剑桥雅思考试题_剑桥雅思考试题型透析3答案

大家好，今天我要和大家探讨一下关于剑桥雅思考试题的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.剑桥雅思考试全真试题集9的全面解析
2.2013雅思考试：雅思听力选择题详细解答
3.雅思阅读考试判断题型的出题特点和解题技巧
4.雅思的考试题型有哪些?都是怎么做的?
5.急救！！大虾们请进，关于剑桥雅思真题
6.剑桥雅思每本究竟有多少题目

剑桥雅思考试全真试题集9的全面解析

鸟瞰《剑9》听力　　一、新题or旧题

虽然《剑9》刚刚出炉，但从上表可以看出，其收录的题目集中出现在09年以前，并在之后多次考过。由于《剑9》的出版，这些题目将从题库中淘汰出来，以后不会再用。　　注：表中Vxxxx表示机经版本号　　二、场景

场景方面，《剑9》可谓中规中矩，没有太多的惊喜。 找工作、租房、旅游、医院注册、学习讨论等有些“老调重弹“的味道。比如Test 3 Section 3论文讨论场景，标题里出现了tutorial这个词，如果考生能将其直接理解为“课程”，那对于整个section的题目将会很有帮助。所以，针对这些高频场景，考生平时要善于总结和背诵一些特色词汇，特别要从发音的角度，记忆单词。　　三、题型

从上图不难看出，《剑9》中的雅思听力十大题型，summary缺席，outline题目数量最多，table和单选所占比重不小，short-answer question出现最少，这跟2013年第一季度雅思听力考试的情况极为相似。

题型方面，仍以填空题为主，填空题和选择题比重大致为2:1。重点考察的还是单词的辨音能力，常考的点有：数字十几和几十的区别、名词单复数，如Test 3 Section 4第40题，有的考生在写答案时，容易在15和50中纠结和徘徊。　　四、 难度　　《剑9》作为剑桥雅思系列家族新成员，听力部分整体难度与《剑2-8》相当，无论是场景、题型、语音、语调、语速，还是考点词，都是对《剑2-8》的一个延续，这也是意料之中的事情。　　逆袭《剑9》听力　　有人把世界上的青年分成三种：普通青年、文艺青年、二逼青年。雅思江湖中也有三种考生：普通烤鸭、文艺烤鸭、二逼烤鸭。无论哪一款，都曾被雅思折磨过。　　普通烤鸭说：为何我待雅思如初恋，雅思偏要虐我千百遍。　　文艺烤鸭说：雅思，好想在高考前6个月遇见你，因为那是人生一段惊艳的时光，上知天体运行原理，下知有机无机反应，左有椭圆双曲线，右有杂交生物圈，外可说英语，内可休古文，求得了函数，聊得来马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百万千，既懂音乐美术计算机，兼修武术民俗老虎钳。　　二逼烤鸭说：不想再和雅思谈恋爱，嘿嘿，赞人品、求分手。　　如何从雅思听力5分屌丝，逆袭为6分达人，甚至进阶到7分高富帅，方法多种多样、千奇百怪，但万变不离其中。独孤九剑之破剑式告诉我们：破剑式用以破解普天下各门各派的剑法，虽只一式，但其集中天下各门各派剑法要义兼收并蓄，虽说“无招”，却是以普天下剑法之招数为根基。另外，时刻牢记“天下武学，唯快不破“，速度的判断和速度的出手，在敌人出手的一刹那察觉敌人的破绽，然后在敌人来不及变招的情况下速度的制敌。雅思听力与此相通，审题的速度决定解题的高度，遗憾的是无数的考生都栽倒在这个环节;录音开始前的30秒，何其关键，可却有人偏偏漠视它。尤其2013年，听力选择题长度和难度日益加大，审题越来越重要。　　《剑9》的出现，除了增加4套真题可供练习外，烤鸭应该巧用《剑9》进行审题训练，具体方法如下：　　1、 打开任意一个section，计时30秒，浏览一遍题目;　　2、 不要计时，把刚才的section再看一遍;　　3、 对两遍的审题进行比较，调整审题思路，提升精准定位的能力。　　以上为雅思听力提分心法，有缘人得之。 从去年下半年，江湖上就一直流传着关于《剑桥雅思全真试题集9》(以下简称《剑9》)的各种传言，终于在3月5号，比预计发行时间提早一个月露出了它的真面目。　　下面把《剑9》中的口语部分具体内容总结如下：

