谢谢大家给我提供关于法国mba留学时间多久的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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在国内考MBA是怎么回事儿?

MBA是英文Master?Of?Business?Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。此外，MBA（MacBook?Air）的英文缩写。世界最薄笔记本“Macbook?Air”。?

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简介

工商管理硕士授课模式分两种

特点

历史起源

种类全日制MBA（Full-time?MBA）

国际MBA（International?MBA）

在职MBA（Part-time?MBA）

在职MBA学位班（GRK-MBA）

MBA前置课程班

特设MBA（SMBA）

远程MBA

学位分类

发展沿革MBA参考课程

MBA联考

相关事宜

知名MBA商学院美国商学院

《MBA全套中文教程》

国内招生院校名单

MacBook?Air（MBA）?简介

工商管理硕士授课模式分两种

特点

历史起源

种类?全日制MBA（Full-time?MBA）?

国际MBA（International?MBA）?

在职MBA（Part-time?MBA）?

在职MBA学位班（GRK-MBA）?

MBA前置课程班?

特设MBA（SMBA）?

远程MBA

学位分类

发展沿革?MBA参考课程?

MBA联考?

相关事宜

知名MBA商学院?美国商学院?

《MBA全套中文教程》?

国内招生院校名单

MacBook?Air（MBA）

[编辑本段]简介

工管硕是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。

工管硕是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。现时不少学校为了开拓财源增加收入，都与世界知名的大学商学院学术合作，销售他们的工商管理硕士课程。

工管硕是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

工管硕学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。?

工商管理硕士课程分三种：

第一种是供任职公司高层管理者报读的课程，通常利用工作时间之余修习，名为高阶工商管理硕士（Executive?MBA，简称EMBA）；?

第二种是供现职管理者或大学毕业生报读，以增进其管理知识的普通工商管理硕士课程，此即工商管理硕士的原型。?

第三种是供现职从业或具备两年以上工作经验者，以强化其企管专业基础的工商管理硕士课程，亦名工商管理硕士（Master?of?Science?in?Businesss?Administration，简称MScBA?）。

[编辑本段]工商管理硕士授课模式分两种

第一种是面授MBA项目，1908年诞生于美国Harvard?University，至今已有百年历史了。就是通过面对面的授课形式进行授课。

第二种是远程MBA项目，1995年由美国McCann?University率先提出，至今也有10多年的历史了。就是通过网络多媒体形式进行授课。

[编辑本段]特点

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。?

MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。

MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。?

尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的：都必须参加全国统一的招生考试，按国家划定的录取线统一录取；在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理；做学位论文并通过论文答辩后取得学位。“现在MBA的授课教师，主要是那些既有高学历又从事过多年实际管理的专家和教师”（节选自《应用写作》杂志2004年第11期《再谈应用写作教师的自身实践与研究》），这就更加显示了MBA的重要性.

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于决策及实用管理技能的训练。因此其课程因各个国家、各个大学而不同。且内容经常在不断的补充更新，从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要，在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、培养学生操作技巧。许多学生都认为，MBA带给他们的最大的收获是带给他们一种对新事物的启发、思考能力并开阔视野，使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解；MBA的课堂使他们接受了知识与技能，个性与心理、现实与愿望等方面的挑战；同时使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。?

MBA教育自诞生之日起距今已经有80余年的历史了。在这近一个多世纪的变迁中，MBA教育逐步从经验教育走向成熟，并形成较为完善的学科教育体系，在其产生、发展、成熟的历程中，MBA一直都是世界教育界、企业界乃至公众与舆论界都十分关心的一个热门话题。它的理论基础是经济学，它的知识结构是不同领域学科的有机组合，它的研究对象涵盖了企业经济运作中的财务管理、资金筹措、投资、营销和资源有效配置等各个不同方面，充分体现了市场经济运行的典型特征。

[编辑本段]历史起源

MBA教育起源于美国。一般认为，美国最早的管理学院是1881年在美国宾夕法尼亚州大学设立的The?Wharton?School?of?finance?and?Economics；而工商管理硕士培训计划(MBAProgram)要晚些，诞生于哈佛大学。管理教育刚刚起步时主要强调气度和性格的陶冶，而非实际专业知识。一时没有获得工商企业界的热烈反应。到了19世纪末20世纪初，管理教育在工商界的推出有了初步的发展。第二次世界大战结束后，管理教育更是蓬勃发展起来，这主要源于两次世界大战美国企业所有权和经营权的明显分离，产生了对企业管理人员的迅速膨胀的要求。战争结束时经济转变为和平时期经济，人们的消费能力大量释放，市场兴旺，为企业带来了大量扩充时机。许多退伍人根据退伍军人教育法案进入大学就读，其中很多又都选择了商学院的MBA学习，哈佛大学辉煌的1947届就是这“出类拔萃的一代”中的佼佼者。?

