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小学留学时间_小学留学时间安排表

2024-07-18 09:35分类: 留学时间 阅读:

好久不见了,今天我想和大家探讨一下关于“小学留学时间”的话题。如果你对这个领域还不太了解,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来学习一下吧。

文章目录列表:

1.新西兰小学留学条件
2. 要想前往新西兰读书,那么去新西兰留学申请时间是什么时候?
3.孩子出国留学的最佳年龄
4.从小学到研究生,到底什么时候去美国留学最好
5.小学,中学,什么时候去加拿大留学最好

小学留学时间_小学留学时间安排表

新西兰小学留学条件

新西兰小学生留学条件

一、新西兰小学生留学申请准备

按学生的年纪对应的年级申请即可,无英语要求。

方案一:小学在读留学新西兰

孩子5岁即可申请新西兰小学;

孩子5-12岁之间,必须有一方家长进行陪读,陪读签证的时间期限与孩子读书期限吻合;

孩子13-17岁之间,家长可以在新西兰陪读。

方案二:小学毕业留学新西兰

学生小学毕业可留学新西兰中学9年级课程。

二、新西兰留学小学申请流程步骤

1、新西兰小学每年四次开学,2、4、7、10月。家长至少在开学日期前三个月提交申请,提早申请,因为好的学校会出现满位情况;

2、完整的申请材料提交给学校的国际办,学校会根据学生的情况或学校名额情况发放录取通知书。

三、新西兰小学留学申请材料需要哪些?

孩子出生证明的复印件或能证明年龄的护照;

疫苗接种证书的复印件;

医疗信息包括医生的****

新西兰小学生留学申请各种法律文件,例如学校应该知道的保管或访问文件;

如果孩子有参加幼儿教育,那么他们的全国学生号和幼儿教育的离开记录也该提供;

****—家庭号码、地址以及提供在紧急情况下的联系人。

新西兰小学留学家长陪读政策

一、新西兰小学留学家长可以陪读吗?

孩子 5-12 岁之间,必须有一方家长进行陪读,陪读签证的时间期限与孩子读书期限吻合;

孩子 13-17 岁之间,家长是可以在新西兰陪读的;

孩子满 18 周岁,家长不可陪读,但是可以办理短期的访问签证去新西兰探望孩子。

二、新西兰小学留学家长如何陪读?

1、孩子读书,家长陪读

父母双方均非新西兰公民或居民,只可申请有资格招收国际学生的学校。

公立学校综合学费 小学一年学费从1万-1.5万新西兰元不等(约合人民币5万-7.5万元一年),私立学校从7千-4万新西兰元不等(约合人民币3万5-20万元一年)。

生活费部分,公立学校与私立学校相差不远,住宿费等按照学校的指导价格从一年1万到2万不等(约合人民币5万-10万元一年)。

2、妈妈读书,孩子免费读书

 要想前往新西兰读书,那么去新西兰留学申请时间是什么时候?

要想前往新西兰读书,需要主动了解申请时间。那么去新西兰留学申请时间是什么时候?一般需要至少提前半年提出申请,其中新西兰中小学每年有4次开学时间,分别为2月,4月、7月和10月,而大学每年2次开学时间,大概为2月份和7月份。

新西兰大学:要进入大学本科学习,申请者必须在中国国内一所国家认可的大学学完一年级课程,另外还必须出具具有语言能力的证明。许多外国学生进入新西兰大学高中学习,即Forms 5-7年级,以准备进入大学学习。目前有怀卡托和奥塔哥两所大学为留学生开设了大学基础课程。其他大学也在积极筹备。这些课程为期一年,旨在为外国学生进入新西兰大学学习作准备。它的招生对象是那些英语好,并己在国内上完高中,而且希望经过一年的学习之后进入新西兰大学学习的学生。

去新西兰留学申请时间

新西兰大学及以上的课程为每年的2月份和7月份。中小学开学每年有四次,分布在2月,4月、7月和10月。一些比较灵活的大专和证书课程的开学时间更为灵活,一年中会有多次开学。语言学校基本上每周一都会有开学。

新西兰留学申请公证文件

新西兰留学申请所需要的公证文件主要有留学生的出生公证、亲属关系公证、学历公证或在读证明公证、无犯罪记录公证和成绩单公证,这些公证材料都需要留学生到正规的公证机关进行办理,材料的文字应当为英文。

新西兰留学申请条件

1、申请高中:16岁以上、初中毕业证书、初中成绩单、无雅思要求。

2、申请大专:17岁以上、高中或者中专毕业证书、成绩单、雅思5.5。

3、申请本科:高中、大专以上学历,成绩单,如果你是大学在读,提供在读证明和成绩单,要求雅思6.0(某些特定专业要求更高)。

4、申请硕士:本科学士学位证书,最高学历证明,成绩单。或者国内已有硕士wenpingzheng书,要求雅思6.5,(某些特定专业要求更高)。

孩子出国留学的最佳年龄

其他信息:

希望孩子成为国际性的人才,想办法让孩子出国留学,如今已经成了很多中国家长的梦想乃至行动。孩子留学什么年龄去比较好?什么年龄是留学的最佳时期?同样的问题,无数人前来咨询。依看,不同的人应有不同的答案。这没有固定答案,简单的回答是不科学的。因此,将各个年龄段出国留学的利弊介绍出来,家长们自行选择! 一、孩子留学什么年龄去比较好?——幼儿园及小学留学 优势:英文能力培养、容易融入当地社会。 劣势:自理能力差、导致中文薄弱及中国文化断层。 适合:适合已移民且在国外发展的家庭,一般情况不推荐幼儿园及小学留学。 孩子年龄小,在纯正的英语母语环境下留学,其英语基本能达到母语水平。掌握语言关键期理论,4-12岁语言关键期,孩子有很强的语言学习能力,这使他们可以在4-12岁期间迅速吸收学习语言,从而达到母语水平,未来灵活运用。 首先孩子年龄太小,无法自理,陌生的环境,生理及心理都需要父母全程陪伴。其次如果一个孩子从小生活在国外,从小受国外文化及教育的熏陶,其思维方式、价值观势必会完全西化,会导致中文薄弱,不理解中国文化。而在未来无论是在国内,还是国际上,掌握中文基础和中国文化都会是一项重要的核心竞争力。 二、孩子留学什么年龄去比较好?——初中留学 优势:个性化教育。 劣势:自我管理能力差,容易叛逆学坏;基础教育学科知识薄弱。 适合:全程陪伴留学的,孩子自学能力及自我管理能力比较强。 美欧教育的核心及特色是个性化教育。他们会发掘每个学生的特点,因材施教,让孩子可以选择并发展自己的兴趣与爱好。美欧教育更注重对思维及能力的培养,特别是创造力,解决实际问题能力。他们在实践中教孩子,发挥孩子的潜能和想象力,创造力,用知识解决现实的问题。而中国教育,偏重应试,流水式教育,同一标准要求所有孩子,灌输式的学习知识。在中国优质教育的稀缺与社会激烈竞争,导致教育的目标导向偏向考试及成绩,无法避免,在应试教育下的孩子大多会丧失学习的快乐,高分低能(综合能力低),反而更加不适应社会的需求与发展。 12岁以后,孩子刚进入青春期,正值叛逆期,在此期间,孩子心智尚未成熟,,自我管理能力差,比较容易叛逆,因此初中留学需要有一方家长可以陪伴及监督。其次国外基础教育学科知识层面比较简单薄弱,没有国内基础教育的学科知识比较难度高且扎实,特别是理科。 三、孩子留学什么年龄去比较好?——高中留学 优势:孩子比较容易适应,且比之后本科才去留学的孩子更适应更游刃有余;日后申请国外大学本科及硕士更有优势及竞争力;培养综合能力及多元思维;比较容易申请到好的高中,冲击名校;摆脱应试,中考高考的痛苦与摧残。 劣势:需要比较强的英语能力,可以全英文地学习及交流。 适合:适合多数孩子与家长,目前最流行且愈加普遍的做法,例如去美国高中留学。 首先,学生选择在美国读高中,获得的成绩、课外活动和社区活动都得到了美国教育系统的认可。和国内成绩对比美国大学更认可美国高中的成绩。美国高中里学生获得的教师推荐信和院长评价更有含金量。美高学生对比国内学生更容易进入美国大学,录取美国名校。这也是为什么美高藤校的录取率远高于国内学生的原因。 其次,美高入学难度有一定难度,但不高,远低于美国大学的申请。 最后,摆脱应试特别是中考高考的痛苦与摧残,享受更个性化的教育,自由的选课体系,丰富的课后活动,社会实践,学校社团,培养孩子的思维与综合能力。在中国,孩子们每天忙于题海战术,奋斗到深夜,而美高的孩子边玩边学,下午三四点各种体育运动及社团,快乐且收获颇丰的学习体验,而当他们走向大学,国内高考宛如千军万马独立桥,一考定终身,读美高的孩子选择更丰富,进入世界排名前列的大学,国外大学更在意孩子综合能力。 四、孩子留学什么年龄去比较好?——大学留学 优势:同比国内大学,享受更优质的教育;国外大学教育前沿,含金量高;开拓眼界及思维,锻炼综合能力提升专业水平,未来就业创业更有竞争力,利于在国外工作或者移民 劣势:国内高中毕业后申请留学的人数众多,竞争激烈;留学前,不仅要参加中国的应试教育,还要做好申请海外大学的各项准备工作;进入国外大学,需要比较常的时间适应;申请有一定难度的,特别是排名前列的大学 适合:还在犹豫是否出国留学及考虑经济实力的家庭 例如美国大学的前两年侧重于基础通识课堂课程,后两年侧重于专业课程。在前两年的时间,学生可以选修其他众多专业的基础课程,有充裕的时间去寻找自己的兴趣爱好,未来发展方向。海外大学各种资源平台都可以给孩子提供更高的平台与锻炼。 纵观商业绝大部分大公司,高层领导都是有留学背景的,乃至教育及科研,2012年中国80%的两院院士,77%的教育部直属高校校长,77%的国家重点实验室和教研基地主任都具有留学经历。在当今社会留学已成为大家深造的首选方式,无论是本科生及研究生。 孩子留学什么年龄去比较好?以上已经将各个年龄段的利与弊都说明了,没法说哪个年龄段就是最好的,家长必须综合考虑,科学规划,才能孩子留学之路一路畅通无阻,轻松托举。每一位优秀的孩子背后都离不开优秀的家长。