纵观《剑9》全部四套试题，口语出题形式和题型都没有发生任何改变。第一部分都是考生相对比较熟悉，较为简单的话题，可以看做是个热身(Warm up)，主要目的是帮助考生放松心情，更好的进入考试状态。但是作为第一次参加考试的同学需要注意，第一部分不止一个话题，考官一般会就三个主要话题对考生进行提问，每个话题下都会有4到5个小问题，第一部分考试整体用时大约5分钟。其中的第一个话题大多(9成以上的考生)都是围绕Hometown, Accommodation和Study/Work展开，而第二和第三个话题会由考官随机选取。　　《剑9》口语第二部分的话题仍旧围绕人物(People),地点(Places),物品(Objects)和事件(Events)展开.比如“描述一个你喜欢去的露天或是街边的集市”属于地点类的题目，“描述一件你做过新颖或者刺激的事情”和“描述一次你记忆中做车，坐飞机或是坐船的旅程”都属于事件类，而“描述一个乐于助人的人”属于人物类话题。考生在准备第二部分的话题时，可以根据话题的不同类别加以合理的拓展和描述。例如在描述人物类的话题时，应当选取人物的一到两个比较特别的性格特点，附加实际事例或故事加以阐述。描述地点类的话题时通过Where (具体位置，坐落在哪), When (去的频率或是最近一次去的时间), Who(自己还是别人一起去), What (什么样子的，可以看到，买到，玩到，吃到些什么)and Why (为什么喜欢)来拓展思路。而事件类的题目主要集中在描述事件的内容和感受上。　　《剑9》第三部分的题目来看，仍旧集中在五大题型上，它们分别是：Describe(例如What are some of the ways people can help others in the community?),Compare and Contrast(例如Do you think children and adults learn to do new things in the same way?),Discuss advantages and disadvantages(例如What do you think are advantages of buying things from shops rather than markets?),Explain(例如Why do people need to travel every day?)Express and Justify opinions(例如, Some people say that it is more important to be able to learn new things now than it was in the you agreeor disagree with that? Why?).　　就以往的《剑桥雅思全真试题集(1-8)》来看，书中收录的听力，阅读和写作的所有考题都是从题库中淘汰的旧题，在今后的雅思考试中不会再次原题重现。但是口语却是个例外，题库只会增加新题，很少淘汰老题目，很多老话题做适当的调整或修改后出现在不同的部分而已，例如《剑桥雅思全真试题集8》(以下简称《剑8》)Test1, Part1的话题neighbor经过改编后成为了去年9月到12月雅思口语考试中第二部分描述人物的一个话题，叫做Describe a neighbor of yours. 《剑9》Test1, Part1的话题Game变成了Describe a game (not sports game) in your childhood,而Test3, Part2的话题Describe a journey [e.g. by car, plane, boat]that you remember well，变成了Describe a perfect holiday/vacation you would like to have. 并都出现在了2013年1月以来的考之中。原题重现也是非常频繁的事情，例如《剑8》Test2, Part2的Topic “Describe a restaurant that you enjoyed going to”就以原题的形式出现在《剑8》发行一年后，2012年4月的考试中。而《剑9》Test3, Part1的话题Telephoning正是今年1月份雅思口语考试第一部分的高频话题之一。　　综上所述，只要考生做到考前认真归纳总结，掌握雅思口语考官的出枪轨迹，即每种题型的解题思路和方法，并开口加以练习，就可以见招拆招，力达枪尖，一招破枪! 《剑桥雅思考试全真试题集9》(下文简称《剑9》)已于3月5日正式出版发行，雅思江湖硝烟再起。作为新航道的雅思教头，本师在第一时间研读此书，就A类阅读部分进行了分析，希望帮助广大雅思考生揭开《剑9》的神秘面纱，赠送“烤鸭”破除阅读刀法之秘技。　　作为雅思考试的主办方之一，剑桥大学考试委员会上一次发布《剑桥雅思考试全真试题集8》是在2011年3月底。时隔两年，再次发布《剑9》基本符合剑桥大学考试委员会的常规做法。《剑9》的发布对广大雅思考生是权威的备考资料，对雅思培训教师也是不可多得的研究资源，值得大家认真学习和研究。　　首先希望广大雅思考生注意的是，《剑9》里面收录的是雅思考试的authentic past papers,即为在过去的雅思考试中真题，也就是说，在今后的雅思考试中不会再出现《剑9》里面收录的真题了。所以，大家不要希望做了《剑9》，在考场上还能碰到一模一样的题目。其实，就A类阅读而言，《剑9》里面收录的真题大多是在2008和2009年中国大陆地区的考试中出现的，近两年出现的题目非常少，通过下面的表格，同学们可以了解下《剑9》A类阅读的文章内容和题型。