需求的骤增最终暴露了美国的管理学院在目标、手段和学术水平上的诸多弱点，1958年美国基金会和福特基金会各自的综合报告不约而同地明确了管理教育的实务性质，主张加强定量分析能力，并基本形成了后来影响颇广的结构化的课程体系。这之后的六七十年代，美国教育的重点便放在了MBA上，美国每年授予的MBA学位数量达到授予硕士学位总数的20%以上，再次进入空前的蓬勃发展时期。?

进入80年代，以1984年《哈佛商业评论》“管理学院不能令人满意的管理教育，应对美国国际竞争力下降负有一定责任”的批评意见为代表，对美国MBA教育状况的批评，引起管理学院院长深刻的反思。但这一次并未走向统一的模式，而是走向各自的探索，这就形成了80年代的管理教育创新，包括：国际化；课程的整合；加强对领导才能、团队意识和管理技能的训练中丰富学生的科学技术知识；对企业和企业家伦理的重视；网络大学与远程教学的实践（Virtual?Bschool）；等等。?

世界最著名的商学院哈佛商学院首创了案例分析的教学方法--就是利用对真实世界的实例分析，代替对学术理论的过分依赖。这一方法至今仍是MBA课程的基础，因此哈佛商学院MBA教育被看作是世界MBA教育的真正开始。?

在美国，MBA学习包含了一个为期两年的课程。在第一学年和第二学年之间的一个月暑假中，学生可以进行实习活动。在第一年中，学生学习核心商业学科，也就是必修课，包括财务、营销学、管理学总论、运营管理学和会计学。在第二年中，学生可以选修一些自己想学的选修科目。选修课中最受欢迎的专业是：战略管理学、金融学、会计学和营销学，这些都是实用的专业。MBA的学生一般在入学时处于20到30岁之间，已经有了2到4年的工作经验。?

欧洲MBA的发展最初受到政府规定的阻碍。在许多欧洲国家，政府不允许社会集资的大学创办“职业化”商务课程。这一情况一直持续到20世纪50年代。法国的一批企业家开始建立私立商学院，提供一种与众不同的欧洲MBA教育。位于法国枫丹白露的INSEAD商学院就是在1958年成立的。瑞士的IMEDE商学院（即现在的IMD）几年后也在瑞士洛桑成立。这种欧洲式的MBA与美国不同，只有一个学年，候选人的年龄必须是将近30岁，或是30岁出头，因此可以把更多过去的管理经验带进教室，这点也和美国的商学院不同。从一开始，这些欧洲的商学院就特别关注国际化的全面管理教育。他们设计的课程既整合实用的技能，也强调全球文化和商业知识的学习。欧洲的商学院也采用案例研究，但是更加鼓励团队基础上的项目合作。由于英国政府有意建立“商业教学与研究的卓越中心”，从而促成了伦敦商学院和曼彻斯特商学院在1964年的成立。两所商学院都采取美国的两年全日制教学模式。Cranfield、?华威(沃里克)Warwick和Lancaster等商学院也相继在英国设立了MBA课程，它们采取欧洲的一年制的学制。?

不过，欧洲的商学院对美国在MBA教育领域的统治地位只产生了很小的冲击。从60年代到70年代，更多的欧洲人选择在美国而不是欧洲学习?MBA。到1979年，美国一度拥有500个MBA课程，而欧洲只有寥寥可数的几个。这一切的改观缘于汉迪教授（Professor?Charles?Handy）的一份用词轻蔑的报告，这份报告令英国政府猛然意识到英美商业教育的严重失衡。1979年，英国打破了伦敦商学院和曼彻斯特商学院两家垄断的局面，允许任何一家英国大学开办自己的MBA课程。法国在80年代初也采取了同样的步骤。最后，德国也在1998年采纳了这一观点。在MBA教育领域，美国仍然是一枝独秀，拥有600个MBA课程，7万名全日制MBA学生。不过，欧洲也在迎头赶上。今天，在英国共有超过100家商学院，法国超过70家，西班牙50家，德国20家。今天，欧洲大概有1万名全日制MBA学生和1万5000名半脱产MBA学生。

[编辑本段]种类

全日制MBA（Full-time?MBA）

学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。

国际MBA（International?MBA）

IMBA，学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五正常上课时间，英文授课，英文答辩，与海外留学生共同学习生活，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。

在职MBA（Part-time?MBA）

学生参加每年1月份的全国MBA联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。?

