美国留学生sat考试误区_美国留学sat需要多少分

希望我能够为您提供一些关于美国留学生sat考试误区的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

文章目录列表:

想申请美国留学，你知道申请美国学校的时候都有哪些误区吗？

在想要出国留学的学生中，美国可谓是热门的挑选。许多家长和学生挑选出国留学美国不仅仅是因为美国对外开放的教育方式，更重要的是美国最先进的经济发展和独有的风采。但在学生申请美国出国留学时经常遇到一些错误观念，这种错误观念针对学生申请美国出国留学造成了很多的困惑。

首先是在申请美国学校的时候，一定要了解每个高校招生的需求，申请时间及其需要哪些材料提前准备，并且在材料准备的过程当中，又是很费时间的，申请者应当今天上午的花时间去搞清楚该校的招收程序流程，而且各个大学的案件审理标准和周期时间都大不一样，申请者应当尽早的花时间去搞清楚学校的招收程序流程，并且各个大学的审判规范及其周期时间也是不一样的。

申请者需要了解而且依照学校的要求进行提前准备，想要申请到中意的院校也不是很非常容易。一般来说，美国的名牌大学会先10个多月进行申请，是一个悠长并且繁杂的全过程，而且一般来说名牌大学都是有一定EA或是ED申请办理，也是要提前一年的时间，因此要尽早出手，尤其是有下列学校的学业奖学金都是采用名额有限原则，因此申请办理是越早越好。

再者就是美国大学的规模，有很多人都认为，有大中型的校园，超大的公共图书馆及其庞大学生群体才算是美国的好的学校，这些都是显而易见的，有很多学校的确有很高的名气，并且教学水平也很好，但是也在所难免有一些精英学校，学生们总数并不多，都没有非常高的名气。

实际上不论是选学校或是报考专业，全是需要提前考虑到的事，并且学生们的学习兴趣也是很重要的，如果担心自身没办法解决，能够交到专业人员帮助。

美国公立高中申请误区有哪些

1、是考取托福(课程)、SAT高分的最佳途径

在美国公立高中留学，学生的语言能力会有很大的提高，因而很多学生家长想当然的认为这是考取托福、SAT高分的最佳途径。

事实上，美国公立高中留学更多的时间用在课程学习及与寄宿家庭的沟通上。对于托福八、九千，SAT过万的词汇量有一定帮助，但并非所有的词汇量都能涉及到。

另外美国的公立高中通常会要求学生参加1-3个社团活动，真正用来记忆单词的时间是有限的。相对来说，能够提高一定的听力和口语应用能力，但并非是刷高分的最佳途径。

2、非繁华都市不去

很多家长都希望孩子能够去美国的大都市进行交换学习，从一定程度上来说，这样的出发点是有道理的，但学生到美国公立高中留学所选择的寄宿家庭是随机的，况且学生到美国交流的最主要目的是提高英语(课程)沟通能力，并非到大城市旅游观光。

此外，在美国公立高中留学，交换生是不允许擅自外出的，一般需要获得寄宿家庭家长的首肯或由其陪同，而寄宿家庭的父母相对来说会比较繁忙，不一定能满足学生经常外出的要求。

3、美国家庭寄宿生活完美无缺

很多向往美国留学的学生都对寄宿家庭生活充满了美好的畅想，这种出发点没有什么错，但在出国留学的相当一部分学生里，学生的自理能力都是有限的，这就为融入美国寄宿家庭的生活带来了一定的困难。

一般来说，美国人对孩子的教育方式倡导其独立性，独立思考能力、独立生活能力是从小就开始培养的，美国孩子能够在管理好自己生活的同时帮助家里做相应的事情，而独立性较差的孩子不一定能够很快适应。

另外，由于中美文化的差异，很有可能在对一些事情的处理方式上产生一些摩擦，因而要做好必要的心理准备，在问题产生时及时进行沟通。

4、交换生等同于廉价的留学项目

在很多学生家长的眼里，交换生等同于廉价的留学项目，虽然美国公立高中的费用要比私立高中的费用少很多，但并不是廉价的留学项目。跨国的沟通、交流与理解是交换生项目的宗旨，作为美国公立高中留学生要充分了解交流的目的及运行的模式。

