sat考试逻辑题_sat逻辑题目 辅导书

大家好，今天我想和大家分享一下我对“sat考试逻辑题”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

新SAT语法部分怎么考

新SAT语法是SAT考试第二部分。考试时间为35分钟。在35分钟里，学生需要通过阅读4篇（每篇文章400词左右），完成44道题目，每篇文章11道题目。

和国内的语法考试不同，SAT语法以阅读为载体，考察学生两方面的能力：1. 考察对文章中基本语法规则的识别和正确使用的能力，及纯语法考点；2. 考察对文章主旨，句间逻辑，篇章结构及信息间关联的理解能力，即文章题目。

对于纯语法考点，我们必须要通过选项差异判断考点，带着考点进行解题，大部分情况下可以忽略掉文章的语意。如，

例题1：When any one of these changes occur, it is likely the result of careful analysis conducted by transportation planners.

A. NO CHANGE

B. occur, they are

C. occurs, they are

D. occurs, it is

选项中的差异点是“they OR it”（代词单复数） 和 “occur OR occurs”（主谓一致）。因为it指代这句话中的any one所以代词只能用it。occur是谓语动词，它所对应的主语是any one，是单数。所以要用occurs。所以答案是D选项occurs, it is.

所以，这就要求我们备考过程中，一定要背诵基本语法规则。如，主谓一致，时态一致，不完整句，平行比较等。

对文章题目一定要关注题干，题干内容可以给你很多重要信息。如，

例题2：A subway system is expanded to provide service to a growing suburb. A bike sharing program is adopted to encourage non-motorized transportation. To alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area, stoplight timing is coordinated.

Which choice best maintains the sentence pattern already established in the paragraph?

A. NO CHANGE

B. Coordinating stoplight timing can help alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area.

C. Stoplight timing is coordinated to alleviate rush hour traffic jams in a congested downtown area.

D. In a congested downtown area, stoplight timing is coordinated to alleviate rush hour traffic jams.

题干中说到“maintain the sentence pattern already established in the paragraph", 所以我们要关注文章前面的句式结构。前文句子结构是 sth is done to do。所以这道题目只能选择C 选项。

在做文章题目时，一定要分析题干中出现的考点。带着考点阅读文章相关部分。

SAT IS 问题

1、No sooner had Andrea Del Sarto traveled to France to work for the French king (but his wife persuaded him to return) to Italy.

选择E) than his wife persuaded him to return

解析

句中有比较级 sooner，那么一定要与 than 构成比较结构。事实上，这是一个 no sooner … than（安德里亚·戴尔·萨尔托刚刚游历到法国为法王效力他的妻子就劝他回到意大利）的倒装句。因此，原句的 but his wife persuaded him to return是错误的。

正常语序如下：

Andrea Del Sarto had no sooner traveled to France to work for the French king than …

C 和 E 两项中的persuade既可以跟“sb. + that 从句”，也可以跟“sb. + 不定式”。但是 C 项中宾语从句的谓语动词 will return 的时态与主句的过去式 persuaded不一致，主句和从句所处的时空中间隔了个现在，相互不能衔接。

2、During the American Civil War, American Red Cross founder Clara Barton ministered to soldiers on the (battlefields, at Antietam, so close was she to the actual fighting) that a bullet pierced her sleeve.

选择C) battlefields, being so close to the actual fighting at Antietam so

解析

During the American Civil War, American Red Cross founder Clara Barton ministered to soldiers on the (battlefields, at Antietam 和后面的句子属于并列关系，两个并列句要么用and连接，要么用分号标明层次（如选项D）；或者把第二部分改为从属关系（如选项C 的分词短语）

D 项 battlefields; at Antietam, she was so close to the actual fighting 中的 at Antietam 是 (on the) battlefields 的同位语，分号应放在 Antietam 后面，因此该项不能选。

3、(Because their flight was missed, the bride's parents ran) frantically to another part of the airport to catch another plane that might still arrive in time for the wedding.