在职MBA学位班（GRK-MBA）

学生参加每年秋季的GRK联考，被录取后，在职学习3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得学校MBA学位证书。

参加1月联考的可以获得工商管理硕士学位和学历

参加10月联考的可以获得工商管理硕士学位

MBA前置课程班

学生想要去布里奇波特大学读MBA学位的，可报名参加布里奇波特大学和浙江工商大学杭商院联合举办的MBA前置课程，预修八门核心课程，以网络教学和实地教学相结合，拿到杭商院颁发的毕业证书后，到布里奇波特大学即可免修这八门课程。

特设MBA（SMBA）

（一)定义与背景：

“特设smba”(Special?Master?of?Business?Administratino)简称SMBA，是为了满足我国工商管理教育的需要，培养了解企业实情，具有国际视野，创新精神，领导能力以及良好职业道德的高素质职业经理人特别增设的。

据介绍，SMBA学习特别适合在职人员：该考试采用免试入学的方式，修满学分，给予结业证书；学员若在自入学之日起三年内参加全国联考过线，完成全部MBA培养计划并完成毕业论文者，可获得工商管理专业的研究生毕业证书和MBA学位证。?

(二)SMBA考试：

全国联考有一月份和十月份两次机会。次年一月份的考试在十一月份报名，由全国统一划线，个别院校有自主定线权，毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位；十月份的考试在七月份报名，由全国各招生院校自主划线，毕业后取得工商管理硕士学位。?

(三)报考SMBA条件：

1、国民教育序列，大专或以上学历(党校除外)，45周岁以下。?

2、一月份的考试报名条件是大学本科毕业后有三年以上工作经验；大专毕业后有五年以上工作经验。?

3、十月份的考试报名条件是大学本科毕业，一般应有学士学位，工龄三年以上。?

(四)SMBA培养方式及课程设置：

免试入学，一般在周末上课。

SMBA的师资与课程设置与在校MBA学员配备一样，课程设置分为学位课和选修课，按照各大学研究生培养方案执行，课程学习实行学分制。?

(五)SMBA的优势

1、SMBA可以边学边考，边考边学，从而缩短在校学习的时间。2、SMBA学员大多工作时间比较长，职位较高，社会资源广。3、SMBA学员经验阅历广，更加珍惜再学习的机会，并且讨论案例会更加精彩。4、丰富的第二课堂，更多著名企业家，大师精彩讲座，使您更贴近企业运作。5、更多实习机会使您边学、边用、边悟，不脱离实际。?

(五)SMBA毕业证书颁发

1、SMBA班学员规定课程学习且通过考试后，可获得SMBA班结业证书(附成绩单，入学登记表及有关档案资料)。?

2、希望获得国家教育部承认的学历或学位证书的学员，须在报名之日起三年内通过国家联考，入学后，学员应按照学制规定，继续学习，修满MBA学位教育的全部学分，论文答辩合格即可，与在校生的资格相同.

远程MBA

远程MBA是采用计算机、多媒体、现代通信等信息技术手段，将信息技术和现代教育思想理念有机结合在一起所形成的现代化MBA课程学习模式。打破了传统教育体制的时间和空间限制，打破了以老师传授为主的教育方式，有利于个性化学习，扩大了受教育对象的范围。

[编辑本段]学位分类

[1]学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学

专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等

法国管理学硕士的申请条件是什么

　法国的管理学专业是法国大学的王牌专业，申请法国管理学硕士的条件除了学历要求、成绩要求外，还有哪些要求要满足，接下来随着我一起来看看吧。

　 法国硕士学制

　法国目前高等教育均遵循LMD体系，即本科三年、硕士两年、博士三年。去法国就读硕士阶段（公立大学）的同学一般须先就读一年的语言或预科课程然后进入专业就读两年，参加实习并通过论文答辩后获得硕士学位。

　法国的大学小（高等专业学院）是主流架构大学之外的教育机构（有私立和公立两种），通常专注于某个单独的学科领域，例如工程或商业，规模不一。

　与大学残酷的年年选拔相比，采取“入学考试制度”，经过入学考试的学生，将不再面对大学里残酷的逐年筛选，而相对安逸进行学习获得文凭。此外，一些大学校脱离高等教育传统范畴兼具职业型继续教育或培训公务员（ENA）的功能。

