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gmat考试中的逻辑难度,gmat的逻辑怎么这么难啊???有没有好心大神指教一下

2024-01-20 10:00分类: GMAT考试 阅读:

1、gmat的逻辑怎么这么难啊???有没有好心大神指教一下

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2、GMAT逻辑好难啊,求高手指导逻辑方法

许多考生在接触GMAT逻辑之后会觉得比较逻辑部分抽象,正确率提升较慢。逻辑对考生的分析能力和判断能力要求比较高,但很大一部分失分的原因是因为没有理清楚比较模糊的易错考点。下面就由成都GMAT暑假面授班的老师为大家分析一下GMAT逻辑几个易错的点:

一、以偏概全

逻辑题干或者选项中很容易出现以偏概全或者过度推论的情况,通常的表现形式是用个别的,特殊的例子来推出一个普遍的结论。比如说,我们看下面这道例题的题干部分:

Journalist:In physics journals, the number of articles reporting the results of experiments involving particle accelerators was lower last year than it had been in previous years. Several of the particle accelerators at major research institutions were out of service the year before last for repairs, so it is likely that the low number of articles was due to the decline in availability of particle accelerators.

翻译提炼题干信息我们发现这道题目中的逻辑链是这样的:

P:许多大机构的粒子加速器去年都送去维修了

C:所以去年关于粒子加速器实验的论文发表数量减少是由于这个原因

我们可以发现,这个前提和结论之间很明显出现了一个漏洞就是题干把所有可能导致论文发表数量减少的原因都归结于机器的维修,从而否定了其他的可能性。这就是一种过度推论的错误。而在考试中,考生或许会因为推论本身是正确可能性的一种而忽略了“过度”。这种类型的易错点常常会出现在削弱题型中。因此,在逻辑考试中,需要注意不要被此类的迷惑性选项和题干干扰。

二、迷惑性背景信息

另一个比较容易出错的点是题干或选项中出现的背景信息。这类信息通常是正确的,但往往与逻辑关系中的项无关。比如说下面这道例题:

Kate: The recent decline in numbers of the Tennessee warbler, a North American songbird that migrates each fall to coffee plantations in South America, is due to the elimination of the dense tree cover that formerly was a feature of most South American coffee plantations.

Scott: The population of the spruce budworm,the warbler\'s favorite prey in North America, has been dropping.This is a more likely explanation of the warbler\'s decline. Which of the following, if true, most seriously calls Scott\'s hypothesis into question?

A. The numbers of the Baltimore oriole, a songbird that does not eat budworms but is as dependent on South American coffee plantations as is the Tennessee warbler, are declining.

B. The spruce budworm population has dropped because of a disease that can infect budworms but not Tennessee warblers.

C. The drop in the population of the spruce budworm is expected to be only temporary.

D. Many Tennessee warblers have begun migrating in the fall to places other than traditional coffee plantations.

E. Although many North American songbirds have declined in numbers, no other species has experienced as great a decline as has the Tennessee warbler.

我们可以发现,选项D就属于一个比较易错的点。因为选项本身叙述是正确的,但仔细思考它更像是咖啡种植园树的密度减少后的结果。与题干中主体Tennessee warbler,以及食物budworm无关,因此是无法削弱Scott的结论的。因此许多看似正确的信息其实只是迷惑性的背景信息,而不是最终的正确答案。尤其是在一些难度较高的题目中,常常会出现较多较复杂的背景信息,考生需要理清逻辑关系和思路。

三、模糊词

另一个比较容易弄错的点是一些模糊词,并无法体现具体的程度和意义。比如说我们阅读一下下面这道例题:

Teenagers are often priced out of the labor market by the government-mandated minimum-wage level because employers cannot afford to pay that much for extra help. Therefore, if Congress institutes a subminimum wage, a new lower legal wage for teenagers, the teenage unemployment rate, which has been rising since 1960, will no longer increase.

Which of the following, if true, would most weaken the argument above?

A. Since 1960 the teenage unemployment rate has risen when the minimum wage has risen.

B. Since 1960 the teenage unemployment rate has risen even when the minimum wage remained constant.

C. Employers often hire extra help during holiday and warm weather seasons.

D. The teenage unemployment rate rose more quickly in the 1970’s than it did in the 1960’s.

E. The teenage unemployment rate has occasionally declined in the years since 1960.

我们可以看到E选项中出现了occasionally这个词,首先这个选项本身与题干中提到的最低工资没有联系起来,其次occasionally这个词本身并无法具体地表达decline的程度,长度以及具体频率,因此是一种‘无意义’的表达。虽然并不是所有出现此类词的选项都是错误的,但是很大一部分是无意义表达,所以同学们在看到诸如some,occasionally这种表达模糊概念的词需要引起注意。