从上面的表格中，我们可以看出《剑9》中收录的阅读文章的背景还是以科普类的文章居多，这符合雅思考试的两个测试特点International(国际化)和None-professional(非专业化)。　　此外，就题型类别上，我们通常说的雅思阅读5种重点题型：T/F/NG(判断题)、Matching (搭配题)、Multiple Choice (选择题)、Summary(摘要填空)和List of Headings(标题题)都有出现，而且T/F/NG(判断题)、Matching (搭配题)和Multiple Choice (选择题)3种题型的题量占了绝对优势，总和接近题目总量的70%。另外我们常说的3种次要题型：Short Answer Questions (简答题)、Sentence Completion (完成句子)和Flow-chart, Diagram and Table Completion(图表题)在《剑9》中，Short Answer Questions (简答题)的题量上升至17题，Sentence Completion (完成句子)也达到了15题，紧跟在前3种绝对优势的重点题型之后，值得广大“烤鸭”们注意。　　结合2013年前两个月的考试，T/F/NG(判断题)和Matching (搭配题)依旧独领风骚，是雅思阅读的重点刀法，但在近两个月的考试中，几乎每次都出现了Summary(摘要填空)这一刀。不要认为《剑9》里Summary(摘要填空)只出现两次，共7题就是不重要的题型了，平时的备考也不用多练习了，那就可能成为雅思考官的“刀下游魂”了!　　最后，本师还想就如何使用《剑9》来破雅思阅读之刀提供自己的心经。建议“烤鸭”们把《剑9》的阅读部分做3遍(即3个层次)以达真正破解之道。第1个层次，修炼要点是把《剑9》阅读每篇文章的每道题真正搞懂，达到能够“解释”的水平。也就是说，不要心里认为自己懂了，而是要用清晰的语言把每道题目的考查点和解题思路说出来，能“解释”给别人听，这才算是过关。第2个层次，不是在做题了，而是训练对考官“出刀方位”的敏感度。修炼要点是看到《剑9》阅读的每道题，不用翻看前面的文章，能把原文中考点对应的句子复述出来。“烤鸭”们可能都有所了解(如果你遇到过雅思阅读明师，这里没有写错，是“明师”而不是“名师”，指的是“明白的老师”)：雅思考官使用阅读刀法的核心是“同义替换”。只有在第2个层次上对这一核心进行密集训练，才能突破限制，挥手破刀。最后，第3个层次是更高的要求，是希望考到阅读7分以上的“烤鸭”们应该修炼的步骤：精读《剑9》A类阅读的12篇文章。修炼要点是精读文章中句子与句子之间的衔接，分析出每句话之间的衔接关系和衔接手法。修炼完这个层次的“烤鸭”能达到正本清源，甚至能开阅读之“天眼”：不再通过理解一个接一个句子去获取信息，而是通过篇章及段落的信息组织方法去预知、验证及判断信息。这已经超越了雅思阅读本身，而是学术阅读的高级阶段。真正在考官出手之前就看到了出刀的轨迹，达到“空手夺白刃”，高手啊!　　“烤鸭”们，《剑9》给大家多了一本修炼的材料，希望本师上述的解析帮助大家修炼成功，早日破解雅思阅读之刀，要努力哦! Task 1 Briefing　　　《剑9》收集了3套数据类作文题和1套地图题，基本沿袭了《剑8》中数据类作文题和非数据类作文题3：1的格局。下面将分别予以分析。　　数据类作文题　　《剑9》中的这类题目分别是bar chart, pie chart和line graph.虽然图形不同，但是特点一致：都是有时间跨度的动态图形，涉及的时间分别是1995-2002，2000/2050，1980-2030。这一组合与以前的《剑》系列真题相比较而言，有两点值得关注。　　第一，《剑9》没有选择静态图形。　　但是我们不认为在今后的备考中不需要重视静态图形了，这一点需引起大家重视。纵观2012年task 1数据类作文题，静态图形的比例约为45%。这对于一些“言图表必称趋势”的考生尤其重要——不要因《剑9》的无心之举而自作多情，需知有些情是伤不起的。不过，这个安排并不是很过分，因为动态图形在考试中确实“大众”一些。 在此提醒自认为容易“阴沟里翻船”的考生，应该根据自己的智力和心理特点，充分准备这类题型，否则考试的时候，就只能明明白白地看着自己需要再次光临“雅”舍。　　第二，《剑9》有两套题都涉及了将来时间。　　在之前的真题集中，只有剑5 test 1(1940-2040)出现过将来时间，成为很多同学练习中的一个难点，但涉及将来时间的相关题目在最近两年屡见不鲜。这类题目多涉及对于将来情况的预测、规划等，考生自己一定要熟悉projection/project(v.)/plan/forecast/estimate等词的灵活使用。在此提醒对于图表作文时态处理还不够从容的考生，苦心练“剑”的时候，可不能枉费了《剑9》选编者的此番苦心。否则，落花有意，流水无情，岂不可惜?　　非数据类作文题　　《剑9》Test 1收录了地图题一套，呈现了一个小岛(据图所示，非桃花岛，似椰树岛)的历史旧貌和规划建设之后的现状，写作中突出一个“变”字，即要考生比较两者，写出椰树岛的变化。此题一出，即与《剑5》Test 3的地图题遥相呼应，较为完美的呈现了现行题库中地图题的庐山真貌。相比之下，《剑5》地图题没有时间推移，亦无沧海桑田，写作重在一个“比”字，即要考生对图中两点进行全方位的比较对比。我倾向于把《剑5》test 3所代表的归类为静态地图题，而把《剑9》test 1所代表的归类为动态地图题。在2009年以来的地图题当中，以动态类地图题为主。因此，《剑9》这道题具有十分重要的地位。在培训和备考中，应该将其纳入讲学必备的题目当中。考生自然需要仔细查阅考官范文，总结其中写作心法。心法既得，万象皆空。　　Task 2 Briefing　　《剑》系列真题中的task 2作文题目尤其引人注目。不过这次的《剑9》和江湖上对于“新书出新题”的预期大相径庭，不论从题目的题型还是话题选择上，都没有肩负起其作为题库道德楷模的责任和展示“新题型”的义务，大有我行我素、笑傲江湖之风。　　题型分析　　《剑9》所选的4套A类task 2真题都属于Argumentation(论辩型题目)的类型，尽管具体的提问方式有所差别(如Table 1所示)，2套G类task 2题目也同属此类。也就是说，此选集中没有选择Reasons/Solutions(RS)题型的题目，或者RS与Argumentation综合类的题目。对此现象的解读远没有澄清对此的误读更重要——“我们只需要准备第一类题目即可，因为《剑9》展示了这一点”，其中道理与本文在task 1 briefing部分的说明一致。2013年2月23日的考试task 2题目即是要求考生谈论为什么现在大学生选择纯理科科目的人不多极其影响，即RS题型。　　不过，《剑9》的这种选择方式仍然情有可原，因为在历年考试以及题库中，Argumentation题型的确占据绝大部分，很多情况下都可超越8成的比例。总之，只要读者面对这个选集的时候不要过度意*其旨，则不会对其身心健康不利。　　Table 1