选择A) Because their flight was missed, the bride's parents ran

解析

原句的 Because their flight was missed 是后面 he bride's parents ran) frantically to another part of the airport to catch another plan是因果关系，也就是说，本句主要叙述的是“新娘父母奔向另一个停机位去乘坐能够及时参加婚礼的另一架飞机”，所以这样做是由于“他们的误了自己乘坐的班机”。因此，既不存在语法错误，也没有逻辑错误，因此是对的。

E 项语法不存在问题，但Their flight was missed 指的是“有人误了班机”，而不是新娘父母，因此与后面的非限制性定语从句 which eventually caused the bride's parents to run … 存在逻辑问题。

4、Men and women leave the village before sunrise to hike four miles up steep, precarious trails to the (forests, to be returning by late afternoon) with 70-pound loads of firewood on their backs.

选择A) forests, to be returning by late afternoon

解析

1）在判断正误之前应该先对原句进行结构分析，

·主语：Men and women

·谓语动词：leave

·宾语：the village

·时间状语：before sunrise

·目的状语1：to hike four miles up steep, precarious trails to the forests, precarious trails to the forests 是 steep 的同位语

·目的状语2：to be returning by late afternoon with 70-pound loads of firewood on their backs

意思是“为了下晚之前准备背着70磅柴火返回来，男男女女在日出之前就离开村庄以便步行四英里爬上悬崖，这是一些通往森林的陡峭的小径。”

2）如果把括号部分改为B 项，其结构则变成下面的结构：

·第一分句：Men and women leave the village before sunrise to hike four miles up steep, precarious trails to the forests 结构同上

·第二分句：and it is late afternoon that they return with 70-pound loads of firewood on their backs 这是个强调句，句中强调了时间状语late afternoon，意思是“他们背着70磅柴火返回来已经是在下晚的时候

可见，前后两句的意思在时间上发生了矛盾，前面刚说出发，后面就回来了，这是不合逻辑的。

第一分句中出现了与主要谓语部分 leave the village before sunrise to hike four miles up steep 在语法上不相关的另一个谓语部分 precarious trails to the forests，因此也不成立。

3）如果改为E 项 forests to have returned by late afternoon，除了没有逗号外，它与 A项的语法结构大体相同，只是 A 项用的是在出发以后的下晚前着手进行的不定式表示将来的进行时态to be returning，而 E 项则用的是表示出发时就已经返回的不定式完成时 to have returned。显而易见，后者不合情理。

SAT考试主要考哪些内容？

sat考试内容包括推理测验和专项测验。

SAT考试分为两部分，包括推理测验和专项测验，包括数学、物理、化学、生物等。总分为1600分，分为阅读（400分）、文法（400分）和数学（800分）三个部分。

SAT是由美国大学委员会委托美国教育测验服务社定期举办的高中毕业生学术能力水平考试，和ACT一起并作为美国各大学申请入学的重要参考条件之一。

SAT是由美国大学委员会委托美国教育测验服务社定期举办的高中毕业生学术能力水平考试，和ACT一起并作为美国各大学申请入学的重要参考条件之一。由美国大学委员会、美国教育测验服务社主办。

快速解答SAT填空题需要解决哪些障碍

句子结构的把握

在任何的阅读类考试中，句子结构的把握能力都是被考察的重点，SAT也不例外。ETS在SAT句子填空题的命题过程中会刻意地设置一些句子结构上的障碍，比如使用一些插入结构来分割句子成分等，这些障碍会干扰考生解题的思路，使很多考生在解题过程中要么对句子的结构不能准确把握，要么忽略了传递核心信息的主干结构，导致在解答句子填空题目时因句子读不懂而使解题速度和准确率同时受到了影响。

快速把握句子结构最简单和有效的方法就是获取句子主干，而忽略一些附加成分，比如插入语、定语、同位语等，因为句子的核心信息一般会通过句子的主干成分来传递，而句子填空中与所填内容相关的大多是句子要体现的核心信息。因此，通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。请看以下示例：

例1：An experienced politician who knew better than to launch a campaign in

troubled political waters, she intended to wait for a more ______ occasion

before she announced her plans.

(A) propitious (B) provocative (C) unseemly (D) questionable (E)

theoretical

在例1中，politician被一个很长的定语从句修饰，但是定语从句实际上并没有提供任何与空格内容相关的新信息，因为politician前面的experienced已经体现了此定语从句表达的意思。所以，同学们在解答这一题目时可以把此定语从句忽略。此外，句子主语she实际上是politician的同位语，而she不能提供新的信息，可以被politician替代。因此，此句子的结构被简化为：

An experienced politician intended to wait for a more ______ occasion

before she announced her plans.

