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2021年sat和ap考试时间_2021年sat报名

2024-04-17 07:27分类: SAT考试 阅读:

2021年sat和ap考试时间_2021年sat报名

2021年sat和ap考试时间的今日更新是一个不断变化的过程,它涉及到许多方面。今天,我将与大家分享关于2021年sat和ap考试时间的最新动态,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

文章目录列表:

1.2021美国留学申请指南 怎样申请美国名校留学
2.申请英国大学必须要A-level么,用sat,act,sat2,AP行么
3.AP课程与IB和A-level的区别
4.美国普林斯顿大学录取条件详解,保录取进入普林斯顿是种什么体验?
5.?国际学生对大学招生常见的误解
6.2021年新加坡管理大学本科申请条件

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2021美国留学申请指南 怎样申请美国名校留学

 美国的留学申请,大家在进行准备的时候,需要认真的区分自己的申请阶段,按照要求提交正式的留学申请。接下来就为大家带来2021美国留学申请指南 怎样申请美国名校留学?

  本科申请

 一、成绩要求

 1.TOEFL

 相信以美国为目标的学生,都是想要进入到top50的高校的,而这些学校对于学生的英语要求,是比较高的,因为直接入学之后,会进入到专业的学习之中,没有缓冲,所以托福需要有100分以上。

 2.SAT

 作为美国的高考,它的分数是有着很高的含金量的,虽然大家可以凭借自己在国内的GPA进行申请,但是提交名校的申请,最好能够主动参加SAT的考试,有SAT1和2的区别,大家根据自己的实际情况确认。

 3.GPA

 当然对大多数的学生来说,可能是没有时间和精力准备SAT的考试,这样大家直接提交自己的平均成绩也是可以的,作为大家高中阶段的学习成果直接证明,是审核的主要标准,GPA要在3.0分以上。

 4.AP

 和SAT不同,虽然AP也是美国的考试类型,但是它是必考的内容,这个考试的难度没有那么大,国内的学生稍微准备一下就可以参考,难度主要是在全英文的试卷上,考好可以提分和转换学分。

 二、学历证明

 想要提交本科的申请,要想确认自己有申请的资格,对学生来说最基础的就是要完成高中的学习,并且需要出示官方认证了的证明材料,确认自己符合学校的基础门槛。

 大家获取的材料,原件需要进行翻译,需要找接受认证了的机构,这样才会受到认可,本人直接翻译是不行的;然后再拿着这两份材料接受公证,才算是符合要求的材料。

 三、能力成就

 申请者的能力,也是美国的高校很看重的内容,这部分大家可以努力的方向,可以是参加实习实践、比赛竞赛,这是比较常见的,而且含金量也比较高,学校和社会性的活动都可以。

 最好能够有能够证明自己的专业能力的材料的展示,这样大家的竞争力会更强,这部分的内容需要保证自己可以顺利的进行准备,并且确认自己的材料是真实的。

硕士申请

 一、学历

 到美国去读硕士你在报考的时候可以是在大四在读,但是到了美国注册的时候需要已经拿到了学位,并且你的相关证书都是需要进行认证的,入读美国硕士课程的年纪要在40岁以下。

 二、英语

 美国的硕士入门线要求学生的TOEFL的考试要取得80分或以上,或者是IELTS的考试分数取得6.5分或以上,美国有一些热门的专业可能会要求学生的TOEFL的考试取得90分或者100分以上,或者是IELTS的考试取得7.0分或以上。

 通常美国的学校排名越高的话对学生的TOEFL的要求也就越高,对于理工科的TOEFL的要求是相对较低的,而文科类的TOEFL的分数要求会更高,美国好的学校的硕士要求TOEFL都在100以上。

 三、均分

 如果你想在美国读硕士还需要学生在国内读本科的均分考到75-80分之间,对于在国内毕业于211学校的学生可以报考美国好的学校。

 四、硕士入学的考试

 美国大多数硕士的专业都会要求报考的学生递交GRE的考试分数,美国的管理类的专业会要求学生递交GMAT的考试分数,GMAT和GRE在中国每个月都有考试的机会,如果要报考美国排名前30的学校GRE需要考到320分。

 如果要报考排名30-100的学校GRE需要考到310分,如果要报考美国排名100-200的学校GRE需要考到300分以上,如果想要在美国拿到奖学金的话GRE最好要考到320-330分之间。

 对于想要报考美国排名前30的学校去读硕士的话GMAT的考试需要考到720分,如果要报考美国排名前50的学校GMAT需要考到680-720分之间,报考美国排名前100的学校GMAT需要考到650分以上,美国的硕士对中国的学生GMAT要求的分数都偏高。如果要报考美国法学院的话需要学生去考LSAT,美国法学院的LLM是不需要学生递交LSAT的考试分数的,如果要报考美国医学院的硕士的话需要递交MCAT的考试分数,美国有少数的硕士专业是不需要学生提供入学考试分数的。

