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雅思考试前冲刺计划怎么写_雅思考试前冲刺计划怎么写的

2024-09-04 02:10分类: 雅思考试(IELTS) 阅读:

雅思考试前冲刺计划怎么写_雅思考试前冲刺计划怎么写的

感谢大家给予我这个机会,让我为大家解答雅思考试前冲刺计划怎么写的问题。这个问题集合囊括了一系列与雅思考试前冲刺计划怎么写相关的问题,我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

文章目录列表:

1.一个月复习雅思 计划
2.自己备考雅思写作应该如何计划?
3.雅思复习的时候要怎么制定复习计划
4.临近雅思考试如何安排复习

雅思考试前冲刺计划怎么写_雅思考试前冲刺计划怎么写的

一个月复习雅思 计划

雅思考前一个月的时间,不长也不短,如果能好好利用这一个月的时间,对于雅思考试成绩单提高有很大的帮助。雅思阅读应该如何去准备呢?洛阳大华雅思建议考生可以从以下几点去准备:

合理安排复习时间

这一个月的复习时间基本上可以分成三个阶段,前三个星期,考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程,也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题,而是从另一个角度去阅读文章,去体会出题思路,然后再从词汇量上有一定的提高。

所以前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以,只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间,也就是二十分钟完成一篇练习,做完对完答案不可以就放一边,而要好好分析,精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚,尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目,总结一下是什么原因导致做错,是单词看不懂,还是句子看不懂,还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析,一定要花一到两个小时,阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持,都要花一到两个小时去看阅读,培养一种感觉,这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。

考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟,也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉,了解到自己时间把握上的薄弱点,在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。

考前2天基本上是属于最后冲刺阶段,但是对于阅读来说,平时的功夫更重要,考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看,尤其是做错的题目,然后把一些常见的词汇整理一下,把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下,然后保持一种稳定的心态去面对考试。 找好复习材料

市面上的雅思考试复习材料层出不穷,但是对于阅读准备来说最好的材料还是剑桥系列。在考前练习的材料选择还是以剑四到剑六为主。在前三个星期的“每天一练”就可以选择剑桥系列的文章。剑四到剑六一共有12套题目36篇文章,肯定是够用的。有些同学也许之前已经做过,但是隔了一段时间去做剑桥系列的阅读还是不一定能做好,所以不用担心以前已经做过的问题。同时除了A类的阅读文章之外,G类的section3那篇文章的长度和题型和A类是差不多的,也可以拿G类section3这篇文章进行练习。其他的如果学有余力的同学可以去看下国外的网站或者材料,例如BBC的中文网站等。但基本上是以剑桥系列的为主,因为更具有针对性,而且对雅思考试的出题思路能有个更好的理解。 机经的使用

有很多同学会问阅读机经在准备考试的时候有没有用,从实际意义上来说,雅思阅读机经的作用并不是很大。因为阅读只能回忆出大致内容和题型,具体的文章和题目是很难回忆出来的。所以建议考生可以利用机经看看最近常考的题型是什么,题材是什么,然后去网上看看相关题材的内容,但是背机经就一点用处都没有了。所以最后一个月的复习重点我们还是放在文章分析和题目总结上,不要盲目去看所谓的机经。

SUMMARY要求考生要对原文的内容结构有精确的把握,更需要考生运用一定的综合概括能力,

将原文和缩写文章进行词句、词语的比较,提取原文信息。 按照范围,摘要可分为两种:

全文摘要(8-10题)和部分段落摘要(涉及2-3段,5-6题)。 全文摘要,摘要信息来自全文,题目空格的数目较多。

部分段落摘要,摘要信息来自原文某几个连续的段落,题目空格的数目较少。

最近考试中出现的大部分是部分段落摘要,信息来自原文连续的两到三段,题目空格的数量在5 题左右。对于部分段落摘要,有的在题

目要求中会指出它来自原文的哪些段落,如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。

但大部分的部分段落摘要只是在题目要求中说它是原文的一个摘要或部分段落摘要,并不指出它来自原文的哪些段落。

按照填空内容,摘要也可分为三种:原文原词、从多个选项中选词和自己写词。

原文原词的题目要求中常有from the reading passage 的字样。从多个选项中选词,选项的数目常常超过题目空格的数目。从多个选项

中选词或自己写词的题目要求中没有from the reading passage 的字样,有时会有using the information in the passage 的字样。

