1、sat写作怎么分析？

sat写作到底该怎么分析？

开宗明义：套路。

但我们先得明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单，没有套路，大多数学生都是瞎写一通，即使整篇文章写完自我感觉良好，好似行云流水，把该说的都说了，基本上分数都只能在5／5／5到6／6／6晃悠，想要那更高的分数，必须学习写作套路。

sat写作分析一：开头段

万事开头难，作文如何开头难倒不少英雄好汉。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事，有的长篇大论，其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文，我发现所有的高分开头都一个共性，它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点：

话题背景：简单阐述话题发生的背景情况，非必要

文章主旨：说明文章的讨论对象和作者的写作目的，必要

行文技巧：总结挑选出来的值得分析的写作技巧，必要

目标受众：指出这篇文章的目标受众或听众，非必要

大家的开头要符合以下要点：

结构完整：开头得分点必要成分必须齐全

论述具体：主旨句和技巧句一定要全面和准确

语言简洁：语言切忌罗嗦，特别是背景句尽量不要超过2句话

那么该怎样才能写好开头段呢？需要知道以下几点：

如何写话题背景句？

背景句的写法非常多样，比如名人名言法，钩子法，社会现象法，大家可以参照托福写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者，顺利过渡到主旨句，切忌长篇累牍，哗众取宠。背景句不是必要成分，不写也不会影响大家的文章最终得分。

2. 如何写文章主旨句？

我建议大家写主旨句掌握 WOSP原则：W即Writer，作者的名字；O即Occasion，文章的标题；S即Subject，文章的讨论或者描述对象；P即Purpose，作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习：

Writer：（Writer’s credentials, if any作者的身份，如果有的话就写，比如美国前总统）+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)

Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)

Subject:describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)

Purpose: (Writer’s last name作者的姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).

主旨句常用词汇和句型：

“使用”系列词汇

use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用

The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.

“说服”系列词汇

persuade/convince v. 说服，劝服

(1) persuade/convince sb to do sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

(2) persuade/convince sb of sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.

(3) persuade/convince sb that

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

“表达”系列词汇

build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达，表达

The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.

小窍门：在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt，会有意想不到的惊喜。

3. 如何写行文技巧句？

行文技巧句建议大家用最简单直白的语句，大家可以参照以下模板句进行套路练习：

He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).

4.如何写目标受众句？

大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志，因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况，大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分，大家可以参照以下模板句进行套路练习：

His/Her primary audience would be…

当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。

sat写作分析二：主体段

SAT官方并没有规定文章要写几个主体段，从官方给出的范文和学生考试的反馈来看，两到三段是比较合适的。与开头段写作类似，大家在创作主体段时也要认真把握每一个得分点：

段落定位：准确描述技巧所在文章和段落位置

点明技巧：简单直白地点明作者使用的技巧

解释说明：运用同义句转化（paraphrase）和总结主干内容（summary），直接引用关键词（inference）的方法解释技巧在段落内是如何使用的

解释作用：从主旨，读者，结构三个角度分析技巧使用带来的作用，前两个角度是必须要写的，第三个角度如果没有具体体现可以省略。

接下来我教大家一步一步写好主体段。

1. 如何写段落定位句？

段落定位句只要写清楚技巧点出现的位置就可以了。

In the (first/second…) paragraph(s),

Throughout the passage,

2. 如何写点明技巧句？

the author/Writer’s last name + uses (skill技巧名) to (describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/express) + (main idea of this section of the text 分析文本的主旨).

3. 如何写解释说明句？

点名技巧后要向考官详细展示该技巧点是如何在段落内使用的。解释技巧部分不宜过长，通常三到五句个句子即可。得分的关键是要有技巧性将原文关键信息用直接引用的方式穿插到同义句转化或总结概括的文本当中，三者缺一不可。直接引用的比例不要太高，尽量只选取几个关键单词或者短语，最多一句话，引用内容不要超过全部文本的10%。

单独使用同义句转化，总结概括，直接引用这三个手段中某一个难度都不大。但是想写出高分SAT写作文章大家一定要做到将三者巧妙地融合在一起。例如：

The author starts to talk about how we now rely on social media for our world news. He again backs up his claim that we need more “professional” foreign coverage in the United States. He explains how common people are providing the news. This may make for “speculation, propaganda, and other white noise into the mix.”

