斯洛伐克博士留学

2024-04-25 10:56分类：硕士留学阅读：

斯洛伐克博士留学

下面，我将为大家展开关于斯洛伐克博士留学的讨论，希望我的回答能够解决大家的疑问。现在，让我们开始聊一聊斯洛伐克博士留学的问题。

文章目录列表:

1.欧洲有哪些国家
2.天津大学新校区地址,邮政编码是什么？
3.为什么攻读博士学位是浪费时间
4.德国二战中著名军官
5.欧洲各国移民条件有哪些

斯洛伐克博士留学

欧洲有哪些国家

欧洲有43个国家。

欧洲分为五个地区，其中北欧的国家包括芬兰、瑞典、挪威、冰刀、丹麦等；

东欧的国家有爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦；

中欧包括波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登；

西欧有英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥；

南欧国家包括罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚等。

天津大学新校区地址,邮政编码是什么？

地址：天津市津南区雅观路135号天津大学。

邮编：300354。

天津大学新校区选址于海河中游南岸，位于天津市中心城区和滨海新区之间，天津“双城相向拓展”的中心区域——津南区海河教育园区中部、生态绿廊西侧，用地范围东至园区纬二路、南至津港快速路、西至蓟汕联络线、北至园区纬六路。新校区距离老校区22公里。

2013年，天津大学北洋园校区开工建设，2015年一期投入使用。新校区建筑面积将达到155.07万平方米，其中地上建筑面积147.34万平方米，地下建筑面积7.73万平方米。

扩展资料：

国际合作

学校重视国际交流与合作。成立“中国-东盟工科大学联盟”与“中国与中欧国家科技创新大学联盟”，成立“中国—东盟智慧海洋教育中心”及“国际能源合作机构—APEC可持续能源中心”。

学校与世界上45个国家和3个地区的232所高校、研究机构及公司签署协议。在海外成立了3所孔子学院，分别是斯洛伐克布拉迪斯拉发孔子学院、澳大利亚昆士兰大学孔子学院和法国尼斯大学孔子学院。

百度百科—天津大学北洋园校区

为什么攻读博士学位是浪费时间

1517年10月31日，也就是万圣节前夜，马丁·路德在威登堡城堡大教堂门口以学术争论方式张贴出欢迎辩论的《九十五条论点》。在那个时代，论文只是阐述作者观点。这位新教创始人路德在论文中论证了基督教通往天国的道路，其实不是由金钱铺筑而成。而今天，学术论文不仅仅阐述作者观点，同时还代表作者的一段时期内的研究成果。每年都有成千上万的学生们想要拿到博士学位，前赴后继辛苦劳累，就是为了完成这样一篇博士论文。

在大多数国家，博士学位是进入学术界的门槛，进入独立研究某个领域的敲门砖，也是与导师合作的研究成果。各个国家，不同大学，不同专业，要求也有所不同。有些要求学生两年时间才能拿到硕士学位，有的学生会得到一些补助，而有些完全是自费。获得博士学位只需要完成研究论文，而有些还需要参加一些必修课或选修课或是助教工作。一篇学术论文有几十页，甚至是几百页。这些博士有的还是二十出头的小伙儿，有些已经是知天命的四十岁中年人了。

这些读博的学生们有一点是相同的：即对现状不满。有的把自己的工作描述为打工仔，每周七天无休息，二十四小时待命，薪酬很少，前途渺茫。这种情况很普遍。如果你已经博士毕业，回顾读博那段经历，可能会说，那个时候，我的办公室比现在的家都要阔气，而且经常吃方便面。一位求学者说，本质问题是研究本身让我感到枯燥。他很坦诚地说，天上不可能掉馅饼。

在读博士抱怨满腹早已不是什么新鲜事，现象背后的本质问题在于培养博士体系本身。应用性博士，比如法学博士、商学博士和药学博士，实际上含金量很高。而博士泛滥成灾供过于求，尽管博士学位的设置是为进入学术界而考虑，但是现在存在的问题是，授予博士学位的数量和现有的研究岗位数量差距拉大。博士供过于求，而很多企业领导又说他们找不到所需的高级技术人才。从一方面也表明博士们并没有学到企业所需的知识技能。一些人甚至把研究型博士的培养体系比作旁氏原理。