先看选项,按词性归类。注意是否有同根异性词选项(其中可能一个是答案)。以先猜后找方法解题:猜——用语法;找——回原文。

最近考试中,绝大部分是原文原词或从多个选项中选词,很少有自己写词的。这类题在A类和G类考试中出现的频率一般都是每两次考一次, 每次考一组,共五题左右。 二、解题步骤

(1) 仔细读摘要的第一句话,找出它在原文中的出处,通常是和原文某段话的

第一句相对应。确定填空部分是所给阅读文章的全篇还是部分的SUMMARY,确定是用题目所提供的单词表填空,还是需要自己从原文中挑选单词填空。如果题目要求中已经指出了摘要的出处,则此步可以略去不做。

(2)略读缩写文章,了解大致内容,迅速回原文定位,确定是哪一段落的SUMMARY,或是涉及哪些段落的内容。

把空格前后的词作为signal words,到原文中去找这些词的对应词。 对应词的特点如下: a. 原词

b. 词性变化;如空格前的词为threatening, 形容词,原文中的词为threat, 名词。 c. 语态变化;一个是主动语态,一个是被动语态。

d. 同义词;如空格前的词为throw away,原文中的词为discard (丢弃,抛弃,遗弃),是同义词。

一些比较生僻的词如sustainable(可持续的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(废物,杂物)、nostrils(鼻孔)都是一些题目的答案。

(3)仔细阅读GAP所在的句子,预测所填词语是什么词性,通过判断词性来缩小选词目标,带着问题去原文寻找答案。

名词:adj. + , many + , + is/does , prep + 形容词:be + , a/an + + n.

(4)在原文中相应的句子中,将词语与问题进行匹配,运用语法及词汇知识确定答案。所填答案必须符合语法规定。

注意同义词替换 如表示重要的:important, vital, key, significant, crucial, pivotal A and B用A定位,A与B是并列关系,在结构和词性上相同。 题中:a. + adj. + n. 文中:n. + is. + adj. n. + which is + adj.

(5)在填空完成后,快速粗读一遍缩写文章,看文章整体是否流畅,以检测答案的正确性。 注意事项:

1. 注意顺序性,即题目的顺序和原文的顺序基本一致。

2. 若要求从原文选词或自己写词,会有字数要求,如use one or two words 等,答案必须满足这个要求。

3. 若从原文选词,只能选原文中连续的几个词,不能改变它们的顺序。如原文为virgin fibre, 发生答案不可能是fibre virgin。原文为advances in the technology,答案不可能是technology advances。 4. 若要求从原文选词,越是生词,越可能是答案。

5. 从选项中选词,要注意看题目要求是写答案本身,还是写选项前的代表字母。

选项前有代表字母的,肯定是要求答代表字母。最近的考试中,选项前大部分都有代表字母。 6. 从选项中选词,答案与原文的六大对应关系。 (1) 原文原词:与原文完全相同的词或短语。

(2) 词性变化:原文为necessary,是形容词,选项为necessity,是名词。

(3) 语态变化:原文为governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes,是主动语态。摘要中的句子为people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis,是被动语态。

