈的想法，生病也去上学，将来上小学才不会经常缺席。这种想法真的不可取，孩子还太小，不能完全表达出自己哪里不舒服。去幼儿园孩子不会感觉到你要灌输的想法，他只能难受地过完一天。

孩子还比较小才4岁，如果家长比较忙没有时间，也要和老师特别交代一下，如果孩子出现特殊的症状，不要轻视要积极回馈。

但是幼儿园学生比较多，老师可能忙不过来，不能每个孩子都照顾到。小朋友出现生病的迹象还是家长带在身边比较好，能够及时地了解孩子的病情。

孩子小的时候医生是建议孩子侧卧式睡觉，这样孩子如果出现呕吐的情况不会堵住气管造成窒息的危险，也希望幼儿园加强这方面的意识。

孩子还小老师应该提醒孩子不要趴着睡觉，或是在孩子睡着后将孩子调整到正确的睡姿。幼童的不幸我们都感到惋惜，愿在天堂没有病痛。

3、4岁幼童在幼儿园午睡再也没有醒来，查看监控后母亲大打出手，为何？

其实这个事情，网友们讨论的趴睡不趴睡的已经全然不重要了，讨论趴睡的意义在哪儿呢？无非就是，想要定幼儿园的责任，然后对孩子家长进行赔偿。孩子家长也是这么想的，要不然就不会有这个话题。

1，4岁孩子趴睡会不会有问题

4岁孩子，按常理说，趴睡不会有任何问题。然而现在却偏偏出了问题，不为别的，幼儿园的有责任肯定是跑不了了，孩子毕竟是在幼儿园出事的。

2，孩子曾生过病，是否还需要在治疗

我们都知道孩子逝世前一天生过病，那么这个病与孩子逝世有没有直接关键呢？我们无从而说，只能等法医的鉴定，这个鉴定结果可以分清谁是主要的责任。我个人觉得，一个活蹦乱跳的孩子仅仅是因为趴睡而亡，我是不相信的。

3，赔偿需要找到负责任的个体，而不是物体之类

其实说那么多，我想说的是，现在的人们只要有人命发生都希望找一个负责任的介体，然后进行讨要赔偿。比如孩子鱼塘边溺亡，鱼塘主有责任；买块糖吃，被噎死了，糖的生产厂家有责任等等。我不说别的，就这个案件，如果反转孩子的去世和他的病有关，大家觉得该如何解释这一行为呢？

4，从视频里显示，幼儿的身体有较大起伏，还是有呼吸的，可是

老师第一次出现在趴睡幼儿床位时，不知幼儿是在哭泣还是如何，但那样的身体起伏状态肯定不是正常的赖床表现。而此时，视频里的老师左手里拿着一张白色方形纸巾，右手里是一大包纸抽，且好像在跟对面远处的谁大声说着什么，视频里看不到，但肯定不是其他孩子。瞧着老师这手里拿着纸巾却未上床的样子，大约是已经知道了幼童已失禁便在床上，但又不想自己动手帮助清理，所以，老师随后又俯身拉扯了两下幼儿上臂，将手中的纸巾放在趴睡幼儿的枕边，大概是让他赶快自行清理的意思，之后教师就离开了。

当在视频里再次看到老师出现时，老师是在整理其他孩子的床铺了，但有留意且多看了几眼趴睡的幼儿，而此时，幼童的身体仍还是有较大的起伏，但老师仍是在叠被子，没有主动上前查看情况。,直到视频里又多了一位老师，这位后来的老师先是有几次掀起趴睡儿童床尾的被子，然后又俯身上去查看情况，最后将孩子翻身抱起来的，此时画面里又多出现了两位着便装的人，大概是其他幼儿的家长。

从发现幼儿大便失禁，到后面被查看抱起，前后经历了多长时间？如果，第一位送纸巾的老师，即便没能发现趴睡的孩子有异常，但本着帮助幼童清理卫生的目的，能当时将幼童翻身抱起，那样的话，应该也会更早一点发现孩子出现了问题吧？为什么这位老师也送了纸巾，还一直站在孩子的床头床尾很久，但就是没有俯身检查孩子情况，或者帮他清理卫生呢？

因此，定责到底是谁？谁赔偿？那就由法律来裁决了！

4、孩子在幼儿园午睡，选择什么床位好呢？

睡眠对于孩子的生长发育是很重要的，现在孩子不仅仅在家要午睡，很多幼儿园中午也会安排孩子午睡的，一般在吃完饭后休息半小时左右，就可以午睡了。大多数家长是比较关心孩子睡眠问题的，就比较好奇孩子在幼儿园午睡，应该选择什么位置的床好。那么在幼儿园午睡哪个床位好、哪个位置睡觉最好、床在第几层比较好？下面我们就来看看吧。

在幼儿园午睡床位是随机分配的，而且午睡的环境都是通风的，都有窗户，空气都很流通，没有好的位置和坏的位置之说。幼儿园午睡床在一层比较好，这样比较安全。

孩子在幼儿园午睡的话，一般老师会让孩子们头脚相对的姿势来睡觉，这样做的目的是帮助孩子尽快的入睡，因为孩子如果挨着头午睡的话，就会一直说话，可能会一直不肯睡，还会影响到其他孩子的休息。这样的话能让孩子尽快的安静下来，进入到睡眠的氛围中，孩子也能马上睡着。还有对孩子的健康也有利， 因为孩子睡觉的时候如果头都挨到一起，呼吸的时候就容易把一些 感冒 或是疾病传染出来，这样能减少孩子生病传染的机会。

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