从历史上看有相当一段时间，如果说进入一流大学读书还是少数富人才能得到的特权，甚至很多大学教师都没有博士学位。而二战后，高校不断扩招，于此同时大学讲师也需要有较高学历。到1970年，美国的大学就是如此，数量不到三分之一，却颁发了全球自然科学和工科博士的一半人数。在这段时期美国人口仅占全世界人口的6%，从此之后，美国每年博士数量不断翻倍，每年达到6.4万人。

其他国家也纷纷赶上。在1998年至2006年，经合组织国家颁发的博士学位数量增长了40%，同时美国增长了22%。在墨西哥、葡萄牙、意大利、斯洛伐克等国家博士产出也增长很快。甚至在年轻人口减少的日本，也以46%的增速培养了大批博士。这些增长也看出美国以外的其他国家的高等教育在迅猛发展。哈佛大学劳动经济学家理查德·费里曼说，到2006年，美国高校招生数量占世界12%。

同时，许多大学形成了一个共识，在读博士积极性很高，因而是可以任意指使的廉价劳动力。招手博士有助于学校开展研究项目，这些博士生还可用来发展教育，而且成本少。一位耶鲁大学研究生助教九个月的收入为2万美元，2009年全美在职教授平均年薪为10.9万美元，高于法官和地方官员。

博士年产量远远高出了大学对讲师的需求，最新出版一本书中，美国在2005年至2009年一共培养了10万名博士，与此同时，大学教师职位需求仅仅为1.6万人，这本书两位作者是一位学者和一名记者。在读博士去做助教更减少了对全职教师的需求。甚至在加拿大，博士毕业生增长较为合理的国家，2007年授予了48000人博士学位，同时增加了26160人做为全职教师，而一些增长较快的国家，比如巴西和中国，似乎对博士需求量大一些。

研究领域情况类似，在读博士学习期间做了大量的研究工作，学生们称为“软肋”，现在博士后也是供过于求，付瑞曼博士的结论是：数据表明，2000年美国生命科学领域教工需求每年增长5%，这些博士和博士后学生里面，仅仅有五分之一能找到工作。在加拿大，80%的博士后每年收入是3.86万美元甚至更少，而这是建筑工人的平均薪资，博士后数量增加成了博士们通往学术道路的一种阻碍，在有些国家，五年博士后才是获得一份全职工作的敲门砖。

这些如蚂蚁般不断增长的博士和博士后们使得大学的研究事业蒸蒸日上，同时也增加了一个国家科研能力，但并不能单纯看成是一件好事。在某些情况下，受到良好培训教育的高学历者自身才能极大的浪费了。美国在研究定点地球卫星时，物理学博士数量激增，而过后数量急剧下降，越南战争削减了科研计划。一位美国纽约城市大学的物理学教授史沃兹说，20世纪70年代，大约有5000位物理学家不得不该行另谋出路。

在美国，博士教师的工会也随之兴起，解决博士生教师与学校之间的一些矛盾。大学给他们花了一张大饼，即用今天的廉价劳动来换取未来的一份稳定学术工作。像威斯康星麦迪逊这样的大学，工会建立可以追溯到1960年。而真正的工会兴起还是近几年的事。如今，工会也深入到私立大学。在耶鲁和康奈尔大学，行政管理人员和教师说博士不能算是正式员工，只能是学徒而已。这些话受到了来自工会的压力。2002年，纽约城市大学作为第一个承认博士教师工会存在的私立大学，但三年之后，这所学校停止了工会活动。

在美国和英国，很多博士都忍受着低收入低报酬的职业并且看不到前景。在1966年，仅仅23%的自然科学和工科博士文凭颁发给了外国学生。到2006年，这个比例增加到48%，与本土学生相比，国外学生更能忍受艰苦研究工作环境，与此同时，他们的薪酬大大降低。

