您好，很高兴能为您介绍一下海南孩子留学时间安排最新的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。

文章目录列表:

1.什么时候去美国留学最合适呢
2.小学，中学，什么时候去加拿大留学最好
3.2022年小学暑假放假安排时间表
4.2022新西兰留学申请入学时间安排一览表

什么时候去美国留学最合适呢

　随着留学热潮的不断推进，越来越多留学生选择去美国留学。那么什么时候去美国留学最合适呢?跟着一起看看相关内容，希望对大家有所帮助。

　一、初中留学-中国元素能留三成

　初中留学生是不可能进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。(一年期的交换学生除外)所以初中留学最好早做准备，按学校要求在5年级考出好成绩，在6年级一举走进初中名校。如果错过了，在我们这个城市只能考虑其它私立学校了。

　对于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的情况基本差不多，7年级插班情况会有些不同，7年级开始留学经过一年左右的适应期，还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个积累，为以后激烈的高中竞争打下基础，如果8年级开始留学，整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。

　但如果学生是万里挑一的天才，将不会有类似的问题。初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会。初中留学最大的问题是孩子年龄小不够开车年龄，再加上私校没有校车，孩子上学的接送是个大问题，在初中阶段由于各项活动非常多，接送不仅只是上学放学的问题，参加活动也要接送，所以如果学生初中留学，家长需要有能力解决这一问题。

　除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外，这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管，常常自以为是而且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很懂事比别人的孩子强，其实不一定如想象的好。

　所以，初中生留学美国时，家长一定要深思熟虑，有确切把握才可放行。总的来看，如果从初中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在20%—30%左右，相应的美国因素会在70%--80%左右。所以在考虑决定是否初中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

　 二、高中留学-中美文化影响各占一半

　美国的高中是从9至12年级，既然打算高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排，总之，高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。美国高中的安排大致是，9、10年级文科重，11、12年级理科重，课内外活动则贯彻始终，但必须要在11年级出成绩，否则12年级报学校时就来不及了。

　标准考试美国学生对时间选则各不相同，有的11年级考，有的12年级刚开始时考，标准考试有ACT，SAT，SATII，对留学生来说还有TOEFL考试，AP也是必须要考的，所以考试时间的安排非常重要，不仅要把握住各科的考试时间，而且不要错过报名时间。

　高中留学生基本上不可能成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好，来美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在美国的适应期至少需两年左右，而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。

　有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的，但事实是不太可能的，童年学的好比石上刻的，仅经过后天三两年的努力不可能弥补童年的损失，只能说与美国学生的差距会小一些，比如用外语写作就是一道难以攻克的难关。但小留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍，所以许多小留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。

　高中留学美国，小留学生可以买车、开车(车保险必不可少)、有自己的医疗保险、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等，可以自己开车购物、参加活动，有了腿哪都可以跑，在生活方面与美国孩子几乎没什么不同，甚至与美国的成年人没什么不同。但开车安全要特别加以重视，青少年出汽车事故的每年数不胜数。财务管理也是一个大问题，美国家长通常会要求银行给学生的信用卡(现金卡)设定较低的额度，以放乱花钱的事发生。

　有了高中的美国生活经验和学习经验，小留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。另外，在大学录取方面，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不必占用国际学生名额(假如10%国际学生)，而直接进入美国学生90%录取率的范围。所以小留学生在美国申请大学比国内学生从国内申请大学的竞争力急剧加强，进入名校的机会大大提高。

　现在，留学美国并不难，走进名校才是竞争的焦点，所以目前小留学生来美的比例逐年增加，而小留学生之间的竞争也开始加剧。总的来看，如果从高中就开始留学美国的话，今后在孩子身上体现的中国因素会在50%—60%左右，相应的美国因素会在40%--50%左右。所以在考虑决定是否高中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

　 三、大学留学-中国文化影响占七成

小学，中学，什么时候去加拿大留学最好

什么时候到加拿大留学，这是一个非常个性化的问题。下面是一些真实的经验、教训、体会和感想，并不适合所有的孩子。请同学们根据自己具体情况做出适合自己的判断和选择。

小学去加拿大留学

朋友的孩子在幼儿园中班就来到加拿大，上了一年幼儿园后，就开始上小学学前班（就是所谓的K班）。因为上的是西人的幼儿园，所以他说英语看上去没有问题，但是这边的老师要求还要上给母语是非英语的孩子开设的ESL（English as Second Language)课程。当时我请教老师：孩子需要多长时间可以达到其本身如果从小在英语国家长大所应该达到的水平。老师说，我孩子这样的年龄（当时5岁），需要3至4年，再大一点，一般需要4、5年的时间，如果是14、15岁才过来，那么口音和思维的烙印会伴随一辈子。

