1、美国高中生怎么考大学

美国高中生怎么考大学如下：

美国没有高考，所谓的“高考”其实是定期的标准化考试，每年有7次，就像“托福”、GRE、GMAT一样。

学生可以随时参加考试，没有次数限制，甚至可以每次都考，然后用自己最高的一次分数去申请大学。由于SAT成绩两年内有效，许多高中生上高三时就开始考SAT，一直考到自己不愿考为止。

首先，对于一些在体育方面有特长的学生，大学会优先考虑。除此之外，大学在考量学生的时候，还会看综平时的表现。

在美国中学，学生们平时作业算分，做实验算分，课堂讨论算分，有的老师甚至连孩子出不出勤都算分。平时成绩日积月累，到了高校招生时，很多学校就用这个成绩来衡量学生的学习态度。

美国中学生校外活动分成体育活动、文娱活动、科技活动、校内活动、校外活动、个人兴趣爱好。

大学录取时，还会考察学生是否有特别的地方，有无完成中学规定的公益活动(内容由学生自定)时间，也看你有无打零工经历，以及你是否有被社会认可的经历。

美国许多大学在招收学生时，不仅要看学生的成绩和专长，而且要看学生是否参加公益活动，做义工(社区服务)的情况。比如，有的学生每年暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去为穷人盖房子，最终获得加分，进入名校。

在美国，中学生的义工活动多种多样，可以去敬老院为老人读书，到图书馆管理书籍，或在红十字会为献血者服务。

另外，做义工在美国是很平常的事情，不管是家长还是学校，都非常鼓励孩子做义工。但是，这并不能成为一个加分的筹码。做了，会得到表扬，也许会因此而在升学时加分，也许不会。所以，并不会有孩子为了加分而去做义工。

2、美国高中生怎样升大学

美国高中生升大学需要准备的主要申请材料如下：

1、学校成绩单 。

除了你的GPA成绩外，如果你有AP课程以及荣誉课程，记得这些成绩也要准备好，可以提高你的同期竞争力。毕竟这代表你的能力。

2、标化成绩SAT。

SAT相当于中国高考成绩，决定了录取和评定奖学金发放的重要参考指标，考试内容主要包括英语和数学。数学比较容易相当于我们的初中水平，但是英语难度很大，你可以看做是我们的语文，毕竟英语是人家的母语，对于我们而言难度就比较大了。

3、学校及老师推荐信。

在美国申请任何学校，不管是初中、高中、大学，推荐信都非常非常的重要，有的时候会成为决定因素。

4、自述材料 。

美国大学不单要看你的课业成绩还要看你的课外活动参与情况，社团等等，其实就是希望全方面去了解一个学生是否适合在本校就读。

申请注意事项：

和美国高中生一样，中国学生申请大学时也必须提供五方面的证明材料：成绩单、推荐信、SAT成绩、作文或个人陈述、音体美等特长以及社区活动等等。

不同的是，作为国际学生的中国学生还必须提供TOEFL成绩。TOEFL是针对非英语国家学生的语言考试，目的是为了测试学生的英语水平和掌握英语的程度，以及学生是否具备在美国社会生存的能力。新TOEFL（iBT）满分120分，美国优秀大学对TOEFL成绩要求一般在80分以上。

TOEFL成绩是美国大学录取国际学生以及发放奖学金的重要依据。值得注意的是，申请大学时，国际学生在美国高中的就读时间达到三年以上，且GP比较优秀，多数大学会免托福，但仍有一部分顶尖学校需要提供托福成绩。

以上数据均出自乐乐问答。

3、美国高中毕业后如何申请大学

美国的高中毕业生们又是如何申请美国大学的呢?下面为你解析美国高中毕业后如何申请大学?下面一起来探讨吧。

美国大学招生制度

目前，在美国4197所高等院校中，不同层次院校采取不同的招生制度。其中1833所两年制社区学院或初级学院一般采取开放入学。而2364所四年制学院部分采取有限开放招生，部分采取综合选择招生制度。

