1、SAT语法考点有哪些

新SAT官方指南上明白列出了文法(WritingandLanguage)部分的全部考点（P135-153），还将全部考点分成了两大类，即「标准英语用法」(StandardEnglishConventions)和「见解表达」(ExpressionofIdeas)。

「标准英语用法」(StandardEnglishConventions)涉及到的考点有：

SentenceStructure

句子边界Sentenceboundaries（包括句子残破和run-onsentence）

从属和并列干系Subordinationandcoordination

平行布局Parallelstructure

修饰语位置Modifierplacement（包括修饰语错位和悬垂修饰语）

动词时态、语态、语气不同等Inappropriateshiftsinverbtense,mood,andvoice

代词人称和数不同等Inappropriateshiftsinpronounpersonandnumber

ConventionsofUsage

代词指代明白性Pronounclarity

全部格限定词Possessivedeterminers

同等性Agreement（包括主谓同等、名词同等、代词前后指代同等）

易混词Frequentlyconfusedwords

比较布局Logicalcomparison

风俗性表达Conventionalexpression

ConventionsofPunctuation

句末标点标记End-of-sentencepunctuation（包括句号、问号、叹息号）

句内标点标记Within-sentencepunctuation（包括冒号、分号、破折号）

名词和代词的全部格Possessivenounsandpronouns（重要涉及撇号的用法）

连接一个系列Itemsinaseries（重要涉及逗号、分号的用法）

非限定性和插入性因素Nonrestrictiveandparentheticalelements（重要涉及逗号用法）

不须要的标点标记Unnecessarypunctuation

「见解表达」(ExpressionofIdeas)涉及到的考点：

Development

主旨大意Proposition

支持信息Support

聚焦中间论点Focus

数量信息Quantitativeinformation（图表题：表格、折线图、柱状图、饼图等）

Organization

逻辑连贯性Logicalsequence

开篇先容、总结、过渡Introductions,conclusions,andtransitions

EffectiveLanguageUse

表达正确Precision

表达简便Concision

语言魄力魄力Styleandtone

句法Syntax

那么官方为啥要考这些考点呢？着实只要明白了文法部分的本质，就很好明白设置这些考点的缘故起因了，知道为啥考这些考点对付接下来准备SAT文法非常紧张。着实，对付文法部分的本质和考点设置的缘故起因，官方都有细致的阐明：CollegeBoard以为，「写作」无论对付大学课程的学习照昔日后的职业生活都是至关紧张的，故在这个标准化测验中设立一个名为WritingandLanguage的部分，旨在观察考生写作中对「标准英语用法」的掌握环境以及「见解表达」本领，也盼望考生可以或许在准备新SAT的进程中，加强对写作的器重并进步相干本领。

TheSATWritingandLanguageTestisdesignedtoemulatethesetwotasks,assessinghowwellyoucanreviseandeditarangeoftextstoimprovetheexpressionofideasandtocorrecterrorsinsentencestructure,usage,andpunctuation.

Excerptedfrom:OfficialSATStudyGuideP127

固然文法部分观察的本质是写作和语言，但考生在这个部分并不必要动笔举行写作，而是必要完成44道基于文章的选择题。这些标题会涉及标准英语用法和见解表达上的题目，考生必要阅读文章并完成相应的选择题。实际上，考生在文法部分必要做的事是站在一个「修订者」的角度去查抄其他作者文章中的题目并举行修改或举行美满。除了传统意义上的「语法」题目，新SAT文法还增长了对付包括语法的「标准英语用法」（如标点标记的观察）及「见解表达」（如段落/文章主旨、叙述逻辑、文章魄力魄力等）的观察，即不但涉及写的「对不同错误」的题目，越发强了对写的「好不好」的要求。

2、sat文法考什么？

在知道sat文法考试之前，先要了解一下什么是sat考试。

SAT，也称“美国高考”，是由美国大学理事会（College Board）主办的一项标准化的、以笔试形式进行的高中毕业生学术能力水平考试。其成绩是世界各国高中毕业生申请美国高等教育院校入学资格及奖学金的重要学术能力参考指标。SAT 考试总分为 1600 分。

SAT考试内容包括哪些？

1、阅读：阅读由5篇文章组成，52个题目，65分钟，全部为选择题，注重循证阅读，每次考试都有一篇美国建国文献或著名演讲。

2、文法：文法由4篇文章组成，44个题目，35分钟，全部为选择题，考查基础语法知识点和篇章逻辑。新增加图表信息题，考察学生对于图表的理解能力。文法和阅读共同组成800分。

