1、请问四六级新题型中的长篇阅读是什么意思？如何去做？

长篇阅读篇后附有十个句子，每句一题，每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落，也就说后面题中的多个句子有可能出自原文中的同一段，而有的不出自任意一段。

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

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为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。

阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。

2、六级听力改革题目减少十题，分值怎么情况？

调整后六级听力部分的试题结构见下表：

改革之处：

短文听力从原先的3篇缩减为2篇。

新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。

每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。

在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。

难点所在：

首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。

其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。

应对方法：

1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。

2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。

通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。

3. 着手练习：

由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。

3、英语六级考试的各题目分值是多少

题型分布

听力理解

1、听力对话（15%）

（1）短对话（多项选择）

（2）长对话（多项选择）

2、听力短文（20%）

（1）多项选择

（2）复合式听

阅读理解

1、仔细阅读理解（25%）

（1）多项选择

（2）选词填空或简答

2、快速阅读理解（10%，选择+句子填空或其他）

3、改错或完形填空（10%，错误辨认并改正或多项选择）

写作和翻译

1、写作（15%，短文写作）

2、翻译（5%，汉译英）

4、新题型英语六级的做题技巧和方法？怎么答题？有什么要求吗？急急急！！！先谢谢帅哥美女朋友们了！

希望大家给点意见，给点方法要求，急急急！！！谢谢了先，朋友们！

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