被藤校抛弃的sat考试_藤校sat要求

好的，现在我来为大家谈一谈被藤校抛弃的sat考试的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于被藤校抛弃的sat考试的话题，我们开始说说吧。

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美国大学申请条件

美国大学录取条件

1、GPA，是美国大学录取条件中不可缺少的项。GPA至少要在3.0以上，3.5以上最好，申请藤校GPA要求全年级top5，也就是说average GPA差不多要4.0分。

2、标准化考试成绩，在美国大学录取条件中同样很重要。申请本科考SAT,成绩最好在2250以上;研究生一般考GRE或GMAT，GRE最好在1350以上，GMAT最好700+，有些美国名校不设最低成绩要求，但是申请人成绩普遍偏高，所以以上成绩越好越有竞争力。

3、语言成绩。美国大学录取条件中，雅思考试作为申请美国大学的语言成绩是一个不错选择，因为从考试申请的角度来看国内雅思考点多，雅思在国内40个城市有将近70个考点，报名很容易，尤其是对于在中小城市的同学来说考雅思更便利一些。而且雅思以实用性强著称，注重对英语整体应用能力的考察，这点是国外学校特别看重的，因此美国一些院校更倾向于接受雅思成绩，比如MIT等。雅思最好在6.5分或以上，申请藤校等美国顶级雅思最好7.5+。

上面这些信息都是常规要求，但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求，如果大学需要了解更为详细的申请要求，可以通过留学志愿参考系统(/dingwei/?ozs=300-311)按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例，在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校，具体申请了哪些专业，他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图：

AP班是什么概念？

1.在国际教育中，什么是AP？

AP全称 Advanced Placement，中文名称为大学预修课程。AP 课程及考试始于 1955 年，由美国大学理事会（College Board，后简称 CB）主办，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免高中和大学初级阶段课程的重复。

本质上，AP是在高中体系之外的额外课程，在美国的高中是让学有余力的高中生在高中课程之外选修的。

AP本质上也是一门学术能力考试，不学习AP课程的同学（如A-Level的同学）也可以自行参与考试，获得成绩认证，在大学里兑换学分，也是在申请上锦上添花。

从 2010 年开始，美国的大学理事会（以下简称 CB）和中国教育部考试中心合作，正式在中国推出 AP 考试。

目前广东地区开设AP班的国际高中数量非常多，如：华附国际部、省实AP、广外AP、广州贝赛思等。其中，华附国际部被称为“藤校收割机”，每年约有92%的学生被美国排名前50的综合性大学录取，2021年更是狂揽17枚“藤校+TOP10” offer！

目前，AP 课程有 38 门，分为七大类课程体系，分别为：

Art（艺术类）

包括：

1）艺术历史

2）音乐理论（Music Theory）

3）艺术创作（Studio Art）作品集的方式进行考核

英语写作和文学

包括：

1）AP英语语言和写作（AP English Language and Composition）→主要研究修辞学，考试时候包括1个多小时的多项选择题和2个小时候的阅读写作题；

2）AP英语文学和写作（AP English Literature and Composition）→主要分析和探索古典和现代英语文学、分析主流文学流派和主题。考试内容是三篇正式作文，其中一篇需要选择一个读过的文学作品来写。

历史和社会科学类

1) AP对比政府和政治

2)?AP欧洲历史

3) AP人文地理

4) AP宏观经济学

5) AP微观经济学

6) AP心理学

7) AP 美国政府和政治

8) AP美国历史

9) AP世界历史

Science科学类

1）AP生物

2）AP化学

3）AP物理1

4）AP物理2

5）AP物理C：电和磁学

6）AP物理C：力学

7）AP环境科学

数学和计算机

1) AP微积分

2) AP微积分BC→BC包括了AB的所有内容，还包括泰勒级数、参数方程的使用、极坐标函数、洛必达法则等；

3)?AP统计学

4) AP计算机科学A

5) AP计算机原理

世界语言和文化

包括：

1）AP汉语语言和文化（AP Chinese Language and Culture）→学习汉语学习语言和文化方面的有关知识。不少母语是汉语的中国学生参加考试，造成大部分学生可以获得满分，其实没多大意义

2）AP法语语言和文化

3）AP德语语言和文化

4）AP意大利语言和文化

5）AP日本语言和文化

6）AP拉丁文

7）AP西班牙语言和文化

8）AP西班牙文学和文化?