话题及题源分析　　《剑9》中的4套A类写作题目涉及的话题均为雅思考试中屡考不衰的“百年老题”，分别为教育(2题)、公共健康(1题)、语言文化(1题)(参见Table 2)。题目所涉及的论题也是学生生活、学习中的常见话题，当然也不会给我们带来“惊艳”的感觉。就所选题目的题源而言，年代已然“久远”——最近的为2009年献身江湖的题目。那这是正常呢还是正常呢还是很正常呢?　　很正常。　　由于能编入雅思考题的话题和论题有较强的限制性(此处省略xxx字)，所以在每年的真实考试中能出现的新论题较少，新话题更少，很多时候是出题者将题库中的旧有的论题重新改写，(如换一角度或侧重点等)，变化延伸为“新”题目，重新投放每次的考试题库当中。因此，table 2中所展示的话题总结和题源分析就不足为奇了。下次在考场上，你可能还会碰到这些话题，甚至相似的论题，这也不足为奇，这一点已经为历年考试所证明，限于篇幅，就不在此鳌述相关数据了。在此，需要提醒广大要踏入江湖的考生，务虚熟悉各门各派的出招路数，了解雅思话题出题的界门纲目科属种，这样才会游刃有余。

Table 2

2013雅思考试：雅思听力选择题详细解答

　雅思听力中的选择题型包括单选题，多选题与配对题，是两大基本题型之一(另一为填空题型)。一些刚接触雅思的烤鸭们会觉得单选题比填空题简单，因为至少有33%的正确率。但分析认为事实并非如此，选择题往往处处是陷阱，题题都暗藏杀机，烤鸭们往往会陷入简单的题目做不对，难题直接不会做的纠结状况。

　要解决选择题型一定要把握住听力的出题思路，即它的核心考查方向：Listening Comprehension(听力理解)。选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项，选择正确的答案。而解题的基础是读题，读好题相当于解了一半的题。读题一方面能找好Keywords(关键词)，让我们了解题目的内容，明确听题的侧重点;另一方面也可以让我们通过一些技巧在未听录音的时候?排除?其中一个选项，降低我们做题的难度。

　笔者将在下面四类雅思听力选择题中，具体分享如何在实战中运用上述技巧。

　 一、弱智型

　弱智型题目指的是雅思考试中考到的一些不用听录音就能?选?对答案的题型，这种类型不是特别常见，但在不少考试中也都出现过，以剑桥系列真题为例。

　例一：Cambridge 4 Test 1 section 3

　The lecturer says that reasonable excuses for extensions are

　A. planning problems

　B. problems with assignment deadlines

　C. personal illness or accident

　答案 C来源：考试大

　解析：题目中问的是讲师说延迟考试的合理的理由是，A选项说的是计划问题，B选项是作业的截至时间，C选项是生病或者意外事件。根据common sense完全可以不听题目选对答案C。

　例二：Cambridge 4 Test 1 section 3

　Melanie could not borrow any books from the library because

　A. the librarian was out

　B. it was a really big assignment

　C. the books had already been borrowed

　答案C

　解析：题目中问的是为什么Melanie不能从图书馆借到书，通过读题我们发现以正常人所遇到的情况来说一般是因为书已经被借走了才会发生。不放心的话，我们也可以带着预测答案反过来听录音。

　 二、正常型

　正常型指的是雅思听力选择题中最常见的题型，这种题目的选项往往不是很长，也不是很难，但是雅思考官却会在里面设计很多的陷阱做干扰，录音中听到的内容与若干错误选项中的内容貌合神离，往往是文字一致，但意思风马牛。这样一来加大考试的难度，筛选出真正能把题目听懂的人，而不是那些只能听到某些选项中的单词就选那个选项的考生。

　(1)A, B和C三个选项都出现，其中两个为干扰项

　例三：Cambridge 4 Test 4 section 2

　To find out how much holidays cost, you should press button

　A. one

　B. two考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)

　C. three

　答案 B

　解析：本文中我们说了如何找到关键词和如何排除选项，很明显本题无法排除选项，那么我们就必须主动出击，重点就在关键词的把握，很显然本题的关键词为 cost，而button可以帮助我们定位。通过听录音If you want to hear about special offers, please press one. If you want to hear our latest price lists, please press two. If you want to make a complaint, please press three. 我们听到price选定了B，排除A和C两个干扰项。

　(2)时间与范围的陷阱

　例四：Cambridge 4 Test 4 section 2

　Travelite currently offer walking holidays

　A. only in Western Europe

　B. all over Europe

　C. outside Europe

　答案 A

　解析：通过读题我们不能排除选项，但是可以迅速找到关键词currently, only, all和outside，题目很有可能围绕现在、过去和未来三个阶段说出三个关于欧洲的不同的范围，如果我们听题前能预判出考点，那么我们会对考点更加敏感，大大提高做题正确率。如本题录音中提到We offering walking holidays throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year. 果然不出所料，陷阱就处在现在与将来，如果对考点不够敏感，会觉得A和C都出现过，不知如何选择。

　(3)替换陷阱

　例五：Cambridge 4 Test 4 section 2

　The walks offered by Travelite

　A. cater for a range of walking abilities

　B. are planned by guides from the local area

　C. are for people with good fitness levels

　答案 A

　解析：根据录音Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels. 我们找到了其中的一个关键词cater for作为定位，而它后面的all与a range of同义，所以本题考点在替换，选A。