申请英国大学必须要A-level么,用sat,act,sat2,AP行么

美国大学理事会在2016年3月正式对SAT考试进行调整实施。将总分从2400分调整到1600分,包括阅读800分和数学800分,考试时间为3个小时。而来自ACT考试的官方消息称,2015年开始施行的改革方案中包括评分标准、职业生涯准备指数和改进的写作考试。赴美艺术生留学考试免不了与SAT、ACT、AP打交道,这三大考试究竟有什么区别?学生应该参加哪个考试呢?今天美行思远资深顾问张老师便向大家讲解一下这些考试的共性与区别。

由于AP考试为大学预修课程考试,不能直接申请大学,故不对其做对比。下面来看看SAT、ACT二者到底有什么区别:

1.考查题型不同

ACT考试包含了英语、数学、阅读、科学以及写作,SAT考试内容只有英语、数学和写作。

ACT的写作是选考科目,如果选考,考试时间将会自动延长。如果不选考,写作差的同学就可以逃过因写作而拉分的情况。

SAT的写作考试是必考科目,考高考低对成绩都会有很大的影响。

2.考查侧重点不同

ACT考试是一门学科考试,考察的是学生对高中知识的掌握能力。

SAT考试考察的却是学生的学术发展能力和思维拓展能力。

3.计分方式不同

ACT考试和SAT考试的很不同。对正确的答案,ACT和SAT都加分;对错误的答案,SAT倒扣分,而ACT保持分数不变;放弃做题,ACT和SAT都不扣分。

在总分上,ACT和SAT也不同。ACT考试5个部分(含写作)将分别计分,最低分1分,最高分36分,总成绩将取5部分的平均分。

而SAT3个部分将分别计分,最低分200分,最高分800分,总成绩将取3部分的总和。

4.考试次数和报考资格不同

ACT一年只有6次考试机会,中国高中生需要在高二会考结束后,进行为期9个月的全日制预科课程的学习才能够获得报考资格。

SAT相比ACT,考试次数多1次,一共是7次,中国高中生报考SAT并没有ACT那么麻烦,不需要参加预科课程的学习,只要进入高一之后,就可以获得报考资格。

5.考试地点不一样

一般来说,参加ACT考试的学生在申请相关的预科课程后就可以在当地的ACT中心报名并参加考试。

而SAT不同,目前在内地还没有设考场,最近也只能到香港、台湾或者新加坡去考试,路费方面,着实是要花费不少。

考生可以根据自己的情况选择合适的考试类别。

6.适用广度不同

虽然说,ACT与SAT都俗称为“美国高考”。但是事实上,SAT的适用广度更大一些,美国排名前100的大学基本都承认。ACT更多的是适用于美国中部和西部的一些大学。

数学达人适合ACT

ACT和SAT考试同为美国大学的入学条件之一,又是大学发放奖学金的主要依据之一。接受ACT考试成绩的学校多为美国中西部地区的大学,而东部地区和西海岸地区的学校多接受SAT考试成绩。很多人有疑问,ACT和SAT哪个更容易考。总体上来说,SAT会比ACT考试涉及到更多的高级词汇,而ACT考试考察到数学的三角几何部分,而SAT只涉及到初级几何问题。所以如果学生的词汇掌握得不错,那也许SAT考试会更加适合,然而对于那些数学达人来说,ACT更有发挥的空间。

AP课程可“抵学分”

而AP课程实际上是由美国大学理事会在美国高中设立的一个教育项目,旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程。据了解,美国很多普通家庭的孩子,在高一时候就开始准备SAT考试,高二考完之后,高三一整年将被用来复习及准备AP考试,争取用“抵学分早毕业”的方式降低上学的成本。国内学生想要报读AP课程的话,应从高一、高二就开始着手准备,因为此时很多学生同时在参加托福、SAT的学习或考试,英语能力已经得到更大提升,在AP科目的选择上会更实际和准确。

美行思远资深留学顾问张老师提醒大家,了解赴美艺术生留学考试,相关信息需先确定自己的留学方向,学校,以及专业性质才能够更好的参加自己所需要的考试。

AP课程与IB和A-level的区别

AP vs. IB

从教师角度看,三个项目细节差异巨大,例如:AP数学为微积分和统计学,而A-level和IB数学除微积分、统计学外,还有函数、复数、解析几何等等考核内容。

其一区别:选课的灵活度

首先做个比喻,引导读者快速入门。三种课程,就如同我们用餐的选择。餐馆的菜单上存在两种点菜方式:一种是单点,即你喜欢什么点什么。第二种是套餐,因此其中必然有你喜欢的,也有你不喜欢的。

AP 课程属于前者,少则,你可以上一门AP; 多则,你可以上10门AP, 任由自己选择。就AP课,中国学生往往选择数学、物理、化学等等,毕竟AP英文文学或者AP美国历史对语言要求偏高;