AP Capstone?（国内开设较少）

包括 ：

AP Seminar（研讨）和 AP Research（研究)。

这两门课程有递进性，通常建议学生在 10 年级或 11 年级修 AP Seminar，在第二年修 AP?Research.

1）研讨（AP Seminar）→由团队项目及展示、个人研究性论文及展示、综合考试（分析性阅读和写作）等内容组成；

2）研究（AP Research）→包括独立论文写作（4000-5000字）及公开答辩。

未来就读理工科专业的学生，攻读 AP 课程会有明显的优势。

第一，有适应专业课程的必要，与名校认可度相关；第二，国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分；第三，这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。

美国的sat难,还是中国高考数学难

饿。。。SAT的数学相当容易。。。中国人主要是英语难一些。。。中国高考数学得看你是考什么卷子了。。不一样。。我觉得如果你的数学不是那种很开窍的话还是英语好学一点，努力就可以成功。。。

美国留学 针对常春藤本科教育四个非常具有针对性的变革

　毕业的那一天，四年的常春藤本科教育除了给学生一个颇为实用的光环外，很少有让学生准备好进入这个瞬息万变、真刀真枪的现代社会。因为几乎没有一所美国顶尖大学的本科教育是以学生为中心的——每年五万美金的学费大多被大学花在了研究经费上，这和培养本科学生的能力几乎毫无干系。这也是为什么，不知道自己能做什么的藤校优秀毕业生们只能利用自己的光环去了正好需要光环的投行和咨询行业，做着本质上大部分大学生都能做的工作。“锻炼思维能力”越来越多的成为了腐朽的传统本科教育用来回答一切质疑的借口。如果教育是一种服务，而学生是用户的话，那么我们需要思考的是，如何在保留光环和锻炼思维能力的同时，大大提高四年本科教育的实际价值。

　在金字塔顶尖的教育者们也知道改革已经不可避免。于是2013年，一群头上顶着最多光环的美国教育家聚在一起创造了一个新的四年制本科大学——密涅瓦计划(The Minerva Project)。大名鼎鼎的前哈佛校长、美国财政部长Larry Summers和前沃顿校长Patrick Harker主动请缨加入Minerva的创始团队。其它主要参与者还包括了美国教育界的两个标志性人物：美国教育研究协会前任会长、斯坦福教育学院终身教授Lee Shulman，以及著名教育心理学家、前哈佛社会学院院长Stephen Kosslyn。

　作为中国区的革命同伙，我来和大家分享一下这些最了解藤校精英教育的人们，是如何革自己命的。

　　四个非常具有针对性的变革：

　　1. 沉浸式的全球化体验(Global Immersion)

　他们意识到把学生连续四年都关在马萨诸塞州的剑桥镇或者康涅狄格州的纽黑文村然后告诉他们世界上在发生什么，或许并不是真正培养全球化人才的最好方式——但这个社会空前地需要全球化的人才。

　所以Minerva的学生在四年里的每个学期都会去到世界上一个不同的城市生活和学习，包括美国旧金山(第一年)、印度孟买、巴西里约热内卢、中国香港、澳大利亚悉尼、英国伦敦和南非开普敦等等。他们会以班级为单位住在那个城市，整个城市就是他们的校区。因此，学生们会融入当地的文化，掌握当地的语言，并充分利用这个国家和城市的社会特点进行实践性的活动。四年后，他们将建立一个真正的全球关系网络和对于这个世界的理解。

　　2. 现代化的课程(Modern Curriculum)

　Minerva不提供新生入门课程。因为他们觉得在这个教育资源越来越开放的时代，让学生付钱来学网上可以找到的经济学导论或者物理101是不合理的。更重要的是，这个时代最优秀的高中生们早已经在大学前通过各种方式(AP、A-Level、MOOC)掌握了传统大学前两年的知识。学生在入学前需要大量自学功课，而所有Minerva的课程要求会直接从传统大学的大三级别开始。所有新生在第一年都将接受四门更加严格的进阶课程，包括：“理论分析”(严密的逻辑分析、理性思维、数据分析和正规体系)、“实证分析”(训练学生用科学方法将问题进行框架分析，对猜想进行试验和论证)、“综合系统分析”(帮助学生了解次级效应、多元素相互作用、动态趋势和复杂性理论)、以及“多元模式交流能力”(高水平阅读、协作、公开演讲、集体协作、沟通以及辩论能力)。教育界一直在讨论，现在的文理教育最大的问题是，99%的教育是Heuristic的——它们更多地是扔给学生一本《荷马史诗》，然后希望学生somehow从中获得辩证思维的能力。而这四门根据教育心理学精心设计的第一年综合课程，就是为了解决这个问题。