一般家长看到小留学生到海外，一年以后就和本地的孩子打成了一片，英文说得比父母还好，便认为他们和当地长大的孩子在同一个起跑线上了。其实，听和说是语言最基础的部分，中国的文盲听、说中文也是没有问题的。关键在在对这种语言的驾驭能力是否达到了他本来应该达到的高度，这就体现为充分表达自己的能力、传达意见的能力、说服别人的能力、阅读理解的能力和书面表达的能力。加拿大是一个移民国家，在移民语言融入方面的工作做得比较多，老师在这方面显然也更有经验。后来我的孩子的经历证明了老师所说的时间点是比较准确的。

因为希望孩子可以尽快真正掌握英语，我放弃和孩子说中文，并且每周带他去图书馆看书、借书，孩子本人也喜欢和西人玩在一起。孩子上完一年级的时候，已经不需要再上ESL课程，可以看章回小说，但同时中文也忘得差不多了。

留学加拿大的好处是有丰富的支持非英语国家孩子的教育资源，孩子适应期短，英语听说几乎不是负担，而且很快地能够适应的学习环境，非常有利于在加拿大的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入北美生活的问题。一句白话就是孩子成为小老外了。正因为如此，孩子在中文方面的能力却逐渐减弱，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的，这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。加拿大提倡多元文化，有的学校里还设有中文项目，在中文学校里可以学到中文的基础知识，但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是则需要在家庭教育中来实现的。我看到一个比较成功的中西合璧的例子是一个九岁就来到温哥华的台湾孩子，最后在UBC上大学，毕业后在银行工作。中文的听说读写都掌握，待人温文而雅，颇有儒士之风，可以想象他的家庭关系以及与父母的关系不是完全西化的关系。他九岁到国外后，每周要用中文写一篇周记，传真给在台湾的父亲，父亲改完后，再传真回来与他分享。这一来一往中，不但锻炼了中文水平，而且分享和理念和价值观。

对于小学来加拿大留学好不好完全因人而异，但一个大的方向非常有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在北美接受完高等教育后，仍然以北美为主工作和生活，那么北美的因素就需要强一些，从小就接受加拿大或者美国的教育没什么不好。特别是如果父母平时在家能够坚持中国传统文化的教育，那么孩子长大以后，能够理解不同的文化差异，在工作中更加习惯使用西方的工作方式，在家庭生活特别是和父母的关系，还是可以保持中国传统的亲昵关系的。考虑到中国大陆现在家庭关系所受到的冲击，我更加欣赏台湾人、日本人、韩国人的人际相处方式。在温哥华这个移民城市，可以交到很多这样的朋友。

回过头来说，如果家长希望孩子在国外接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。

中学去加拿大留学

因为孩子中文太弱，而且当时我认为中国的基础教育还是更加扎实，所以，我在孩子能够自行阅读英文书籍以后，就带他回了中国。在国内他又在小学上了4年。其间，我们给他订购加拿大同年龄孩子流行的书籍，并且每个暑假都会带他回加拿大，以保持他的英语能力。所以，等他的中文能力能够尝试着模仿金庸的武侠去写小说、能够阅读象《世界银行家》《文明》、《帝国》这样比较成人的书籍的时候，我又带他回到温哥华，直接上6年级。虽然6年级在国内还是小学阶段，但是本人一直是反对为了应付小升初，反复“炒冷饭”的学习方法。所以，建议与其初一走，不如6年级就走。这样，孩子在北美还能够有一到两年“开心的童年”，因为北美好的中学，负担其实也挺重的。

孩子到温哥华上学以后，很快适应了这边的学习环境，本地西人的同学父母都说他不象是刚从中国来的孩子，完全没有口音。但是，我知道其实他的英文水平并没有达到自身本来可以达到的知识水平，因为当我把《世界银行家》《文明》、《帝国》的英文版拿给他阅读时，他说太难了。他的英语能力只能读青少年书籍。所以，不是孩子的英文说得溜，英语就算过关。真正的英语能力赶上可能真的需要3-5年。

