大家好，很高兴能够为大家解答这个怎样延长英国留学时间问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

文章目录列表:

1.出国留学如何做好时间规划
2.英国高中留学时间如何合理规划？
3.英国留学申请时间该怎么规划好
4.如果决定去英国留学，留学时间该怎么规划？一般多长时间？
5.英国留学签证到期应该怎么续签
6.高考后出国留学如何做好英国留学申请时间规划

出国留学如何做好时间规划

摘要：想去留学，却不知道要提前多久准备很多同学在“留学申请时间规划”这件事上总是模棱两可。留学前期准备工作确实很重要，什么时候该确定院校，什么时候开始准备各项考试等等，每个环节都至关重要。如果你对留学申请规划缺乏“时间观念”，不如接着往下看看小编整理的一些资料。各国留学申请时间大汇总

1、美国

1-3月：确定留学目标，完成个人申请背景评估，了解明确自己的专业方向，制定个人的申请时间规划表，以及申请背景提升计划

4-6月：根据之前制定的申请时间规划表开始按部就班，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中或GAMT/GRE考试紧张准备中

5-6月：顺利拿下了GMAT(或者GRE)考试，接下来面对棘手的新TOEFL或者IELTS考试。

6-7月：继续准备新TOEFL或者IELTS考试，根据自己前期的准备情况，开始确定目标学校

7-8月：专业背景的提升，学校初选名单要最终确定下来了，开始准备相关的文书资料。按不同学校的要求提前进行WES/ECE认证（认证时间较长，需要提早进行，认证时要同教育部保持积极的沟通）。

9月：TOEFL成绩没有达到预期目标的，可以接着考，开始联系老师写推荐信等。

10月：文书最后修改、润色，要最终确定下来了，正式开始申请工作，积极与学校联系

11月：邮寄申请资料，联系学校，加强练习英语口语，准备申请常会遇到的面试。

12月：开始收到Offer，积极准备相关面试和其他学校的申请及沟通工作。

次年1月：准备期末考试，保持自己的GPA能达到学校的录取要求，继续进行套磁沟通交流，完成所有申请工作。

次年2月：陆续收到美国大学的录取通知offer，做面试及沟通准备。

次年1-3月：积极沟通，争取最后的录取，或者是WL转正。

次年2-4月：决定最终学校，接受学校的录取

次年3-5月：准备申请签证材料，申请签证

次年5-6月：拿到签证，准备行李，预订机票

2、英国

1月至9月：充分了解英国的大学及专业，并准备好留学资金，进行雅思考试等相关准备。

9月至10月：制定详细的英国申请材料（包括个人陈述、简历等）

10月至11月：递交英国大学申请，开成绩单及在读证明，雅思等考试也集中在这个时间。

12月：拿到英国大学部分通知书，并且要准备资金证明

次年3月份至7月份：准备英国签证材料并递交英国签证处

次年9月：准备出发英国，开启留学之路

3、澳大利亚

2-7月：了解相关专业与院校情况，拟定留学方案，确定学校和专业

7-8月：准备留学申请材料，包括在读证明(或学历学位证明)、成绩单等，部分大学及专业要求提供PS及CV。

7-11月：获得有条件录取通知书，参加雅思考试。

9-11月：如雅思达标，获得无条件录取通知书，缴纳学费，拿到COE，递交签证。

12月-次年2月：获得签证，行前准备，报到注册，赴澳留学。

4、加拿大

春季入学：网申开始时间(5月-6月份)，截止时间(8月-10月，具体的时间根据学校情况而定)。

秋季入学：网申开始时间(9月-10月份)，截止时间(10月份-次年3月不等)。

1-3月：背景评估提升、确定申请方向、制定申请时间计划。

3-4月：确定目标学校，做好先期准备工作。

4-6月：背景提升，收集对升学有利的资源材料。

6-8月：准备GRE/GMAT，需要在11月之前获得较好成绩，需要教授老师撰写推荐信。

9-11月：申请开始，准备文书撰写工作，11月邮寄申请材料。

12-次年2月：等待接收offer。

次年2-4月：决定最终学校，接受学校的录取，做出发前准备。

次年5-6月：准备申请签证材料，申请签证

次年6-8月：收拾行李，订机票，启程

5、新西兰

2月入读

7-10月：准备雅思考试，准备申请材料（成绩单和毕业证等），并向学校递交申请。

11月：补交IELTS成绩，并获得大学的有条件COE。

12月：准备签证材料，换取大学无条件录取Offer。

次年1月：成功获签，预约大学宿舍、预定机票，做行前准备。

次年2月：拿到签证，安排住宿完成临行前准备，启程。

7月入读

8-10月：准备申请材料，并向学校递交申请，并报名IELTS考试

10月-12月：备考IELTS，并获得大学的有条件录取

次年1月-3月：准备签证材料，如果IELTS没过，可继续考

次年4月：获得大学无条件录取，并交学费获得COE，递交签证

次年5月-6月：等待签证，并做好留学新西兰的全方位准备

次年7月：获得签证，赴新西兰留学

6、日本

1月：收集院校信息，开始选择学校

2月~4月：与选择好的学校或中介接洽，面试

3月~5月：准备申请材料，递交学校

5月之前：学校对申请材料进行审核、调查，不妥之处进行修改

5月底~6月底：材料递交入国管理局。

8月底：出“在留结果”