(4) 图表:如果原文中有图表,一般会有一题答案来自图表。 (5) 同义词:原文为tight,选项为restricted,是同义词。

(6) 归纳:有时文中没有直接提及,须从几句话中归纳出答案。一般比较难,目前考试中,至少有一个空格是归纳出来的。

7. 从选项中选词,如果时间不够,可以直接从选项中选择,不看原文。

这时,要特别注意语法。这样做的准确性50%左右(视题目的难易及考生的水平而定)。所以,除非时间不够,否则不建议大家这样做。

8. 如果要求自己写词,答案绝大部分是原文原词,少部分是对原文原词做的形式上的修改。要求自己写词的机率很小。

时近2011年末,准备参加2012年雅思考试的学子们想必也开始了对于2011年整年度雅思考试的总结阶段,知己知彼,了解了考试试题的命题趋势,对于2012年考试的准备也就更胜一筹。为了帮助考生们有效准确地进行2012年雅思考试的备考,雅思专家们就2011年雅思考试各类题型进行了分析,以下是就2012年雅思考试阅读部分命题趋势的分析:

2012年的雅思阅读考试在题型方面将呈现出判断题比例下降,细节配对题成为主导题型的特点,此外选择题和摘要题的出现频率也会有所上升,而送分题如流程题、填图题、表格题、简答题和完成句子题将偶尔出现,题量不会太多。在话题方面,新题会和旧题交替出现,并且新题出现频率可能有所增加,话题将会涵盖天文、地理、生物、教育、历史、经济等各个方面,考查面比较广。 针对以上趋势,专家建议考生可从以下几方面备考2012年的雅思阅读考试:

1、注意复习每一种题型的做题技巧和特点,切不可抱着侥幸心理而忽视了某种题型技巧的复习。 2、细节配对题对考生的定位能力、词汇和句型的理解能力都要求非常高,所以考生在备考时一定要把自己的英语功底打牢,达到雅思阅读考试所需要的词汇量和语法要求。

3、熟悉雅思常考话题,并在剑桥真题中找到对应话题的文章,仔细研究分析,掌握一些背景知识。 4、归纳剑桥真题中的高频词汇进行强化记忆,无论话题如何变化,高频词不会改变,考生只要把高频词熟记于心,考试肯定考分在手。

对于多数学生来说,阅读词汇量是阅读学习中的一大难关。其实大家都知道,阅读词汇量对于又快又好地完成雅思阅读题目来说至关重要,甚至可以说只要有丰富的阅读词汇,阅读题的做题技巧都显得不那么奏效了。既然这样,为什么多数学生对背诵阅读词汇望而却步呢?南京朗阁名师分析认为主要有两个原因:第一,阅读文章中的生词是难度比较高的,很多都是专业领域的词汇,词与词之间的联系又不太大,所以学生们认为非常难背;其次,阅读词汇由于它的专业性,平时在日常英语交际中不常使用,因此大家认为背诵的阅读词汇实用性不强,久而久之,就丧失了背诵的积极性。 在此,我向大家介绍一些阅读词汇的背诵方法。 一、循构词法记忆单词

在接触过大量英语词汇以后,大家不难发现英语词汇的背诵是有规律可循的,很多看起来十分陌生的词,经过仔细拆分或推敲后,对于其含义也能有所理解。这其实就用到了英语的构词法。例如,improfitable这个词,看起来十分陌生,其实im-是一个否定前缀,profit是“利润”的意思,-able是个形容词性的后缀,表示“能够……可以……”,这样一来,这个词就不难解释为:“无收益的,无利可寻的”。类似的还有:inaction,removal,unpredictable,techno-society, teleplay等等。 下面就给大家介绍一些常用的前缀和后缀: 前缀:

1) de-离去,除去deorbit(使……脱离轨道);向下,降级decline(下降),degrade(降级),devalue(贬值);逆转decentralize(使权力分散)

2) 否定词缀:un-, in-, im-, il-, dis-, 例如:untidy(不整齐),incorrect(不正确),improper(不适当),dishonest(不诚实)等等

3) re-再一次recycle(循环),reuse(再利用),renew(更新),rebuild(重建);反对react(反作用),resist(抵抗)

4) anti-反对anti-social(反社会的),anti-war(反战)

5) sub-在……之下的,附属的subway(地铁),submit(屈服),subtitle(副标题),subdivide(下分) 6) super-在……之上superstructure(上层建筑)