上文中两处直接引用部分都作为句意的重要部分插入到句子中，没有明显拼接的痕迹。 这里的秘诀就是尽量不要使用类似the author says／uses／describes“…”这样的初级语句将直接引用的内容与其他部分割裂开，错误示范如下：

Goodman uses evidence to support his claims that coverage of foreign news is dwindling. Goodman says “20 American news organizations had entirely eliminated their foreign bureaus.” He also explains “in the summer of 2011, the count had dropped to 234”

在直接引用原文时要注意以下标点符号的使用规则：

当引用内容位于句中时，且后面要加逗号时，逗号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star,” and hates to be isolated.

当引用内容位于句中或句末时，且后面要加句号时，句号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star in the group.”

当引用内容中又有引号时，后者变为单引号。

He enjoys “being the ‘shining star’ in the group.”

当引用内容为完整句子时，句首单词首字母要大写。

He says, “Being the shining star is the most enjoyable moment.”

当引用内容中有人称代词时，需要重新替换以避免歧义，并使用方括号【】进行改写。

He describes a scenery where “I [he] becomes the shining star in the group.”

4. 如何写解释作用句？

主旨作用句集中强调技巧对于作者的主旨的传达和展开有何帮助，一般用来传递作者的态度或写作意图；读者作用句解释该技巧对于读者的影响，或者读者读完该技巧的心理感受；结构作用句阐明技巧对于整篇文章段落之间衔接或者文章整体的推进作用。前两个技巧是必写的，最后一个作用可以省略，视具体情况而定。如下是解释作用句常用句型，请大家结合第二章中每节的常用句型，熟读并在写作时灵活借鉴使用。

新SAT写作主体段的展开主要采用以下三种方法：

方法一：常规法

1．主体段一：主要阐述文章中Evidence是如何建立文章可信度的（credibility）。但是要注意虽然Anecdote归类为Evidence，但是它主要作用在于抒情（emotional appeal），不建议在Evidence段中讨论。

2．主体段二：主要阐述文章中Reasoning是如增强文章逻辑性的（logic）。重点放在Cause-Effect，Comparison-Contrast，Concession。Classification因为分析价值低，不作为写作重点。

3．主体段三：主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的（emotion）。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法二：简易法

1．主体段一：主要阐述文章中Evidence和Reasoning是如何增加文章可信度(credibility)和逻辑性的(logic)。这种方法即将Evidence和Reasoning结合起来一起分析，通常用于文章Evidence或者Reasoning某一项技巧点出现频率比较低，很难单独成段分析的情况。建议以Reasoning为主线，Evidence为辅助进行分析。

2．主体段二：主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的（emotion）。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法三：经典法

1. 主体段一：主要阐述文章中Ethos的使用，即作者如何树立自己的权威和道德形象。

2. 主体二：主要阐述文章中Logos的使用，即作者如何有技巧地使用Evidence和Reasoning来增加文章的逻辑性和可信度。

3. 主体段三：主要阐述文章中各类技巧对于作者情感表达和读者情感的影响，主要集中于各类修辞和某些具有强烈感情色彩的Evidence，比如某些打动人的Anecdote。

sat写作分析三：结尾段

作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。

结尾段得分点：

行文技巧：总结讨论的行文技巧，可以同义改写开头句

总结主旨：重申文章主旨（删去S主题句和O场合句，只保留W作者句和P目的句），注意同义句转化开头文字

作文写到结尾了得善始善终，结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写，依旧按照得分点来写。

我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤：

Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.

第一步：更换同义词/改变词性

同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达，如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性，比如动词和名词之间互换。

1. persuade可以替换成convince

2. increase 可以替换成 enlarge

3. reporting 可以替换成news coverage

4. using可以替换成the usage of

第二步：改变句型

改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化，熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。

（1）…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成：

…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.

(2) 将目的句和技巧句合并，并作适当微调

Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.

第三步：合并修改结果，并作适当微调

In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.

当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调，字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。

以上便是一份完整的sat写作技巧分析，希望对你有帮助，祝你成功上岸。

2、SAT数学考试内容有哪些

SAT数学考试较难部分是矩阵、统计与概率分析这些方面的试题，但仅涉及这些数 学概念的最简单题型，国内考生通过有效的SAT备考培训与模拟测试，可以很轻松掌握这 部分试题的答题方法与技巧。

美国高考SAT不仅考察考生的学术水平、学术能力与学术素质，同时还检测考生的 学术态度。考生在参加SAT考试时，不管出于何种原因，都要对在考试时答错的题承担分 数上的损失。以SAT数学部分的考试为例，考生要在1小时的规定时间内，应对55道数学题 。若完全答对55道数学题，则该考生可取得数学800的满分成绩;若考生每答错一道题，都 要减去四分之一题所对应的分数。例如：在数学考试的55道题中，满分为800，每答对一 题可约得15分，空题不答不得分也不减分，每答错一题则减去15分的四分之一即约4分。