　 法国硕士留学要求

　1、本科以上学历（或者3年专科毕业生+工作经验）

　2、选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训

　3、选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福（550以上）或者雅思（6.0以上）成绩；

　4、最好提前一年开始申请，学历文凭证书、大学成绩单，推荐信等是非常重要的申请材料，学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核，有的学校还会提出面试的要求。

　法国研究生申请提早准备，除了常见的语言、费用与签证问题，本科毕业生留学法国还面临着转换学制，转专业等特殊问题，目前，为了在高等教育制度上与欧盟以及其他国家接轨，法国针对原有高等教育学制与文凭复杂的情况实施了改革。改革的学制为三五八制，即所谓的lmd制，法国本国高中毕业生在通过会考后拿到会考文凭（bac）。按正常的学习进度，本科（licence）学制是三年，硕士（master）两年，博士（doctorat）三年。

　 法国硕士留学申请技巧

　1、解决语言问题

　留学法语一定要有表明法语水平的成绩。以前，代表法语水平成绩的是TEF考试（由法国工商会和法国法语联盟主办的法语水平考试），从2007年2月份开始，出现了TCF考试（法国国际教育研究中心组织的一种法语水平考试，由法国青年，国民教育及科研部推出），这种考试已逐步普及。并有取代TEF的趋势。此项考试成绩有效期为两年。

　目前，80%的法国院校需要中国学生在去法国之前，参加TCF考试。考试包括听力、阅读和语法三个必考部分，三者全部都是机考，并且都是选择题。

　2、申请公立大学最好不要换专业

　根据自己想要读的专业来选学校，如果是申请读公立大学的话最好不要换专业。因为公立大学的硕士课程大多要求有相关的专业背景，比如学工程的就要有相关的工程专业教育的背景，否则的 话即使申请也不会通过的。

　3、签证前要通过语言

　在收到学校的offer后，申请签证前，申请者还须要通过语言学术中心（CELA）的申请。它主要是判定学生的法语或者英语水平（根据学生在法学系的授课语言而定），他们在华时的学习经历和赴法后将进行的学习计划，审核学生出示的文凭及相关证书。据了解，目前所有的审核都在网上进行，审核者在收到学校offer并计划好出国日期后，就须到其官方网站上进行注册。

　 经管专业是法国高教名牌

　位于法国的欧洲工商管理学院（INSEAD），就有着“全球董事长摇篮”的美誉。除了商学专业外，经济管理专业也是法国经济专业教育的一张“王牌”。

　在法国，经济管理专业大多由大学企业管理学院开设，目前已发展至29所院校、3万多在校学生、25万毕业生的规模。提供完整系列的管理学文凭课程，包括几十种硕士文凭和MBA工商管理硕士文凭，是法国大学企业管理学院的一大特色。实行校企合作，采用实用型教学方式，注重案例分析和实习，则是其另一特色。法国大学企业管理学院拥有1万多家合作企业及4500名业界兼职教员。这使得法国大学企业管理学院既能提供系统、扎实的管理学科学历教育，同时又能实施继续教育，对提升学生的职业能力很有帮助。

　 如何选择经管硕士课程

　综合来看，经济管理硕士研究生课程是法国经管专业教育中的亮点。学生在选择经济管理学科的硕士研究生课程时，可以参照人力资源招聘专业事务所对各类文凭课程进行质量排名评估时所采用的各项标准，例如，毕业生的起始工资额和就业率、师资质量、外聘教员的职务等。该课程计划与院校研究中心的关系也是一个重要的参考指标，往往意味着该课程是否能获得综合大学的教研支持。因此，总体而言，中国学生应明确自己的学业方向和职业发展计划，再来选择相应的硕士研究生课程。

　 法国经济管理专业申请要求

　本科：法国经济管理专业本科课程的申请难度并不算太高，学生在国内获得高考400分以上的成绩后即可申请法国公立大学或者高等商学院英语授课项目，若入读法国公立大学，在完成半年到一年半的预科课程后即可进入大一年级学习，如果接受的英文授课的高等商学院课程，在达到学校要求的雅思成绩后即可直接进入专业学习。

　硕士：法国公立大学除了少数几所大学外，都需要具备相关专业背景才可申请经济管理专业硕士课程，但是高等商学院对于申请者的专业背景没有严格要求。

国际MBA和在职MBA有什么区别 ?