IB属于后者,它是个套餐,即你不能挑食,不能只吃辣的或者甜的,因此学生必须文理兼修。

那么A-LEVEL又如何?来自英国的剑桥课程处于两者之间,它可以自由选择,但不能只选一门,至少是三门以上。在中国,学生往往还是选择数、理、商科为主。

了解了这点,读者们不妨来尝试回答常见的一个群众困惑:“IB的课程是否更偏向于文科比较好的孩子”?似乎如此。这不能说家长认知不对,而是认知不到位。我们试想一下:在自由选择科目的情况下,中国学生当然会去选择数理化之所擅长的。

另外,从学校办学的角度来讲,(尤其是公立学校的国际班),不是因为本身AP或者A-level存在偏科的问题,而是开设AP英文文学或者AP美国历史等文科类的风险要远大于AP 数理化,因为绝大多数学生是不具备成熟的英文语言能力。

再次回到“IB的课程是否偏文科”这个问题,答案当然是否定的。之所以有这个困惑,是因为AP 和A-Level 在中国落地,必须结合中国学生的实际情况,因此提供理科为主的课程乃接地气之举。

但是IB是套餐,不能任由学生只挑自己擅长的。如果三者乃体育竞技,那么IB的优秀种子必须是全能型的,而AP 或者A-Level 的优等生则是单项或者几项的冠军。因此选课的灵活度就是三者之间的区别之一。

其二区别:培养学生的过程不同

从表面上看,IB与AP和A-LEVEL 都由科目组成,如数学、科学、语言、社会学等等,但是IB侧重conceptual learning(概念性学习) ,后两者则侧重factuallearning(知识性学习)。

什么意思呢?举个例子,比如我们同样在教授物理课的浮力变化。知识性学习模式会讨论浮力是什么,影响浮力的因素,如何测量浮力等等。这些属于知识点,将来会出现在考卷上。

但是IB在这个基础之上,会上升到概念层面,比如“浮力” 和“变化”在个人生活中如何存在?跟学生个人的生活有何种联系?这就涉及到概念了,并非知识点的或事实性的学习。这种方式的学习迫使学生跨出科目本身的框架去学习,超越了科目自身的知识点。这是具体科目在教学过程中的差异,属于微观层面的不同。

作为一个课程体系来讲,即宏观层面,三者也存在不同。IBDP(高中阶段的IB) 的最大的亮点是它有一门TOK(Theory of Knowledge)的课程,简单翻译为“知识的理论”。

这门课更多像一门哲学性质的课,学生会一起讨论和探索学习最根本的问题:什么是知识?你如何判断自己学到了知识?你又是如何运用知识的呢?它不是受制于任何一门学科来设定的,超出了任何一门学科但又和学生学习作为一个人的学习的本身联系在一起了,这样的学习会促使一个17岁的青少年去思考:学习无处不在,除了发生在学校的学习,平时生活当中又是怎么样的学习?

高中最后一年,要花整年的时间去撰写长达三千字,原创型研究式的论文,要求学生不再是知识的吸收者,而是知识的创造者。这又是IB跟AP和A-LEVEL 在教学过程中的另外一大差异,属于宏观层面的不同。

其三区别:培养目标和结果不同

既然教学的过程存在明显的差异化,那么最终的目标也自然有别。

如果说中国公立学校的教学是通过题海战术,熟能生巧的方式,帮助学生记忆答案,那么AP和A-LEVEL 则是通过探究性学习帮助学生学会寻找答案;而IBDP不仅仅通过探究式学习培养学生学会寻找答案,而且通过对学习和知识本身进行反思训练学生学会提出自己问题。

比喻:一位修车技工只能换汽车轮胎,倘若车门或车灯坏了,解决不了,那么他属于记忆答案型技工。另外一位能够娴熟地修理任何一辆损坏的轿车,那么他是一位学会了找答案的工人。“损坏的轿车”是别人抛给他的问题,“修理” 是他找答案的过程。

第三位不仅仅对汽车构架了如指掌,会修车,同时又会琢磨:“我如何能够制造一辆可以自我修理的汽车?”那么这位就是一位会提问的人才。这个问题是属于他自己的,那么寻找答案的过程就变成了他的私事。这样的人具有自己的观察角度,寻找答案不是为了别人,而是为了自己,学习的驱动力来自内心(如好奇心)--那么这不就是我们想要培养的“创新型人才”吗?

教育的最终结果:记忆答案,依赖记忆完成任务VS 学会寻找答案,解决别人的问题 VS 学会提出自己问题,创造新的知识---这就是IB,AP, A-LEVEL 和中国公立教育的另外一大本质区别。

听我这么一说,似乎IB 含金量最大,确实如此。但是,含金量高是一把双刃剑,从何说起?含金量高说明他难度大,难度大会对两种人群有高难度要求:

1.一个当然是学生,如考验学生花一年的时间,写出3000字或者更长的英文论文。这种论文可能令中国的研究生也为难的“原创型论文”,对学生来的挑战极大。

2.对老师要求高:一旦设立IB课程,你必须要把套餐里面涉及到的老师以及配备的资源都要准备到位。从办学的角度来讲,学校的资源投入是非常大的。

3.反观AP,我只要找一个老师就可以开设起来,所以从学校的资金和资源的投入角度来讲,当然AP的容易程度最低,IB最高。

美国普林斯顿大学录取条件详解,保录取进入普林斯顿是种什么体验?