加拿大各个城市的学制略有区别：温哥华是小学8个年级, Grade K/1/2/3/4/5/6/7。中学为Grade 8/9/10/11/12。但是UBC大学这边今年要设温哥华第一个初中，今后的学制就是小学是Grade K/1/2/3/4/5，初中是 Grade 6/7/8，高中为 Grade 9/10/11/12。不管学校怎么变化，每个年级需要掌握的内容是相似的。公认的是7年级以后，课程负担会加重，还需要参加许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等。课程也可以上得很轻松，但是如果你想要将来大学考常青藤的话，基本上负担就很重了。因为中学开始选课，如果某方面有特长或者爱好的同学，强烈建议要把特长的科目学到顶级，也就是说不但要修该项目的AP（Advanced Placement）课程，而且要在AP的考试中取得高分。不但加拿大如此，我在芝加哥的同学，她也提到孩子上了中学以后，居然有时候晚上要到1点多才做完功课。在北美，学校并不和社会脱节。老师（老板）布置一项作业（工作），你可以花1个小时完成交活，你也可以费劲心思、不断完善，尽量做到尽善尽美，然后再交上去。最后的结果，当然是自己承担。所以，往往很优秀的孩子反而学得并不轻松。

如果考虑中学阶段出国留学的话，建议最晚8年级开始留学，也就是说国内上完初二。初三又是备考，所以不如直接上国外去念书。而且从8年级到12年级，在加拿大学习4年，考美国或者其他英语国家的大学，一般也不需要再单独考托福或者雅思了。8年级换到英语环境，基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。从9至12年级，基本英语过关后，孩子就得全力以赴投入中学的学习。9到11年级的成绩都会影响到大学的录取。如果要申请美国的大学，还需要SAT的成绩。这些备考工作，也得在12年级以前完成。所以考试时间的安排非常重要，不仅要把握住各科的考试时间，而且不要错过报名时间。

8年级或者以后才来的留学生基本上不可能成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好，到北美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。

如果是高中才离开中国的留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，但是英文口音已经形成，几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的，但事实是不太可能的，但留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍，所以许多留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。

和国内教育相比，加拿大中学阶段已经有Career Planning的课程。孩子要不断地思考并且和辅导员讨论自己擅长和喜欢的课程，规划自己未来的人生方向。这样在选择大学的时候，他们已经有很明确的目标和计划了。

总的来看，如果从8年级就开始留学加拿大的话，今后在孩子身上体现的中国因素和北美因素大约各占一半。所以在考虑决定是否在中留学方面，如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样，对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。

2022年小学暑假放假安排时间表

202年小学暑假放假安排时间表?2022年小学生暑假放假时间根据往年的来看，基本在7月1日到7月15日左右就会放假，那我们知道有哪些吗？下面是我整理的2022年小学暑假放假安排时间表，仅供参考，希望能够帮助到大家。

目 录

2022年小学暑假放假安排时间表

2022年各地区小学暑假放假时间

暑假致家长一封信

暑假假期安全教育内容

2022年小学暑假放假安排时间表★

小学生暑假放假时间根据往年的来看，基本在7月1日到7月15日左右就会放假，但因为不同地区放假时间会有所差别，家长们可以关注当地学校的官网具体消息。

暑假放假时间不一定，但是结束时间一般都是统一的，都是截止到8月31日，9月1日开学。

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2022年各地区小学暑假放假时间 ★

河北：

河北唐山的小学生在2022年7月8日放暑假，中学生在7月15日放暑假;

河北雄安新区的义务 教育 阶段学生在2022年7月9日到8月31日之间放暑假，

普通高中学生在2022年7月9日放暑假，8月22日返校上课;

张家口全市的中小学生在2022年7月9日到9月2日之间放暑假;

秦皇岛的中小学生在2022年7月11日开始放暑假;

保定市的中小学生在2022年7月9日到9月2日之间放暑假。

北京市中小学生，暑假的时间是2022年7月15日至8月31日，放假时长一个半月。

上海市的中小学的时间是2022年7月1日至8月31日，属于大家可以接受的暑假时间。

江苏省中小学生暑假时间定为2022年7月1日至9月1日，比上海市的中小学生暑假时间还要多，江苏中小学生的暑假时间安排还是非常可以的。

山西省中小学生们放假时间相对来说就会晚一点，放假时间为2022年7月6日至8月31日。

山东省学生们暑假则会被分为两批次进行，高中生的放假时间为2022年7月17日至8月31日。山东省初中和小学的放假时间为2022年7月10日至8月31日，要比高中生的放假时间早了整整一个星期的时间。

