1、个人怎么申请美国游学签证？

如何申请美国个人游学签证。越来越多的年轻人离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游玩1到4个月，既不是单纯的旅游也不是纯粹的学，在学习之中放松，在游玩当中学习。游学的本质是文化的融合，游学是协助学员开阔视野，培养国际观的一种绝佳方式。

如果以游玩为主，那么申请B类旅游签证就可以了。如果一周超过18个课时，那么需要申请学习类签证--F1签证。个人单独申请F1签证去进行语言学习是比较难的，但如果掌握了其中的关键点，其实还是能顺利通过的。

1，学习的必要性和合理性 要让签证官相信你去学习几个月的语言是合理的，有必要的，对你的未来有帮助的。这就需要申请人有合适的学习背景，能用英语进行简单交流，通过合理的方案设计都可以让签证官了解自己的学习意愿和必要性。比如高中生想要去补习几个月的英语以便将来能申请到更好的大学，比如在职白领想要学习几个月提高自己的英语能力，以便将来在职场有更大的发展。

2，足够的经济支持 出国学习几个月花费也是不少的，好的家庭背景和充足的资金支持能让签证官更加相信申请人去学习的目的。相反，如果被质疑经济能力，那么也会被怀疑此行并不是去学习，也会让签证官觉得申请人没有必要去美国学习。

3，牢固的国内约束力 申请人的家人都在国内，在职白领有自己的房产和家庭等都是好的条件。

此三点是最需注意的地方，除此之外，F1签证所需准备的其他材料也很重要。根据自己的实际情况制定合理的签证方案才能顺利通过签证，实现去美国学习的愿望。

2、去美国游学怎么样？有去过游学美国的人吗？

去美国游学怎么样？有去过游学美国的人吗？

3、2022年去美国留学的人还多吗？留学分析报告有哪些？

2022年去美国留学的人还多吗？？美国长期以来一直是国际学生的最大接收国，历史上一直被美国高等教育的高质量、其在国际劳动力市场上的价值以及毕业后在美国获得的工作机会所吸引。在 2019-20 学年 (SY) 中，约有 110 万国际学生就读于美国机构。经过十年的持续增长，这标志着比前一年减少了近 20,000 名国际学生。这种下降的关键因素包括美国高等教育成本上升、大量学生签证延迟和拒绝、特朗普政府下移民面临的艰难政治环境以及在其他国家学习的机会增加。

COVID-19 大流行进一步加剧了这些动态。关闭和限制进入美国大使馆和领事馆、旅行限制和个人安全考虑使国际学生的签证签发和旅行计划变得复杂。特朗普政府最初试图禁止学生进入或留在美国，如果他们的学校只提供在线课程，尽管该命令很快被取消。尽管如此，此举还是让美国高校及其国际学生感到困惑和沮丧。在 2020 年秋季学期开始时，在美国学校就读的国际学生总数，包括那些实际在美国和在国外在线学习的国际学生，比上一年下降了 16%。这些学生中有五分之一是来自另一个国家的在线学习。新国际学生的数量下降了 43%，部分原因是一些人选择推迟学习。

本次聚焦使用国际教育研究所(IIE)和 NAFSA：国际教育工作者协会的数据，考察了 2019-20 SY 就读于美国高校的国际学生的特征，重点关注人口规模、地理分布、排名机构、原籍国、学习水平和领域、经济影响以及向美国劳动力市场的过渡。关于在美国的国际学生的数据包括那些就读于教育机构的学生以及持有学生签证参加可选实习培训 (OPT) 的毕业生，根据学生的学习领域，持续时间为 12 到 36 个月。

美国移民法对外国学生和交流访问者有四类签证：

F-1 签证适用于学术机构(如学院、大学或高中)的全日制学生，或参加语言培训计划的学生。M-1 签证，适用于职业或其他非学术机构的全日制学生。F-3 或 M-3 签证，适用于前往美国在学术 (F-3) 或职业 (M-3) 机构进行全日制或非全日制学习的加拿大和墨西哥国民。参加教育或文化交流项目的 J-1 签证。该签证类别包括大专和大学生以及医生、暑期工作旅行访问者、访问教授、研究和短期学者、教师和互惠生。