支持读博士的人也许会说，即使不能得到一份稳定的研究工作，读博也是值得的。并非每一位读博士的人都想进入大学，也有很多在私营企业，或是企业研发等，都取得了不错的成绩。这的确是事实，但是凡事都有两面，我们看到的事实，博士生退学者增多，很多在读博士很郁闷。在美国，仅仅57%的博士在十年以后继续攻读博士，也就是说其他的都退学了。在人文社会学科领域，自费读博士的学生退学比例是49%。更糟糕的是，其他在读博士，在博士一年级就在不同专业跳来跳去，很多人文学科在读博士坚守着自己的领域，最终很多人不得不放弃了。而辍学者往往成为了国家的学术精英。美国大学一个研究报告表明，按时完成博士学习的人，并不比辍学者睿智多少。缺少职业指导，前途渺茫，经济拮据成了他们最终放弃的原因。

就算完成了学业，也并非前途光芒。由于博士专业太细，就业工作人员费尽心思帮助博士们求职，而企业老总们对这些想要离开学术的博士生们兴趣不大。经合组织一项研究表明，博士们在取得博士学位后五年，很多还在做临时工作，这一比例在斯洛伐克超过了60%，比利时、捷克、德国和西班牙超过了45%。而大约三分之一的澳大利亚博士们从事与博士专业毫无关系的工作。在德国，13%的博士毕业生从事其他工作，荷兰的比例是21%。

微薄的回报

博士毕业生的确比本科生薪酬高，《高等教育政策管理》杂志刊登了卡塞的一项研究，在英国，大学毕业生比未上大学者收入高14%。身为博士，回报差只有26%。硕士学位回报同样比博士高，有的硕士一年就可拿到。有些领域博士学位没有任何优势。在数学、计算机、社会科学和语言等领域，博士收入与硕士差不多。在工程、工业技术、建筑和教育领域，博士和硕士收入也差不多。在制药、商学、金融等领域，博士回报与付出差不多。总体说来，博士学位仅仅比硕士学位收入高3%。

纽约一位政治家史沃兹博士说，博士课程中有很多可以用更短课程取代，他说，华尔街发现很多物理学家能够解出微分方程，于是聘请他们做定量分析。但是如今教授却用一些很简单的高等数学课程，因此，一个会解微分方程的博士生不再具有竞争力。

很多学生做研究是出于热爱，现在教育却成了终结了他们的热爱。很少人知道路在何方，英国一项对博士毕业生研究数据表明，三分之一人读博只是为了继续做学生，或是延迟就业。大概一半学生说，科学家可以有很高的年薪，因此就随波逐流读博。但是呆在校园，喜忧参半。高学历者更容易不满足更容易跳槽。

一些人开始怀疑读博是否值得，如同怀疑这个世界太多的艺术和文化。他们认为，知识会从大学渗透到社会各个领域，社会物质文明高度发展，会朝着更加健康的方向。在宏观上是这样，微观方面，读博的确是一个很糟的选择。

学术研究者、大学、博士生利益各不同。呆在大学的学生更聪明只是对学术有利。硕士研究生可以带来带来更多的财政经费，为导师的学术论文增加数量。这些孩子毕业走出校门，这些对他们来说毫无好处。一位女学生曾经被导师认为前途无量，但七年学术后，最后导师送她一句话，早点嫁人吧。然后导师把她请出了校门。

肯塔基州大学心理学教授莫里1卡哈里斯说，这样的教授是少数。她认为单方面想要控制博士数量行为很少见到。一位常青藤学校校长被问到博士数量过多时，他回答，即便我们这些学校减少招生博士生，其他学校也会把我们减少的部分给增加上去的。

高贵的追求

读博士的种种弊端已经众所周知，本文的作者十年前就劝说一位理论生态学方向博士不要继续，当时欧洲也正在促使高等教育体系更完善，一些机构也大力推动。

资助基金组织已经意识到，博士在劳动力市场中，技能难以发挥。他们会写实验研究报告，会做学术报告，做文献查阅等，但如今这个知识技术快速传播的时代，显得毫无用处。一些大学为博士生开设了其他课程，比如沟通能力、团队合作能力等。这些在求职时或许派上用。在英国有一个四年的博士，他们要为博士开设以上课程。

一些大学和科研院所把培养博士数量作为一项指标，并准备培养更多。对学生来说，找到一份实际的固定工作，收入会有多少才更重要。而博士数量已经太多了，博士生不得不面对整体水平越来越下降的窘境。