河南省中小学暑假定于2022年7月11日至8月29日，放假时间也是不长。

福建省中小学暑假时间为2022年7月1日至8月30日。

陕西省于2022年7月9日开始，结束时间有待官方确定。

四川省的时间为7月9日至8月31日。

广西省为7月4日至8月28日。

天津市，7月13日开始放假，8月31日结束。

重庆的暑假时间达到近60天，7月9日就放假了。

山西要更早，7月6日就放假了。

山东中小学7月10日放假，高中7月17日放假。

浙江、江西是7月7日，安徽中小学7月4日放假，高中生要到7月11日。

湖北7月5日，湖南的中小学暑假的假期是7月10日~8月27日，假期比较少的还有广西，时间从7月4日~8月28日，广东则是从7月10日开始放假。内蒙古、陕西、海南都是7月9日放假，假期也不短，给学生早点放假，看来是想让学生好好放松，也从最大程度上避免学生聚堆，以免发生其他情况。

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暑假致家长一封信 ★

尊敬的家长朋友：

您好！

在您的关心支持下，全体师生共同度过了一个短暂而又充实的学期。即将开始的暑假生活，对孩子来说，是一个劳逸结合的调整时期，关注暑假学生安全，关注孩子的健康成长，是我们共同的心愿，对您来说，对孩子的教育管理的责任更重了。为了让孩子度过一个充实、安全、健康、愉快的暑假，请您配合学校做好以下工作：

第一：做好新冠肺炎预防，加强生命教育

1. 提高自觉防控意识和能力，继续做好个人防护，勤洗手、人员密集处要佩戴口罩。咳嗽、打喷嚏时用手帕或纸巾掩住口鼻；注意饮食均衡营养，不吃野味，劳逸结合，适当锻炼，增强体质；假期做到少外出，不聚集，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方；

2.疫情未结束前不到国内和国际中高风险地区。尽量避免和境外及中高风险旅居史人员密切接触，非必要不到外省旅居。减少外出，坚持不参与聚餐、聚会和大规模聚集活动。学生有出连和返连行程的要和学校报备。

3.及时关注政府部门发布的疫情消息，不信谣，不传谣。境外和中高风险地区回连的家长和学生，要及时向居住地社区和学校报备个人行程信息，并按要求进行隔离和核酸检测，建议身在境外及外省的学生8月12日前返连，确保9月1日开学。

4.家长要每天关注班级群，及时回复班主任发布的疫情信息和防疫工作要求。配合学校做好孩子健康监测。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛等疑似新冠症状，及时就医，积极治疗，并将情况及时报给班主任（对因误报、漏报、瞒报引起重大危害社会公共安全事件的要追责）。

第二：做好防溺水教育

请家长教育孩子做到“六不、一会“

“六不”：

1.不私自下水 游泳 ；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

“一会”：

学会基本的自救自护技能。

平时，要对孩子的活动去向多加关注，给予关心和指导，不断增强孩子的自我保护意识。

第三：做好交通 安全教育

1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍，不闯红灯；

2.行走或骑自行车时不看手机、不听音乐；

3.不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹；

4.未满12周岁不得骑行自行车，未满16岁不得骑行电动车，16岁以上骑行电动车的必须佩戴头盔，家长带孩子骑行电动车时，乘坐的孩子也必须佩戴头盔；

5.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤；

6.文明乘车，乘车系好安全带，不坐副驾驶座。

第四：做好消防安全教育

消防在心中，安全伴我行

1.不玩火，不携带易燃易爆物品去公共场所或乘坐公共交通工具；

2.发现火灾时不得直接上前扑火，要及时 报告 大人或拨打119；

3.要牢记各种报警和急救电话，以便在发生意外时能及时获取救助。

第五：做好防网络沉迷、防盗、防骗教育

1.教育孩子远离网吧、游戏机室、歌舞厅等未成年人不宜进入场所；

2.教育孩子坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站，文明上网，控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏；