3、数学：数学主要由不可以用计算器的部分和可用计算器的部分组成，主要考查问题解决和数据分析，核心代数，以及高等数学基础知识。不可以用计算器的数学部分共20个题目，25分钟;可以用计算器的数学部分共38个题目，55分钟，选择题为主，部分题目为简答题。数学部分总共800分。

4、写作：新SAT写作部分为选考，要求考生先读一篇文章，然后对文章对内容和表达效果进行分析和评论，共50分钟，由两位阅卷官分别对阅读能力，分析能力和写作能力三部分独立评分，每位阅卷官给出的分数范围是1-4分，最终成绩单上的分数范围为2-8分。

这篇文章主要介绍sat考试中的第二部分考试：sat文法考试。

SAT文法考试— Writing and Language Test 。 是SAT考试中的第二部分, 它一共包含4篇社科类或科普类文章，每篇文章有11题，共44道题。考试时间是35分钟，主要考察的是考生对英语表达和逻辑的掌握。更直接的说，就是你去美国上大学后，阅读的材料和老师留的论文作业都是以英文为基础的，而SAT文法部分，就是考察你在大学中能否写出一篇逻辑清晰、语言得当并且没有语法错误的作业。

SAT的文法考试形式就像一篇短文改错，你可以想象自己是大学杂志的编辑，某一天收到一份理工男的科普文章的投稿，而你要做的就是修改润色这篇文笔不怎么好的理工geek的文章。文法考试相比于阅读题目要简单很多，出题思路也比较固定，只要掌握了相应的做题法则，在短时间内可以快速提高。从题型上来讲，我们可以把考试的内容分为6大题型。

01 标准英语

考点：标准英语(Standard Engligh Convention) 考察的是最基础的英语语法，从句结构，和标点符号的使用方法。这部分的考点原则性和规律性非常强——就是语法改错。

复习方法：官方指南 (Official Guide) 已经给出了明确的语法考点清单。大家只要像在超市拿着购物单一样，直接对着考点清单，一个考点一个考点的过就可以了。我们也将全部考点和做题原则总结给他家，帮大家尽快复习。

02 词汇和短语

考点：这部分考察常用的近义词，形似词，同音词的区分；常用的短语搭配，介词搭配等等。属于选词填空，并没有明确的考试范围，对美国人来说这是用来区别考生文化水平的高低，排除文盲的一种方法，而对于非母语的中国学生来说，可能考的就是语言功底和词汇的积累了。

复习方法：此部分侧重的是词汇的搭配和用法，而不是词汇范围，所以此类题目中出现的词汇都是比较常见的词语，大家应该都认识，只是有些同学记不准具体的介词搭配或其他使用方法而已，所以这部分复习起来和阅读词汇的准备是有一定区别的——阅读词汇更注重“认识”就可以了。备考时，可以参考我们给大家提供的短语列表和核心词汇搭配列表进行巩固。

03 句子改写

考点：句子改写的主要题型为将2-3个句子精简、合并成一个句子。在保持意群本身逻辑的前提下，考察句子结构和语言的运用。此种题目在6大题型中稍微费时一些，需要考生对英语有一定的熟悉度。

复习方法：此部分复习重点应该以一定的基本句法结构为基础，针对具体的题目做一定的练习，熟悉题目风格和做题思路就可以了。我们在文法的课程中也会直接总结做题思路并附上不同难度的相应练习。

04 句子添减

考点：从广义上来讲，句子添减的第一种题型为在段落中是否应该添加或删去一个句子，并给出理由。第二种题型为，此处应该插入四个选项的哪一个句子更合理？两种题型考察的都是写作逻辑。

复习方法：写作逻辑的核心是focus (聚焦)，relavant (相关)，support(支持)。所以段落中的所有句子应该满足以上逻辑，否则就是多余的句子。此种题型相对比较简单，只要掌握我们给大家总结出的常见的错误选项类型、对号入座就可以。

05 句子排序

考点：句子排序考察段落整体的逻辑顺序。更多的不是英语基础，而是逻辑分析。所以此题型对于平时逻辑不是很清晰(俗称“糊涂蛋”)的同学来讲，可能比较有挑战性。这种题目，难度随缘，有的题目的逻辑非常容易判断，有的需要多分析一些。对于中国考生，它的难度更多的在于，因为是涉及到5-6个句子的理解，很多人读了上句，忘了下句，所以造成逻辑混乱。假如换成汉语考试，基本上对于大部分人来说，就是送分题了。