很多读博的人都是班上聪明的学生，他们可以把想做的事做到最好。在人生旅途上得到鲜花和奖赞。每年博士新生都不愿意去相信，他们正在为整个文凭体系效力，而得益者不是他们。仅仅有追梁刺骨的刻苦精神与自以为聪明过人不会取得人生的成功。如果把这些精力和时间用到别处或许会做得更好。

译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！

德国二战中著名军官

勃劳希契(1881-1948)

陆军元帅。第一次世界大战时为炮兵上尉，1912年调总参谋部任参谋。1933-1937年历任第一师师长、普鲁士军区司令、第一军军长、第四集团军司令。在施莱歇暗杀事件中被指控收希特勒的捐款。1938年升为上将，任陆军总司令，指挥德军进占奥地利和捷克斯洛伐克的苏台德区。1939-1940年相继指挥进攻波兰、荷兰、比利时和法国诸战役，连连获胜。1940年7月晋升元帅。1941年指挥入侵南斯拉夫、希腊和苏联。由于对苏闪击战失败，于同年12月被希特勒强迫辞职。转入预备役后隐名度日。1945年被英军俘虏。后因心脏病死于汉堡战俘营。

布施(1885-1945)

陆军元帅。1904年毕业于普鲁士武备学校。参加过第一次世界大战。战后，1919年起在国防军中任职，历任师长、军长。1939年任第十六集团军司令。布施认为军人就是应该服从。参加侵略波兰、法国和苏联的战争。以作战手段顽强(实际上可以说是残酷)著称。1943年晋升元帅，出任东线中央集团军群司令。1944年7月，因所部在白俄罗斯地区遭围歼而解职。1945年3月，复任西线德军集群司令，防守北海沿岸和石勒苏益格-荷尔斯泰因。德国投降后被英军俘虏，在战俘营中死于心脏病。

凯特尔(1882-1946)

陆军元帅。1901年入伍服役于野战炮兵第46团。第一次世界大战时，任炮兵连长和师参谋官。战后在国防军内继续任职。希特勒上台后，积极同纳粹党合作。1933年任国防会议工作委员会主席，获少将军衔。1936年任军事部长。勃洛姆堡的参谋长。1936-1937年接连晋升为中将和上将。1938年2月希特勒解除一批持不同意见的高级将领职务后，被委任为新成立的德国武装部队最高统帅部长官(实际上是希特勒的总参谋长)。1940年获元帅衔。在整个第二次世界大战期间，始终是希特勒最亲近的军事顾问和忠顺的助手，深信军人以服从为天职。直接参与策划、制定和实施吞并奥地利和捷克斯洛伐克的军事行动，以及从进攻波兰起到德国战败止的各种战争计划和侵略暴行；颁布一系列残害和屠杀战俘、对占领区实施恐怖统治和掠夺的命令。由于对希特勒忠顺和牵承，在同僚中有“点头驴“的绰号。1945年5月8日代表纳粹德国武装部队，在柏林正式签署无条件投降书。战后在纽伦堡国际军事法庭受审，以共同策划或密谋、破坏和平罪、战争罪和违反人道罪而判处绞刑。1946年10月16日执行(至死不悟)。

克莱斯特(1881-1954)

陆军元帅。职业军人,没有明显政治立场。1900年开始服役。1913年军事学院毕业。第-次世界大战时是骑兵。战后在国防军骑兵部队任职。希特勒上台后，提升至军长。1938年被免职，退入预备役。不久又应召入伍，1939年，指挥坦克军，入侵波兰、法国和南斯拉夫，以实施闪电式的突击著称。1941年6月任闪击苏联的第一坦克集群(10月改番号为第一坦克集团军)司令，为德军南路主要突击力量。率先攻打基辅，进占乌克兰，攻取罗斯托夫。同年底在苏军反击下败退。1942年调任进攻高加索方向的A集团军群司令。曾率部进抵高加索山麓。1943年获元帅衔。苏军反攻后再次败退。1944年春，因弃守克里米亚，败于南布格河，并同希特勒发生分歧，被解职并退役。第二次世界大战结束时为盟军所俘。1946年作为战犯，先后移交南斯拉夫和苏联。被判15年徒刑，后死于苏联狱中。