　从第二年开始，学生们将开始选择并修习专业课程(包括Data Science and Information Management和Bio- and Healthcare Informatics这样非常与时俱进的专业)。课堂中没有传统的教条式授课。在保证四年里的每一堂课都控制在20个学生以内的前提下，通过最先进的技术平台，学生们和老师将展开互动式的交流。这种科技教育模式还允许老师充分评估每个学生的互动反应，通过及时的反馈大大增强学生的学习体验，并允许老师跟踪学生的学习进程，及时拾遗补缺。

　　3. 终身的成就支持(Future Success)

　这又是一个颠覆点——Minerva不仅仅是一所本科大学。许多世界顶尖的盈利和非盈利机构(例如Apple、McKinsey、Gates Foundation等等)都已经和Minerva建立了关系，等待Minerva的学生参与实习和工作。除了在校期间帮助学生们找到最顶尖的实习，在你毕业以后，Minerva还会全力地成为你的公关公司、人力资源公司和风险投资公司。出于对于自己培养出的学生的自信，Minerva将通过许多顶尖的合作机构和关系，为学生提供从顶尖的PR服务到风险投资方面的一揽子帮助。这和传统大学扔给学生一个Database有很大的区别，因为其实Database哪里都有。Minerva的宗旨是通过自己的各种资源亲自确保学生去到他们最想去的公司或机构实习和就业。不得不说，Minerva不仅仅是解决了上大学校本科教育很糟糕和上文理学院毕业找不到工作的窘境，它还将两者的优点结合在了一起。

　　4. 真正无地域限制、无歧视的招生(Admission)

　Minerva不是一所90%都是美国人的学校，而是一所真正希望召集全球各地最优秀学生的学校。为此，Minerva并不要求学生提供SAT成绩(解决了部分地区的经济能力较困难的学生很难考SAT的问题)，取而代之的，是由Minerva自己设计的线上评估考试和完全不收取任何费用的申请机制。它不仅仅对学生的知识面和分析能力进行考量，还对学生的领导才能和创造力给予充分重视。和SAT不同，这些考试是申请者无法提前准备的，从而保证了整个招生过程最终找到真正优秀、有潜力的学生。

　对了，还记得那些把每年从用户那里收取的五万美金花到教育以外的事情上的藤校吗?作为一个希望真正以学生教育为核心的顶尖学府，Minerva通过剔除所有与学生教育无关的设施和费用，并充分利用世界各地城市的自然设施，在结合高科技大大提高四年本科体验的同时，依然可以大大降低了成本。这使得它可以正常学年仅收取每年10,000美金的学费，使得最顶尖的“服务”更能为每个经济条件普通的“用户”所接受。另外，对于录取的2014年、2015年的第一、二届的每一位学生，Minerva都将提供全额奖学金，包括学费和所有住宿和书本费用，真正地做到完全免费。

　Minerva的招生要求会比常春藤学校更为严格，但是我鼓励每一个有所共鸣的高三学生今年12月30日之前申请Minerva 2014年的Vanguard Class。基本申请信息提交只需要15-30分钟左右就可以完成。而接下来的申请流程虽然严格，但是可以在2013年12月30日的截止日期之后完成。所以申请者请确保在12月30日之前提交信息：https://minerva.kgi.edu/apply/start/

　第一届的Minerva会在全球录取15-20名学生，但是这15-20名学生将会获得几乎整个Minerva Project所有资源的支持和个体关注。

SAT考多少分可以上美国好的大学？

▲ 从SAT平均分看，加州理工学院平均分最高，在1560分。

部分可能也是因为理工科学校学霸众多，学生整体上SAT成绩都普遍偏高。哈佛大学、芝加哥大学、耶鲁、杜克都以1540紧随其后。

▲ TOP10中，宾大虽然均分最低，但是也达到了1510分。对于现在想要申请TOP30的童靴来说，想要申请顶级院校，1520+是最好不过的。

▲ 在8所藤校中，康奈尔大学是仅存的一所SAT均分在1500下的学校，但是该校录取的学生75thSAT成绩并没那么低。

▲ 如果自己的成绩处于一个完全有竞争力的水平，可以申请院校75th成绩为参考标准的。

但表中美国TOP30的院校75th分数基本上都在1500之上，没达到分数标准的童靴要格外谨慎。

好了，关于“被藤校抛弃的sat考试”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“被藤校抛弃的sat考试”，并从我的解答中获得一些启示。

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