美国高考SAT推出了新的SAT考试形式及内容，其中数学部分的考题范围与难易程 度有所提高。以前的SAT数学考试程度仅相当于国内初三的数学水平，主要考学生的四则 运算、因数、分数、百分数、小数及比率比值的基本知识及运算能力。这些数学的基本知 识，对国内初三学生来说很简单。新SAT数学部分的试题，为了满足美国大学课程及教材 的实际需要，增加了不少新的考试内容。

数学运算方面增加了连续运算、正向增量指数运算、集合论中的并集、交集及素 的概念和简单计算;在代数和函数的知识上，增加了绝对值概念、有理数的等式与不等式 、正负指数的计算与平方根的概念、正比和反比的变量关系、函数表达式、函数的域与围 的知识、函数与简单物理模型的表达关系、线性函数及二次方程式;在几何及度量方面， 加入了特殊三角形的特征分析、多种切线特征知识、简单的坐标几何学、图形与函数的相 互转换与表达等等;难题方面增加了数据分析、简单的矩阵、统计及概率分析的试题。

若考生SAT数学考试的目标分数为700分，则需答对46题，剩下的9道数学题属于难 题，在此时考生要特别谨慎的答题，若9道题空着不答，则考生的数学成绩为700分，并已 达到目标分数;若考生采取不负责任的、瞎蒙瞎猜的答题态度，且9道题都答错，则该考生 的数学成绩不是700分，而是要减去36分的664分。因此说，美国高考SAT要求考生必须以 科学的、实事求是的态度来对待SAT考前培训及考试本身。

下面是SAT数学考试范围的详细列表：

算术 Arithmetic

1. 算术法则

2. 整数的概念和性质

3. 整数的正负性、奇偶性和质合性

4. 分数、小数和百分比

5. 因子和质因子

6. 连续整数及其性质

7. 数的开方和乘方

8. 数的除法和整除问题

9. 最大会约数和最小公倍数

10. 同余

11. 平均数/中值/众数

12. 数字推理

代数Algebra

1. 数的乘方及开方

2. 变量和代数表达式

3. 因式分解

4. 方程

5. 代数不等式

6. 数列

7. 负指数与分数指数

8. 函数

9. 函数图像移动

几何Geometry

1. 平面几何

2. 立体几何

3. 平面直角坐标系

数据分析和概率Data Analysis and Probability

1. 数据分析

2. 数据解释

3. 排列、组合和概率

4. 集合

以上就是包括了SAT数学考试范围的详细内容，包括了代数， 几何和概率分析以及算数等相关概念。大家在备考SAT数学考试时候，可以进行更加细致 的复习。

3、SAT数学考试如何取得高分？SAT考试数学难吗

掌握 SAT数学部分需要的不仅仅是全面的数学原理知识。您必须能够快速识别正在测试哪些技能，以及如何在最短的时间内解决每个问题。这些技能中的每一项也有许多实际应用，因此掌握这些技能的价值超出了大学入学考试的范围。

SAT数学考试：代数

代数：重新设计的SAT 中的许多代数问题依赖于您在高中数学课上学到的技能的直接应用——例如，求解x。更困难的任务在于理解何时以及如何使用这些代数技能。例如，考虑这个涉及三个方程的示例问题。对自己的代数技能有信心的学生可能会立即开始简化术语。然而，一个强大的 SAT 考生会认识到方程在它们相交的点上共享解决方案。整个问题可以通过定位方程相交的位置来解决。答案是 B - 不需要数学来解决它。通过尽可能多地熟悉这些图表来磨练这些技能。随着您查看的图表种类增加，您最终能够更快地识别出模式和快速找到答案的路径，例如在本例中。

SAT数学考试：几何

几何：与代数一样，几何测试题的关键在于了解何时应用适当的公式以及了解哪些其他基本规则可能相关。这个具有挑战性的样本几何问题依赖于应试者应用勾股定理并回忆圆的特性。要找到两条线之间的距离 x，请从圆心到 D 点画一条线，以创建边为 r、x 和 ⅔r 的直角三角形。将这些值代入勾股定理 – (⅔r) 2 +x 2 =r 2 – 并求解 x，您就有了答案。简单地理解并熟悉勾股定理将在几何学的许多情况下帮助你。当您发现一个直角三角形的机会时，立即考虑勾股定理是否可以帮助您识别可以为您带来正确答案的缺失信息。几何在现实世界中无处不在，从在弯曲成弧形的电线上悬挂图片到了解为什么汽车上较大的轮胎会影响车速表。它对于掌握物体在空间中如何相互关联至关重要。