持有 F-1 签证的学生在毕业时被授权最多 12 个月的 OPT，并在寻求更高级别的高等教育学位时有资格再进行一年的 OPT。拥有科学、技术、工程或数学 (STEM) 学位的学生有资格获得最多 24 个月的 OPT 延期。OPT 期结束后，毕业生必须找到愿意为他们提供工作签证(例如 H-1B 签证)的雇主，才能继续在美国工作。外国学生和交流访问者的配偶和子女可以通过获得 F-2、M-2 或 J-2 签证(取决于他们随行的学生或访问者的签证类别)进入该国，但只有 J-2持有人有资格在美国学习或工作而无需获得自己的学生或工作签证。

在发现其中一名 9/11 劫机者持学生签证进入美国但从未上课后，国土安全部 (DHS) 于 2003 年实施了一项计划，以收集、维护和管理有关所有在美国的外国学生和交流访问者。该计划称为学生和交流访问者信息系统 (SEVIS)，在批准参与美国教育系统的整个期间跟踪和监控学校、计划、学生、交流访问者及其家属。作为 SEVIS 的一部分，所有学校都必须提交并定期更新中央数据库中的学生信息，政府可以访问该数据库;没有出现或停止上课的学生可能会被吊销签证并面临驱逐出境。

2019 日历年有超过 150 万名 F-1 和 M-1 学生就读于 SEVIS 认证学校，比 2018 年下降了约 2%。与此同时，J-1 访问学生的数量从2018 年至 2019 年，达到近 533,000 人。2019 日历年获得 SEVIS 认证的学校超过 8,600 所，比近几年略有减少。

以下部分专门针对在美国学院和大学注册或参加 OPT 的国际学生。估算基于 IIE 对美国学校进行的年度调查，与 SEVIS 估算略有不同。

入学人数和趋势

自 1950 年代以来，就读于美国高校的国际学生人数经历了强劲的整体增长(见图 1)。从 1949-50 学年只有 26,000 名国际学生开始，到 2019-20 学年的学生人数接近 110 万。国际学生占美国高等教育所有学生的比例也有所增加：从 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。

然而，增长在过去十年有所放缓，2019-20 学年在美国的国际学生总数出现了多年来的首次下降(见图 2)。新生在所有国际学生中的比例下降，从 2009-10 学年的 29% 下降到 2019-20 学年的 25%。同期，参加 OPT 的学生比例翻了一番多，从 10% 增加到 21%。

2022年去美国留学的人还多吗？

2016-17 年美国院校新招收的国际学生人数有所下降，此后逐年下降(见图 3)。在 2019-20 学年，268,000 名新国际学生就读于美国院校。

2018 年对 500 多家美国高等教育机构的工作人员进行的一项调查探讨了入学率下降的原因。受访者列举了多种因素，包括签证困难、美国社会和政治气候、来自其他国家机构的竞争以及就读美国学院和大学的费用。指出签证申请流程的受访者比例增长最快，从 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，该调查是在 COVID-19 大流行以及相关旅行和签证困难之前进行的。对社会和政治环境的担忧是增长第二快的原因，在 2016 年至 2018 年间从 15% 的受访者上升到 60%。

4、短期国际游学去美国如何？

不错的选择。如果去美国游学的话，参观名校是必须的啊~众所周知，世界排名前500的名校中，美国就占了168所：哈佛、普林斯顿、麻省理工、耶鲁、哥伦比亚大学。。。简直就是星光熠熠。我觉得你可以挑一家比较正规、专业的游学机构，例如说上海新东方国际游学。他们给学生安排的线路除了有名校的参观，还有像类似于科学探索、领袖成长、户外探索等方面的培训或训练，一次行程可以学到很多东西。

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