　所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现。常见的替换有but替换however, cope with替换deal with, because of替换due to, city替换urban等等。替换陷阱在每套题中都会频繁出现，朗阁海外考试研究中心建议考生们在做剑桥系列真题时，一旦遇到替换陷阱就应单独列在笔记本上，化零为整系统了解雅思常见的替换陷阱，加大对替换陷阱的敏感度。

　(4)细节陷阱

　例六：Cambridge 4 Test 4 section 2

　Entertainment is provided

　A. when guests request it

　B. most nights

　C. every night

　答案 B　　解析：本题由于B和C选项极其相似，所以这种情况下我们可以直接排除另外一个答案即A。B和C的区别在于most和every，所以考生可以这两个词为关键词，非常有针对性的听录音。Entertainment is laid on nearly every night. 我们发现因为有nearly这个小的细节，所以选B。Nearly这种细节也会作为考点设置在填空题中，一般配合数字让考生痛不欲生。类似的还有 over/about/approximately等，如果考生只写了数字没有加这里的小细节，那么就如这道题选了C一样成为错误答案，差之毫厘，谬以千里。 三、黯然销魂型

　黯然销魂型的选择题是所有烤鸭的噩梦，它的出现往往伴随着无数声叹息，这种令人绝望和无助的题目指的是题目和选项长且难的选择题，考生必须在几秒内读懂题目以及选项的区别，与此同时还要根据录音判断出正确的选项。这几乎就是对人类的摧残，那么我们将如何面对它，破解它的饿狼传说呢?将为考生们提供对策。

　(1)抓关键词

　例七：Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17

　What does the speaker say about university accommodation on campus?

　A. Most places are given to undergraduates.

　B. No places are available for postgraduates with families.

　C. A limited number of places are available for new postgraduates.

　读题：题目中找到关键词accommodation on campus.

　选项ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分别是三个选项的名词主体，可以帮助区分选项;另外，most, no和limited分别是对三个名词主体进行限定的形容词，可以成为选项对错判断的依据。

　录音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I?ll just add a few point. It is the university?s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there?s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you.

　解析：最初出现的accommodation帮助定位。随后，new postgraduate students引导视线到C选项，在听到demand exceeds supply并进行同意转换后，确定C是正确答案(供不应求就是limited的意思)。后面，出现干扰内容：if your family is accompanying you, 调整视线到B选项，但根据选项中的形容词no可以判断B的内容与录音不符(录音中强调的是有家庭成员陪同位置就更有限，B选项说的是有陪同就没位置)，因此B是一个干扰项。

　(2)排除选项

　排除选项是听力的另一种主要方法，三个选项中有两个有明显的互相干扰，即干扰性组合，则另一个选项可以暂时排除。

　例八：Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20

　With regard to their English, the speaker advises that students to

　A. tell their lecturers if they have problems understanding.

　B. have private English lessons when they arrive.

　C. practice their spoken English before they arrive.

　预测：BC选项存在明显互相干扰作用，一个是到英国后加强英语，一个是来英国前加强英语;关键词分别划在when和before来进行区分，同时可以先排除A。

　录音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I?m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won?t really have time.

　解析：通过最后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards? 可判断正确答案为C，录音通篇未提A，这是因为这样的选项组合出题意图就在于用BC来进行干扰，如果答案为A则不能利用到BC的干扰作用，无法达到出题目的。

　四、特殊题型技巧

　数字型技巧

　恋?B?情节

　Cambridge 4 test 2 Q19

　The number of students counselled by the service last year was

　A. 214

　B. 240　　C. 2600

　答案B

　Cambridge 4 Test 4 Q37

　The average number of sharks caught in nets each year is

　A. 15

　B. 150

　C. 1500

　答案 B

　Cambridge 6 Test4 Q31

　When did Asiatic lions develop as a separate sub-species

　A. about 10000 years ago

　B. about 100000years ago

　C. about 1000000 years ago

　答案 B考试大-中国教育考试门户网站(www.233.com)

　Cambridge 6 Test4 Q33

　Asiatic lions disappeared from Europe

　A. 2500 years ago

　B. 2000 years ago

　C. 1900 years ago

　答案 B

　通过对剑桥真题的统计，发现数字题有70-80%选B。这可以理解为是一种巧合，也可以理解为因为数字题的选项在录音中一般都是正序出现的，上来在A的时候就给你正确答案不现实，最后在C处才给你正确答案又太变态，所以一般会选中间选项B作为正确答案，而在其前后即AC选项中设置陷阱，符合一般?正常? 人的思维逻辑。

雅思阅读考试判断题型的出题特点和解题技巧

判断类题型是雅思的特色题型之一，也是普遍学生感到头疼的题型。因为中国学生早已适应了传统判断题?非对即错?的惯性逻辑，而对于NOT GIVEN这类特殊的情况感到茫然。在本文中将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧，帮助学生战胜难题。

冯月（女）1987年 成都分公司 雅思阅读教师

　TURE/FALSE/NOTGIVEN 是非判断题

　判断类题型是雅思的特色题型之一，也是我们普遍学生感到头疼的题型。因为中国学生早已适应了传统判断题?非对即错?的惯性逻辑，而对于NOT GIVEN这类特殊的情况感到茫然。在本文中将通过分析这类题型的出题特点和解题技巧，帮助学生战胜难题。

　一、两大类型　　

　判断题有两大类题型：一种是TRUE / FALSE/ NOT GIVEN，另一种是YES/ NO/ NOT GIVEN。两者的出题方法和指令有所不同。前者的提问方式是Do the following statements agree with the information given in Reading Passage X? 而后者的提问方式是Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage X?

