sat考试解析_sat真题解析

非常感谢大家对sat考试解析问题集合的关注和提问。我会以全面和系统的方式回答每个问题，并为大家提供一些实用的建议和思路。

文章目录列表:

1.Sat文章结构分析？
2.新SAT完整样题解析
3.SAT阅读考试难度解析
4.新SAT数学考试题目解析 这4种类型如何解
5.新SAT评分标准：Essay部分的解析

Sat文章结构分析？

许多同学在做SAT文章结构分析题的时候会有困惑，下面我会分类型讲一下做题的侧重点和技巧，还会推荐大家阅读一些对做题有帮助的书籍，希望对大家有帮助。

1.文本结构[analysing textstructure}，第一类文本结构题要求我们梳理全文结构，也就是作者的写作顺序，例如因果顺序，时间顺序、发现问题、解决问题顺序等等简单的逻辑顺序，或是写作重心的逐渐偏移等更为复杂的结构。第二类文本结构题则侧重考察文章某一部分的结构，比如写到某个细节，如何论证出一个重要论点，或是是否起到强调、预告下文、提出其他可能性等作用。

技巧：文本结构题需要我们进行抽象思考及跳出对文章内容的基本理解去看整体的行文结构。同时，我们也要一直牢记在心全文的主旨，毕竟作者的写作意图很可能讲到最后就是与主旨有关。不过也要注意的是，如果只是为了某一个细节的含义，别一下子跳跃过度，直接跳到全文中心思想的高度，更可能是作者写一个细节，只是为了搭建某一个分论点。

2.?观点分析{analysingpoint of view}，这类题一般要求我们识别作者或文中一人物的观点与态度，不光在文学类文章中常考，其他类型的阅读中也层出不穷。

技巧:首先，我们要对题干中考到的人物有一些大致印象，例如知道这个人是个专业学者或是个爱孩子的妈妈，并且能够用一些原文的细节来进一步确认这个印象。比如我读完文章，觉得谁是个爱孩子的妈妈，我就去原文，找一些他对孩子轻声细语，关怀备至的例子来确认，我理解没错，其次我们也要注意人物所说的话的语气，暗示出他对某件事的态度，例如是坚决的还是犹豫的，是支持的还是嘲讽的，等等。

3.?多文本分析历史、社科、科学类双篇文章对比是SAT阅读的必考文章类型。两篇文章之间有着千丝万缕的逻辑关系，与对比题类似，多文本分析题意在让我们把两篇文章的内容，修辞手法等等分析比较，但一般来说会更复杂抽象一些，不仅仅停留在文本字面内容上。

技巧:在掌握双篇文章逻辑关系基础上，这类抽象的问题要求更高，需要我们对于每一篇文章、一些微妙的语调、态度等都有所理解。因此，我们就要细读题干中所提到的成提到的部分，并耐心的进行理解。

总而言之，Sat阅读是靠你的阅读能力及思维能力的，阅读方面基本上靠平时的阅读量和积累而决定，而我，而且我建议阅读的内容可以广泛一点，不要只限于一个topic，毕竟多积累一点知识可以更好的帮助你理解一些文章。而思维方面则是靠做题，一些题感和熟练度套路，抓住了做题就会越又快又对。下面我推荐几本对SAT文章结构分析阅读题有帮助的书籍。

学习阅读之路任重而道远，大家要继续加油哦！

新SAT完整样题解析

新SAT完整样题解析

　引导语：下面我为大家带来新SAT完整样题解析，希望能够帮助到您。

　解析一：SAT阅读

　总体看，从现行SAT的综合散打10个section变成与现行ACT考试较类似的“3+1”：三大块+Essay(optional)。

　阅读为第一个考查部分，5篇文章做题顺序可自由选择，不存在“跨区”。

　1、考试形式--肿瘤摘除、化零为整。

　变身指数：五颗星

　先从考试时长来看，现行SAT考试时间为三部分(25+25+20)共70分钟，新SAT为65分钟;

　从考题数量看，现行SAT为19道词汇填空加48到篇章阅读题共67道，新SAT取消填空改成52道篇章阅读题;