7、韩国

首年10月：明确韩国留学，参加3月、4月TOPIK考试。

次年1-3月：确定报读专业方向及院校，丰富经历，为文书准备材料

次年4-5月：参加首批申请，制作申请材料，递交申请（如错过首批或想再冲刺可参加第二批申请）

次年5-6月：获得录取，安排学费预交，补交学校要求的语言成绩

次年7-8月：缴纳学校费用后，材料交由韩国法务部审核发放返签号，获签后入学

出国留学如何做好时间规划

一般来说，9月份是国外高校开学最多的时期，以第二年9月份开学的大学为例，为即将留学的学生做了如下留学规划。

1-3月：这两个月的时间，一定要认真思考，确定留学目标，然后，完成个人申请背景的评估，明确自己的专业方向，制定个人的申请时间规划表以及申请背景提升计划。

如果在背景提升这一块儿，不是太清楚的，建议在规划导师的专业指导下进行。

2-8月：根据相关的留学目标确定，开始准备新托福TOEFL或者雅思IELTS、如果是要申请加拿大的经济学硕士一定要准备GRE，如果是要申请商科硕士最好是有个比较好的GMAT成绩。

语言及研究生入学标准化考试是申请硕士研究生专业必须要面对的两座大山，开始准备这两类考试的复习，英语很关键。

一定要提前查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，复习计划，有需要的话可以根据自己的情况参加适合自己的培训项目。此处，不太清楚的话，也可以咨询规划老师。

（1）3-4月：根据自己的申请专业方向，制定目标学校并了解专业的要求，做好初期的选校准备工作。根据不同学校及专业的相关要求及时完成先修课程选修工作。

（2）4-6月：最后的背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，根据之前制定的申请时间规划表开始按部就班，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。

（3）6-7月：TOEFL或者IELTS应该有了一到两个可用的成绩，觉得竞争力不太强的同学可以进行雅思或者托福的刷分，至于考的不好的同学也不必气馁，因为可以一直考到11月，直到成绩满意为止。

（4）7-8月：一般而言，在雅思或者托福出分的情况下，如果是商科和经济学硕士，这个时候GAMT/GRE考试则进入紧张准备中。并需要在12月份之前，顺利拿下了GMAT或者GRE考试。

除此之外，专业背景的提升也是同步进行的。商科、工科的学生，一般会通过在实习单位进行专业的实习，增加专业相关的实践经历。

同时，学校初选名单要最终确定下来了，这样才能根据每个学校不同的文书要求开始准备相关的文书资料。并按照不同学校的要求提前进行WES/ECE认证，由于认证时间较长，需要提早进行，以保证学校申请的顺利进行，需要提醒的是，在认证时要同教育部保持积极的沟通。

9月：经过前期的铺垫，这个时候学生一般都已经跟名校规划导师确定了目标院校，该时间段学生，需要联系老师写推荐信等，如果雅思成绩出分较早的同学，也可以把推荐信的准备放在7、8月份。

对于一些申请研究型硕士的同学，这个时候也可以套磁了，通过跟教授不断的互动，最后获得教授的认可，然后拿到申请名额，套磁工作一般是在有了雅思成绩之后，会更加有效。

10月：文书最后修改、润色，要最终确定下来了。根据各个学校不同的要求正式开始申请工作，并适当地积极地与学校联系。

11月：开始邮寄申请资料，联系学校。并加强练习自己的英语口语，了解有关硕士专业面试的相关问题等，准备迎接硕士申请常会遇到的面试关。

12月：研究型硕士已经开始拿到很多教授的回复，甚至是收到教授的正式录取通知，并递交学校审核，这个时候就静等offer就行了。授课型硕士则开始收到很多理想的Offer，但是，依然不要放松，积极准备相关面试和其他学校的申请及沟通工作。

次年1月：开始准备期末考试，保持自己的GPA能达到学校的录取要求。继续进行套磁沟通交流，完成所有申请工作。

次年2月：陆续接收到学校的录取通知offer，做好相关面试及沟通准备。

次年2-4月：决定自己的最终选择学校接受学校的录取，在出发之前对将来的留学生活更有规划，并结识更多的小伙伴。

次年3-5月：准备申请签证材料，申请签证。

次年5-6月：拿到签证准备行李预订机票。

次年6-7月：和朋友道别，找结伴同去的伙伴。

次年6-8月：差不多要开学了，乘坐飞机，去开展自己的留学梦吧。

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英国高中留学时间如何合理规划？

由于英国私立高中对比起公立高中，招收更多的国际学生，为了更好的平衡各个国家的学生数量，私立高中通常在一个国家或者地区的招生名额收有限的。

通常知名的私立高中在国内地区的招生数量在5-10人左右，申请的开放时间通常是每年的8-9月份开始，由于招生数量比较少，因此会在11月份左右截止申请，因此学生需要提前报名准备。