句子被化简后结构显得更加清楚，而空格所要填的内容也非常清晰。既然是一个“有经验”的政客，当然希望找一个“好”机会来宣布自己的计划，所以空格所要表达的意思就是“好的，适合宣布计划的”等含义。因此，答案(A)propitious符合我们的推理，表达了“有利于形势的，吉祥的”的意思，为正确答案。

例2：Irony can, after a fashion, become a mode of escape: to laugh at the

terrors of life is in some sense to ______ them.

(A) overstate (B) revitalize (C) corroborate (D) evade (E) license

在例2中，after a

fashion是句子的状语，但是分割了can和become，所以容易让考生在理解句子的时候造成意群理解的割裂。因此，我们只需要把此状语忽略，句子可变化为：

Irony can become a mode of escape: to laugh at the terrors of life is in

some sense to _______ them.

化简后，句子的意思变得更加明显，即冒号前表达的“讽刺是一种逃避的形式”这一意思在冒号后被重复，因此很容易看出空格要表达“escape”的意思，故(D)evade符合此推理，表达了“逃避、规避”的意思，为正确答案。

但是，并非所有非主干成分都可以忽略的，因为有些句子的核心信息恰恰是通过定语、状语等非主干成分表达的，甚至有些题目会在非主干成分中设置空格。比如：

例3： Lee, who refrained from excesses in his personal life, differed

markedly from Grant, who ______ notorious drinking bouts with his cronies.

(A) deprecated (B) minimized (C) indulged in (D) shunned (E) compensated

for

在例3中，主干成分不能表达任何核心信息，而具体的信息都是通过两个定语从句表达的，而且，题目的空格也存在于定语从句之中。因此，如果我们完全忽略从句，此题将无法解答。从句子的主干“Lee

differed markedly from

Grant.”我们可以知道Lee和Grant具有不同的性质。第一个定语从句表明“Lee在个人生活中非常节制”，则第二个从句空格填上后就要表达“Grant在个人生活中不节制”的意思。所以答案(C)indulged

in符合此推理，体现了“纵容、沉溺”的意思，为正确答案。

句子逻辑关系的分析

除了句子结构的把握，在SAT填空题的解答过程中，对句子中和空格相关的逻辑关系

的分析也非常重要。因为SAT考试是一种能力考试而非语言考试，所以对考生逻辑关系的考察也必然成为一个重点。笔者在对SAT历年真题进行了详细分析和总结后发现，SAT填空部分虽然对逻辑关系有所考察，但由于考试本身主要面向高中学生，所以逻辑关系非常简单、直接，而且所有逻辑关系必然有明显的词汇使之得以体现。SAT填空考试所涉及的逻辑关系主要有：因果关系、递进关系、修饰-解释关系、复指关系、对比关系，其中又以因果关系和对比关系占据的比例最高。在此，笔者仅以因果关系为例，对句子逻辑关系分析加以阐述。

因果关系是逻辑推理中最基本的关系之一，而在SAT填空部分的考察方式往往是句子给出原因或者结果，而让考生填充对应的结果或原因。比如：

例4：Since the island soil has been barren for so many years, the natives

must now ______ much of their food.

(A) deliver (B) import (C) produce (D) develop (E) utilize

在例4中，Since体现出两个分句之间为因果关系，并给出原因为“土壤很多年来都很贫瘠”，而空格所要填的内容就是“由于土地贫瘠而导致的结果”，即“当地人必须在土地贫瘠的情况下还要获得食物”。因此，(B)import所表达的“进口”就非常符合这种因果的逻辑关系，所以为正确答案。而且，我们可以看出，其他的几个选项都不能和“土地贫瘠”构成因果关系，因而不是正确选项。

例5：Given the ______ state of the published evidence, we do not argue here

that exposure to low-level microwave energy is either hazardous or safe.

(A) inconclusive (B) satisfactory (C) definitive (D) immaculate (E)

exemplary

例5和例4有一点差别：即在例5中，句子给出的是结果，而要考生填的是原因。由于结果是“我们不能断定暴露在低水平的微波能量下是有害的还是安全的”，所以原因中所表达的“公开证据的状态”一定要能导致后面阐述的这一结果，即证据是不足够的。因此，答案(A)inconclusive符合此推理，体现了“非决定性的”的含义，为正确答案。

例6：Certain animal behaviors, such as mating rituals, seem to be ______, and

therefore ______ external factors such as climate changes, food supply, or the

presence of other animals of the same species.