赴美国留学 SAT写作考试提高的技巧

SAT考试作为美国的?高考?已经成为中国学生申请美国大学的敲门砖。为了进入一个好的大学，他们必须拿到一个好的分数。然而，SAT考试的第一个task?写作?就给中国学生设置了一个障碍。众所周知，写作，不管是SAT写作、GRE写作还是TOEFL写作，一直以来都是中国学生的一个弱项。(中国考生的GRE写作平均分在3.2左右，满分6分;托福写作平均分20分，满分30分)

　那么如何才能取得一个写作高分呢?首先我们需要研究一下SAT作文的评分标准。

　一、逻辑分

　SAT写作6分标准里第一个项目是这样说的?effectively and insightfully develops a point of view on the issue and demonstrates outstanding critical thinking, using clearly appropriate examples, reasons and other evidence to support its position.?从这里我们可以看到，SAT满分标准最强调和重视的是众考生的逻辑思维以及他们对特定事物的思辨性的考虑。Insight是指大家对事物深入而深刻的看法，中文可以理解成洞察力。Critical thinking则是辩证性的思考。Using clearly appropriate examples, reasons and other evidence to support its position是要大家用例子，理由或者其他证据去证明自己的观点。需要注意的是在例子、理由和证据前面有一个clearly，也就是说考官的要求是要大家清晰的表达自己的看法。这个清晰其实就是强调大家的一种逻辑性。例子理由要与你的观点密切相关。例子理由如何支撑文章的观点要非常清晰的得以体现。

　我们来看一篇学生习作的开头段：In our world, truth and lie exist in a way the same as that of the black and white. It?s obviously for us to see that one of them is opposite to the other. So[e1] many people think directly[e2] that they are not same at all. But in fact, they are the same things in the whole, because both of them are little [e3] parts compared to the integration. Their function is to make the integration execute fluently and effective, which can benefit more people. So my idea is that truth or lie is just a kind of formation. [e4] What determines our choice is the result can really help people rather than tangle with the apparent formation.[e5]

　学生习作的题目是Do circumstances determine whether or not people should tell the truth。我们看到上面的习作中有一些逻辑连接词so，but，because等。明显的，在这一段中，学生的逻辑非常混乱。看到第一个批注中的内容：?注意此处的逻辑关系。?明显的他们有区别，但是，一些人。。?注意是转折应该用however或者but等。但是，再接着看到后面一句你用的but，也就是说前面不能用转折关系了，要改用although的让步关系。而且，后面解释的时候已经表达了第一段第二句的意思，所以建议删掉第二句话。?(该段落的其他问题见旁边的批注)

　再来看一下学生根据修改意见修改后的开头段：In our world, truth and lie exist in a way the same as that of the black and white. So many people consider that they are not the same at all. In fact, both of them are parts of the integration. That is, they are the same things. And the reason of their existence is that it can supply more ways for people to release their emotion. As far as I am concerned, I vote that people don?t have to always tell the truth, because sometimes it can hurt people, whom maybe you would have helped. 修改后的内容在表达上清晰了许多。

　二、结构分

　满分标准中的第二个要求：is well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas.?

　一篇完整的SAT作文结构应该是这样的：

　P1 Introductory sentence. Thesis. Sentence previewing three examples.

　P2 Transition + topic sentence. Support sentence. Additional support (Example 1). Closing sentence summarizing the paragraph (with the take-away point).

　P3 Transition + topic sentence. Support sentence. Additional support(Example 2). Closing sentence summarizing the paragraph (with the take-away point).

　P4 Transition + topic sentence. Support sentence. Additional support (Example 3). Closing sentence summarizing the paragraph (with the take-away point).

　P5 Conclusion.

　现在许多学生的写作的一个很大的问题在于，开头段结尾段的结构能够得到保证，但是中间段落的Topic Sentence和 Concluding Sentence不喜欢写。单纯的在开头段后举例是不能有力的证明自己的观点的。每个中间段的完整结构必须有分支观点句，支撑句和结论句。分支观点句往往是例子要告诉人们的道理或者作者要通过例子表达的内容的总括。结论句往往是对例子的分析：?在这个例子中，通过什么从而使什么怎么样。?

　通过上文提到的题目为例，以下是依据该题的一个完整中间段落：

　If life is considered more important than honesty, lies can be justified.

　A very representative example of this point is the story of Nicolaus Copernicus, the vanguard of modern astronomy. His idea that the earth rotates around the sun and human beings are just part of the nature was so radical at his time that the Roman Catholic Church accused him of serious crime of heresy. Knowing that he would die if he continued to tell his theory publicly, he told lies that he recanted his theory. And so he protected his life. His idea though he renounced in front of the church, he secretly continued his research. In this case, Nicolaus did not tell the truth. However, he followed his heart and he contributed tremendously to the scientific community. Circumstances justified his lies because life is much more valuable than anything else on earth.