　从阅读篇章上看，现行SAT为2篇短单文章+1篇短双文章+3篇中长单文章+1篇长双文章，新SAT为4篇长单文章+1篇长双文章(短单、短双、长双等，均指阅读材料形式，长文或短文，单篇阅读材料或双篇);

　从选项得分上看，现行SAT答错倒扣分，新SAT答错不扣分。

　难度趋势分析

　虽然被考生抱怨偏难的“肿瘤”Sentencecompletion(完成句子)被摘除，但是难词难句的理解都融入在阅读之中，且总阅读量较之前增大，每篇文章大致篇幅在800-1500左右;去掉图答题卡的时间，基本上仍然是一分钟一题。难度增大。

　2、篇章类型与题材、题型--考查重点微调

　变身指数：三颗星

　Passage 1：Literature Fiction

　(文学性小说)

　题目数量：10题

　难度趋势分析

　保留的literature部分放在了新SAT阅读的第一篇。笔者总结，考查范围仍然是小说，短故事， 还有人物传记(非重点)。

　其篇章来源主要为近40年的minority fiction(少数族裔小说)和19th and early 20th century classic novels(经典小说)，以及新SAT将增加考查的近几十年的美国本土作家的小说作品等。

　放出的四套题阅读部分节选也验证了这一观点。

　如：

　1999年出版的日裔美国作家小说The Strangeness of Beauty

　1857年出版的Charlotte Bronte的小说The Professor

　2011年出版的美国本土作家MacDonald Harris的The Balloonist( National Book Awards Winner in 1977)

　以及经典short story The Schartz-Metterklume Method。

　小说部分整体难度稍有增加，不排除选材方面会继续增加难度，出现意识流等作品。

　基本保留了主旨题、词汇题、目的题、细节题等。行号定位较现行SAT减少，全文篇章相关题型等中国学生不太擅长的题型增多。更加大了对文章快速理解、把握与做题的难度。

　建议：考试需加强作品主旨、态度、功能、写作目的、写作意图以及结构上的理解与训练，并加大阅读量、提高词汇储备。

　Passage 2：Natural Science

　(自然科普文章，有图表题)

　题目数量：10题

　自然科学类篇章的主要考察范围没有发生变化，生物、地理和天文等仍是常考范围。

　难度趋势分析

　在原有题型基础上，增加了2题左右的图表信息题。总体难度不难，看得懂图表、读懂问题与选项，推理出问题与图表的关系即可做出。

　建议：自然科学类文章较人文类文章更简单，虽总体阅读量大，但文章大意、结构较为清晰，不可大意失分，更要保证有效的阅读速度、阅读技巧。

　Passage 3：Humanity/Social Science/Natural Science

　(人文、社会科学、自然科普类文章，无图表题)

　题目数量：10题

　难度趋势分析

　人文社科类文章多为议论文或夹叙夹议，考察主题多为与文化现象相关的艺术、音乐、公共生活、哲学等，文章多会提供作者观点，或反驳某种现象观点。较现行SAT变化不大。但如前所述，篇章综合性题目较多，往往是中国考[微博]生的软肋。

　Passage 4： Social Science/Humanity/Natural Science/长双

　题目数量：11题

　难度趋势分析

　篇章仍属于议论文范畴，仍然维持单篇题、双篇题题型，题目类型相对没有太大变化。长双篇章的题材选自社会科学类篇章可能性较大。

　现行SAT主要针对对社会产生影响的事件、趋势，文献筛选方面不会特别久远。而新SAT中出现了18世纪欧洲关于民主、权力方面的文献，以及美国建国早期的民权方面的文献等，阅读理解起来难度较大，需有一定文化、知识储备。

　建议：可关注积累相关少数族裔，女权、公民权利、民主等敏感点及相关文献、演讲资料。

　Passage 5：Natural Science/ Social Science

　(自然科普或社会科学文章，有图表题)