复习方法：因为此题型的考察的更多是逻辑分析，我们给大家介绍了用关键词“按图索骥”的做题方法，英语熟悉度不够的同学，用这种方法做题可以避开英语上的弱势。逻辑好的同学，这个题型可以速过，先天逻辑容易不清晰的同学，掌握常见的逻辑结构会有所帮助。

06 图表题

考点：此处和阅读题目的图表类似，考察对图表内容的理解，以及图表和文章内容的相关度。此题型的错误率比较低，只不过是做题时间的问题，记住，对于35分钟44道题来说，每分每秒都非常珍贵！

复习方法：同样，此种题目的考查重点并不是英文，并且因为和阅读题目题型类似，大家可以合并起来一起复习。掌握常见图表的表达将有助于快速做题。如果对于图表理解有困难的同学，可以寻找数学老师寻求帮助，或者参见我们数学部分的思维导图。

好啦，以上就是SAT文法考试中常见的6大题型，基本上，在实际考试中看到的所有题目，都是这6大基础题型的变种。它的考察范围涵盖了语法、逻辑和理解力，英语基础还可以的同学，复习时间建议1-2周即可达到非常好的效果。

以下整理了一些SAT文法考试中的知识点。

1. 主动大于被动，名词大于动词。

2. （标点符号）逗号--可以用在连接复合句

3. （标点符号）逗号--连接平行结构「形式是：A，B，and C（连接个数不小于3个）」

4. （标点符号）平行结构--若两者平行，则这两个短语在形式上一致「为了让形式上一致有时会使用that of/those of（如果代指的是单数用that of，复数用those of）」(not only……but also……) (not……but……) (rather……than……) (either…… or……) (neither…… nor……)

5. （标点符号）逗号--用作插入语/同位语--必须两个逗号连用

6. 插入语的基本构成：修饰性的短语、句子、后置定语表修饰

7. *（标点符号）逗号--主谓之间除了插入语之外不可以增加逗号

8. （标点符号）句号--避免run on（一个句子里有两对或者以上的主谓关系）「如果出现run-on并且在两句中间划线，直接加标点。如果出现判断是否是run-on则选择找主语来判断句子的完整性」

9. （标点符号）. 与; 的区别---都是可以连接两个句子，但是；表示还有联系

10. 主谓一致---主语和谓语之间必须保持一致（单复数一致）

11. 动词形式和动词时态的一致性（段中根据意思保持一致，平行结构中必须保持一致）

12. 代词--代词的格--与代替的那一项是一致的（一般遇到代词的题型，重点就是找到指代关系）

13. 错位修饰--1）形容词的错位修饰

2）同位语的位置错误

3）悬垂结构的位置错误

4）介词短语的修饰位置错误

14. （句子结构）悬垂结构--考法1： -ed ……, 主语+谓语（此时一般会考主语选择：因为ed所以这个句子的主语是物体，并且尽可能的清晰。即如果同时出现it和 the cat那么选择the cat）； 考法2：-ing……， 主语+谓语（此时一般会考主语选择：因为-ing所以这个句子的主语是人，并且尽可能的清晰。即如果同时出现he和 Jason那么选择Jason）； 考法3：如果是 ……，主语+谓语（保证下划线的部分符合前面两个要求即可，即如果主语是物下划线部分是ed结尾的单词，如果主语是人则下划线部分是ing结尾的单词）

15. （句子结构）悬垂结构--是短语不是句子（一定要与祈使句分开）并且大多数情况下逻辑主语(翻译出来之后句子的主语)和主句保持一致；功能是修饰的状语；明显的时间关系词（eg. After finishing the homework, I went to sleep.）不可以省略；一般放在主句的前面，如果放在主句的后面那么悬垂结构的主语有可能是整个主句

16. （句子结构）插入语--插入语一般用 —……— 或者，……，或者（……）与原句分开（注意前后一致=重要考点）；插入语删除后句子结构仍旧完整（主语谓语齐全）

17. （句子结构）同位语--对最近的词进行解释说明；与主句用逗号隔开（eg.E.J.Smith, captain of RMS Titanic, previously commanded RMS Olympic, the world’s largest passenger ship before Titanic. 其中captain of RMS Titanic和the world’s largest passenger ship before Titanic均为同位语）

18. （句子结构）定语从句--一般会考两个点：which和that --只有which前面可以用逗号（只要that前面加了逗号都是错的选项）

19. （复合句）连词--（However，but可以用在句首）（on one hand单用表示转折）（in contrast，by contrast 表示对比）（in addition， what\'s more 表示递进）（because，thus, consequently, as a result 表示因果）（that is to say 与前文的细节描写相隔开）

20. （句子结构）比较--A than B（比较对象一致）（比较词：than/ compare with/ like/ unlike/ advantage of/ as well as）