(A) learned…immune to (B) innate…unaffected by (C) intricate…belong to

(D) specific…confused with (E) memorized…controlled by

例6比前两个例子更加复杂一些，它既没有给出原因，也没有给出结果，两个部分都需要考生选择填入。换句话说，我们只能通过两个空格之间的关系来进行判断，即构成“因为空格一，所以空格二”的逻辑关系。此外，例6还要求考生抓住主干信息来解题。句子可以简化为：

Certain animal behaviors seem to be ______, and therefore _______ external

factors.

可以看出，therefore体现了分句之间的因果关系，故(B)innate…unaffected

by符合因果关系，即“因为某些动物的行为似乎是天生的，所以它们不受外部因素的影响”，为正确答案。

实际上，通过几个例子我们不难发现，在SAT的填空题中，逻辑关系的分析是不可忽略的一个步骤。换句话说，SAT对考生逻辑分析和推理能力的考察是非常重要和明显的。因此，熟练掌握句子所包含的逻辑结构及含义的分析和推导方法，是考生在复习SAT填空部分解题方法的重要内容之一。

词汇的准确理解

要想在SAT考试中获得高分，仅仅依靠对句子结构的把握和对逻辑关系的分析是不够的，考生还需要对题目中涉及到的词汇进行准确的理解，否则很有可能出现在句子结构和逻辑关系都正确的情况下却把答案选择错误的情况。

几乎所有的SAT填空题都要求考生对相关词汇有准确的理解，而对于大多数中国同学来说，应该尽早养成勤查字典，尤其是英英词典的良好习惯。在准备SAT考试的过程中，笔者建议考生最好准备一本Merriam

Webster Collegiate

Dictionary，即通常所说的《韦氏大学词典》，因为这是ETS官方指定的考试用词典，SAT考试中所有的词语释义全部来源于该词典。甚至，有一些题目就是将《韦氏大学词典》中某个词汇的释义稍加修改而成的。

例7：Like martinet, Norman ______ his subordinates to ______ rigidly to the

rules.

(A) disciplined…adapt (B) constrained…adhere (C) coaxed…refer (D)

accustomed…object (E) coerced…demur

此例中，如果考生能对martinet这个词有准确理解的话，答案会很迅速被选出。在《韦氏大学词典》中，martinet的解释为：(1)a strict

disciplinarian;(2)a person who stressed a rigid adherence to the details of

forms and methods.

很显然，(B)选项所表达的意思正好符合martinet在词典中的解释，故为正确答案。　　以上，笔者就SAT填空考试中对考生来说最重要的三个方面进行了简要的分析和阐述，我们不难看出，如果考生在复习和准备考试的过程中对这三个方面的能力分别进行强化和训练，攻克SAT填空题目将不会是一件难事。

SAT考试主要考哪些内容

1 词汇

TOEFL考试的词汇量要求至多只要8000，而SAT的词汇量要求是12000，和GRE相同，而且这些词汇大部分都是专有名词，如果不下大力气准备词汇的话，要想在SAT考试中得到高分是很困难的。

2 数学

包括基本的运算、简单的代数和方程（一元二次，如果是二次，必然是完全平方数）、百分数、比值问题、平均数、等式不等式问题、基本的线和角、三角形（可能会有基础的三角函数，也就是特殊角的三角函数，不会有三角函数的转换、诱导公式、正弦定理、余弦定理之类的）、四边形（就是正方形和矩形）、圆（面积和周长，函数式不要求）、基础的平面几何问题、坐标问题、计数问题、逻辑推理问题等等。基本上只相当于我国基础教育的初中水平。因此，对于数学，只要接受过我国的基础教育，基本都会答出很高的分数，甚至满分。

要注意的是数学问题虽然简单，但是一定要能看明白题，把握好逻辑关系。

3 阅读

阅读部分被看作是对于中国学生来说最难的一个部分。这个部分对词汇量的要求最大，对逻辑推理能力的要求也最强。这一部分主要分为两种。

3.1 句子填充（The Sentence Completion Question）

给出一个句子，其中有空格，让你从五个选项中选择一个最符合逻辑的选项。注意，这五个选项在语法上完全没有错误，也就是说，不论使用哪一个词，在语法上都是正确的句子，唯一有区别的就是逻辑关系，也就是和上下文的联系。

