1、美德少年评比的标准是什么

1、文明有礼美德少年--礼貌待人，言语谦和，行为文

明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会

公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

2、自强自立美德少年--身处优越家境，仍能坚持艰苦

朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；

身处逆境、困境，但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人

生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3、诚实守信美德少年--言行一致，对人守信，对事负

责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

4、尽责奉献美德少年--团结同学，热心参与班级、学

校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极

肯干，默默奉献。

5、尊老爱亲美德少年--理解父母，感恩父母，孝敬父

母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，

做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

6、助人为乐美德少年--在学习和生活上长期坚持帮助

有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参

加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；

美德少年：http://baike.sogou.com/v76181543.htm?fromTitle=%E7%BE%8E%E5%BE%B7%E5%B0%91%E5%B9%B4

2、如何评选美德少年？

美德少年是指品德高尚，值得学习的青少年。

在孝敬父母、尊敬师长、关爱弱小、热爱学习、积极进取、自强自立、团结友善、诚实守信、遵德明礼、帮助他人、热心公益、乐于奉献、热爱祖国、热爱家乡、尊老爱幼等方面表现突出

另外，在某个方面有特点比如：具有较强社会责任感和鲜明时代特色的；具有德智体美劳全面发展的；具有积极进取、乐观向上、富有活力、青春阳光好思想的；具有自立自强、诚实守信、真诚待人、勤俭节约好品行的；具有勤奋好学、刻苦钻研、善思好问、勇于探索好习惯的；能乐于孝老爱亲、互助友爱、服务社会、热心公益，成为当地广大中小学生学习好榜样的。

美德少年的作用：

美德少年作为社会主义精神文明建设的一个重要内容,是推动未成年人思想道德建设的一个重要推手和措施。每年评选出来的美德少年，我们不仅要给学校、给孩子本人颁发荣誉证书，还会送孩子一份非常有意义的礼物，对孩子今后的学习工作都是一个很大的促进。

3、三好学生和美德少年有什么不同

1、评选条件；

三好学生主要遵循的是思想品德好，学习好，身体好三个标准。

美德少年要遵循的是勤奋上进、才艺突出、文明有礼、孝老爱亲、助人为乐。

2、评选方法；

三好学生的评选，先让学生评议提名，接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会，授予三好学生证书。

美德少年的评选是班主任从符合条件的报名学生中推选出本班美德少年，再由学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校“美德少年”。

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评选三好学生时应注意事项：

1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。

2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。

3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。

4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

4、如何成为美德少年的要求

具体要求：

积极践行社会主义核心价值观，从小学习做人、学习立志、学习创造，崇德向善、崇尚文明、明礼诚信、全面发展，得到所在学校师生和社区（村）居民普遍认可，且要求在家庭是好孩子、在学校是好学生、在社会是好公民。

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2017年1月16日，以“践行核心价值观争做美德好少年”为主题的第四届江苏省“百名美德少年”“十大美德少年标兵”推选活动正式启动，由省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委、新华报业传媒集团、省广电总台主办。

美德少年推选范围是年龄6—17周岁的江苏未成年人，包括户籍不在江苏、但在江苏学校就读满一年以上的未成年人，已获前三届江苏省“百名美德少年”的不再作为推荐对象。

按照安排，1月中旬—3月中旬组织择优推荐，各设区市遴选后向省活动组委会推荐10名候选人；3月下旬—4月上旬集中公示评选，省活动组委会将成立由各方代表和专家组成的评审委员会对各地推荐人选集中投票，同时组织千名公众代表实名投票，两类投票情况汇总后按得票高低确定人选；5月底举行颁奖仪式和实践营活动。

：新华网-第四届全省“百名美德少年”推选启动

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