MBA即工商管理，EMBA即高级工商管理，两者虽然同属于工商管理学科，都是为了培养管理人才，但是在一些方面上还是有相应的区别的。而两者的区别主要是体现在以下四点上：

学习费用

相比较而言，MBA的学习费用要相对低一些，一般是在1.8万到26万之间，而EMBA的学习费用相对就要高很多了，基本上是在25万到62万之间。可以看出，EMBA最低的学费都要赶上MBA最高的学费了，这并不是一般人可以负担起的。

培养对象

两者在培养对象上也是不一样的，MBA主要是培养的是企业当中的初、中级管理人员，或者是企业中的基层工作人员。而EMBA培养的主要是企业中的中、高层管理人员，而且是以高层管理人员为主。

招生对象

除了培养对象不同之外，招生的对象也有一定的差别。MBA招生的主要是刚步入管理岗位，想要在管理岗位上长期发展的人员。EMBA招生的主要是步入管理岗位时间很久的，有丰富管理经验的人员。

任教师资

一般来说，招生MBA的院校，安排的任教老师主要就是国内的教授。招生EMBA的院校，安排的任教老师不仅仅是国内教授，还有国外的知名教授进行讲课。

MBA学费大概是多少？一般需要读几年？

MBA学费大概在六万元到六十万元不等，一般需要两到三年。如需参加mba培训推荐选择众凯教育。

mba报名条件如下：

1、年龄不超过40岁。

3、大学本科毕业后有三年或三年以上的工作经验，大专毕业后有五年或五年以上的工作经验，研究生毕业后有两年或两年以上工作经验者方可报名。

4、身体健康(要通过体检标准)。

5、须有人事档案所在单位出具的同意报考证明。要求准备以下文件：原毕业高校的毕业证书原件及复印件；原毕业高校的学习成绩单复印件；人事档案所在单位出具的同意报考证明；三张一寸近期、免冠正面照片；原单位及专家的报考推荐信。

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法国留学 法国高等院校要如何申请

法国高等商学院是法国的重点院校，其留学项目也受到了留学生的青睐，法国高等院校要如何申请呢? 　本科项目(Bachelor)适合于外语成绩较好的高中毕业生，法国高商的本科项目是3年制，高中毕业，需要参加学校面试才能申请。本科项目在法国是双语授课，分为法语项目和英语项目。

　MSC硕士(master of science)这个是1年半制的硕士项目，一年学习加上半年带薪实习。部分专业如国际商务、国际贸易、奢侈品管理等专业不要求专业背景，而金融、物流人力资源等专业需要相关的学习或者工作背景。

　GE项目，也叫大学校项目，是法国高商的传统优势项目，项目中法国学生占80%以上。采用英语或者法语授课，英语授课要求GMAT，法语授课要求TAGEMAGE同时雅思或者其他同等考试成绩。毕业颁发国家文凭。大学校项目申请时不需要专业背景，任何专业都可以申请。

　MS项目多数为法语授课，要求申请的学生具有硕士学位，或者本科学生至少3年以上工作经验。要求申请者的相关专业背景并具有B2以上的法语水平。

　MBA项目要求申请者具有3年以上工作经验并且本科毕业，但是也有少部分高等商学院的MBA项目，国内本科应届生也可以申请。

　法国高商的教育质量是相当高的，全球一共只有70多所商学院拥有三大认证，法国就占了近10所，在欧洲远超英国。同时法国高等商学院在学生实习时所给与的机会与平台远高于法国公立大学，针对性极强的课程也注定了毕业生超高的就业率。由于法国高等商学院是直接进入专业的项目，稳定的获签率吸引了每年络绎不绝奔赴法国留学的中国学子。

　关于专业选择上，尤其是转专业幅度比较大的学生，一定要慎重选择毕业后就业方面广的专业，而不要没头脑地跟风选择所谓?火?或者?热?的专业，以免报名数破表，学校择优录取时被迫提高录取条件。

　而在授课语言上，建议除非是法语功底深厚，TCF/TEF成绩在450分以上的学生，尽量选择英语授课专业。因为高商是直接进入专业，有法语预科的学校又稀少，如果学生法语基础不够，即便是勉强通过学校面试，进入专业后也会出现听不懂讲，跟不上课的情况。

　如果非要学习法语课程，建议学生选择GE两年制的项目。这样第一年英语授课，第二年可以选择法语授课。但是无论怎样，进专业不同于读语言中心，如果法语基础不牢靠，强迫自己硬读法语授课的专业压力会非常大，不利于留学生的国外生活。

好了，今天关于“法国mba留学时间多久”的探讨就到这里了。希望大家能够对“法国mba留学时间多久”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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