　题目数量：11题

　难度趋势分析

　最后一篇文章多是Natural science的题目。可参见Passage2分析。在时间紧迫的情况下，可以优先选则做带图表的自然科学类文章。

　3、总体建议

　对于已考过2016前SAT的学生来说，新SAT是必须的也是最有利的选择，不可望而生畏。尽快寻求帮助，补充不足，调整提高。

解析二：SAT写作

　先看College Board官方对新SAT文章写作的要求说明：

　按照重新设计的SAT对写作的要求，学生将在50分钟内完成阅读、分析、写作三个步骤。在这50分钟里，考生首先基于一篇650-750词、高中阅读材料难度的议论文做出分析，在读懂文章并分析文章的基础上，完成一篇文章。

　实际上，考生文章的评分也是从阅读、分析、写作方面考量的，这三方面各按1-4档来评分(第4档为最高档)，综合即为学生的ESSAY写作得分。

　官方也给出了这三方面具体的考核点，在阅读步骤上，不仅要求学生充分理解原文本，包括理解文章中心思想、重要细节以及之间的联系，还要求学生能精确表述原文本，以及使用文本证据素材来展现对源文本的理解。

　在分析步骤上：

　-要求学生较好分析源文本并准确评估源文本作者使用的证据、推理、风格或其他说服力的元素，以及学生在写作中所选择的其他特点。

　-要求学生找到支持自己写作观点的主要源文本证据以及与解决任务最相关的文本特征。

　在写作步骤上：

　要求学生能使用中心论点，根据写作思路构建文章结构，在表达上掌握标准书面英语的惯用习惯，用词准确，能使用多样化的句型以及保持统一适当的风格和语气。

　所以，跟现行的SAT考试相比，新SAT考试不仅仅是对写作能力的考察，而是加入了阅读文本、分析文本的步骤。

　从某种程度上来说，新SAT中的文章写作虽然是选考科目(以文章写作为选考的ACT考试作为参考，实际上排名靠前的大学一般都会要求提交选考作文成绩)，但其要求和难度相对以前来说是有一定的'提高的，至少在写作部分加强了对阅读文本、分析文本等能力的考察。

　对现有的新SAT文章写作权威材料梳理及分析

　根据本文开头提到的可汗学院网站及美国大学理事会网上的权威新SAT材料来看，目前一共有7道新SAT文章写作样题。这7道写作样题的阅读部分分别节选或改编于以下7篇文章：

　1、2012年12月21日《洛杉矶时报》 (LosAngeles Times)上发表的“Let There Be Dark”，作者为Paul Bogard

　文章主旨：呼吁保护黑夜、减轻光污染

　2、2005年4月10日《纽约时报》(TheNew York Times)上发表的“Why Literature Matters”，作者为Dana Gioia

　文章主旨：论述美国人阅读量下降可能给社会带来重要的负面影响

　3、2013年6月13日《圣地亚哥联合论坛报》 (TheSan Diego Union-Tribune)上发表的“Bag Ban Bad forFreedom and Environment”，作者为Adam B. Summers

　文章主旨：论述塑料袋不应该被禁

　4、2013年9月25日《赫芬顿邮报》的网站The Huffington Post.com上发表的“Foreign News at a Crisis Point”，作者为新闻编辑Peter S. Goodman

　文章主旨：呼吁美国新闻机构增加对外国新闻的专业报道数量

　5、2003年出版的Arctic National Wildlife Refuge: Seasons of Life and Land, A Photographic Journey by Subhankar Banerjee的前言，此前言作者为美国前总统Jimmy Carter

　文章主旨：呼吁不在北极国家野生动物保护区实行工业开发

　6、1967年4月4日Martin Luther King Jr。在纽约的演讲“Beyond Vietnam—A Time to Break Silence”

　文章主旨：论述美国参与越战是不合理的

　7、2013年8月19日《时代周刊》(Time)上发表的“The Digital Parent Trap”，作者为Eliana Dockterman

　文章主旨：论述小孩从小就接触现代科技产品的好处

　综上总结

　首先，从源文本长度上来看：以上7篇新SAT样题Essay写作部分引用文章，每篇4--12段不等，加上每篇文章前后的两个措辞基本固定的写作提示框，每道新SATEssay写作题引文部分篇幅为A4纸两面左右。