在2022USNews美国排行榜中,普林斯顿大学以满分名列第一,已经是普林斯顿第十一年蝉联榜首了,普林斯顿大学办校经营规模是哈佛的四分之一,可是办校整体实力却如此强,下面小编就带大家一起来了解一下它呢!

普林斯顿不仅在2022USNews美国最好排行榜中位居第一以外,仍在多种排行榜中遥遥领先。在2022泰晤士高等职业教育全球大学排名中位居第七,在2022QS世界大学排行中位居第二十,在2022软科世界大学学术排名中位居第六。此外,在2017年《福布斯》发布的“美国100所极具使用价值高校”排行榜中,普林斯顿排名第三,在2018年《泰晤士高等教育》发布的全球大学大学毕业生求职竞争力排行榜上,普林斯顿大学位居第七,不难看出他的实力之强。

普林斯顿极高的教学质量与它小而美的设计风格相关,普林斯顿的校友捐赠率稳居美国第一,师生比例为一比五,经营规模比较小的学生们总数能够促使更多教学资源和财政收支用在孩子们的身上,因而普林斯顿的毕业率比哈佛大学高出3%。

如果孩子想申请普林斯顿大学,要做什么准备呢?都需要哪些材料呢?

成绩表:学生们需要提供高中成绩单,进而用于评定学生们的整体实力,若是有GCSE,英国a-level,国际性学士学位证书,是可以递交的。

英语水平:

如果英语不是你的汉语,你需要参与以英语做为英语考试的(托福),学术研究外语培训学校语言测试系统软件(雅思学术研究)或培生考试的英语学术研究(PTE学术英语考试)。假如你汉语是英文,或是你一直在以英语为基本教学语言的中学最少待了三年,我们不需要参与托福考试,雅思考试或PTE学术研究测试。

标化考试:

在2021-22年申请办理周期中,因为没有考试点,普林斯顿将没有要求递交标化考试(SAT或ACT)。

此外,学生们还需要提供老师推荐函,递交本人艺术创作做为补充材料。

在这儿,小编来给大家提一些建议,希望可以有一定的帮助,进而提高自身竞争能力。第一,普林斯顿十分亲睐具备好奇心、求实创新并取得优异成绩的学生们,而且同学们在课余活动中获取了一些考试成绩。第二,学校会更为侧重于看过高校预修课程内容(AP)和双招收学科的申请办理,并且还会对学生课程项目进行评价,假如看过国际性学士学位证书(IB),a-level或其它,学生们会更加具有竞争能力。第三,申请者的essay也很重要,这也是展现自己的写作水平及其用自己的声音表述意愿的机遇。

普林斯顿做为世界名牌大学,申请办理下去并非易事,学校招生数全是普通高中优秀生,如果孩子想申请普林斯顿,一定要早做打算。学生们最好是选择出国留学保录取,组织能够引导学生免考录用,由于普林斯顿之间的竞争压力太大了,除非你是特别优秀,不然也只能是陪跑了,还耽搁了你的时间,出国留学保录取便是出国留学之路上比较好的助手!

?国际学生对大学招生常见的误解

有不少学生认为考试分数可以决定自己是否有机会被录取,或者认为成绩全部都是A是最重要的事情。可事实真的是这样吗?接下来,就为大家详细讲解国际学生对大学招生常见的误解吧!

 从那些审阅申请的人那里了解到你的成绩、考试和简历到底有多重要。在申请大学时,许多学生认为他们知道用哪些策略或者如何以一种好的方式帮助他们吸引招生人员的注意。但当涉及到分数、考试成绩、课外活动和其他因素时,对于什么才是真正重要的,以及什么才是最重要的,感觉和现实之间往往存在差距。在这个前所未有的时代,正确的做法将在某些方面与常规有所不同。

 马里兰州古彻学院(Goucher College)的招生顾问乔·希尔兹(Joe Shields)说:“许多大学报告显示,他们在审查申请者时采取了多方面的方法,考虑到SAT或ACT的成绩和分数,但也旨在“在成绩单之外对他们进行评估”,一个全面的招生审查过程允许学生展示他们的最佳品质,并讨论他们如何适合这所大学。”

 另一个很有前途但经常被误解的事实是:除了最挑剔的学校之外,被大学录取并没有很多学生想象的那么难。根据全美大学入学咨询协会2019年的一份报告,平均而言,三分之二的新生申请者获得了美国四年制学校的入学许可。大约80%的大学录取了50%或以上的学生。