7) mal-恶,不良maltreat(虐待),malnutrition(营养不良) 8) ultra-极端,以外ultraconservation(过度节俭) 9) infra-低于的infrahuman(低于人类的)

10) counter-反对counter-revolution(反革命),counter-charge(反诉,倒打一耙) 11) over-过分overcareful(过分小心的),overuse(过度使用)

12) under-低于,不足underfeed(不喂饱),underdeveloped(不发达的),underestimate(低估) 13) pre-在……之前prenatal(出生前的),premature(未成熟的) 14) inter-在……之间interaction(互动),international(国际的) 15) trans-跨越trans-Atlantic(横跨大西洋的),transcend(穿越) 后缀:

1) 名词性后缀:-er/-ist/-ian/-ant/-ent/-ee表示人 -ology表示学科 -graphy表示描记法 -gram表示图

-tion/-ment/-ance/-cy/-ness/-ship 2) 形容词性后缀:

-tious/-uous/-eous/-tive/-sive/-able/-ible/-ary/-ery/-al/-less/-ly/-like 3) 动词性后缀:-ize使……变得/-ce/-te/-t

总之,掌握以上一些常用的构词法和常用的词缀,对于大家背诵单词有非常重要的作用,即使遇到不认识的单词,只要按构词法拆分,认识拆开的单词,那么我们就能推敲出这个单词的含义来。这些构词法是需要背诵的,但是它们的应用频率非常高,因此大家常看到这样的词缀时就自然记住了。掌握了这个技巧,大家可以试着拆分一下下面的单词:

overcrowded / scholarship / involuntary / harmlessness / indignation / overlook 二、同义词类比记忆法

雅思阅读在很大程度上是考察同义转换的,那么就少不了考察同义词的背诵。同义词记忆法是记忆单词十分有效的方法,它能帮助学生把常考的同义词汇按类别记忆,达到连续记忆的效果。雅思阅读中,同义词组的出现频率非常高,只要大家掌握常考的高频词组,那么阅读词汇就不那么难背诵了。

以下是常考的同义词组举例: 名词同义词组:

1. 困难:difficulty / handicap / hardship / complication / dilemma / plight 2. 将来:future / prospect / forthcoming

3. 障碍:obstacle / barricade / block / obstruction / snag / hurdle 动词同义词组:

1. 要求:demand / request / claim / require / call for

2. 下降:decline / decrease / degenerate / drop / fall / worsen / depress

3. 发现:find / discover / come across / encounter / expose / spot / recognize / uncover / notice / observe

4. 模拟:simulate / virtual / create / reproduce / imitate 形容词同义词组:

1. 人工的:artificial / fake / bogus / synthetic

2. 不可避免的:inevitable / unavoidable / destined /fated / inescapable 3. 普遍的:prevalent / widespread / common / systematic / general / popular

自己备考雅思写作应该如何计划?

针对于自己备考雅思写作的考生,建议可以分为以下四个步骤进行。

第一阶段,建议考生着重复习语法,单词和句子。可以参考一些市面上的书籍,加强训练。

第二阶段,开始写文章,一定要把每种类型各写一篇,可以分话题去练习,逐渐形成自己的思维模版,(请注意思维模版比语言模版更有用,比如argument类让步反驳等等。)

第三阶段,就是自己的逻辑思维和想观点,这个时候一定要开始计时写文章,时间的限制是十分有必要的。要知道雅思写作的时间是很紧的,没有实现的训练,恐怕到了考场上会来不及。

第四阶段,最后一周,一定要将大小作文一起练习。可以翻看考官的参考范文,以及根据预测等继续练笔,保持手感直到考试。

雅思复习的时候要怎么制定复习计划

 1.最基础的――词汇

词汇是在第一次考试的时候就背过了一边,不过准备过的同学可能有体会,抱着大部头词汇书背来背去的效果只有一个――背了和没背差不多,认识的还是认识,不认识的还是它认识我,我不认识它。但是,我想强调一下,如果有充足的时间还是背词汇书吧,比较全,比较系统,虽然效果不显著,但是必定背的范围大,记住的数量就会增加。我推荐的词汇书是,刘洪波老师编写的《6.5+词汇》,比较全,也比较有趣(有希腊故事)。而且无忧论坛资料下载中有此书配套的读音。我原来背的是老俞的那本,但是感觉没这本好,虽然这本我没背完,哈哈!