以上是成都GMAT暑假封闭班的老师讲解的一些GMAT逻辑易错点的介绍,希望对大家能有所帮助。成都申友GMAT祝大家最终都能早日杀G哟。

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3、GMAT逻辑题型之结论题怎么解

逻辑题型有十几种,最常见的有八种题型,高分区的四种题型比较少见,此处小编仅为大家准备了常见的几种逻辑题型的解题技巧。

一、GMAT逻辑题型简介

1、GMAT逻辑常见题型。

GMAT逻辑的题型众多,这些题型大体上是根据题干原文中的逻辑关系推导出的,按照逻辑关系的种类又大致分为了归纳题、演绎题(削弱题、加强题、假设题和评价题)、句子作用题、解释题和填空题、论证方法题、两人对话题、Principle题和Parallel题几类, 当然还有一些较为复杂的逻辑题型。

2、GMAT逻辑难度划分。

GMAT逻辑题型按照困难度也可以分为几大类,这些题型按照难度等级出现在考试不同的分数段,大致分为了低分区、中高分区和高分区几个分数段。所以,也有根据题目难度估计题目正确率的说法。

二、GMAT逻辑常见题型解题技巧

GMAT逻辑最常见的题型有八种,它们都分布在低分区和中高分区,解题难度相对较低。下面具体介绍一下:

1、GMAT逻辑削弱题。(低分区)

1)基本概念:削弱题的形式通常是 Argument=premise论据+conclusion (P支持C)。逻辑文章只有一个conclusion,其他全是支持C的P。

2)做题步骤:找到文章的前提和结论;利用因果关系寻找,如果没有,利用句间支持关系,例如冒号后面一定是前提;是相对客观的,而结论是相对主观的,例如实验调查研究的结果是事实前提,而含有情态动词例如should更有可能是结论;读完文章后能够简单概括的写出前提推结论;复杂文章在回看时,重点回看前提和重要的主结论。

2、GMAT逻辑加强题(低分区)。

1)基本概念:假设属于加强当中的一种,非常类似(取反之后也能削弱);加强题的本质是在前提和结论之间弥补新前提,新前提不一定是必要条件或者完美弥补GAP,是他们的“降级”表达。

2)做题方法:找到文章的前提和结论并理解;判断是否为原因型论证,如果是,通常用否命题例子、类比例子来加强;如果P推C的GAP明显,直接弥补,正确答案与之类似;如果GAP不明显,思考not weaken。

3、GMAT 逻辑假设题:一种特殊的前提。(中高分区)

1)基本概念:假设是文章结论成立的必要条件(没它就不行);假设有两个特征,一是弥补GAP,二是not weaken(重点考察)。

2)解题技巧:找到文章的P和C并理解;优先考虑否定句的选项;把这些选项取反,削弱文章的就是正确答案(推翻C或者推翻PC关系);与P越相关越好,要格外注意选项中含有的比较,别的事物别的人群别的地点,含有极端词的选项不好,越模糊越好。

4、GMAT逻辑评价题(高分区)。

1)基本概念:对于选项中问题的不同回答会对文章一方面产生削弱另一方面产生支持的作用;评价是削弱和假设的结合体。

2)解题技巧:找到文章的前提和结论并理解;判断是否为原因型论证;回答选项中的问题,看其是否有可能削弱文章(削弱结论或者削弱前提与结论的关系);注意事项和削弱题一样(模糊和极端的表达均不是太好)。

5、GMAT逻辑解释题(低分区)。

1)基本概念:解释题的文章不是前提推结论,而是一个paradox;解释题的文章是A however B,正确选项把矛盾的两件事变得不矛盾。

2)如何读题:根据关键词找到前提和结论所在的语句;简洁简单输入最重要的信息不要太在意细节;思考正确选项的“目的”。

3)解题技巧:找到文章的矛盾A however B;在AB中间加一个条件结论,使得AB不矛盾;解释题的选项和削弱题一样;如果A和B是对比关系,加入的条件结论要体现AB的不同之处。

6、GMAT逻辑归纳题(最低分区)。

1)基本概念:归纳题的绝大部分文章没有结论只有前提;正确选项的信息应该能回到原文找到依据;正确答案一定要和主前提相关,跟其他越多前提相关越好。

2)解题技巧:找到文章的主前提;排除与主前提无关的,与文中信息相反的,文中找不到依据的;判断剩余选项,哪个是主前提或者是主前提结合其他前提的推论;选项中假定好的事实例如if,也是文中重要的前提;如果文章有结论,把结论看成主前提往前推导即可;must be true要求完美的推理,infer support可以不完美,support有时只需要态度一致,内容相似即可。