 Hannah Serota是Creative College Connections的创始人和首席执行官,这家咨询公司致力于帮助申请者找到合适的人选。Hannah Serota说:“有很多你可能没听说过的好大学。”

 下面让我们来看看关于大学招生的其他六个误区:

 成绩全部都是A是最重要的事情。

 考试分数可以决定你是否有机会被录取。

 简历上的社团和活动越多越好。

 你应该只向给你A的老师申请推荐信。

 让你的文章变得有创意是错误的。

 为了让自己给人留下深刻的印象,你需要参观校园。

误区一:成绩全部都是A是最重要的事情

 当然,你的成绩很重要。但这取决于你选择的某所大学的招生条件以及你选择的课程专业,此外还有你在高中所选的课程。毕竟,有些学校提供的荣誉课程、大学预修课程或国际学士学位课程要比其他学校多,而在这些更具挑战性的课程中获得A,就意味着你掌握了更严格的内容,而不是在一所两种课程都有的学校的年级课程中获得A。

 大学招生人员通常都很清楚高中的课程有多么不同,因为他们每年都和很多相同的学校合作,并且会收到课程设置的详细资料,以及学生的背景资料。加州惠蒂尔学院(Whittier College)前招生主任珍妮?比斯希奇(Janine Bissic)表示:“各院校的平均绩点可能非常不同。”

 高三年级春季学期的成绩通常是一个至关重要的衡量标准,但由于今年学生在家学习的经历各不相同,这个周期将有所不同。

 丹佛大学(University of Denver)负责招生的副校长托德·莱因哈特(Todd Rinehart)说,每个评估申请者的人都处在同一条船上。但是你可以在高三那一年的秋天看到你之前的表现。

 田纳西州范德比尔特大学(Vanderbilt University in Tennessee)负责招生事务的副教务长兼招生和财政援助主任道格拉斯·克里斯汀森(Douglas Christiansen)说:“我们期望为学生和成绩最好的学生安排最严格的时间表,我们会同时考虑这两种情况。”

 能够处理好具有挑战性的课程,同时保持高分,这表明你具备在大学取得成功的学术勇气和纪律。

 平衡是关键。

 上一些大学预修课程或高级课程可以让你看起来更好,但并不总是越多越好。这样做的目的是,根据自己的能力选择最严格的课程。尽管AP英语文学课上的B可能比a级英语课上的a更令人印象深刻,但C或D不太可能让任何人惊叹。

 科罗拉多大学博尔德分校(University of Colorado Boulder)招生执行主任克拉克·布里格(Clark Brigger)说:“在你擅长的地方挑战自己,然后努力学习,从而在课程中取得好成绩。”

 Brigger补充道:“当一个学生在一门具有挑战性的课程上取得好成绩时,这就可以预测他们在大学里的表现。然而,总有一些学生做得太过火了,然后与他们的表现和随后的健康做斗争。”

 如果你的成绩在一个学期里下降了,而你的健康出现了问题,或者遇到了个人困难,比如父母失业了,或者家人得了重病或者去世了,在申请材料的某个地方解释一下原因是明智的。

 但是,如果你的成绩没有达到你在高中早期想要的水平,也不要气馁。许多招生官员都在寻找成绩的上升趋势,以及随着时间的推移而取得的进步,从而使学生能够更好地完成学业。德克萨斯州莱斯大学负责招生的副校长伊冯·罗梅罗·达·席尔瓦(Yvonne Romero da Silva)说:“归根结底,我们希望能够确信,如果我们录取了一个学生,那么这个他能够应付这里严苛的课程。”

  误区二:考试分数可以决定你是否有机会被录取

 考试成绩只是申请的一个要素。克里斯琴森(Christiansen)说:“有很多学生被我们拒之于完美的考试成绩之外,因为他们没有其他的东西来区分自己。”

 即使在正常时期,不同的机构对标准化考试的重视程度也不尽相同。今年,超过一半的学院和大学,包括马萨诸塞州的哈佛大学和康涅狄格州的耶鲁大学,在2021年秋季入学时将是可选的;在很多情况下,学校将这项计划扩展到明年秋季之后。

 马里兰大学公园分校是众多暂停考试要求的州立旗舰学校之一。对于2021年秋季和2022年秋季入学的学生,加州大学的这套考试是可选的,而且它将创建自己的考试,用于试考。

 许多学校已经将考试政策转变为可选考试,包括俄亥俄卫斯理大学、丹佛大学和芝加哥大学。缅因州的鲍登学院(Bowdoin College)半个多世纪以来一直是选修课。出现这种趋势的部分原因是招生官员认识到,许多申请人的智力和学术实力没有体现在考试成绩中。

 但在你决定不参加考试之前,先考虑一下你是否要申请奖学金(有些奖学金是根据考试成绩来确定申请者的资格的),以及即使是在应试学校,取得好成绩是否也会有好处。学院和大学在网上公布他们即将入学班级的平均考试成绩,因此官员们建议学生们可以利用这些数据来衡量自己的考试成绩,并考虑提交分数是否会提高他们的申请水平。

