1、《生活是多么广阔》的主要内容和中心思想

《生活是多么广阔》的主要内容是年轻人去发掘人生的宝藏，并勉励他们将寻常的生活与伟大的目标结合起来，以坚实的劳动去接近美好的未来。

《生活是多么广阔》的中心思想是热爱生活，生活的意义、价值、希望，要人们去开掘（这就是宝藏），而快乐产生于发掘之中。

《生活是多么广阔》是现代诗人何其芳创作的一首新诗，全诗格调明朗开阔，不注重押韵，以朴素流利的口语形成节奏，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切。

1、创作背景

何其芳早期的作品主要表现了对旧社会的不满。而1938年他到延安后，生活在新的时代，新的天地里，他感到欢欣和快乐，因此，他开始了探索新的艺术创作方式的道路。

1942年前后，他在一批诗中开掘了新的主题：讴歌那些以全新的精神面貌投入新生活的创造的动者。《生活是多么广阔》正是属于这一时期的一首自由体新诗。

2、名家点评

现代作家、诗人唐祈《中国现代文学名篇选读》：“这首诗的主题是赞美生活，歌颂战斗，鼓舞年轻的同志积极投入斗争的洪流，使人们感受到生活的欢乐和诗意，为实现自己的理想和渴望，去发挥才干、努力工作。它所歌唱的生活，是战斗者的生活、建设者的生活，通过战斗和建设，就能得到欢乐和收获。诗人召唤人们努力工作来实现自己的理想。”

来源：百度百科-生活是多么广阔

2、何其芳主要作品有哪些？

何其芳著有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《星火集》、《星火集续编》、《还乡杂记》、《画梦录》。

何其芳著有论文集《关于现实主义》、《西苑集》、《论红楼梦》、《文学艺术的春天》、《关于写诗和读诗》、《何其芳诗稿》、《何其芳译诗稿》等。

代表作：

《生活是多么广阔》此诗主要是启发年轻人去发掘人生的宝藏，并勉励他们将寻常的生活与伟大的目标结合起来，以坚实的劳动去接近美好的未来，表现了诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。

全诗格调明朗开阔，不注重押韵，以朴素流利的口语形成节奏，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切。

《汉园集》是1936年出版的三位青年诗人的合集，内收何其芳的《燕泥集》、李广田的《行云集》、卞之琳的《数行集》，收何其芳诗作十七首，李广田诗作十七首，卞之琳诗作三十四首。何诗多吟咏爱情和自然，格调宁静而柔美；

李诗多表现生活中的静态美和对人生的思考，风格朴实淳厚；卞诗或展现旧北京城的生活情景，或抒写人生的孤寂，风格凝练含蓄他们沿着戴望舒开辟的诗歌道路继续摸索，形成了自己独特的风格，是更加注重将东、西方诗学融合的新一代诗人。

《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗，写于1941年，收录在1983年《何其芳文集》第一卷上。在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。

：

何其芳(1912—1977)著名文艺理论家、诗人、作家。曾任中国科学院文学研究所(现中国社会科学院文学所)所长,哲学社会科学部委员。

文学所的“老人”当中,流传着不少关于何其芳的故事,这些文学所的老人是如此的热衷于讲述何其芳,由不得所里的一干新人也竖起毕恭毕敬的耳朵;等到这班新人自己也成了老人,他们又开始了新一轮的讲述——就这样,何其芳的故事在文学所一代一代流传下来。

何其芳本人嗜书如命,据他自己的说法是“一生难改是书癖,百事无成徒赋诗”(《忆昔》),“喜看图书陈四壁,早知粪土古诸侯”(《偶成》),即使“大泽名山空入梦”,也要“薄衣菲食为收书”(《自嘲》)。

当年的何其芳家住东单,离王府井不远,那时王府井的东安市场还没有改造,旧书店鳞次栉比,据说每到礼拜日,何其芳就去逛旧东安市场的书肆,天黑时才拉上满满一平板车的书回家。家父说,何其芳晚年“患了心脏病以后,还每每从书店里用拐杖背回一捆捆书”。

我不知道何其芳当年拉回、背回的那一车车书、一捆捆书当中有多少是给自己买的,有多少是给文学所采购的?而且这一车车、一捆捆的书里面有没有宝卷等民间唱本?但我猜想,何其芳不会每个星期天都有空闲去逛书店。

文学所没有人对何其芳拟定的评职称决议案持有异议,因为,没有人不信赖何其芳的学术判断力,也没有人怀疑何其芳会不公正。何其芳给所有的研究人员定了职称,唯独没有给自己定职称,他认为自己是所长做的是行政工作,不应该再享受职称的待遇。

在文学所的传说中,那一次是文学所历史上最没有争议也没有留下任何遗憾的一次职称评定,自那以后直到今天,何其芳一直是文学所人心目中公正与权威的化身。

来源：百度百科—何其芳

来源：人民网—大家何其芳:一生难改是书癖百事无成徒赋诗

3、何其芳的《生活是多么广阔》阅读答案 原文 生活是多么广阔， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和...