从小学到研究生,到底什么时候去美国留学最好

高中生留学一般都是在高二毕业去申请学校,有的可能会高三毕业去申请学校去留学,这个要根据具体的情况来分析和制定。

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小学,中学,什么时候去加拿大留学最好

什么时候到加拿大留学,这是一个非常个性化的问题。下面是一些真实的经验、教训、体会和感想,并不适合所有的孩子。请同学们根据自己具体情况做出适合自己的判断和选择。

小学去加拿大留学

朋友的孩子在幼儿园中班就来到加拿大,上了一年幼儿园后,就开始上小学学前班(就是所谓的K班)。因为上的是西人的幼儿园,所以他说英语看上去没有问题,但是这边的老师要求还要上给母语是非英语的孩子开设的ESL(English as Second Language)课程。当时我请教老师:孩子需要多长时间可以达到其本身如果从小在英语国家长大所应该达到的水平。老师说,我孩子这样的年龄(当时5岁),需要3至4年,再大一点,一般需要4、5年的时间,如果是14、15岁才过来,那么口音和思维的烙印会伴随一辈子。

一般家长看到小留学生到海外,一年以后就和本地的孩子打成了一片,英文说得比父母还好,便认为他们和当地长大的孩子在同一个起跑线上了。其实,听和说是语言最基础的部分,中国的文盲听、说中文也是没有问题的。关键在在对这种语言的驾驭能力是否达到了他本来应该达到的高度,这就体现为充分表达自己的能力、传达意见的能力、说服别人的能力、阅读理解的能力和书面表达的能力。加拿大是一个移民国家,在移民语言融入方面的工作做得比较多,老师在这方面显然也更有经验。后来我的孩子的经历证明了老师所说的时间点是比较准确的。

因为希望孩子可以尽快真正掌握英语,我放弃和孩子说中文,并且每周带他去图书馆看书、借书,孩子本人也喜欢和西人玩在一起。孩子上完一年级的时候,已经不需要再上ESL课程,可以看章回小说,但同时中文也忘得差不多了。

留学加拿大的好处是有丰富的支持非英语国家孩子的教育资源,孩子适应期短,英语听说几乎不是负担,而且很快地能够适应的学习环境,非常有利于在加拿大的教育环境中成长,在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入北美生活的问题。一句白话就是孩子成为小老外了。正因为如此,孩子在中文方面的能力却逐渐减弱,能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里,家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化,使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的,这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。加拿大提倡多元文化,有的学校里还设有中文项目,在中文学校里可以学到中文的基础知识,但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是则需要在家庭教育中来实现的。我看到一个比较成功的中西合璧的例子是一个九岁就来到温哥华的台湾孩子,最后在UBC上大学,毕业后在银行工作。中文的听说读写都掌握,待人温文而雅,颇有儒士之风,可以想象他的家庭关系以及与父母的关系不是完全西化的关系。他九岁到国外后,每周要用中文写一篇周记,传真给在台湾的父亲,父亲改完后,再传真回来与他分享。这一来一往中,不但锻炼了中文水平,而且分享和理念和价值观。

对于小学来加拿大留学好不好完全因人而异,但一个大的方向非常有必要考虑清楚,那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在北美接受完高等教育后,仍然以北美为主工作和生活,那么北美的因素就需要强一些,从小就接受加拿大或者美国的教育没什么不好。特别是如果父母平时在家能够坚持中国传统文化的教育,那么孩子长大以后,能够理解不同的文化差异,在工作中更加习惯使用西方的工作方式,在家庭生活特别是和父母的关系,还是可以保持中国传统的亲昵关系的。考虑到中国大陆现在家庭关系所受到的冲击,我更加欣赏台湾人、日本人、韩国人的人际相处方式。在温哥华这个移民城市,可以交到很多这样的朋友。