 Romero da Silva解释说:“多参加SAT或ACT考试通常会提高成绩,尤其是如果考试日期是按月而不是按周安排的话,因为“考试分数只是在评估时对学生能力的评估。”

 对于那些可能感到紧张或遇到不熟悉问题的人来说,决定重做一次可能是有益的。大学联盟(Coalition for College)首席执行官斯泰西?科斯戴尔(Stacey Kostell)说,学生多参加考试通常会提高成绩,但两次考试通常不会提高成绩。该联盟由150多所学院和大学组成,致力于增加学生接受高等教育的机会。在那些确实要求SAT或ACT成绩的大学中,许多会获得高分,这意味着他们会使用你在部分水平的最好成绩,即使它们来自不同的考试日期。换句话说,如果你的SAT阅读成绩第二次提高了70分,但你的数学成绩第一次提高了50分,你可以把两次成绩中较好的部分与招生办公室分享,以供审查。

  误区三:简历上的社团和活动越多越好

 参与的质量比活动的数量更重要。克里斯蒂安森说:“对关键兴趣感兴趣比参加很多俱乐部更重要。我们寻求的是领导力的深度和进步,而不仅仅是参与。”

 田纳西州橡树岭的大卫·森特(David Senter)是2020级水稻专业的毕业生,他认为,他在游泳比赛中的经验以及努力成为校队队长的经历,证明了他的奉献精神,并帮助他取得了优异的学习成绩。他还说:“我从来都不是最快的,我也从来没有参加过州冠军,但我每天都出现在那里,和球队紧密相连。”

 当审核申请中的课外活动时,招生人员真的很想知道这样的事情:你在高中做了什么让你参与的事情变得更好,让你获得成长?如果你来到这里,你会用你的时间做什么对我们的校园有意义?

 Kostell说:“如今,大学招生官员对一些学生没有时间参加课外活动这一事实也特别敏感。相反,他们可能需要在放学后照顾弟弟妹妹或找份工作。如果是这样的话,未来的学生最好诚实地面对自己的情况,专注于从这些经历中获得的品质以及他们能从中得到什么。”

  误区四:你应该只向给你A的老师申请推荐信

 最好是考虑一下给你写推荐信的老师是否能够帮助招生人员了解你不同的一面,了解你是谁。这可能是给你上的最难的课的老师,也可能是给你上你原本不喜欢的课的老师。

 比斯西奇(Bissic)说:“学生真的应该从老师和导师那里寻求推荐,他们特别了解自己,能够提供丰富的背景,说明他们的职业道德、性格、毅力和成长。”

 Shields对此表示赞同:“如果你在某门课上遇到了困难,并且与老师关系融洽,那么如果老师能谈谈你是如何寻求额外帮助的,或者你是如何为自己争取帮助的,那么你就能得到一份有用的推荐信。”

  误区五:让你的文章变得有创意是错误的

 聪明和原创能让你脱颖而出——但前提是你能做到。如果你不幽默,就不要试着去幽默。如果你对一个有争议的话题没有激情,不要假装满怀激情。文章是你与招生老师建立联系并留下印象的机会。

 Serota建议说:“你需要说明为什么你关心某件事以及你正在为此做什么,但是,在选择分享时一定要仔细考虑,比如精神健康问题、赌博或毒品问题。要谨慎地透露一些会让读者对你产生警惕感的信息。”

 《大学入学要点》(College Admission Essentials)和《大学论文要点》(College Essay Essentials)的作者伊森·索耶(Ethan Sawyer)说:“这样一来,学生很可能会立刻融入其中,而要想脱颖而出就变得困难得多。”他鼓励学生们利用Common and Coalition应用程序提供的额外空间来描述疫情对家庭的影响。

 Serota和其他人说:“一篇文章最重要的品质是感觉真实。”要确保它符合主题,但也要把你的文章当作一个展示你真实的声音,突出你真正是谁的机会。

 招生人员是区分真实和虚假观点的专家。考斯特尔(Kostell)说:“最引人注目的文章能揭示出申请人的某些个性。”

 特别是对于大型大学来说,很难相信会有人真的在阅读并仔细考虑你的申请,但这是真的。”Brigger说:“在审查过程中,有好几双眼睛在阅读每一份申请、论文和推荐信,他所在的大学每年要审查超过44000份第一年的申请。招生官员和大学教职员工是做出录取决定的人,而不是计算机或自动化的过程。”

误区六:为了让自己给人留下深刻的印象,你需要参观校园。

 许多竞争激烈的大学都在使用这些新选项来衡量申请者是否对学校表现出的兴趣。这可以通过多种方式表现出来:通过打电话或发邮件询问问题,要求进行虚拟面试,联系校友或在社交媒体上与代表互动,如果可能的话,在大学展会上交流。