何其芳的《生活是多么广阔》阅读答案

原文

生活是多么广阔，

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去演戏，

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

去带一个帐篷在星光下露宿。

去过极寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃旁人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔，

生活又多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

你是怎样理解这些诗句的？诗句：1去在平凡的事物中睁大你的眼睛。

2去以自己的火点燃旁人的火。

3去以心发现心。

理解：1 ， 2 ， 3 。

4、《生活是多么广阔》一首写的什么诗

生活是多么广阔

生活是多么广阔。

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去演戏，

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山上去滑雪，

去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

去带一个帐篷在星光下露宿。

去过极寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃旁人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔。

生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

5、生活是多么广阔的诗歌原文

生活是多么广阔

生活是多么广阔。

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去演戏，

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山上滑雪，

去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

去带一个帐篷在星光下露宿。

去过极寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃旁人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔。

生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

（作者：何其芳）

（出处：人教版六年级下册语文综合复习第二课、冀教版语文六年级下册综合学习二读读背背）

6、生活是多么广阔阅读

问题一：何其芳的《生活是多么广阔》阅读答案 原文 生活是多么广阔， 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和... 20分 额。

1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛

正如题，生活是多么广阔，工作 学习 娱乐 健身 …… 这都是生活的范畴，在平凡的事物中睁大你的眼睛，去发现生活的唯美，去挖掘生活中的每一寸美好。

2.去以自己的火点燃旁人的火

个人认为只要我们在生活中发现了美好，我们就要把这美好传递给别人，就等于把快乐传播给其他人，让全世界的人都快乐！

3.去以心发现心

个人认为这句很有内涵，我的理解是用真心对待身边的任何事物，这样你才得到别人对您的真心！

问题二：生活是多么广阔阅读答案 这首诗的风格是明确的和开放的，充满活力的，迸射出了热切的希望，新的生命的火花，表现了诗人的理想闪烁着光芒，生命的意义有了新的认识和感受。

？？这首诗三，节我写的是诗人对生活的愿望与好评。延安生活很艰苦，材料是非常稀缺的，诗人，不怕困难，但唱的：“生活是多么广阔的充满 *** 的诗句，相应的”生活是海洋生物写广阔的表现了诗人渴望自己喜欢与年轻人旺盛的生命力。第三节使用的环结的诗句结束。 “人生是海洋，但海活是如何的香。”香写的温暖和幸福的生活。结尾的小说。

？？？这是一个自由诗，10的线并行的诗“联翩和强大的修辞并行设备的下一个传达一种温暖的丰富的内心希望。

问题三：何其芳的《生活是多么广阔》阅读答案 1.这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。 2.排比手法对本诗表达感情的作用。 这是一首自由体诗，不注重压韵，以海素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切可喜。

问题四：阅读生活是多么广阔这首诗表达了作者怎样的思想感情 生命的经过里学会适应和规范自己的言语行动，规范自己的内心起伏。没有规矩不成方圆，我们每个人毋庸置疑都在遵守一定的规范。