博克(1880-1945)

陆军元帅。毕业于普鲁士皇家高级军官学校。第一次世界大战时升至少校。1929年任第1骑兵师师长(少将),1931年调任第2师师长(中将)兼第2军区司令，1935年任第3集团军司令(上将)后转任第1集团军司令。1938年春任第8集团军司令，率军进占奥地利。同年秋升任第2集团军群司令，率军侵占捷克斯洛伐克苏台德区。1939年任入侵波兰的北方集团军群司令。1939年10月调任西线B集团军群司令，在战线北翼攻入荷兰、比利时和法国。同年7月晋升元帅。1941年任进攻苏联的中央集团军群司令，担负明斯克-斯摩棱斯克-莫斯科战略方向的主攻。反对希特勒在占领区进行集体屠杀，但同样不赞成反抗运动。同年12月，在莫斯科会战中失败而被迫辞职。1942年1月重新出任苏德战线南方集团军群司令。同年6月，任新改编的B集团军群司令。同年7月，因反对分兵同时进攻斯大林格勒与高加索两个方向，再次被希特勒解职。死于盟军空袭。

利斯特(1880-1971)

陆军元帅。1898年开始服役。1912年毕业于巴伐利亚军事学院。第一次世界大战时服役于巴伐利亚第2军。战后历任德累斯顿步兵学校校长、师长和军长。1935年任第4军区司令升步兵将军。对国家社会主义持中立态度。1938年任侵占奥地利和捷克斯洛伐克苏台德区的德军集群司令。1939年指挥新建的第14集团军，参加入侵波兰。次年任第12集团军司令，参加进攻法国，晋升元帅。1941年率军入侵南斯拉夫和希腊，继而任巴尔干占领军司令。1942年6月调往苏德战场，任进攻高加索的A集团军群司令。同年9月，因与希特勒意见分歧被解职。第二次世界大战后被纽伦堡国际军事法庭判处无期徒刑。1952年被美国当局因病释放，定居联邦德国。

勃洛姆堡(1878-1946)

一译“布洛姆贝格“。陆军元帅。第一次世界大战时历任预备19师、预备18军、第7军团司令部参谋官。一战后在国防军历任军训处处长、陆军管理局(实即陆军总参谋部)军队办公室主任、第一军区(东普鲁士)司令。曾代表德国出席日内瓦裁军谈判。1933年1月被总统兴登堡委任为希特勒内阁的国防军部(1935年改称军事部)部长。1934年8月兴登堡死后，下令国防军向希特勒宣誓效忠。1935年秋，兼任武装部队总司令。主持纳粹德国早期的扩军工作。1936年获元帅衔。1937年11月，在最高军政秘密会议上，对希特勒提出的具体扩张步骤有所保留。1938年在勃洛姆堡-弗立契事件中被免职。第二次世界大战后，作为纳粹德国军队的组织者和领导者之一，在纽伦堡国际军事法庭受审期间猝死狱中。

赖歇瑙(1884-1942)

陆军元帅。1903年开始服役。1912年毕业于军事学院。在第一次世界大战里表现突出。战后在国防军供职。1930年任第一军区(东普鲁士)参谋长。支持纳粹党，命令部队“彻底肃清布尔什维克思想、消灭苏维埃国家“。1933年希特勒上台后，任国防军部部长办公室主任。1936年获中将衔，任第七军区(巴伐利亚)司令。1938年参加吞并奥地利。1939年指挥第十集团军入侵波兰，晋升上将。翌年调任第六集团军司令，进攻比利时和法国，晋升元帅。1941年率所部闪击苏联，12月升任南方集团军群司令。翌年1月心脏病猝发致死。

舍尔纳(1892-1973)

陆军元帅。第一次世界大战爆发时参军。战后在国防军任职。第二次世界大战前期，历任师长、军长，参加入侵波兰、希腊和苏联的战役。由于狂热拥护纳粹制度，战争后期成为希特勒的亲信。1944年2月任陆军总部纳粹党督导部长。同年4月升任苏德战场的南乌克兰集团军群司令，7月调任北方集团军群司令。1945年1月任防守奥得河的中央集团军群司令，4月晋升元帅，在希特勒的政治遗嘱中被任命为陆军总司令。战后作为战犯受苏联军事法庭审判。1955年转往联邦德国，1957年被慕尼黑法院判处4年徒刑(这个可能与其强烈的反布尔什维克思想有关)。

