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牛作涛,牛作涛的介绍

2024-08-17 07:46分类: 教育知识 阅读:

1、牛作涛的介绍

牛作涛,1980年出生于山东省菏泽单县莱河镇。1998年高中毕业后在广州入伍空军某部服役,他先当了一段勤务兵,随后受训成为部队司机;除第一年在广州外,之后几年先后在南澳岛和海南服役,一直驻守在海岛较艰苦的地区。2003年,牛作涛退伍后留在广州工作。2011年10月19日晚8时左右,广州二沙岛江边因为救人,永远的离开了这个世界!

2、牛作涛的隆重悼念

广州为跳江救人英雄举行追悼会,近千人参加

2011年11月2日下午,广州市委政法委在广州殡仪馆白云厅为跳江救人牺牲的山东籍退伍军人牛作涛举行了一场隆重的追悼会,包括广州市委领导、牛作涛服役部队的战友、山东老家的父老乡亲等近千人参加。广州市政法委有关负责人表示,为见义勇为牺牲人员举办如此高规格的追悼会,这在广州尚属首次。

广州市民自发来送别

曾经最亲密的部队战友们来了,走过灵柩前,这些汉子无一不簌簌掉泪。

人群中有少数人和牛作涛素昧平生,他们是普通的广州市民,家住越秀区的梁先生便是其中一位。他说,他是从报纸了解到牛作涛的事迹的,很为其舍己救人的精神而感动,听说要举行牛作涛的追悼会后,于是特地赶来送英雄最后一程,表达一名广州人的敬意。

褒扬金抚恤金一次性发放百万

新快报讯 牛作涛烈士追悼会结束后,广州市委政法委在殡仪馆商务中心召开通报会表示,广州市是以最高的规格、最快的速度、最大的关爱开展对牛作涛烈士的善后工作。

广东省民政厅优抚处处长容锡宏表示,牛作涛被评为革命烈士后,其家属将享受一系列烈属待遇。根据《革命烈士褒扬条例》的有关规定,牛作涛烈士的国家褒扬金将有41万多元,加上一次性抚恤金,两者总和约100万元,将一次性发放。

牛作涛的母亲和女儿还可每月领取定期抚恤金

此外,牛作涛年逾六旬的母亲和5岁的女儿还将分别获得定期抚恤金。

容锡宏说,定期抚恤金全国的平均标准是每月800多元,广州高一些,为1287元/月。这笔抚恤金由领取人户籍所在地的民政部门每月发放。“如果牛作涛的女儿以后入户广州,她的抚恤金将由广州发放。”容锡宏说,上述褒扬金、抚恤金的具体发放办法,两地党委政府正在协调研究。

3、怎么不见雷锋? 漫画作文..有图!!!

看图作文:《怎么不见雷锋?》

写作思路:先描写图片上的事件所发生的地方,在叙述人物之间发生的关系,并加以阐述该现象发生的原因,最后点题讲带给人们的启发

要点:叙述图片上的地点、人物信息,结合文字点题

在拥挤的公交车上,年过八旬的老人拄着拐杖颤颤巍巍地把着扶手,抱着婴儿的妇女走上公交车,张望着有没有多余的位置。显然,公交车的位置已经坐满了,可她依旧张望着,希望有人能让出位置,很可惜,坐着的年轻人也在装作不知情,张望着,等“雷锋”的出现,可怎么找,都不见有“雷锋”走出来。

其实啊,雷锋不是指一个人,他可以是我们中的任何人,希望人人都能争做雷锋,弘扬雷锋精神。

看图写作的技巧

一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。

三、看图说话,培养口头表达能力

口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

五、创设园地,培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。这样等于在他们心中点了一把火,一把学生心中燃烧的希望之火。我相信这种乐观向上的心理才是最为可贵。

4、抚今忆昔是什么意思

抚今忆昔的意思是按照现在的情况回想过去的事情,形容思绪万千,无限的感慨。

成语解释:

抚:拍,摸,引申为注意,注视;思:回想;昔:过去。看看现在,想想过去。

成语出处:

秦牧《长街灯语一九七九年的晨钟》:“抚今思昔,心头掀起了思想的浪花。”

成语用法:

作谓语、宾语、分句;指谈古论今。

示例

唐·王勃《与契苾将军书》:“夫抚今怀昔,理寄斯文。”

孙犁《听朗诵》:"抚今思昔,登临凭吊的人,虽络绎不绝,究竟是少数。"

成语造句:

1, 看着封面勒口上那幅半个世纪前的风华少年的照片,抚今忆昔,老人如何能不感慨万分呢?风华少年志拿云。

2, 一晃经年,在2012年12月与本报记者抚今忆昔,方培林曾记得***对他说:“你是下乡知青,我也是下乡知青,你在黑龙江插队,我在延安插队。

3, 遥想当年照片上的任雪,抚今忆昔,不禁唏嘘慨叹。

4, 郑益龙和牛作涛的遗孀抚今忆昔伤痛难消。

5,抚今忆昔,但闻楚调吴弦又唱新篇,呼谢朓、太白豪倾珠玑,歌兹百世文明。

6,抚今忆昔,我们似乎又听到看到了土地改革带给农民的欢天喜地,生产关系的历史性革命带来的农村生产力的极大解放。

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