问题五：世界锦标赛男单自由滑谁能得冠军？ 1破碎后球磨机球磨

2酸溶

3滤出液体

4碳酸钠沉淀法 P福调至5.0---5.5过滤 滤出碳酸铜

5滤液再次沉淀 PH调至7.5---8.0过滤 滤出碳酸镍

7、生活是多么广阔朗诵技巧

《生活是多么广阔》朗诵技巧如下：

1、声音是朗诵的基础，要通过正确的发声和控制音量、音调等，使文字更加生动有力，要注意声音的韵律感，使朗诵更具节奏感和韵律美。

2、语调是朗诵中表达情感和意境的重要手段，要根据文字的内容和情感变化，灵活运用语调，使朗诵更具感染力和表现力。

3、节奏是朗诵中的重要元素，要根据文字的节奏感和韵律感，合理安排停顿和加速，使朗诵更具有层次感和节奏美。

4、朗诵不仅仅是简单地背诵文字，更重要的是要通过声音和表情，将文字中的情感真实地传达给观众，使观众能够感受到文字背后的情感和意义。

8、六年级下册语文综合复习第二课课后习题第二题怎么做！！！？、？？

六年级下册综合复习第二课是《生活多么广阔》，诗的内容如下：

（打字很辛苦的~多给几分吧！）

生活是多么广阔。

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去演戏，

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山上滑雪，

去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

去带一个帐篷在星光下露宿。

去过极寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃旁人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔。

生活又多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

第二题：结合自己的生活体验，在第二节后面接着写几句诗。

去找朋友打篮球，去聊天，

去工作，去写作业

去坐在树荫下看书，去写论文，

去游泳，去逛街，

去看电影，去郊游，

去坐在草地上仰望星空。

（这首诗还真难仿写诶......能写的都被原诗用的差不多了....）

哟西~希望采纳哦~我可是很努力很努力了的呢~！！！！！

9、生活是多么广阔何其芳 诗的开头与末尾有什么不同

抗日战争爆发后，一大批青年知识分子、作家为了寻真理，拯救灾难深重的祖国，毅然与过去的自己诀别，奔向当时的革命中心延安。何其芳就是其中一个。1945年，他在延安出版了诗集《夜歌》。这是诗人从黑暗的国统区奔向晴朗的解放区后写的诗，是诗人的代表作。诗歌用崭新的歌声，以抒情的笔调，描绘了他对新社会、新生活的崭新感受。其中大部分是1940年至1942年在延安写成的。名作《生活是多么广阔》写于1941年。

全诗共分三段。第一段仅三句，第一句开门见山点题。第二句是第一句的深化和延伸，也是第一段的总括。第三句是第二句的注释：生活是海洋，海洋有宝藏，所以生活也有宝藏。

第二段是全诗的重点。它承接上一段而来，是对“海洋”的“快乐和宝藏”的挖掘。前七句诗人排列了十一种生活图景，是诗人对新生活的诗化和理想化，正如诗人所说，“是一般的歌颂生活”，是“对于生活的梦想和渴望”。诸如作飞行师、高山滑雪、北极探险等，在现在看来，很多人以为是极为平常的，似乎不值得写诗歌颂。但在极为贫困落后的旧中国，实在是人民尤其是青年人梦寐以求的生活。诗人以他富于幻想的特点去对这种生活进行思索和讴歌。后四句是对深一层的生活的歌颂。在这里，人人过上貌似平常但实在幸福的生活。大家都把自己的光和热奉献给他人，在社会中建立起一种心心相印的新型人际关系。这是现实，也是理想，令人向往。

第三段基本是第一段的重复，仅中间“生活又多么芬芳”一句不同，正是这一句，点明了理想生活的诱人。

全诗明白如话又抒情含蓄，具有丰富的内涵意义。诗人比较朴素和精炼地运用了现代口语，读起来朗朗上口，尤其适合青少年的口味。比如“去参加歌咏队，去演戏”等句子，就浑然天成，毫无雕琢痕迹。全诗情感热烈又蕴含哲理，容易使富于幻想的青年发生联想，给人以思索的余兴。“生活是海洋”一句，是十分浅显易懂的比喻句，包含了深刻的哲理：生活象海洋一样浩翰广阔，象海洋一样丰富多彩，象海洋一样有恶浪和暗礁……因而直到现在，这句话仍然是人们常挂在口的名句。在形式方面，既不拘谨，也不流于放纵。第一、第三段是押韵的，第二段看起来很长，其实诗人在其间已十分娴熟巧妙地换了三次韵：“戏、师、诗”，“物、宿”，“晴、心”，因而诵读时，依然不觉冗长，反而有自由活泼的感觉。诗人一口气用了十五个“去”字组成语气强烈的排比句，使诗歌形成一个“内核”，气势磅礴，构思巧妙。

《生活是多么广阔》意境清新、情调优美、节奏轻快，读来令人心旷神怡，当年曾打动过许多青年的心，对革命青年的前进起过一定的推动作用，成为传诵一时的佳作。

10、“生活是多么广阔，生活又是多么芬芳，只要有生活的地方，就有快乐和宝藏“出自那位诗人？”

这句话出自何其芳的诗“去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”

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