美国高中生申请大学不需要通过所在高中或类似于中国地方教育局招生办公室之类机构，而由学生直接向大学提出申请。学生一般向多所大学提出申请，需要填写申请表格，准备大学所要求的资料，包括高中成绩单、推荐信及标准考试成绩(SAT、ACT)等。一般这些材料要在申请入学年份的2月15日之前填写寄出。

早申(EA)早决定(ED)

但许多申请名牌大学的学生常常参加“早期决定”计划。例如每年有十万多名美国应届高中毕业生申请常春藤联盟学校，争取两万五千个左右的入学名额。申请这些大学，首先会被问是否加入“早期决定(Early Decision)”项目。“早期决定”意即申请人提前申请(头一年的11月份左右)，大学早做决定(12月中旬左右)。一旦被录取，就意味着你不能够再选择其他学校，而必须到这所学校学习。

“早期决定”计划的好处是，参加这一计划的学生，录取机会可能比正常申请的学生高50%。在常春藤盟校，“早期决定”计划招收的学生占招生总数的30%~50%。参加“早期计划”的学生绝大多数人的成绩是所申请学校录取线的平均水平，并且多数来自富裕的白人家庭。成绩较差和成绩很好的学生一般不愿意参加这一计划。

2006年以来，哈佛大学、普林斯顿大学、弗吉尼亚大学等几所名校先后宣布废除“早期决定”招生办法。原因主要是许多人认为这种办法对家庭收入比较低而成绩又非常优秀的学生不公平，限制了他们选择更多大学、争取奖学金资助的余地。

选拔录取过程因学校规模不同而有所不同。在小的学院，所有的招生官员可能会评阅每一个申请者的材料。而在大的学院，某一个招生官员可能是唯一的裁判(有时还使用计算机进行初选)。一些学生规模比较大的大学还使用录取公式(Admission Formula)。在许多地方，是由两个及以上的人评阅材料并作出录取决定。招生人员通常是专职人员，但也有一些大学的教授参与招生工作。

大学在录取学生过程中要考虑学术因素及非学术因素。具体主要包括如下。

1. 高中成绩单(Trans)

高中成绩单一般总是最重要的考虑因素之一。学生所在高中的基本情况，包括所开课程、评分标准、各年级平均分数、升入各种层次学院或大学人数的百分比等都作为背景因素予以考虑。

一般比较具有竞争性的院校希望学生在高中4年学习的课程量为：

● 英语： 4(整年课程或相当工作量的课程)

● 社会研究/历史：

4、美国人如何考上大学

美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是SAT（学业能力评估考试）和ACT（美国大学测评系统），我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次，考试时间3小时。

SAT是由美国大学委员会（CollegeBoard）主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（AmericanCollegeTest）都被称为美国高考。

但是此考试成绩并非所有的大学都要求提供，有些顶尖大学在入学条件上并不强制要求提供，学生可以用其它成绩来代替，在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。

2016年改革后新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不起完全决定性的因素，其成绩有效期为2年。

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在美国，16-18岁之前必须在学校就读。现在许多州要求必须就读到18岁。有些州只规定必须就读到14岁。学生可以进入公立学校，私立学校或家庭学校就读。在多数公立和私立学校，教育分为3级水平：小学、初中和高中。

美国中学一般是初中3年和高中4年，这类中学高中阶段设有为升学做准备的学术课程、为就业做准备的职业课程和学习基础知识的普通课程。

而有些学校会将8年级也编入高中阶段。有些学校的中学只有四年，这意味着该学区的小学实行的是八年制。无论如何分类，都保证学生有12年的义务教育时间。

中学教师是分科授课的，一般一名教师负责2－3个班同一科目的教学工作。

与小学一样，美国中学也没有全国统一的课程设置和教材。但各州及各校的课程都必须使学生保持身心健康，掌握学习的基本技能，成为家庭中的有效成员，养成就业的知识和技能，胜任公民职责，善于利用闲暇时间，培养一定的道德品质。

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