 根据NACAC的最新数据,大约40%的大学表示,在做决定时,表现出的兴趣是一个适度或相当重要的因素。招生人员可以跟踪你和他们学校有多少联系,他们甚至可以看到你是否打开或接触过电子邮件。

 匹兹堡大学负责招生的副教务长马克·哈丁(Marc Harding)说:“对我们来说,适应能力仍然是最重要的因素,我们希望学生在这里取得成功。”参加这样的项目也表明你对某一学科有足够的热情和好奇心,可以把它提升到一个新的水平。这很能说明你准备好上大学了。

2021年新加坡管理大学本科申请条件

新加坡管理大学是亚洲乃至世界顶尖的财经类大学,也是新加坡名牌公立大学,想要申请到新加坡管理大学读本科的学生,可以来了解一下详细的信息。

  一、新加坡管理大学本科条件

 新加坡管理大学本科入学申请要求,学生可以用国内高考成绩申请,需要学生高考成绩超过本地一本线50分,语言要求上,需要学生雅思成绩6.5分。学生也可以参加新加坡A水准考试申请,需要学生新加坡A水准考试至少达到2A才能申请新加坡管理大学本科。

 申请材料:

 个人护照复印件、高中成绩单,如申请时没有高考成绩的话,可以预估一个高考成绩,待到6月份成绩出来之后,再递交给学校。

 大学成绩单,如SAT/ACT+Writing、托福/雅思成绩、SATⅡ、AP成绩、GMAT等。

 其他成绩,如课外活动描述、个人成就及荣誉证书等。

 关于面试 /写作测试的额外信息

 法律面试 /写作测试——对入围的法律申请者的面试和写作测试是在4月份进行的。

 商业管理面试 ——包括那些不在新加坡居住的申请人,被要求参加新大校区的面对面面试。因此,在正常情况下,Lee Kong Chian商学院(LKCSB)不进行电话/skype的 面试 。

 SAT/ACT/雅思/托福的额外信息

 SAT:最低总分为1,350,每组至少有650个,以证据为基础的阅读和写作。文章不是必需的。

 ACT:最低综合得分29分,阅读和写作至少27分。

 雅思:最低总分为 7.0分,阅读分数至少为7分,写作分数至少为6.5。

 托福 iBT(基于互联网的考试):最低分数为93分,阅读和写作至少有22分。

 托福 PBT(笔试):最低分数为583,TWE(笔试)至少5.5分,阅读50分。

 SAT:最低总分为1,350分,至少700分,以证据为基础的阅读和写作。文章不是必需的。

 ACT:最低综合得分29分,写作分数至少32分。

 雅思:最低总分为 7.5分,至少7分,阅读和写作均为7分。

 托福 iBT(基于互联网的考试):最低分数为100分,阅读和写作至少有24分。

 托福 PBT(笔试):最低分数为600分,TWE(笔试)至少5.5分,阅读50分。

 对于法律和非法律申请人来说,上述最低测试分数将最低限度,足以让申请人进行竞争性的申请。满足这些要求并不能保证进入新大,因为录取是在竞争激烈和有选择性的基础上。

 对于拥有拉塞尔、 NAFA或NIE的文凭和文凭的申请人,不需要sat/ac/雅思/托福。

  二、新加坡管理大学本科专业推荐

 经济学理学学士

 新加坡管理大学经济学理学学士专业是以美国最优秀的经济学本科课程为导向的4年制课程,课程结构与本校的商业管理和会计课程相似,而这两门课程都于宾夕法尼亚州的沃顿商学院有良好的合作关系。

 法学学士本科

 新加坡管理大学法学学士本科专业课程的报名费需要100新币,约人民币480元,学费总共需要21750新币,约人民币104,400元。新加坡管理大学法学学士本科专业课程毕业后证书由新加坡管理大学颁发。

 商业管理本科

 新加坡管理大学商业管理本科专业课程的合作单位是隶属专业:商务管理类 - 商业管理,学生需要通过48个月的学习,开课时间是每年的8月份。

 会计学专业

 新加坡管理大学会计学学士本科专业课程的报名费需要100新币,约人民币480元,学费总共需要21750新币,约人民币104,400元。新加坡管理大学会计学学士本科专业课程毕业后证书由新加坡管理大学颁发。

  三、新加坡管理大学教育优势

 1、先进的教学。新大采用的是美国化的大学教学法,并实行小班教学;学生均可跨越学院选修适于自己的科目,攻读第二主修,表现优异的学生可以选择攻读双学位。

 2、折中性的文科与理科搭配课程。无论学生选修的是哪个学位,新大的学生都可以从一系列内容广泛的文理、国际与区域研究、科技与创业就业技能科目中,选修普通教育课程,增广自己的常识和扩大视野。

