英语sat考试标点符号都怎么说

接下来，我将会为大家提供一些有关英语sat考试标点符号都怎么说的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下英语sat考试标点符号都怎么说的话题。

文章目录列表:

英语中如何使用标点符号？

英语标点符号的基本用法：

一.逗号

1.用于句子中的内容分隔或修饰词间的停顿

2.用于并列名中连词（and,but,or,for,so,nor,yet）前面

3.用于表达日期时的日与年之间

4.用于反意疑问句之前

二.句号

1.用于一句话完全结束时

2.用于表示单词缩写

三.问号

1.用于一个直接的问句后

2.用于特定的问候语后

四.冒号

1.用于正式的引用之前

五.连字号

1.用于某些前缀后

2.用于构成复合词

3.用于同一词的换行

六.撇号

1.构成名词所有格

2.表动词的紧缩

七.双引号

1.用于引出直接引语

八.感叹号

1.用于表感叹和惊叹的陈述中

扩展资料：

英语标点符号在“实战”中经常出现的错误，主要有以下三种类型：

1.对标点符号认识谈薄，使用起来比较随意。如：用中文句号（。）来结束句子；逗号、句号不分，大写、小写不分，乱点一气；在疑问句后也不加问号，或者在间接引语后使用问号。

误用：He came up and asked me what was the matter?

分析：本句为陈述句，所包含的问问是间接引语，自然应当用句号结尾，且要调整语序。

修改：He came up amd asked me what the matter was.

翻译：他上来问我是怎么回事。

2.对句子结构不太理解。中文句号是根据说话都的语意来使用的，即用于一段表达完整的内容之后；而英文中的句号是根据结构来用的，即每一个语法意义完整的句子后用句号。在习作中这种情况很常见。

误用1：I didn’t go to the party yesterdy.Because I had too much homework to do.

分析：此句中，because引出的句子从语法角度看并不完整，而是从属于前面一句（为原因状语从句），因而两句不能用句号隔开。

修改：I didn’t go to the party yesterday.Because I had too much homework to do.

翻译：我昨天没去参加聚会，因为我有太多的家庭作业要做。

3.中英文标点符号用法混淆。

误用1：Hearing what he said,Jack said to himself：“Should I believe him?”

分析：作为中英文兼有的标点符号，冒号在中文里常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边，或用于“比如、例如”等后，而这类情况下英文中只需用逗号表示。

修改：Hearing what he said,Jack said to himself,“Should I believe him?”

翻译：杰克听到他说的话，自言自语道：“我应该相信他吗？“

英语标点中有没有分号？

英文标点中含有分号，即Semicolon，用“;”表示，与中文标点的分号一致。

英文新式标点系统的奠基人是意大利语法学家和出版家A.马努提乌斯（约1450～1515年）。他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（.）和问号（？）。

扩展资料

英文标点分号的用法举例：

分号用在省去连接词的并列分句之间：

1、The summer were wet ; the winter were dry. 夏天是湿的，夏天也是干的。

2、Some of us agree with that statement ; some disagree. 一些人同意这种说法，另一些人不同意。

3、Taylor was, as always, a consummate actor ; with a few telling strokes he characterized King Lear magnificently.?泰勒一如既往地是一位完美的演员; 他用一些有说服力的笔触表达了李尔王的辉煌。

sat语法涉及到哪些

2018年SAT语法的考点清单：

标准英语用法部分：

句子边界 Sentence boundaries;从属和并列关系 Subordination and coordination

平行结构 Parallel structure;修饰语位置 Modifier placement(包括修饰语错位和悬垂修饰语)

动词时态、语态、语气不一致 Inappropriate shifts in verb tense, mood, and voice

代词人称和数不一致 Inappropriate shifts in pronoun person and number

代词指代明确性 Pronoun clarity;所有格限定词 Possessive determiners

一致性 Agreement(包括主谓一致、名词一致、代词前后指代一致)

易混词 Frequently confused words;比较结构 Logical comparison

习惯性表达 Conventional expression

句末标点符号 End-of-sentence punctuation(包括句号、问号、感叹号)

句内标点符号 Within-sentence punctuation(包括冒号、分号、破折号)

名词和代词的所有格 Possessive nouns and pronouns(主要涉及撇号的用法)

连接一个系列 Items in a series(主要涉及逗号、分号的用法)

非限制性和插入性成分 Nonrestrictive and parenthetical elements(主要涉及逗号用法)