　第二，从文章种类来看：所有引文均为说理议论性文章。

　第三，从文章出处来看，绝大部分取材于新闻媒体(包括书籍)上发表的文章，但也有从演讲中截取的内容。

　第四，从文章完成时间来看，时间跨度为1967至2013年，绝大部分是2000年以后发表的文章，具有一定的时效性和时代感，2000年以前的占比较低。

　以第一篇作文为例，源文本为2012年12月21日《洛杉矶时报》 (Los Angeles Times)上发表的“Let There Be Dark”，作者为Paul Bogard

　先看源文本文章前官方表述的写作提示：

　“As you read the passage below, consider how Paul Bogard uses

　evidence, such as facts or examples, to support claims

　reasoning to develop ideas and to connect claims andevidence

　stylistic or persuasive elements, such as word choiceor appeals to emotion, to add power to the ideas expressed。

　再看源文本文章前官方表述的写作提示：

　Write an essay in which you explain how Paul Bogard builds an argument to persuade her audience that there are benefits to early exposure to technology. In your essay, analyze how Bogard uses one or more of the features listed in the box above(or features of your own choice)to strengthen the logic and persuasiveness of her argument. Be sure that your analysis focuses on the most relevant features of the passage。

　Your essay should not explain whether you agree with Bogard’s claims, but rather explain how Bogard builds an argument to persuade her audience。

　从样题的写作提示表达中，我们可以看到，重新设计的SAT写作与现行SAT Essay考试有明显区别的是：出题者并不允许新SAT考生表达自己是否赞成或反对所引用的文章的观点，而是要求考生解释文章的作者是如何提出并夯实自己的观点并运用哪些方式和技巧来说服读者的。

　新SAT文章写作满分范文及评点

　对于上节提及的新SAT Essay引用文章”Let There Be Dark”(见上节第一篇)，官方给出了若干评分等级的习作文章，作为解读评分标准的参考。因篇幅有限，本文在此摘录一篇被官方评为满分的作文，也就是说，如果考场上的作文到达以下水平，就是满分作文。为了突出重点，我将这篇文章某些部分做了格式上的处理，如加粗、划线等。

　被官方评为满分的新SAT作文

　In response to our world’s growing reliance on artificial light, writer Paul Bogard argues that naturaldarkness should be preserved in his article “Let There be dark”. He effectively builds his argument by using a personal anecdote, allusions to art and history, and rhetorical questions。

　Bogard starts his article off by recounting a personal story- a summer spent on a Minnesota lake where there was “woods so dark that [his] hands disappeared before [his] eyes。”

　In telling this brief anecdote, Bogard challenges the audience to remember a time where they could fully amass themselves in natural darkness void of artificial light. By drawing in his readers with a personal encounter about night darkness, the author means to establish the potential for beauty, glamour, and awe-inspiring mystery that genuine darkness can possess。

　He builds his argument for the preservation of natural darkness by reminiscing for his readers a first-hand encounter that proves the “irreplaceable value of darkness。“ This anecdote provides a baseline of sorts for readers to findcredence with the author’s claims。

　Bogard’s argument is also furthered by his use of allusion to art–Van Gogh’s “Starry Night“ – and modern history– Paris’ reputation as “The City of Light”。

　By first referencing “Starry Night”， a painting generally considered to be undoubtedly beautiful, Bogard establishes that the natural magnificence of stars in a dark sky is definite. A world absent of excess artificial light could potentially hold the key to a grand, glorious night sky like Van Gogh’saccording to the writer. This urges the readers to weigh the disadvantages of our world consumed by unnatural, vapid lighting。

　Furthermore, Bogard’s alludesto Paris as “the famed ‘city of light’”. He then goes on to state how Paris has taken steps to exercise more sustainable lighting practices. By doing this, Bogard creates a dichotomy between Paris’ traditionally alluded-to name and the reality of what Paris is becoming - no longer “the city of light”， but more so “the city of light…before 2 AM”。

　This furthers his line of argumentation because it shows how steps can be an dare being taken to preserve natural darkness. It shows that even a city that is literally famous for being constantly lit can practically address light pollution in a manner that preserves the beauty of both the city itself and the universe as a whole。