3.严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品；

4.注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送；

5.慎交网友，不与陌生网友见面，增强孩子防盗、防骗意识；

6.不在工地、轨道、标有"高压危险"的地方玩耍。

第六：做好饮食安全教育

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生；

2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，"三无"食品、过期食品一定不要购买食用；

3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒；

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

第七：做好雷雨天气安全教育

暑假雷雨天气多发，谨记雷雨天气安全教育主要内容：

1.打雷闪电时不要站在孤立的烟囱、高塔或大树底下避雨。在大树底下停留，则必须与树身和枝桠保持2米以上的距离，并且尽可能下蹲和把双脚先靠拢，这样既可降低人体的有效高度又可预防跨步电压的危害；

2.雷雨天，远离电器设备、易导电的物体如金属物体、水龙头、煤气管道、自来水管道，将随身金属物放在5米之外，找一干燥房子躲避；

3.雷雨天不要在旷野中打伞或进行户外 球类运动 ，如 足球 等；不要在水源边停留；

4.雷雨天不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管等管线。遭雷击之前，一般头发会竖起，身上有微麻感，此时应双脚并起，立即蹲下；

5.室内遇雷时，离开电线、灯头、插座、电视1米以上；

6.雷雨天晾晒衣物的铁丝不要拉到窗户或门口，保持室内干燥；

7.打雷时不要打电话、看电视和听音响，应将家用电器的插头全部拔掉，最好在家的电源线、电话线上安装避雷器。

第八：做好心理安全教育

1.多与父母、家人、朋友沟通、交流；

2.多与正直开朗、积极乐观的朋友交往；

3.多宽容他人、多自我激励、多微笑；

4.遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决；

5.遇到挫折不气馁，相信天生我才必有用；

6.学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。

第九：做好假期 学习计划

1.暑假时间比较充足，希望家长和孩子共同制定假期学习计划，增强自律自控能力，严格按计划完成既定目标和任务，确保学习质量。认真完成暑假作业，充分有效地预习，查漏补缺，为新学期轻松学习奠定扎实的基础；

2.要求孩子暑期劳逸结合，生活规律，不过晚睡觉，不过晚起床。

3.引导孩子阅读一些健康向上的课外读物，与孩子一起爱上阅读，提升孩子自主学习能力,鼓励孩子在认真阅读的基础上书写 读后感 ，提高自身的文学修养和水平；

4.鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，使暑假生活充实、有序，培养孩子的感恩意识和奉献精神；

5.与孩子一起多收看新闻联播，关心国家大事，了解国内、国际形势，做好“时政记录”；

6.与孩子一起学习法律法规，增强法制意识，提高孩子自我保护潜力；

7.闲暇时间还应进行适当的身体锻炼，争做“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”的当代好少年！

第十：做好 社会实践 ，快乐成长

请您指导、鼓励孩子完成“ 跟着爸妈去上班”，并完成职业体验手册，过程性照片电子版贴在手册相应位置，假期返校时以报告册为评价依据，给予表奖。具体要求见职业体验手册电子版。

陪伴是最好的教育。孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。请您多关注孩子，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容。期待每一位十中学子能以充沛的精力和饱满的精神迎接新学期的到来！

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暑假假期安全教育内容 ★

一、教学目的：

通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的 安全知识 ，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。

二、教学准备：

多媒体课件。

三、教学过程：

(一)导入。

1、同学们，暑假快到了，高兴吗?一个多月的假期，你打算怎样过呢?(找几个学生 说说 )

2、同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢?下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

(二)外出自护学习。

在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情，才能保障我们的安全呢?

1、平时应当熟记自己的家庭住址、电 话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电 话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。

2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长

3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。

4、迷路后该怎么办?

(1)在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电 话与家人联系。

(2)在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。

(三)家居防骗学习。

在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电 话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。

1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的.身份，如果是陌生人，不应开门。

3、如果有人以推销员、 修理 工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电 话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

(四)安全使用电器学习。

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1、各种家用电器用途不同，使用 方法 也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。

4、要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

(五)家居防火学习。

在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才能保障我们的家居安全。

1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。

2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，用手电筒。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

9、不能随意倾倒液化气残液。

10、遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。

(六)设计暑假作息时间表。

同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗?如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了!这样行吗?所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。

1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习 爱好 兴趣，如：弹琴、画画等。

2、出示作息表样板让学生了解。

3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。

小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐!