　**标注的部分为结构提示部分。第一个和最后一个句子是分支观点句和结论句。Example所在的句子是例子的引出，in this case 举例完后对例子的总结分析。这样一个中间段落才称得上是一个结构完整的中间段。这也是众多考试写作是应该注意的一个重要问题。

　三、词汇分

　同样来看评分标准中对词汇方面的描述：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate and apt vocabulary.

　这里，college board 要求大家展示出非常有技巧的语言使用，并选择多变的精准的合适的词汇。注意到这里的要求是精准和合适，并没有要求大家去使用各种所谓的?大词?。

　现在写作的一个误区是许多学生在表达一个意思的时候喜欢选用一些音节很长但是意思并不精准的词汇。这样一来导致的直接后果就是词汇的误用。因为所有语言在翻译的过程中必定会造成某些含义的丢失。比如send这个词，我们翻译成?送?。那么在表示?我昨天送朋友去火车站了?这样一个表达是，许多中国学生可能会选用send这个词。但是我们需要注意到的是在韦氏字典里对send这个词的解释是to convey by an agent 也就是说用send 这个词的时候意味着自己是不用去的。这是一个因翻译导致的词汇误用的例子。

　另外，还有一些不地道的表达。例如我们在表示提高生活质量的时候，很多学生习惯用improve one?s living standard。首先这个表达从语法上来说是没有错误的，考官看不看得懂这个词?考官是看得懂的，但是这个并不是美国人的习惯性表达。习惯的地道的表达就是improve one?s life。我们在选用词汇的时候一定要注意选择合适的精准的词汇，而不要一味的偏向于使用长难词。

　最后，关于词汇的多样性。换词是写作中一个重要的技巧。当然前提是大家能够换用成正确的词汇。其实，换词有两个方法?换同义词或近义词以及换词性。并不是所有的词汇我们都知道它的同、近义词，所以我们可以通过换词性的方法来达到换词的要求。例如，important的近义词我们可以用significant，换词性呢又可以将其换成importance，importantly等。所以在表达A is important.的时候我们还可以说成 A is significant.或者 A is of vital importance.

　四、句法分

　Demonstrates meaningful variety in sentence structure. 这里的要求是让大家写出结构多变的句子。不要单调的只用主谓宾的形式。其实很多句型都可以使用。例如there be句型，形式主语开头句，倒装句，强调句，副词开头句等等。每个句型不要使用的太多，交叉使用即可。需要注意到的是有时候一些意思可以用简单明了的方式表达出来就不要故意用一些累赘的句型去表达。注意到variety前面有个meaningful的限定。写作在于自然，自然的运用各种句型。这需要考生在考前进行大量的训练。孰能生巧。

　五、语法分

　Is free of most errors in grammar, usage, and mechanics. 评分标准中最后一项是关于语法的。在短短的25分钟之内大家要写出一篇完全没有错误的文章是不可能的。所以collegeboard也允许大家存在一定的错误。但是错误的数量不能太多。

　中国学生普遍习惯性的错误主要在于：第三人称单数，an/a的使用，词汇搭配(词汇后面的介词搭配或者to do/doing 搭配等)，主谓一致，一个句子出现两个动词以及用副词连接两个句子或用逗号连接两个句子的情况。例如there be 句型中be动词已经是一个动词了，如果表达成 there is an example can support my point of view就错了。两种方法改正这个错误：1，there is an example that can support my point of view 用定语从句去解决两个动词的问题;2，there is an example to support / supporting my point of view 用分词的形式作后置定语。其他的语法问题在这里不赘述了。说出来其实学生都懂，在写作的时候大家都习惯性忽略了。归根结底是不认真和练习少了的缘故。

　六、如何训练及习惯培养

　看完了评分标准，要将理论落实到行动。要想将写作提高到一定的分数必须进行大量的训练。而且训练的方法也有一定的讲究。首先，在下笔前，列一个提纲，内容主要是总论点分论点的表达以及例子的大概内容。保证逻辑上的正确性。然后，刚开始训练的时候不用掐时间，而是以完整的写完一篇为基本要求。写的过程中注意各种表达和语法错误，养成写出正确句子的习惯。同时要注意文章的结构安排，保证结构完整性。接下来，掐时间完成文章，时间控制在24分钟。在这个阶段强度要求比上个阶段大。每天一篇为佳。