不必要的标点符号 Unnecessary punctuation

观点表达部分：

主旨大意 Proposition;支持信息 Support;聚焦中心论点 Focus

数量信息 Quantitative information(图表题：表格、折线图、柱状图、饼图等)

逻辑连贯性 Logical sequence;开篇介绍、总结、过渡 Introductions, conclusions, and transitions

表达准确 Precision;表达简洁 Concision;语言风格 Style and tone

新SAT语法考什么？

一、OG给出的考试结构

1)问题总数：44题

2)考试时间：35分钟(平均每道题小于1分钟)

3)文章数量：4篇

4)文章篇幅：每篇文章大概400到450字，总共有1700字

5)文章主题：4篇文章分别为职业话题，人文学科，历史社会学科，科技类

6)文本类型：1篇非小说类，1-2篇为说明文，1-2篇为议论文

7)文章难度系数：美国高中9年级或者10年级开始，一直到美国大学一、二年级的水平

8)每篇文章题目数量：11题

二、新SAT语法考察的主要知识点

新SAT语法考察的两大知识点如下：

1)Expression of Ideas对文意表达的考察

2)Standard English Conventions对标准英语规则的考察

三、新SAT语法涉及的范围详解

1. Expression of Ideas对文意表达的考察

此部分主要侧重于篇章的文意表达，强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理解;Expression of Ideas主要分为三大方面，即：Development, Organization和Language Use。

1) Development 文章发展

此类问题通常和文章的内容相关，通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下：

A. Proposition主题

添加，修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。

B. Support 支持原文观点

添加，修改或保留能支持文章观点或主张的内容。

C. Focus是非理由题

添加，修改，保留或删除与文章目的有关的内容。

D. Quantitative Information图标信息

通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。

2) Organization 文章组织结构

通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括：

A. Logical Sequence 逻辑顺序

确保文章的内容在逻辑上安排合理。

B. Introductions, Conclusions and Transitions引入，总结，过渡

改善开头段，结尾段，以及段落之间的衔接方式。

3) Effective Language Use 语言使用有效性

通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括：

A. Precision 精确

根据文章内容选择更准确合适的词汇。

B. Concision 简洁

语言上表述清晰，无累赘内容。

C. Style and Tone 风格和语气

词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。

D. Syntax 句法

通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。

2. Standard English Conventions对标准英语规则的考察

此部分主要考察学生对标准英语常用语法知识点，使用规则的理解和掌握，主要包括了三大方面，即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。

1) Sentence Structure 句子结构

主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括：

A. Sentence Boundaries 句子完成

识别并改正语法上不完整的句子。

B. Subordination and Coordination 逻辑关联词

识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。

C. Parallel Structure 平行结构

识别并改正平行结构错误。

D. Modifier Placement 修饰语位置

识别并改正与修饰语有关的错误，包括悬垂修饰语和误置修饰语。

E. Verb Tense, Mood and Voice 动词时态，语气，语态

F. Pronoun Person and Number 人称代词和数

2) Conventions of Usage 使用规范

要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括：

A. Pronoun Clarity 代词明确

识别并改正指代不明确的代词。

B. Possessive Determiners 物主代词

区分物主代词，缩略形式和副词。

C. Agreement 一致性

确保主谓之间，代词和先行词，名词之间在语法上的一致性。

D. Frequently Confused Words 易混单词

有效区分容易混淆的词汇。

E. Logical Comparison 逻辑比较

识别并改正不同类型事物之间的比较。

F. Conventional Expression 习惯表达

识别并改正不符合习惯用法的表达方式。

3) Conventions of Punctuation 标点规范

此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括：

A. Items in a Series 逗号和分号-并列

运用逗号，有时候也会用分号连接并列的句子。

B. Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗号-非限制性成分和插入语

需要考生正确区分非限制性成分和插入语，并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。

C. Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词

识别并改正用法错误的名词所有格和代词，正确区分复数和所有格形式。

D. Unnecessary Punctuation 多余的标点

识别并删除不必要的标点。

E. End-of-Sentence Punctuation 句末标点

当句子完整表达句意后，使用正确形式的句末标点，如句号，问号或者感叹号。

F. Within-sentence Punctuation 句中标点

能够识别和改正使用不当的句中标点，如冒号，分号和破折号。

新SAT语法需要哪些关键能力

Choice of Words

新SAT在官方指南中明确了在阅读部分与文法部分都将考查到 choice of words 这项能力，且明确区分了两部分对此项能力的侧重点：

1）阅读部分：新SAT将强调用词的准确性。

2）文法部分：新SAT更加强调选词在文本中的修辞作用，比如基于文章风格的选词，基于作者态度的选词。总的来说，就是用词修辞化的选择。

对于这样的考题，我们大体可以根据其难易程度，考题特征分为四类用词选择的考察，为了体现新SAT的考察程度，小站君给大家分享了最有特征，最符合新SAT文法改革特性的考题：CB官方样题（共四套）