21. （句法）赘言--重点是可以判断出来是赘言（有相同意思的地方）--只要认出考点是考赘言的，那么就选择最短的那一项

22. （句法）文风--一般选文的文风都是严谨的，正式的，简洁的（不能太过浮夸或者是复杂）。所以不可以选择太口语的词汇（eg. bling bling, teeny tiny）或者说（如果选项中同时出现question和issue 那么一定选择issue）综上：口语化的选项不选；连词符太多不选（eg.run-on）；选项过长不选；如果同时出现动词和动词词组表达同一个意思，优先选择动词

23. 如果主语部分划线，考点：指代准确，悬垂结构，run-on

24. 如果谓语部分划线，考点：主谓一致，时态，非谓语动词

25. 如果插入语部分划线，考点：插入语前后标点一致，主谓一致

26. 如果代词划线，考点：代词的格，代词的准确性，单复数，所有格

27. 如果形容词或者副词划线，考点：插入语，平行结构，形容词副词混用，最高级和比较级混用

28. （词汇题）自求多福

29. （篇章题）1）插入题，题目中会让你选择是否插入和理由

2）mean idea/conclusion题，过于细节的选项不选

3）排序题，根据文章给的一些细节（eg.时间的改变）来判断

4）combine题，理解前后两句的句意，选出最合适的连接词（绝大部分的连接词在连词部分都已经写出来了）

5）图表题，根据图表给出的信息和文章的内容判断（准确且相关）

30. 虚拟语气：现在时：If I were a boy, I would…… → were I as a boy……

过去时：If I had kept my promise, he would have…… → had I kept……

将来时：If it should rain tomorrow, we would …… → should it rain……

*31. 定语从句

that不可以引导非限制性定语从句

*32. 完成时标志词：in/ during the past x years/ centuries/ for/ by/ since/ before/ by the time

*33. 定语（限制名词）：前置定语（形容词/单个的-ing/单个的-ed）后置定语（介词短语/定语从句/插入语）

*34. 就前短语(谓语和A保持一致)：（A with B）( A including B ) ( A as well as B ) ( A like B ) ( A rather than B ) ( A together than B ) ( A accompanied by B ) ( A in addition to B ) （N+介词+N）（主语+插入语+谓语）

*35. 就近原则(谓语和B保持一致)：（基本语法规则）（A or B）( either A or B ) ( neither A nor B ) ( there be ) ( not A but B不仅...而且...)

*36. 倒装句：1）表语部分提前（adj./ doing/ done 提前）

2）地点介词短语的倒装

3）only+状语（句首）：半倒装

*37. 单复数方面：学科主语/to do/doing/each/every/no/neither/none为主语或者是为主语的一部分，谓语为单数。

以上是sat文法考试的考试内容和sat文法考试知识点总结，祝你考得好成绩。

3、新SAT语法到底考什么？

一、OG给出的考试结构

1)问题总数：44题

2)考试时间：35分钟(平均每道题小于1分钟)

3)文章数量：4篇

4)文章篇幅：每篇文章大概400到450字，总共有1700字

5)文章主题：4篇文章分别为职业话题，人文学科，历史社会学科，科技类

6)文本类型：1篇非小说类，1-2篇为说明文，1-2篇为议论文

7)文章难度系数：美国高中9年级或者10年级开始，一直到美国大学一、二年级的水平

8)每篇文章题目数量：11题

二、新SAT语法考察的主要知识点

新SAT语法考察的两大知识点如下：

1)Expression of Ideas对文意表达的考察

2)Standard English Conventions对标准英语规则的考察

三、新SAT语法涉及的范围详解

1. Expression of Ideas对文意表达的考察

此部分主要侧重于篇章的文意表达，强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理解;Expression of Ideas主要分为三大方面，即：Development, Organization和Language Use。

1) Development 文章发展

此类问题通常和文章的内容相关，通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下：

A. Proposition主题

添加，修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。

B. Support 支持原文观点

添加，修改或保留能支持文章观点或主张的内容。

C. Focus是非理由题

添加，修改，保留或删除与文章目的有关的内容。

D. Quantitative Information图标信息

通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。

2) Organization 文章组织结构

通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括：

A. Logical Sequence 逻辑顺序

确保文章的内容在逻辑上安排合理。

B. Introductions, Conclusions and Transitions引入，总结，过渡

改善开头段，结尾段，以及段落之间的衔接方式。

3) Effective Language Use 语言使用有效性

通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括：

A. Precision 精确

根据文章内容选择更准确合适的词汇。

B. Concision 简洁

语言上表述清晰，无累赘内容。

C. Style and Tone 风格和语气

词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。

D. Syntax 句法

通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。

2. Standard English Conventions对标准英语规则的考察

此部分主要考察学生对标准英语常用语法知识点，使用规则的理解和掌握，主要包括了三大方面，即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。