需要学生准备初中成绩单，毕业证以及高中的成绩单和在读证明，同时尽量的把孩子的平时的业余爱好以及参加比赛的证书这些材料也都准备齐全，然后以纸质的形式提交到学校去，通过第一轮的学校审理后学校会给申请学生预约笔试测试时间和地点。

这时候有家长会好奇，笔试测试还要到外地考试？是的，很多英国的知 名私立高中的笔试是要到BC或者是指定的机构进行测试。

通常学生的笔试测试内容只有数学跟英语两门课，但是目前来看大部分英国的私立高中笔试的时候除了数学英语之外的还会让学生选择一到两门课，这额外的考试课程是怎么选择的呢，额外的一到两门课是根据学生在高中期间的选课来确定的。

比如说学生高中期间选择数学，物理和经济学这三门课，在笔试的时候除了考试数学和英语还会测试物理跟经济学这两门课程。

成功通过学校笔试测试之后才会进入到最重要的一步，面试，面试的整个流程跟公立高中面试是一样的，但是不同的是许多英国顶尖的私立高中的面试需要到英国去，因此要提前准备签证事宜。

面试的时候的整个过程分成可以分成两个阶段，第一个阶段是面试官的提问阶段，第二个阶段是学生提问阶段，通常面试官问完了问题之后会给学生留出时间来让学生问一些问题，学生在准备的时候往往会忽略准备这些问题，建议学生在问招生官的问题的时候多围绕学习来进行，给招生官留下良好的印象。

英国留学申请时间该怎么规划好

英国的教育具有悠久的历史和古老的传统，种类齐全，结构完备。其教育水平在世界上首屈一指，有口皆碑。其严格标准、高质量的教育制度，以及既有创新又充满活力的教学方式和久负盛名的学术声誉，备受各国学生的推崇，所颁发的文凭国际公认。全世界大学排名100所名牌大学中，英国占有四分之一的比例。简言之，英国留学的特点一句话就可以概括：“学制短、强度大、含金量足以及国际知名度高”。

英国开学时间为每年9、10月，这个时间段为各个学院和大学开学的日期!当然部分大学也有1、2月本科及硕士的入学点，申请英国留学的学生，通常应该提前一年时间进入准备和申请的阶段，或至少要提前半年的时间。

如果你打算去英国留学，那么在每年的9月之前，你应该充分了解英国的大学及专业，并准备好留学资金，进行雅思考试等相关准备。

大约在9月至10月，要制定详细的英国申请材料，包括个人陈述、简历、Essay等等。

到了10月至11月的时候，要递交英国大学申请，开成绩单及在读证明，而且雅思等考试也集中在这个时间，所以申请学生的事情还是比较多的。所有很多事情要尽量提前做些准备。

12月份的时候，可以拿到英国大学部分通知书，并且要准备资金证明。到了次年3月份至7月份，要准备英国签证材料并递交英国签证处。到了次年9月，你基本上就可以赴英国留学了!/dingwei/?ozs=oversea-ud）

4、申请英国的国际大一

国际大一即diploma课程。英国有部分院校为高三毕业生开设了大一文凭课程，全称International Year One或Undergraduate Diploma，中国学生高中毕业后可直接入读，其相当于英国的大一。 diploma课程VS本科预科，不同点： 完成后分数达到升读要求可衔接大二，这样就可以省去了一年的时间和费用。 学生凭高中三年成绩单即可申请，但是开设大一文凭课程的院校相对会少一些。 开设国际大一课程的院校如： 萨塞克斯大学、埃塞克斯大学、林肯大学、斯旺西大学、基尔大学等。

推荐院校：伦敦大学国王学院、剑桥大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、华威大学、伯明翰大学、巴斯大学、约克大学、艾克赛特大学、纽卡斯尔大学、杜伦大学、拉夫堡大学、谢菲尔德大学、南安普顿大学、萨赛克斯大学、兰卡斯特大学。

5、在国内读完大一再申请英国本科

主要流程： 确定申请学校及专业→准备相应申请材料（包括高中成绩单、高中毕业证、大一成绩单、大学在读证明、留学文书）

留学生如何延长英国签证时间

需通过电子邮件提交签证延期申请,收件人邮箱地址如下:

cihassuranceteam@homeoffice.gov.uk

姓名

出生日期

Home Office、GWF或其他reference number

签证类型

签证到期日

申请延期的理由

无法离开英国的证明 (如无法在居住国家/地区预订隔离住宿的证据)电子邮件的标题应为:Request for an assurance

好了，今天关于“怎样延长英国留学时间”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“怎样延长英国留学时间”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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