2.最快提升的――阅读

阅读是所有科目中成绩提升最快的一项。最重要的秘诀在于――多做。做多了,感觉有了,自然题目正确率就高了。我大概做了60多篇文章吧,开始正确率低,最后几乎稳定在7分左右,也有7.5分的时候。

但是,需要注意的一点是,一定要“计时做题”。这一点非常重要啊,一定每次做题时都要一次3篇,一共1小时,只有这样才能锻炼阅读能力,提高速度,当然最后考试的时候就不会发怵了!

当然,做完了需要改,这也是最关键的一步了。如果有充足的时间,可以将剑桥4-6的每篇文章结合剑桥系列的参考书做如下几个步骤:生词/障碍词汇总结(20个左右),复杂句总结(4-5句即可),全文翻译(翻译后要对照答案),试题分析,错误及出题陷阱分析。虽然这项工作很多很恐怖,但是坚持按照这个步骤做完3本书之后就会发现阅读能力提升很快,拿到题几乎就知道了题目陷阱在哪里,这种方法真的是很好很强大。

推荐的书有祁老师的《无词阅读法》(里边讲了各种题型的解题方法),刘洪波老师的《阅读真经3》(这个不用细改,只要计时做题即可),剑桥3-6。

3.最有望拿高分的――听力

虽然,我听力也不咋样,但还是比较有心得。听力,听力,只有听了,才有力量做对题啊。所以听力的突破点=平时听力积累+机经(虽然我没怎么背机经,但是据说可以在实力上再提高0.5分)。平常没事的时候就要听,最好保证精听2个半小时,泛听1个半小时,也就是每天4小时的时间,当然这是项艰巨的任务,但是贵在坚持,只要坚持了一定会见到成效的。我就是每天坚持如此,最后完全凭实力考到了6.5,因为我不爱背机经,没有安全感。最好的一本书就是《北语黑眼睛技能训练》,很棒!分项练习,很详很全面,坚持做3遍,成效是立竿见影啊!当然,剑3-6的听力也一定要多做几遍,大概3遍吧,不要以为雅思两个月复习计划这么简单。

听力的方法是,第一步:做完不要立即对答案,要反复听,直到自己可以将答案听出为止。然后进行第二步――听写练习,不必要全听写,把错的多的section听写即可。要知道,纯听写对应试帮助并不大,所以第一步是必不可少的啊!!!!!谨记!

4.最难提高的――写作

这一项提高真的比较难,可能雅思两个月计划的难点就难在这里,难就难在不只英文写的好,中文的思路要跟上。也就是说,要有很好很新颖的观点理由,才能获得高分。如果理由很幼稚,那么无法突破7分的。真的,老师说过的。这里,我也比较一般,但是还是有些感触。最最最推荐的就是慎小嶷老师的《十天突破雅思写作》,写的非常好,很清楚,但是估计人手一书了吧,所以一定要写出自己的模板,千万千万不可照书抄。当然,如果是北京的同学,可以上他的单项班,很不错的说。还有一个关于写作的体会就是,不论大小作文都要背范文,不是为了考试时照搬,而是了解整体结构和写作方法,并且可以很快提高写作水平。大家想想小时候怎么学语文的吧,方法是相通的!