1) Sentence Structure 句子结构

主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括：

A. Sentence Boundaries 句子完成

识别并改正语法上不完整的句子。

B. Subordination and Coordination 逻辑关联词

识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。

C. Parallel Structure 平行结构

识别并改正平行结构错误。

D. Modifier Placement 修饰语位置

识别并改正与修饰语有关的错误，包括悬垂修饰语和误置修饰语。

E. Verb Tense, Mood and Voice 动词时态，语气，语态

F. Pronoun Person and Number 人称代词和数

2) Conventions of Usage 使用规范

要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括：

A. Pronoun Clarity 代词明确

识别并改正指代不明确的代词。

B. Possessive Determiners 物主代词

区分物主代词，缩略形式和副词。

C. Agreement 一致性

确保主谓之间，代词和先行词，名词之间在语法上的一致性。

D. Frequently Confused Words 易混单词

有效区分容易混淆的词汇。

E. Logical Comparison 逻辑比较

识别并改正不同类型事物之间的比较。

F. Conventional Expression 习惯表达

识别并改正不符合习惯用法的表达方式。

3) Conventions of Punctuation 标点规范

此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括：

A. Items in a Series 逗号和分号-并列

运用逗号，有时候也会用分号连接并列的句子。

B. Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗号-非限制性成分和插入语

需要考生正确区分非限制性成分和插入语，并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。

C. Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词

识别并改正用法错误的名词所有格和代词，正确区分复数和所有格形式。

D. Unnecessary Punctuation 多余的标点

识别并删除不必要的标点。

E. End-of-Sentence Punctuation 句末标点

当句子完整表达句意后，使用正确形式的句末标点，如句号，问号或者感叹号。

F. Within-sentence Punctuation 句中标点

能够识别和改正使用不当的句中标点，如冒号，分号和破折号。

4、SAT语法问题

1.Born Charles Hardin Holley, Buddy Holly recorded some of the most distinctive

and influential songs in rock-and-roll music, such classics as

“That\'ll Be the Day,” “Rave On,” and “Peggy Sue.”

答案将改为including, 不就修饰Buddy Holly了吗？如同

SVO,doing（doing修饰"S"而不是"O")

再如：Every year, toy manufacturers gather groups of children into playrooms,

observing their choices of toys and predicting which new products will become

the most popular.

这里的“observing”修饰“toy manufacturers”。

2.The educator’s remarks stressed that well-funded

literacy programs are needed if everyone is to gain

the skills required for survival in society.

为什么这个句子中的“are”和“is”不是过去时呢？当主句是过去时，从句什么

时候可以用现在时？

3.After the grueling rehearsal, the pianist felt out and wanted only to

sleep.

为什么“wore”会错呢？ only没有放错位置吗？副词放在动词前后都可以吗？

4.A great gray owl "flying low" across a forest clearning, its "wings beating" quietly

and its ultrasensitive ears tuned to the "faint sounds" made by small "creatures

concealed" under leaves.

引号表示划线部分。

答案是“flying low",为什么呢？ 我觉得错在“wings beating”,认为应改为“wings

beat” 和“tuned”结构平行。

5.Determined to make a name "for herself" "as a writer" of short stories, Helen

never submits anything to an editor until "revising" it several times.

答案是“revising”，为什么呢？

6. “Many of” the senator\'s speeches, which were “enthusiastically received” by the

large crowds “that” came to see him, addressed “an important topic”, including

health care and global warming.

引号表示划线部分。

答案是“an important topic”。可我觉得“that”不对，因为它不能修饰“crowds”，

“that”在这里是指人？

7. This biography, with “its myriad” quotations from unnamed sources, “is” as

blant “an example” of character assassination of “any” I have ever seen.

引号表示划线部分。

答案是“any”，为什么呢？

8.“Prior to” the election of Henry Cisneros “as mayor” of San Antonio in 1981, no

major city in the United States “had had” a mayor “from Mexican descent”.

引号表示划线部分。

答案是“form Mexican descent”，为什么呢？为什么这里要用“had had”时态呢？

9. French mountain honey “made” from linden blossoms, which are “sometimes

called” "lime blossoms", “have” a “distinctively” citrus flavor.

引号表示划线部分。

答案是“have”，可我觉得“distinctively”不对，因为它是副词，难道“citrus”在这

里作形容词吗？

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