1、有没有初二物理关于摩擦力的练习题，有答案更好

1.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”) （题型二）

2.某同学用手把5N重的木块压在竖直墙壁上,要使木块不下落,木块受到的摩擦力大小应是____N,方向___________.当人手对木块压力增大时,木块受到的摩擦力将_______.(选填“变大”、“不变”或“变小”) （题型二）

3.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N. （题型二）

4.如图8-12所示,甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上,如分别用10N的拉力F甲、F乙沿水平方向拉木块,则甲物体受到的摩擦力大小为________N,方向是______________. （题型一）

5．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( ) （题型三）

A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦

6．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 ( ) （题型一）

A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上

B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力

C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

D．增大重力可以增大滑动摩擦力

7．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) （题型三）

A．①③ B．只有②C．①②④ D．②①

8．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是 ( ) （题型三）

A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进

B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进

C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进

D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进

9．老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）（题型一）

A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中

D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着

10．(1)为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：

(2)雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?

____________________________________________________________。（题型三）

11．滑动摩擦力在研究有关物体运动情况时起着重要的作用．通过实验探究已经知道滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关．有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关．请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验．（题型二）

器材：a．斜面b．带钩的正方形木块c．带钩的长方体木块d．表面平整的长木板

e．几条毛巾f．直尺g．弹簧称h．硬纸板

\u2003\u2003（1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表）：___________；

\u2003\u2003（2）简述主要的实验步骤：_________________________________________

12．如图8-13所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．

写出实验的步骤、现象和结论．（题型三）

实验步骤________________________________________________________________；

根据现象________________________________________________________________；

得出结论________________________________________________________________。

8．3参考答案

基础知识训练

1．（1）静摩擦 （2）滑动摩擦

2．摩擦力 高压气垫 一层空气

3．B 滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力

4．（1）增大粗糙程度来增大摩擦（2）增大粗糙程度来增大摩擦（3）增大粗糙程度来增大摩擦（4）减小粗糙程度来减小摩擦（5）滑动变滚动来减小摩擦

5．静摩擦力 增大压力 摩擦

10．（1）匀速直线运动（2）压力相等的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大（3）接触面粗糙情况相同的条件下，压力越大，摩擦力越大

综合提高训练

1．200 水平向东 变大 不变 2．5 竖直向上 不变

3．5 加速 5 提示：当木块做匀速直线运动时，摩擦力与拉力大小相等。当拉力增大时，滑动摩擦力不变

4．10N 水平向左

10．（1）变滑动为滚动，减小摩擦力（2）空手走路滑得厉害，因为压力越小摩擦力越小

11．（1）c、d、g\u2003\u2003（2）①将长方体木块平放在长木板上，用弹簧秤拉着它匀速前进，观察并记录这时弹簧秤的示数；②将长方体木块侧放在长木板上，用弹簧秤拉着它匀速前进，观察并记录这时弹簧秤的示数；③比较两次弹簧秤的示数，即可初步检验上述猜想；④重复几次上述3个步骤．

12．步骤：（1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1；（2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下弹簧测力计的示数F2；

根据现象：若F1＞F2。得出结论：木块的下表面粗糙。若F1

2、摩擦力的大小与什么因素有关练习题及答案

答案

（1） 二力平衡 （2） A 错误 （3）a、把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数；b、把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数 （或a说出操作方法，b得出分析结论也可）

【解析】

试题分析：在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，滑动摩擦力跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。间接测量出摩擦力的大小。由小李的实验数据可知，木块运动快慢没有对摩擦力的大小产生影响，所以摩擦力与物体运动的速度有关的猜想是错误的。如果要验证摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关，应该控制压力的大小和接触面的粗糙程度一定，改变接触面的大小来研究。即把木块平放在长木板上用测力计水平匀速拉动，读出测力计的示数，然后再把长木板侧放在同一面上用测力计水平匀速拉动，读出测力计的示数，最后比较两次测力计的示数得出结论。

考点：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

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