　Finally, Bogardmakes subtle yet efficient use of rhetorical questioning to persuade his audience that natural darkness preservation is essential. He asks the readers to consider “what the vision of the night sky might inspire in each of us, in our children or grandchildren?”

　in a way that brutally plays to each of our emotions. By asking this question,Bogard draws out heart felt ponderance from his readers about the affecting power of an untainted night sky. This rhetorical question tugs at the readers’heart strings; while the reader may have seen an unobscured night skyline before, the possibility that their child or grandchild will never get the chance sways them to see as Bogard sees。

　This strategy is definitively an appeal to pathos, forcing the audience to directly face an emotionally-chargedinquiry that will surely spur some kind of response. By doing this, Bogard develops his argument, adding gutthral power to the idea that the issue of maintaining natural darkness is relevant and multifaceted。

　Writing as a reaction to his disappointment that artificial light has largely permeated the presence of natural darkness, Paul Bogard argues that we must preserve true, unaffected darkness. He builds this claim by making use of a personal anecdote,allusions, and rhetorical questioning。

　简评：

　1、上文为643词，相比其它评分较低的文章，这篇作文明显较长，这说明官方对于高分作文的字数是有一定期待的，写得较慢、较少的同学可能会处于劣势(现行SAT作文也需要注意此项);

　2、这篇文章仍然是采取了经典的总分总形式，从划线部分可以看出，英文作文中普遍运用的“一个中心，三个支撑点”的行文思想在这里也是适用的;

　3、上文用词、用句水平较高，笔者听备考新SAT的一对一学生反馈说此满分范文比新SAT引用的文章本身还要稍微难懂一点，主要是词句更难理解一些，可以据此推测，写作的词句基本功在新SAT Essay里仍然是考察重点。

　结语：新SAT样题的发布牵动了许多家长[微博]、学生、老师的神经，对其的研究是有备考指导作用的。在Essay方面的备考启示有：

　第一，考生可以多关注和阅读近年在新闻媒体(包括网络报道、书籍等)里出现的高质量英语论述文章;

　第二，在阅读上述文章时，有意识地思考作者为了达到写作意图而运用的写作方法;

　第三，积累优美词句，在新SAT Essay练习中反复使用。

　解析三：SAT语法

　新SAT在语法板块的革新尤为显著。

　新版SAT的语法题更加注重学生对篇章阅读的理解，更进一步强调了学生对文章逻辑性和连贯性的把握。比如，在公布的第一套题中，语法部分共44道题，其中题量最大的逻辑题有14道占比31%;其次平行结构题、连词题、定语从句题各3道，各占比6.8%;时态、简洁原则、代词、主谓一致、措辞题、插入题、分词、重复识别、固定搭配这9个语法考查点各有2道题，各占比4.5%;句型结构题1道占比2.3%。

　所以对参加新SAT的考生来说，无疑是能力要求的又一次突破。这使我们不得不分析一下现行SAT与新SAT语法题的异同之处。

　一、题目形式

　现行SAT的语法部分分为三部分即句子改进题、句子改错题和篇章改错题。三个部分总共有49题。

　此次的新SAT只将语法分配为一个部分，取消了简单的句子改进和改错题，出题的形式都改为四篇文章的篇章改错题。每篇文章改错题的个数为11题一共为44题。时间要求上没有改变即35分钟内完成所有的语法题。

　二、语法点

　题目考察的语法点的侧重倾向于篇章中句与句之间的逻辑关系甚至是句与篇章的关系。要求考生对篇章的结构和内容有一定的理解和把握。这与在现行SAT语法中简单识别单个句子中的错误语法点发生了很大的改变。

　三、增加图表题

　新SAT语法题中，加入了非常新颖的图表题。通过分析和概括图表中的数据来选出正确的选项，并要进一步考虑该选项在语法上的准确和连贯性，这无疑是对考生综合阅读能力的进一步要求。