5.最飘忽不定的――口语

口语,可能是大家感到最摸不着门路的一项了。题目很泛很海量,答案很多很变化。复习起来真的是比较费时费力的一科了。但是,许多话题可以用同一个内容做答,呵呵大家都很清楚,我也不赘述了。但是值得注意的是,最好能把40多个part2的话题的答案自己写一遍,当然不能自己瞎写,要改造口语参考书的内容,变成自己的东东。还有每天都要说,自己和自己说,自己和别人说,反正就一个字――说。每天都张口,这样说的时候才能流利,才不会害怕。我推荐几本书吧,我的主打星是颜炜的《五步致胜》,王陆的《舌战考官》,北雅出的《口语经典教程》,以及雅思内部资料。我认为口语参考书越多越好,省得自己费时费力的写答案,还有好多错误。

6.最有效的――模考

在考前最后的一周,或是两周,要坚持天天做套题。只有这样才能了解考试流程,分配好考试时间,胸有成竹的进入考场。真的很重要,一定要重视做套题,并且要严格计算时间,严格按照考试流程。建议最好用答题纸写答案,创造最真实的考试氛围。每天上午9点到12点,3个小时做完。当然,套题的目的只是为了模拟考试氛围,所以做完之后都可以不用对答案,不用判分,以免影响到自己的心情。起码要做6套以上,天天做。书我就不推荐了,反正随便一本就好,只要是以前没做过的就行!这部分应该是你雅思两个月复习计划的精彩内容。

7.最重要的――时间安排

这里说的是每天的时间安排。我的复习时间是从2月29日到4月23日,当然我有第一次考的基础,比如做了阅读的剑桥文章分析,口语也总结了部分话题,但是和第二次考,中间隔的时间也不短,因此忘的也差不多了。

每天早上7点40起床,吃早点,8点15准时开始听听力,此时可以泛听15分钟,热热身。然后8点半开始正式进入精听做题时间,到9点50结束。10点-11点做一套阅读题,然后快速改正。11点45吃中午饭。

然后,中午12点半-下午1点半睡觉,这个觉一定要睡,不然下午没精神学习的。大家都知道学英语一个不可避免的障碍就是――犯困。当然英语学习爱好者不包括在内。大多数可能都只是英语学习者吧。下午1点35开始-3点精听听力。然后是口语,一直到晚上6点。吃晚饭。

最后从7点半开始到晚上11点学习写作。

临近雅思考试如何安排复习

如果同学们的备考时间十分紧迫,那么如何制定一个详细的复习计划呢?下面就为大家介绍一下临近雅思考试如何安排复习,如果想知道,不妨接着往下看。

1. 口语练习

建议同学们看看最近几个月的题库。如果前期就开始练习题库,并且已经根据题目准备了材料,那么只需要集中复习口语题目的材料就可以了。

2. 写作练习

英语的写作和口语几乎一样。可以整理一下自己的精听部分,觉得比较好的可以记录下来,作为写作的积累。写作的重点是看考前预测的题目。

小作文可以熟悉各种题目的答题套路,大作文需要根据机经预测准备一些写作材料。不建议在临近考试的时候做大量的题目练习。重点是要看一些材料,思考一下回答问题的逻辑,记住一些话题的写作材料。

3. 错题回顾

同学们在做听力和阅读的过程中一定积累了很多错题。回顾错题也是一个很大的进步,可以知道自己的缺点是什么。可以把所有错题整理出来,然后再复习一遍。

当回顾错题时,要学会找出错误的原因,分析问题的类型,并思考如何避免在同类型的问题中犯错误。

复习错题可以分散在日常的考前准备中,不要把所有错题都放在一天之内,可以合理安排时间,否则会适得其反。

4. 模考练习

模考练习,同学们要根据考试的时间来进行模拟考试,每一个科目的模考都要计时,看看自己的解题能力怎么样,并适当做出调整。

完全模拟真实考试,这样就能完全理解自己的缺点并改正,轻松应对考试前因心中没底气产生焦虑的心情,避免影响自身水平的正常发挥。

好了,今天关于“雅思考试前冲刺计划怎么写”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“雅思考试前冲刺计划怎么写”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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