7、GMAT逻辑填空题(中高分区)。

1)基本概念:填空题绝大部分填的是文章的前提。

2)解题技巧:前提 therefore 结论, since_______ 弥补GAP,类似假设题(取反之后会削弱);前提however 结论X, since_______ 类似解释题,弥补前提和结论X之间的GAP。

8、GMAT 逻辑句子作用题(高分区)。

1)基本概念:句子的作用包含句子的态度以及句子的角色。

2)解题技巧:

分析句子的态度:找到整句间的转折关系例如:A(-与作者态度不同) however B(+与作者态度相同);A(+)however B(-)however C(+);but/yet/although: 句间不考虑,但大写的要考虑。

判断句子的角色(是前提还是结论)通过关键词、因果关系、主观客观、情态动词等判断。

4、重点GMAT逻辑考试题型有哪些

在GMAT考试中,要想攻破GMAT逻辑就得大费工夫。那么,我们首先要弄明白了GMAT逻辑题有哪几类,然后对症下药。实际情况下,GMAT逻辑题可有两类,包括可以求值的,和不可求值的。从econometrics角度看,前一种在有效性范围内对参数进行讨论而后边则是在确定有效性的角度对u进行讨论。接下来,跟着小编看一下更加细致的讲解:

GMAT逻辑题第一类:有效性范围内的参数讨论。

建立简单模型后,对参数的讨论。f(x)=b1X+b0,在确认/假设所建立的模型是有效的情况下,对b1,b0的值进行讨论,包括对b1,b0的正负性进行讨论。通常这种题目,是可以用初等代数式表达的,一般用不等式就可以推导出来。

这类GMAT逻辑题目是广大考生认为简单或无争议的;

GMAT逻辑题第二类:对模型的有效性本身进行讨论。

严格意义上,我们的简单线性模型的函数表达式应该是:f(x)=b1X+b0+u,看到u项,很多有基础的G友应该想起点什么了吧。我们要确定我们的假设模型是否有效,要用数据来测试模型(确定参数后),并将u值的分布,通过方差等方式来进行考核,根据u值的情况,确定函数模型是否有效,如果有问题,就要进行修模。如果我们把u项的现实意义重新思考一下,我们就发现它在逻辑中的重要性了。通常我们修模无非是几种方式,比较常见的有:新增变量,自相关,时间序列。

举个简单例子:经常有网友问我关于“1930年前后的hotel地毯的品质”的逻辑题。其实用上面第二类的思路来看,该题就很简单了。提干指出了事实:30年前的hotel的地毯品质比30年后的hotel的地毯品质好,作者推断:30年前的工匠手艺比30年后的工匠手艺高。问如何weaken。习惯计量经济的同学,会很清楚本题其实是要考虑影响该模型有效性的因素(也就是对u进行讨论)。

我们利用GMAT考试技巧自然的想到:1)增加变量(它因);2)时间序列(自相关);3)独立变量,几个基本思路。阐述如下:

1)增加变量——如果有其它原因影响,造成提干的事实,比如“30年打仗了”,当然,指出其它变量时,也必须说清它因的作用(好衡量它因是否有效);

2)时间序列(自相关)——其实也就是把时间本身当成它因。比如“‘老’酒店的地毯质量自然好,因为质量不好的酒店成不了‘老’酒店”;

3)无关性——工匠手艺和地毯品质本身无关。这在本题应该是不能成立的。

因此,我们很自然想到了1,2的方法来weaken作者论断,在选项中马上发现有直接指向2)的选项——所谓正确选项“向我们招手说:来来来”(FF口头禅)的感觉自然出现了。

很多G友在遇到第二类问题时,还停留在思考b1,b0的正负性或值的大小(如b1是否大于1)的状态,自然对此类题目感觉有争议或难度或“只能凭感觉而已”。

此文目的是希望能够唤醒有计量经济/数量统计的G友的一个简便的数学科学思考方法,并不想给没有此类基础或能够熟练使用逻辑概念的G友增加思考难度。如果没有此类基础的,还是可以通过FF的逻辑简论来提高CR的思维能力和状况的。如果短期要考,又没有说述基础的G友,还是用自己的习惯找合适的“感觉”吧,不要过于强调逻辑的严谨性了。

以上是天道小编带来的GMAT考试逻辑难点题型有哪些的分类详细介绍,希望对考生GMAT逻辑考试有帮助!如需了解更多GMAT逻辑题题型的内容,欢迎点击天道教育官方网站页面的“在线咨询”与天道GMAT名师直接对话。最后,小编祝大家都能把逻辑题做好。

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