　四、侧重逻辑关系

　新SAT的语法题一定程度上压缩了简单的主谓一致、副词、代词、和时态的语法点的考察。考察的中心侧重在句型结构、复合句、连词、分词、以及各种逻辑关系点上。

　五、选项个数减少

　题目选项的个数由现行的5个选项减少到4个选项。第一个选项依旧是保持原来的形式，这部分可以相对减少学生的答题的难度和时间。

　六、新增措辞题

　新SAT的语法题里面加入了比较新颖的措辞题，该题型较现行SAT语法中固定搭配考点更需要学生的对于词组的辨识和对文章的理解。另外，简化原则考点的比重有相应的增加。

　总的来说，备考新SAT的语法部分，考生们应该调整心态，先利用现行SAT的语法题来梳理基础语法点，同时重点锻炼阅读速度和逻辑关系梳理能力。多分析文章结构，加强整体理解篇章的能。

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SAT阅读考试难度解析

SAT阅读考试难度解析

　对中国考生而言，SAT阅读部分的考题为最难。SAT阅读由两部分组成，即阅读判断及句子填空，全部为选择题型。SAT阅读的考试时间为70分钟，65道题，每答对一道题得12.3分，总共800分。国内考生若想在SAT阅读中取得理想的成绩，至少要具备两项基本能力，其一，要掌握一万左右的'英语词汇量;其二，要有能力根据上下文的关系，准确识别不认识的英语词汇。SAT阅读部分题量大、时间紧，考生要在不超过一分钟的时间内应对每一道题，每答对一题得12.3分，每答错一题倒扣3.1分，空题不答不得分也不减分。

　SAT阅读考题重点考察考生的美国大学教材的快速阅读能力、理解能力及判断能力。SAT阅读除了检测考生的词汇量外，还要考察考生的理解及判断的综合能力。例如，考生已准确理解一道考题，但对应的五项选择中，没有一项特别合适的，这时考生要选择一项最接近的选项;又例如，考生已完全读懂一道考题，但在对应的选择中，有两项选择都说得过去，此时考生要选择最精确的选项。

　迅速掌握大量的英语词汇量，是为克服SAT阅读的关键所在。一般而言，有三种方法可提高考生的英语词汇量，一是掌握30个英语中的前辍及词根;二是死记硬背各类专项词汇集;三是大量的阅读。国内SAT考生的备考及复习时间有限，这三类方法效率低，效果也不会很突出。

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新SAT数学考试题目解析 这4种类型如何解

你好，关于新SAT数学考试题目解析 这4种类型如何解

1、新SAT数学考试的内容会涉及四个方面，主要是前三部分，第一部分是代数核心，第二个是实际生活中的问题解决以及统计问题，第三部分是高级数学入门，第四部分是一些数学的额外话题。

2、核心代数题，属于对现实问题的数学建模。“meet or exceed the recommended daily calcium intake ”可以明显看出来需要使用“大于等于号”而不是“大于号”，因此可以首先排除B和D选项。一杯牛奶含有299mg的钙质，一杯果汁含有261mg的钙质。所以m杯牛奶和j杯果汁一共含有299m+261j的钙质。

3、解决实际问题，考察的是高等数学中的方程组。直击用简单的加法将整个方程式相加即可得到答案。

4、考查复数的运算，这是新SAT考试的一个新增知识点。对于这种问题，我们要牢记 i 的平方等于 -1 这个最基本性质。

新SAT评分标准：Essay部分的解析

　新SAT Essay 的评分细则将分数分成了三个维度： Reading，Analysis 和 Writing 。下面，我通过简要分析一下评分标准，来看一篇高分的 Writing 应该具备的条件。

　下图是SAT Essay评分标准关于 Wring 部分的要求(依次为4分，3分，2分)：

　对评分标准中的每一条进行对比分析：

　4：The response includes a precise central claim.

　3：The response includes a central claim or implicit controlling idea.

　2：The response may lack a clear central claim or controlling idea or may deviate from the claim or idea over the course of the response.

　通过对比我们看到，新SAT Essay要求有一个明确的precise central claim, 这个claim就是原文作者的观点。对于这个观点，同学们其实大可不必担心，因为在每篇文章后面的prompt中会明确给出作者的claim，如OG中的两篇文章：

　上图中划线部分就是文章中作者所要表述的观点，各位同学记住一定要对这个观点进行paraphrase而不是直接copy哦!