 3、丰富多样的学费津贴、奖学金及经济援助计划。每位中国学生只要通过考试,就可获得新加坡政府提供的学费津贴。表现优异的学生还有机会获得奖学金。另外,还有半工半读、学费贷款、助学金等各种经济援助计划。

 4、实用的事业辅导课程和实习计划。新大安排所有的学生进行为期12周的实习计划:在颇具规模的企业里工作10周,在慈善机构志愿工作2周;为学生以后就业打下基础。

加拿大本科留学申请条件解析2021

 众所周知,加拿大一直都是中国学生留学的热门国家之一,那么如果想去加拿大读本科的话,需要满足哪些条件呢?下面为大家介绍一下2021年加拿大本科留学申请要求。

  加拿大本科留学申请

 一、申请要求

 1、学术成绩

 加拿大目前各所大学都承认中国学生的成绩,如:高中成绩、会考成绩、高考成绩、如果大学在读,还需要提供大学的在读成绩。

 对于名校来说,高中三年成绩在85分以上是必须的,不同专业对分数也有不一样的要求,如商科或工程专业甚至可以达到90分以上,这个录取标准每年会根据申请人数的不同而略有变化。

 加拿大各所大学对高考和会考成绩要求不尽相同,如圭尔夫大学要求高考成绩在550分以上、维多利亚大学要求达到当年总分的65%,如果学校没有明确要求的,学校通常只是参考一下,但随着中国学生的申请增多,高考和会考成绩在申请中的分量越来越重。

 2、英语成绩

 加拿大各所大学对ielts或toefl成绩都有明确的要求。如多伦多大学要求ietls6.5,单科不低于6,不论总分有多高,如果小分达不到要求,学校都视为不能满足学校的语言要求。但如果总分正好6.5,且小分不低于6,就可达到大学的语言要求。英语成绩不够的小伙伴可以考虑先在加拿大就读语言课程,再转入专业课程。

 3、其他条件

 加拿大各所名校,一般不要求学生提供ps、推荐信等材料,但丰富的社会活动经历有利于在众多的申请者中脱颖而出。如:ubc大学的商学院,要求学生提供社会活动经历来证明其是一个优秀的领导者。

 二、留学材料

 两张近期照片、填写完整的签证申请表、署名签字的护照、签证费用、身份证原件、父母身份证原件、学校录取通知书、学历证明及成绩单、英语成绩证明、出生公证或亲属公证书、户口本原件、资金证明、至少六个月以上的资金来源证明、担保人在职收入、担保人工资银行账户、担保人个人所得税税单、本人学习计划等。

  加拿大留学须知

 1.开学时间

 加拿大大学和学院的开学日期一般是每年的9月、1月,也就是通常说的秋季、春季学期,部分学校还会有夏季5月开学时间。

 2.网申时间

 加拿大大学和各大学院的网申开通时间一般是在9月-10月陆续开通,持续至少2-3个月,到1月截止。

 个别学校还会持续到来年的3月。截止时间可在各学校官网查询。

 3.网申VS申请状态

 网申,即在学校的网申平台提交入学申请。

 但很多童鞋对于“申请状态”这个概念很陌生,申请状态就是我们经常看到的application status,是在网申提交之后,完成激活动作之后的系统状态,用于查询学校录取结果和材料是否齐全的页面。

 很多学校的DDL会有两个时间,一个是网申DDL,一个就是申请材料齐全,也就是状态齐全的DDL。

 所以童鞋们一定关注好这两个概念和这两个时间。

 4.文书

 对于申请本科的童鞋来说,文书就是我们在申请过程中需要完成一些essay,即小作文。

 特别是对于申请商科的童鞋,essay是必不可少的,同时除了写作essay,一些学校的商科专业还要求申请者完成video essay的录制。

 除了商科之外,一些学校的商科之外的专业也要求完成essay,比如UBC。

 5.送分

 送分是指将IELTS、TOEFL、AP、SAT这些电子成绩通过考试所属的官网直接发送给申请的学校。

 这是一个网上操作步骤,不需要自己手动邮寄纸质成绩单。

 6.材料邮寄

 加拿大学校要求本科申请者将自己的纸质申请材料通过快递邮寄给申请的学校,同时,要求寄送的材料均为official,即官方材料。

  加拿大本科留学时间规划

 2021年3月-12月

 准备语言考试,IELTS或TOEFL,准备需要的学术考试,如AP、SAT。

 这些考试,均需在最晚12月份之前考出合格的成绩,以免耽误申请和录取结果。

 2021年6月-8月

 确认申请学校、目标专业。

 2021年8月-9月

 准备申请材料、包括成绩单、在读证明、会考成绩单等。

 2021年9月-2022年1月

 网申+状态跟踪、文书写作、送分、材料邮寄、材料补充等。

 2022年1月-4月

 申请结果、接受offer、缴纳押金、签证准备等。

 2022年5月-8月

 体检、递签、录指纹、申请住宿

 2022年9月

 开学啦!

今天关于“2021年sat和ap考试时间”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。

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