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2022新西兰留学申请入学时间安排一览表

　准备新西兰的留学申请，需要大家做好相应的准备，首先需要了解的就是入学的时间安排。下面和的我来看看2022新西兰留学申请入学时间安排一览表。

　 入学时间

　1、国内在读高一学生

　入学时间：2月，4月，7月，10月

　国内在读的高一学生可以直接申请新西兰高中的12年级，由于新西兰大学的入学标准在一些特殊专业上英文要求比较高，一般至少应完成两个学年的，高一在读的学生一般可以申请下一年二月开学，刚好衔接新西兰的高中开学，直接入读12年级，相当于就读高二。或者在高一完成后，7月直接来新西兰就读半年的11年级，先过渡半年适应英文学习环境，然后就读高二。

　新西兰的高中课程设置灵活，学生们可以根据自己的兴趣和特长选择不同的科目，只要达到大学入学标准对应的学分，就可以被大学录取，没有名额限制，相比中国的高考更加容易。

　2、高二/高三（不参加高考）学生

　入学时间：2月，4月，7月，10月

　国内已经完成高中两年学习或高三在读的学生，可以申请新西兰大学的预科课程，根据学生的英语水平，可以选择不同的预科课程以适应学生的学习能力，新西兰八所大学均设有自己的预科课程，一般预科课程学生选修学习四门课或八门课，学生完成后，根据大学对应的要求，直接升入新西兰大学攻读本科课程。

　3、高三毕业生（高考成绩不理想）

　入学时间：2月，7月，10月

　国内已经完成高中学习的学生，可以申请新西兰大学的大一直通车证书课程，一般直通车课程包含几个不同的专业划分，需要学生高三毕业时根据自己的兴趣选择未来的专业方向，根据学习计划选择适合自己的直通车课程，学校根据学生的基础将大一课程两个学期的课程拆分为三个学期，因此在课程设计上，专门针对国际留学生，教课内容更详细，强化学习基础，课程通过后，学生很快可以直接适应大二的课程。

　4、高三毕业生（参加了高考）

　新西兰八所大学现在全部接受中国的高考成绩，如果达到高考一本线，语言成绩达到标准，可以直接申请大学本科课程。

　 申请方案

　本科留学

　方案一

　预科+本科

　适合学生：高二完成或高三完成。

　学习方式：1年左右预科（预科学制最短4个月，最长18个月，通常是8-12个月）+3年本料（个别专业本科生需要4年）。

　方案二

　快捷课程

　欧洲快捷课程（一般8-12个月）+ 本科（2年）（个别专业需要3年）。

　适合学生：高三毕业，学术成绩良好。

　学习方式：大一快捷课程后，升入对应大学的大二，再用2年的时间完成本科（个别专业需要3年）。

　方案三

　直接入澳洲本部大一

　适合学生：高考成绩达到一本或二本线左右，或者高三毕业，高中平时成绩优秀；或者读国际高中的学生，如A-level，IB等。

　学习方式：凭借高考成绩或高中平时成绩或国际课程成绩，直接申请进入本科大一。

　硕士留学

　方案一

　专升硕

　适用对象：中国教育部认可的大专学历或本科毕业无学士学位。

　学习方式：硕士桥梁课程（4-9月不等）+硕士（1.5-2.5年不等）。

　方案二

　本升硕

　适用对象：本科在读（中国四年制本科生最早可递交大三5个学期成绩单申请）或本科已毕业学生。

　学习方式：凭借本科成绩申请直入硕士（学制1-2年）。

　 留学条件

　1、本科条件：申请就读新西兰的8所大学及25所理工学院的外国留学生的英语水平必须达到IELTS（雅思）Academic6.0或者TOEFL（托福）550分，达不到此标准的留学生可以先读各大学的语言班或者校外的语言学校，待考试通过后方可入学。在读语言期间大学保留学生的入学权力。

　新西兰的大学是三年制，其大学一年级相当于国内的大学二年级，高中生在中学完成大学的预科后才能进入大学学习。对于年龄20岁以下，只有国内高中学历的留学生，要求先读一年大学的预科，预科与语言学习可以在同一时间内完成。

　2、硕士条件：申报就读新西兰大学或理工学院的硕士、博士课程，申请人必须具有学士学位，英语水平必须达到IELTS（雅思）Academic6.5或者 TOEFL（托福）575分，如果申请人的原专业与所申请的专业相似其一些大学对其英语成绩的要求可能降低，本公司可帮助此类申请者和学校交涉。

　要正式读新西兰大学的研究生，各大学一般都会要求学生先读一桥梁课程，时间大约在半年到一年，视申请人的学习成绩而定。通过桥梁课程后就可以做研究课题，硕士课题大约一至一年半完成，博士须三至五年。

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