　虽然一类考查的是学生对于文章信息的理解，一类是考查对作者观点的把握，但是这两种题型从解题方法上来说是几乎完全一致的。除了在答题的时候需要特别注意题型之外，学生在复习备考的时候，基本不用注意这两种题型的差别。

　二、顺序原则

　从剑桥真题以及考生的实际考试体验，几乎所有的判断题都是严格遵守?顺序原则?的，也就是说题目的顺序与文章的顺序是一致的。

　三、只考细节判断题属于细节题

　因此几乎不需要学生对上下文的理解并进行推断，同时也必须提醒学生不能根据自己的背景知识直接判断。简单地说来，学生解题的关键不是对文章大意的把握，而是找到与题目相关的原文，根据原文的信息进行解题。　

　四、同义转换

　和所有的雅思阅读细节题一样，判断题的题目都是基于原文，与原文形成同义转换(paraphrasing)的关系。同义转换包括同义句型转换和同义词转换两种类别。下面我们一起来看一下判断题的解题步骤和技巧。

　一、 浏览文章阅读文章的标题、副标题、小标题、，了解文章的大致内容和结构。对于文章主题的把握有助于判断题的解题。

　二、阅读题目，划出定位词前面提到，所有的判断题都是与原文的同义转换。但是有些词是无法被同义转换掉的，我们可以根据这个特点，到原文中把该题所对应的段落找出来。这类词我们称之为?定位词?。常见的定位词有：专有名词，大写字母缩写，斜体字，带引号的词，相对比较少见的名词。

　但是有两个例外：一是文章标题中出现的词不能做定位词，二是其它题目中多次出现的词不能做定位词。因为这两种词在原文中多次出现，就失去了定位的价值。读题的时候要特别注意：不要等把全部题目读完了再开始做题，因为人的记忆有限，不可能短期内记下大量的内容；但也不要读一道题目划一道题目，因为如果遇到NOT GIVEN或者遇到比较难定位的情况，就会非常耗时。建议学生采用的读题方法是2-3道题目一起读，这样既不至于遗忘，又能方便学生。学生可以从一道相对比较容易定位的题目着手，再根据顺序原则找到相邻的题目。　　

　

　三、划出考点词 -- 抓住?题眼?很多同学找到定位词之后，就把题目和原文分别翻译一下，然后再进行判断。但是这种做法比较笨拙，因为学生非常有可能因为细枝末节的题目而错判断题目。其实每道题目都只有一个地方可能有错，因此，这个地方我们称之为?题眼?，或者叫做?考点词?。考点词基本上都位于句子的重心位置，多为谓语部分。常见考点词的类型有：反义考点词（有反义词的词，多为形容词和副词），数字数量考点词，绝对考点词，比较考点词等。

一、T/F/NG题型

　1、同义替换型（包括同义词、同义结构）

　例题：1、Few are more than five years old.

　Q：Most are less than five years old.

　出题思路：同义结构

　2、Frogs are losing the ecological battle for survival, and biologists are a loss to explain their demise.

　Q：Biologists are unable to explain why frogs are dying.

　出题思路：同义词（当然包括近义词）

　难点：要结合上下文来理解，不能只是对比词汇。

3、Tiffany was established in the environment.

Q：Tiffany was incorporated into the environment.

4、The nature of scientific method is inductive.

Q：The scientific method is inductive.

　答案反白查看：1、T 2、T 3、T 4、T

　2、总结归纳型

　原则：所见即所得，原文讲的就是答案，不要扩展。

　例题：1、For example, it has been demonstrated that rapid response leads to a greater likelihood of arrest only if responses are in the order of 1-2 minutes after a call is received by the police. When response times increase to 3-4 minutes?still quite a rapid response?the likelihood of an arrest is substantially reduced.

　Q：A response delay of 1-2 minutes may have substantial influence on whether or not a suspected criminal is caught.

　答案反白查看：T

　3、内容矛盾型

　例题：1、A species becomes extinct when the last individual dies.

　Q：A species is said to be extinct when only one individual exists.

　2、You may qualify for the Common Interest Group system, if you are one of at least ten adults who are travelling together.

　Q：The Common Interest Group scheme does not apply if there are 11 adults in the group.

　答案反白查看：1、F 2、F

　4、范围限定型

　标志性词：guarantee must only

　例题：1、Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand, Subject to availability, stand-by tickets can be purchased from the driver.

　Q：Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent.

　2、Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men?s Nordic skilling events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet union .

　Q：Only Scandinavians have won gold medals in the men?s winter Olympics.

　答案反白查看：1、F 2、F

　5、修饰词不同型

　例题：1、Frogs are sometimes poisonous.

　Q：Frogs are usually poisonous.

　2、Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job.

　Q：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.

　出题思路：unlikely与impossible的词义辨析，unlikely指不太可能，而impossible指不可能。

　答案反白查看：1、F 2、F

　6、条件不同型

　原有修饰语起限定作用，题目将其去掉了，使意思明显不同。

　例题：1、The Internet has often been criticized by the media as a hazardous tool in the hands of young computer users.

　Q：The media has often criticized the Internet because it is dangerous.

　答案反白查看：F

　7、包含型

　题目的范围真包含于原文的范围，只是其中的一个部分。

　例题：1、Our computer club provides printer.