针对这样的题，考生需要具备至少三个能力：

1)对单词需要一定深度的认识，值得注意的是新SAT官方指南中所说的关于不考查偏难词汇这一点不适用于大多数备考SAT的学生，只能说偏难词汇会下降，但不见得考查难度会下降，对于备战新版SAT的童鞋们来说，词汇量的积累依然是备考SAT的重头戏。

2)建立细读文本的能力，了解作者的态度、情绪或文本类型与风格。

3)题目减少了错误选项与正确选项的偏差性，也就是说新sat考试不会出现选项中有两个意思南辕北辙的词汇，所以之前考试中能使用的排除法的作用并不是很大，这也就要求童鞋们不能不对单词了如指掌。

2标点符号的把握

自College board发布新SAT改革以来，新SAT的OG的出现，激起了一大波对于新版OG的解析和样题分析。而其中，标点符号的把握能力的强弱也浮现在考生的眼前。下面是关于新SAT文法中标点符号的几个考点：

1)句末标点符号考查

在现行的sat考试中，篇章中除了少量句子合并题之外，并不涉及到关于句子结尾添加标点符号的考点。新sat中这一点的考查已经出现在两套样题中，非常值得关注。而本部分考查的正是标点符号中句号(period)的用法。

2)句间标点符号考查

句间标点符号的考查跟之前考点中类似。同学们只需要熟知句子连接的基本点即可。但是于此同时，在此部分中，分号，冒号及破折号都作为重要考点出现。需要大家关注。

3)修饰成分前后的标点符号

本部分重点考点在于逗号的运用，需要考虑在修饰成分前后的逗号添加，规则相对完整。可以参考关于逗号的用法。于此同时还有在同一句话中同时考查两部分标点符号的考点存在。

4)不必要的标点成分

重点考点仍然是逗号，本部分考点现行sat考查中并未出现。但是实际考查内容对于考纲来说应当是较为重要的部分。

3分析句子以及文章结构

新SAT文法单项中对于篇章的考察比例在增加，官方指南一套题44个题目中，篇章占到50%的比例。篇章部分和段落结构相关的的重要的三个考点是support, focus, logical sequence。

support和focus这两部分的考点是针对evidence部分结构展开及内容与该段主旨的相关性。

logical sequence这部分的考点是针对段落句间逻辑的判断。

这三个考点在现行SAT考试和新SAT考试中都会考到，但现行考试中只有段落改进题目中会涉及，占总题量的比例上限大约是3/49，改革后的以上考点占总题量的比例下限大约是3/ 11。

针对新版SAT的考点，小站君希望广大考生通过大量阅读提高段落结构分析能力，在写作构思过程中多多关注evidence部分结构的展开，使文法，阅读，写作相辅相成，相得益彰。

4数据推理能力

这次新SAT改革之后,除了所有语法题目都融入篇章中考察之外, 另一最大的变动就是增加了图表解释题。

这一改革方向突出 College Board希望增加考察学生的知识实际运用能力和对应用型图表的数据理解能力。在官方指南中我们读到了这一改革的权威解释：

“?You’ll need to combine a solid understanding of the text with an accurate interpretation of the data displayed in the graph.”

因此考验读图能力，利用文字定位、解释数据就是这类的题目的考察重点。?另外 College Board也跟大家说明了这部分图表和阅读部分图表的差别， 语法注重以一种更直接方式整合数据和图表信息。

根据目前样题公布的情况, 该类题目在每套题中出现频率为一个，题量不大，整体难度较低。

除此之外，小站君根据诸位大神的总结加上现今北美考试中数学题目的图表对照，得出重点应该放在以下六个方面：

数值变化规律或者趋势的表达

相对(绝对)数值的表达

极值的表达(最高级的表达形式)

时间状语和地点状语在图表中的表达

同一图表里不同的描述对象的区分

各类图表语言的文字表达

好了，今天关于“英语sat考试标点符号都怎么说”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“英语sat考试标点符号都怎么说”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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