回过头来说,如果家长希望孩子在国外接受完高等教育后,回到中国工作和生活,那么中国的因素就需要强一些,小学留学就显得早了一些。

中学去加拿大留学

因为孩子中文太弱,而且当时我认为中国的基础教育还是更加扎实,所以,我在孩子能够自行阅读英文书籍以后,就带他回了中国。在国内他又在小学上了4年。其间,我们给他订购加拿大同年龄孩子流行的书籍,并且每个暑假都会带他回加拿大,以保持他的英语能力。所以,等他的中文能力能够尝试着模仿金庸的武侠去写小说、能够阅读象《世界银行家》《文明》、《帝国》这样比较成人的书籍的时候,我又带他回到温哥华,直接上6年级。虽然6年级在国内还是小学阶段,但是本人一直是反对为了应付小升初,反复“炒冷饭”的学习方法。所以,建议与其初一走,不如6年级就走。这样,孩子在北美还能够有一到两年“开心的童年”,因为北美好的中学,负担其实也挺重的。

孩子到温哥华上学以后,很快适应了这边的学习环境,本地西人的同学父母都说他不象是刚从中国来的孩子,完全没有口音。但是,我知道其实他的英文水平并没有达到自身本来可以达到的知识水平,因为当我把《世界银行家》《文明》、《帝国》的英文版拿给他阅读时,他说太难了。他的英语能力只能读青少年书籍。所以,不是孩子的英文说得溜,英语就算过关。真正的英语能力赶上可能真的需要3-5年。

加拿大各个城市的学制略有区别:温哥华是小学8个年级, Grade K/1/2/3/4/5/6/7。中学为Grade 8/9/10/11/12。但是UBC大学这边今年要设温哥华第一个初中,今后的学制就是小学是Grade K/1/2/3/4/5,初中是 Grade 6/7/8,高中为 Grade 9/10/11/12。不管学校怎么变化,每个年级需要掌握的内容是相似的。公认的是7年级以后,课程负担会加重,还需要参加许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等。课程也可以上得很轻松,但是如果你想要将来大学考常青藤的话,基本上负担就很重了。因为中学开始选课,如果某方面有特长或者爱好的同学,强烈建议要把特长的科目学到顶级,也就是说不但要修该项目的AP(Advanced Placement)课程,而且要在AP的考试中取得高分。不但加拿大如此,我在芝加哥的同学,她也提到孩子上了中学以后,居然有时候晚上要到1点多才做完功课。在北美,学校并不和社会脱节。老师(老板)布置一项作业(工作),你可以花1个小时完成交活,你也可以费劲心思、不断完善,尽量做到尽善尽美,然后再交上去。最后的结果,当然是自己承担。所以,往往很优秀的孩子反而学得并不轻松。

如果考虑中学阶段出国留学的话,建议最晚8年级开始留学,也就是说国内上完初二。初三又是备考,所以不如直接上国外去念书。而且从8年级到12年级,在加拿大学习4年,考美国或者其他英语国家的大学,一般也不需要再单独考托福或者雅思了。8年级换到英语环境,基本上只是一个适应期,因为刚来的学生由于英语水平的限制,许多以英语为主的活动很难挤进去,至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大,但无论如何,晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。从9至12年级,基本英语过关后,孩子就得全力以赴投入中学的学习。9到11年级的成绩都会影响到大学的录取。如果要申请美国的大学,还需要SAT的成绩。这些备考工作,也得在12年级以前完成。所以考试时间的安排非常重要,不仅要把握住各科的考试时间,而且不要错过报名时间。

8年级或者以后才来的留学生基本上不可能成为学校以英语为主活动的主力成员,如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好,到北美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。

如果是高中才离开中国的留学生,中国因素已经非常浓厚,中文水平已近完美,但是英文口音已经形成,几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语,至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。有的家长认为,高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础,在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的,但事实是不太可能的,但留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍,所以许多留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。

和国内教育相比,加拿大中学阶段已经有Career Planning的课程。孩子要不断地思考并且和辅导员讨论自己擅长和喜欢的课程,规划自己未来的人生方向。这样在选择大学的时候,他们已经有很明确的目标和计划了。

总的来看,如果从8年级就开始留学加拿大的话,今后在孩子身上体现的中国因素和北美因素大约各占一半。所以在考虑决定是否在中留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

今天关于“小学留学时间”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。

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