　Q：Our computer club provides color printer.

　2、Tourists in Cyprus come mainly from Europe.

　Q：Tourists in Cyprus come mainly from UK.

　答案反白查看：1、NG 2、NG

　8、主客观型

　标志性词：vow/swear aim/goal/purpose

　例题：1、He vowed he would never come back.

　Q：He never came back.

　2、His aim was to bring together, once every four years, athletes from all countries on the friendly fields of amateur sport.

　Q：Only amateur athletes are allowed to compete in the modern Olympics.

　答案反白查看：1、NG 2、NG

　9、未知型

　例题：There are many books on psychology in the library.

　Q：Alen borrowed some books from the library.

雅思的考试题型有哪些?都是怎么做的?

1、听力（学术类 & 培训类）

听力考试时长：30分钟，并有10分钟时间将答案誊写到答题卡

听力考试题型：共包含4段独白和对话。每段听力材料只播放一次，对应10道问题，问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序一致。

2、阅读（学术类）

阅读考试时长：60分钟

阅读考试题型：共包含3段文章及相应40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。文章内容和题目均出现于试卷中。

文章取材于供非专业人士阅读的真实出版物（例如选自书籍、期刊和报纸），与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。也包含非文字性内容，例如图表、曲线或插图等。所有文章总计长度约在2000-2750字。

3、阅读（培训类）

阅读考试时长：60分钟

阅读考试题型：共包含3部分及相应40道题目，文章难度由浅至深。第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。文章内容和题目均出现于试卷中。

第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。

第二部分通常有2篇文章，内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。第三部分则为一段较长的文章，内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它类似的内容。所有文章总计长度约在2400字左右。

4、写作（学术类）

写作考试时长： 60分钟

写作考试题型：共两篇作文。

第一篇（Task 1）为图表分析写作，如表格、曲线图、柱状图或示意图等，考生需对这些信息或数据进行描述，要求不得少于150字；

第二篇（Task 2）为议论性文章写作，考生需根据题目所给出的看法、问题或议题进行论述，要求不得少于250字。考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况（Task 1）/任务回答情况（Task 2），连贯与衔接，词汇变换、句式多样性和语法准确性。这四方面所占权重相同。

5、写作（培训类）

写作考试时长： 60分钟

写作考试题型：共两篇作文。第一篇考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件，形式可为非正式、半正式或正式。

题目包括对一个问题或事件的描述，以及对考生需完成的任务的三点要求，要求不得少于150字；第二篇为议论性文章写作，考生需根据题目所给出的看法、问题或议题进行论述，要求不得少于250字。

6、口语（学术类 & 培训类）

口语考试时长： 11-14分钟

口语考试题型：雅思考试通过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口语水平进行考察，是目前最接近真实生活场景的互动式测评。

所有的雅思考官会接受统一的培训与严格监控以确保其按照全球统一标准对考生进行评判，标准共分为四项：流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音。每场考试都会全程录音以进行后期监测，保证口语考试的客观性和公平性。

扩展资料：

评分标准：

雅思考试评分标准包括：语言的流利度和连贯性，词汇变换，句式丰富性和语法准确性，发音雅思考试考官按这四项评分标准分别评等级分，并且这四项是同等重要的。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行，确保评分人员了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。

在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。

所有考试成绩记录在成绩单上，包括一个总分，及听力、阅读、写作和口语四个单项分，考生的考试成绩采用1-9分的评分制来测评，四个项目独立记分，总分即是四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。总分和四个单项分均允许半分。

注意事项：

1、不要一味背单词脱离语境

学习雅思不能单纯背单词，词汇并不是越多越好，学生应该注重读与写的双向能力。同时，雅思考试重在考查考生的真实阅读理解能力，所以只有结合文意与语境才能突破瓶颈。

2、不要死记硬背生套模版

在以往考试中，不乏大量因为生搬硬套被严重扣分的例子，口语考试可以背，但要灵活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短语词汇是别人的但点子必须是自己的。写作更是如此，雅思题目有时会在老题的基础上对关键词稍加修改，有些考生依然按背诵范文写作，与题目要求相去甚远，失分惨重。

3、不要盲目做题贪多嚼不烂

平时准备要充分，打牢基础，注重举一反三，避免做过多的题浪费时间。复习旧题时，也要仔细推敲琢磨。

4、不要盲目揣测

很多学生喜欢猜测口语话题，雅思考试具有稳定性，出现变动会在12个月前通知，所以冒然猜测反而会给备考带来负担。考生应关心时事，注重平时的信息积累。

百度百科——雅思

急救！！大虾们请进，关于剑桥雅思真题

超前版剑7的确不好， 剑桥3-6全真试题 （尤其剑6最具模拟实战意义）

使用策略：3-5细致专研、总结；6专用模拟（1，2时间够也可看下，岁年代久远，但思路是一样的）

2.花花版本听力词汇

使用策略：边听边写 ；注意拼写；不宜长时间高频率反复听。

3.最新雅思考试胜策（写作） 吴建业

使用策略：此书堪称经典写作及口语复习材料著作；建议熟记第一部分各类句型，总结句型类别（甚至背诵经典句子）；背诵十大原则内容及背熟十大原则相关词汇；TASK1熟记5种类型作文及TAKS2写作模型。

4.LISTEN TO THIS(2)