　 我们看一组例子：

　GOOD: It is crucial that news organizations increase the amount of foreign news coverage provided to Americans.

　BAD: This is an article talking about foreign news.

　4：The response includes a skillful introduction and conclusion. The response demonstrates a deliberate and highly effective progression of ideas both within paragraphs and throughout the essay.

　3：The response includes an effective introduction and conclusion. The response demonstrates a clear progression of ideas both within paragraphs and throughout the essay.

　2：The response may include an ineffective introduction and/or conclusion. The response may demonstrate some progression of ideas within paragraphs but not throughout the response.

　通过对比我们可以看出，新SAT Essay要求学生在写作中包含a skillful introduction and conclusion，什么样的introduction和conclusion才是好的呢?我们不仅需要包含上一条评分标准中的claim，还要说明作者如何去论证自己的观点，下面就是一个很好的例子：

　Peter S. Goodman builds a solid argument for the growing need for foreign news coverage and utilizes concrete evidence, logical reasoning and persuasive appeals to not only expose the paucity of international news needs, but also convince his audience that it is crucial that news organizations increase the amount of foreign news coverage provided to Americans.

　在具体分析作者的论证过程中，还需要注意文章的progression，使用恰当的transitional words是一种有效的方式，如：

　Goodman begins by clearly laying out;

　Goodman closes his argument;

　4：The response has wide variety in sentence structures. The response demonstrates a consistent use of precise word choice. The response maintains a formal style and objective tone.

　3：The response has variety in sentence structures. The response demonstrates some precise word choice. The response maintains a formal style and objective tone.

　2：The response has limited variety in sentence structures; sentence structures may be repetitive. The response demonstrates general or vague word choice; word choice may be repetitive. The response may deviate noticeably from a formal style and objective tone.

　通过对比我们可以看出，新SAT Essay要求学生在写作中有多变的句式和精确的词汇选择。但同学们要注意的是，多变的句式并不意味着全文充斥着倒装句、强调句式等，SAT OG中明确指出，需要avoid a simple, repetitive subject-verb structure，如：

　Peter S. Goodman offers ? ;

　He appeals ? ;

　Goodman gives ? ;

　He talks ?.

　这种单一的主谓结构会使得文章枯燥，我们可以合理的使用从句、非谓语动词和介词短语等完成考试中要求的句式变化，如：

　While one might view this as selfish, Summers reassures the reader that they are not alone in feeling this way

　Further contributing to his argument, ?

　同样，精确的词汇选择并不意味着复杂的单词，而是能够准确地表述意思的表达，如下面就是OG中给出的precise word choice: dramatic decline, discuss the context of the decrease, uses this irony, hones in on examples, make a more powerful impression on the reader, appeals to the individual, always referencing the practical need.

　最后，评分标准中提到a formal style and objective tone，也就是说在写作中不可以给出自己的观点，而且尽量避免口语化的表达(如the guy talks about in his speech that ?)

　4：The response shows a strong command of the conventions of standard written English and is free or virtually free of errors.

　3：The response shows a good control of the conventions of standard written English and is free of significant errors that detract from the quality of writing.

　2：The response shows a limited control of the conventions of standard written English and contains errors that detract from the quality of writing and may impede understanding.

　评分标准中最后提到的就是语言的规范，也就是语言表达的正确性，可以看到，4分的文章几乎没有语言表达错误，3分的文章没有大的语言表达错误(其实还是存在一些小的错误)，2分的作文就存在很多语言错误了。同学们容易犯的错误主要有：Spelling Mistakes，Syntactically awkward sentences，Run-on sentences，Sentence fragment等。

　 总的来说，新SAT Essay在Writing的评分中希望考试做到：

　Make a claim.

　Organize your argument.

　Switch up your sentences.

　Choose smart words.

　Use an academic tone.

　Use good grammar.

　以上《新SAT评分标准：Essay部分的解析》内容由sat频道提供，如果您觉得本站的信息还不能完美解决您的问题，可以联系我们，联系地址： [email?protected] ，我们将在第一时间内为您解答。

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好了，今天关于“sat考试解析”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“sat考试解析”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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