　另外需要注意的是，在所有的训练阶段，大家必须同时注意的两点：一，写完作文后必须有一个自己检查的过程。很多学生没有这样的习惯，这样不利于学生发现自身的错误，而这种错误往往是他们经常犯的。二，写完一篇文章并经老师给出意见后，一定要有一个重写的过程。就像上文提到的一个学生习作，第一次写完后逻辑错误众多，经过修改和重写后进步非常明显。作文一来要练，二来一定要重写。重写不但可以帮助学生意识到自己的错误还可以加强记忆，帮助学生避免以后犯同样的错误。

　[e1]注意此处的逻辑关系。明显的他们有区别，但是，一些人。。注意是转折应该用however或者but等。但是，再接着看到后面一句你用的but，也就是说前面不能用转折关系了，要改用although的让步关系。而且，后面解释的时候已经表达了第一段第二句的意思，所以建议删掉第二句话。

　[e2]没有直接想这种说法吧。。

　[e3]一小部分。。太Chinglish了

　[e4]这句话说的太Chinglish了，以后写作的时候避免用很正式的中文去翻译成英文。这样很别扭。

　[e5]这句话里有两个动词，而且意思说的很乱。第一段不要说的那么乱，思路清晰点，表达重点。不要绕来绕去。 What determine our choice is the situation we are in。

准备考SAT问题

SAT考试分为两部分，包括SAT I(推理测验)和SAT II(专项测验)，对于广大申请者来说，SAT I成绩是必须的，如果还有SAT II成绩，更能增加申请者的竞争力。目前准备SAT考试的大都为高中二年级的学生，这一时期学生的单词量平均在2000左右。然而SAT考试要求的词汇量大约在10000以上，要想在短时间之内将自己的单词量扩充5倍以上难度很大，因此应当遵循几点应试技巧：

1、“快速，多遍”记单词;

很多同学给自己制定了长达半年的背单词计划，但没过几个月，前面背过的东西早已忘得一干二净。因此，保量同时也要保质，记单词，重在及时重复，如果对任何一个单词在当天重复3遍，并在每5天之内要再次重复，并时不时利用闲暇时间进行强化，记忆效果会好很多。

2、记单词与做练习相结合;

没有上下文语境，我们做的第一步只能是雾里看花，对于单词意思不能够准确把握，带入文章后也觉得不通顺，所以，与练习的结合对于背单词也是至关重要的，并且是必不可少的，甚至可以说，只有在练习的过程中我们才会掌握一个词真正的意思。

3、不要记单词拼写与读音;

在如此多的单词量的情况下，SAT不会要求考生对于每个单词的拼写一清二楚，而用来写作的单词1000-2000个也已经足够，其余的单词我们只要知道它大概的长相是什么就可以了。

强烈推荐书目：

Barron's How to prepare，10 real SATs，Kaplan Verbal Workbook。从amazon定这三本就足够了，一些GRE参考书也可以作为参考（比如陈圣元的和宋昊的），做的时候不要那么容易灰心，因为GRE比SAT要难的很多。

词汇：

新东方出的那本SAT 词汇不如你去北 TOEFL和 红宝书，两个配合着，肯定有比较大的提高。bulletin里头还有一套练习题，考前作吧！不要跳区，不要查字典。

考试准备材料：

《10 REAL SATs》：必备的书，考前要多模考几次。

《GRE句子填空》：同样是强烈推荐。做完之后会有很大的收获。

阅读：想来想去在国内的环境有什么题目可以和SAT阅读比……GRE太深，TOEFL太浅……大家就只好拿10 REAL SATS 练了，（强调一点的是练时注意尽量不要回行，争取一次读懂）

《BARRON’S SAT》，推荐……比较象真题。

这么多就够了，练好了自己就能掌控了。

另：GRE和SAT有很大的相似，语法部分可以做下GMAT 的练习因为题型很像。

总之，词汇是基础， 阅读是最大的关键。

先这些吧，先要过考试啊

加油吧！！！！！

好了，今天关于“美国留学生sat考试误区”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“美国留学生sat考试误区”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：美国留学生sat考试时间_美国sat报考要求

下一篇：美国留学生sat阅读考试_美国高考sat阅读