使用策略：如果复习时间超过2月，可每天听一课（SECTION1&2)就OK啦；如果练习口语（时间允许），甚至可以背诵或复述。

5.8分作文

评价： 不建议使用，因为作者思路很奇异，甚至有时候搞不懂某部分存在的意义（可能是作者水平已经登峰造极遂难以模仿学习）。但黑体句型及词汇可以熟记。

6.聚焦雅思全真模拟试题集 作者剑桥雅思考官 （原英文版可下载）

评价：喷血推荐。难度系数高于剑3－6和正式考试。曾经有网友做其阅读答6－6.5后，做剑桥系列7.5－ 8.0。你可以知道它的威力了吧。

使用策略：剑桥3－5专研总结后再做，虽然感觉做题时间感觉紧张，不过对正式考试百利无害。

7.新东方雅思全真强化试题精选

评价：听力可以练习；阅读出题思路与剑桥有差异，感觉怪怪的。时间不够，可以放弃。

8.雅思阅读真经1.2（3没做过，没有发言权）

使用策略：阅读材料只为阅读，至于做题就算了。熟悉背景和单词的意义远大于做题本身。

9。雅思阅读模拟试题集 北语版

评价：不建议使用，除非时间富裕。作者出题思路和题型设置有别于剑桥，部分答案（同剑6答案）不敢苟同。

10.胡敏雅思高分作文

评价：作为作文整体框架模仿，切忌背诵。看看就罢！

11.3G超人版本听力机经

评价：确实是经典的凝聚了作者团队及众多牛人的心血和劳动的应考机经。但考高分者，切忌背诵，确有错误。

另外，如果能在经首加入各版本的页码目录就更好，可供直接选择而绕过烦人的滚轮下滑过程（由于作者将该文件加密）。

使用策略：练习3G预测听力机经中的陌生词汇及发音。

12.3G预测

使用策略：听力、写作及口语可提前练习。还是有较高参考价值。

剑桥雅思每本究竟有多少题目

面对雅思丛书，会遇到两种情况：一是：学生初识雅思，对雅思考试了解甚少，很难明白该如何运用这些雅思书籍，二是：一些同学考了N次雅思，雅思丛书看了很多，做了很多，但是没有真正的把雅思丛书的实效发挥出来。我给大家一点建议，希望能有帮助！

如何做题：

首先：把剑桥雅思丛书，当作真实的考试来做！剑桥雅思1是剑桥出版的最早的一本书，所有的题都是样题（不是考试真题），所以这本题，可以有选择的做或购买，不需要人手一本！这意味着，这4套A类题和2套G类题，即使你自测的分数不高，也不要太在意！

其次：分类做题，剑桥雅思2和3，是曾经考过的老题，是真题，但是由于出版的时间比较早，题没有现在那么灵活，我建议大家分类做它。例如：List of heading就把8套题里所以这一类的题单独挑出来做（这里特指A类考题），其他题型方法一致！把在培训中心里学到的技巧运用其中，这样有利于深入的了解题型，掌握规律！同时要发现和总结自己有问题的题型，找到应对的办法，因为每个同学情况都不一样，有些同学觉得判断是非题难，有些同学觉得选择题难，所以要针对自己的情况，来解决问题！听力也一样，做场景分类，然后去记忆里面自己不熟悉的单词！把每篇文章弄到彻底清楚明白！听力对话部分要做听写！

最后：模拟真题。剑桥雅思4和5，出版的日期比较新，这些题和现在考试的难度，题型一致，所以我建议同学们用这样的真题做模拟练习！雅思考试时间是从9：00AM到将近12：00PM（更具体的时间由当日老师发卷收卷的时间来做具体的规定，例如速度快的老师，可能11：50AM就考完了，但是考试规定时间是不变的！听力30分钟，阅读写作都是60分钟）在长时间的考试中，一个正常人，在没有模拟过的情况下，是很难一次就适应考试的，尤其是一些身体素质比较弱的学生，状态会随时间的加长越来越差！所以平时一定要做模拟训练，切记不要单纯的做听力模拟，阅读模拟，要一气呵成！给自己上好闹钟，听力三十分钟后，马上做阅读一个小时，然后写作（写作的题目，针对第2篇来说，可以练一些机经上的题目不一定是书上的）一个小时。早上九点开始，大约中午结束！这样你就能了解自己的最低迷的状态在什么时候，考试的时候提醒注意！这样可以熟悉考试的全过程！我个人的情况是，在做阅读第三篇的时候，是我精力最低迷的时候，很努力的去想，有时还会有盲点，而且第3篇的正确率明显低于前两篇。当然考试时，精神高度集中会好一些，但是由于大量的脑力活动，还是会有不适应！因此，我在考试的时候，做到第三篇时候，我会暗示自己要心静下来，更加投入的去看题，提醒自己注意，不要犯小错误！提醒大家注意的是，不要每天做一套，隔一天就一套最好。对一些比较繁忙的同学来说，一周，有两到三次这样的模拟，就好了，剩下的时间要分析和总结错题和规律！雅思考试的书籍很多,但最有实效的就是以前的真题—剑桥雅思2.3.4.5。同时，也是检测自己的依据,因此每个同学在完成一套题后,自问一下自己,是否真的已经完全掌握所有的题型了,每道错了的题都明白错在哪里了,是否把每一个听力场景都弄明白清楚了!书中出现的单词是否自己过关了!当你完全掌握了这几本书，你不仅对雅思考试有了一定的认识和理解，同时你做题的题感会提高很多！

好了，关于“剑桥雅思考试题”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“剑桥雅思考试题”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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