SAT数学考试：数据分析

数据分析：重新设计的SAT 中的一些数据分析项目也是图表或图形分析问题。考虑这个由三个问题组成的样本集。乍一看，最初的问题似乎是一个生物学问题。但是，您可以用任何其他词替换解剖学术语，并且仍然可以轻松解决问题。您需要知道的是，要找到一个点的差异，您可以计算 y 轴上将点与线分开的单位数;图表数据显示为 x 轴导致 y 轴——也就是说，y 依赖于 x;最佳拟合线可用于通过找到对应于特定 x 值的 y 值来预测数据。这里的答案是 B。数据分析在后 SAT 世界中无处不在。例如，按日期理解温度图表需要您找到一年中的某个时间与平均高温或低温之间的联系。能够理解这样的图表可能会派上用场，例如，当您试图决定候选名单上哪些大学校园的天气最温暖时，或者当您考虑搬到新城市时一个工作前景。

SAT数学考试：故事问题

故事问题：重新设计的SAT 的最后一个主要挑战是解码故事问题。正如此示例故事问题所示，并非每个问题都包含给定的方程式。知道如何将单词翻译成方程是测试的主要部分。在这个问题中“双打”是什么意思，你如何在数学方程中表示“随时间推移”的概念?一个很好的第一步是简单地为这些概念分配变量——将它们代入一个方程，然后你就可以找到答案了。如果你还没猜到，答案是D。知道如何将单词翻译成数学方程可以在 SAT 之外为您提供很好的服务。以餐厅服务员为例，他们可能会被要求将一份开胃菜的费用分给两个食客，但将剩余的账单分给五个人。

4、sat考哪些

天道教育集团老师为您解读SAT考试内容：

SAT General Test：

考试共4个section，总计时三小时+50分钟。SAT考试强调学生的推理能力，尤其是在大学学习生活中所需要的知识与技能，并对词汇理解、词汇选择对语义及语气的影响进行考察。

第一部分：阅读

用时65分钟，约52道题目。题型包括：

(1)直接信息题 Explicit Meaning：考察学生是否能够直接从文本中找到信息

(2)隐含信息题 Implicit Meaning：考察学生能否理解文本的隐含意思

(3)类比题 Analogy：考察学生对文本内容特征的把握与应用

(4)中心思想题 Central Ideas：考察考生是否理解作者在文中表达的观点

(5)总结题 Summary：要求考生准确总结正片文章或某一个段落

(6)关系题 Relationship：考察人物、事件、观点之间的因果、对比、递进等关系

(7)词汇题 Words and Phrases：要求考生一句上下文理解文中某个特定单词或词组的精确含义

(8)循证题 Textual Evidence：要求考生判断文章哪一部分可以为题目答案提供依据，或为题目中给出的结论找到依据

(9)措辞分析题 Analyzing Word Choice：考察考生是否理解作者的修辞手法与写作技能

(10)文本结构题 Analyzing Text Structure：对文本总体结构的考察或对部分内容与整篇文章的关系的考察

(11)观点态度题 Analyzing Point of View：对作者或人物观点，态度和立场的考察

(12)目的题 Analyzing Purpose：对作者在论证过程中的论点，反论点，论证方式和论据的考察

(13)双篇题 Analyzing Multiple Questions：对两篇文章的相同、不同、关联性的考察

(14)图表题 Analyzing Quantitative Information:

考察对图表信息的直接或间接的考察，以及对图表信息和文本内容的综合考察

第二部分：语法

Writing and Language，用时35分钟，约45道题目。

(1)篇章考察：考察学生与文章的理解

(2)标点符号题：考察考生对标点符号使用方法的掌握

(3)图表分析题：考察考生利用文字蒋图表信息转换为文字信息的能力

第三部分：数学

分为两章，第一章为不能使用计算器的数学考试用时25分钟，约20道题目，第二张为可使用计算器的数学考试，用时55分钟，约40道题目。考试涉及内容包括美国教育系统内代数一、代数二和几何课程的内容(相当于中国初中绝大多数和高中一小部分的知识点)，不包括绝大多数预备微积分(相当于中国高中数学)及更深课程的内容。

第四部分：作文

用时50分钟，为选考项。考生需要阅读一篇文章，并据此写出一篇逻辑严谨、结构清晰的分析性文章。需要注意的是，考生本身不能对文章观点做出评判，只需要立足原文客观分析其论证过程即可。

SAT Subject Test

目前SAT

Subject的科目分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门;历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。

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