由于文化的差异，思维方式的不同，这一部分往往是中国学生的分最低，同时也是最难提高的部分。要拿到尽量好的分数，第一词汇量要过关，第二要把握好句子中各个词语之间的关系，尤其是空格和某个给出的词语必然有联系，或者相同，或者相反，找出那个和空格有关的词，再根据关联词语判断是找词义相近的还是词义相对的，这个就是此类问题的基本思路。

对于出现两个空格的题目，有可能是两个空格分别和两个不同的单词有联系，两个空格和同一个单词有联系，这样的话和上面一样，根据关联词语作出判断，然后作出选择。如果两个空格之间有联系，那就要看好五个选项，看哪个选项之间有联系，那种联系是相近的还是相反的，是不是符合两个空格之间的关联词语或者所在句子的语境，从而作出正确判断。

3.2 批判性的阅读（The Critical Reading Question）

给出一篇文章，然后给出问题。这里又分为3种文章。

3.2.1 两篇短文

给出两篇短文（100词左右），每个短文各自独立并有各自不同的问题。

对于这种问题，一般是先看题目再看文章。因为两篇文章各自独立，不会互相影响，也不会有关联到两篇文章的问题，因此还是比较简单的。重点是词汇和找准问题在文中的定位。

3.2.2 一篇长文

给出一篇长文（至少50行，多可能到达100行），并有十数道问题。

对于这种阅读，要先看文章再看问题，看文章要弄清楚文章的结构、逻辑关系、作者的态度等等，还要看出文中的观点（通常文中的观点不止一个）之间的关系，是相互支持还是相互反对。这种长文章一般都来自于学术杂志，学术性很强，涉及的范围也很广，各个学科都可能涉及到，而且专业词汇很多，长词难词也很多，因此，词汇量一定要够，对于文中的例子，一般只要搞清楚这个例子的目的是什么就可以了，具体的数字之类的细节带过就好。　

3.2.3 对比性的文章

给出两篇文章，每篇文章在40行左右，最后给出一些问题，可能关于其中一篇文章，也可能关于两篇文章的关系。

对于这种阅读，先看第一篇文章，然后回答和第一篇文章相关的问题，再看第二篇文章?章的主题都大概有了了解，它们之间是什么关系也应该有了判断，再回答关于两篇文章的问题。一般对比居多，但是也有解释说明之类的关系。

4 写作

这一部分的分数通常在阅读和数学之间，这一部分对词汇的要求不是很大，要求的是中国学生最擅长的语法以及不很擅长的语言表达。

这一部分分为两种。

4.1 语法（Grammar,Plain and Fancy）

4.1.1 选择错误

给出一个句子，并且在句中的四个部分下面画线，这4个部分可能有错误，如果认为这个句子没有错误，选择E选项。

和老TOEFL的语法题不同的是，这个句子可能有错误，也可能没有错误，这就加大了难度，但是有错误的判断方式和TOEFL考试差不多，也就是词性、搭配等等问题，当然，也有可能会考察到逻辑的错误。

4.1.2 改进句子　　给出一个句子，将句中的一部分画线，要求改进这个句子，使它在语法上或者逻辑上更加完善。如果你认为原句很好，不需要更改，选择A选项。

如果需要更改，那么可能这个部分中存在语法错误或者与非画线的部分存在逻辑上的矛盾，例如词语之间的关系不正确、褒贬不同等等。要通读全句，才能作出选择。当然，A如果有必要，也是要大胆的选的。SAT考试中的五个选项出现的次数基本上是相同的。

4.2 写作（Writing）

写作是由两个人独立评分，1~6分，也就是你最后的得分在2~12分之间。关于写作，SAT的写作没有题库，但是据说和GRE的题库差不太多，就是没有GRE那么深。SAT的写作要求是纯粹的学术写作，提出观点、提出支持观点的论点、提出论据、最后总结。视题目的要求，可能会需要一个让步段。一般5段式为好。 /waiyu/sat/

好了，关于“sat考试逻辑题”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“sat考试逻辑题”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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