屈希勒尔(1881-1968)

陆军元帅。1907-1909年服役于翰诺威的骑兵学校。第一次世界大战从炮兵连长升到预备第8师作战科长获一级铁十字勋章，战后曾到波罗的海国家服役。1933年希特勒上台后，任第7军区(慕尼黑)参谋长。1933年指挥第3集团军(上将衔)，入侵波兰。因反对对平民的屠杀而被解职，后因勃劳希契的要求复职。1940年调任第18集团军司令，入侵荷兰、比利时和法国。同年6月进占巴黎。1941年6月，率所部进攻苏联。翌年1月升任北方集团军群司令，获元帅衔。负责围攻列宁格勒，屡次受挫。1944年1月，在苏军第一次打击下败退，被希特勒解职。第二次世界大战后作为战犯，被纽伦堡国际军事法庭判处20年徒刑。1953年获赦，定居联邦德国。

勒布(1876-1956)

陆军元帅。职业军人。1895年入伍服役于野战炮兵第4团；1898-1901年参加八国联军侵华镇压义和团运动。1903年毕业于巴伐利亚军事学院。参加第一次世界大战，1916年获荻马克斯-约瑟夫骑士勋章(少校衔)，被称为“威廉骑士勒布“。战后在国防军历任炮兵团长、军区参谋长。1930年任第七军区(慕尼黑)司令兼第7师师长，晋升中将。希持勒上台后，升任第二集团军司令。1934年升炮兵将军，成为德国战史上著名的防守战略家，反对发动战争，对虐待犹太人的政策极为反感。1938年2月曾被希特勒解职，退役。同年7月重新服役，出任第十二集团军司令，参加进占捷克斯洛伐克苏台德区。后调任西线C集团军群司令。1940年参加攻占法国，晋升元帅。翌年调往东线，任闪击苏联的北方集团军群司令，率部沿波罗的海岸向列宁格勒方向进攻。1942年1月，因久攻列宁格勒不下而被解职，转入预备军。1944年退役。翌年被美军逮捕。第二次世界大战后作为战犯，在纽伦堡美国军事法庭上被判处3年徒刑，后获释。

莫德尔(l891-1945)

陆军元帅。1909年开始服役。第一次世界大战时在西线作战。战后继续在国防军任职。1938年晋升少将。1939-1940年历任第4军参谋长和第16集团军参谋长，先后参加入侵波兰和法国。1941年指挥第3坦克师闪击苏联，10月升任第41装甲军军长。翌年升任第九集团军司令。忠于希特勒，敢于直言，以作战勇猛著称。1944年获元帅衔，先后出任东线的北方集团军群司令、北乌克兰集团军群司令和中央集团军群司令，以焦土作战抵抗苏军的战略进攻。同年8月调往西线，任B集团军群司令，组织对盟军的防御。1945年4月，在鲁尔战役溃败后自杀。

里希特霍芬(1895-1945)

空军元帅。1917年入哈雷航空学校受训，后在其堂兄曼?弗?里希特霍芬(Manfred Freiherr Von Richthofen，1892-1918)指挥的驱逐机大队服役。第一次世界大战后退役求学于翰诺威大学。1923年再次入伍。1929年任驻意大利使馆武官。1933年调入德国航空部，与格莱姆等人共同组建空军。1936年晋升中校，任秃鹰军团参谋长。1938年获少将衔，并任秃鹰军团司令。1939年9月任空军第八军军长，参加侵波、侵法战役和不列颠之战。1940年升为上将。翌年春参加巴尔于之战。1941-1942年参加侵苏战争。1943年2月晋升元帅，6月调任驻意大利第2航空队司令。1944年秋因车祸受伤后辞职。1945年6月21**于巴特伊什尔。

格莱姆(1892-1945)

空军元帅。国社党员。1912年毕业于军事学院。第一次世界大战中驾机击落28架协约国飞机。1924年任中国航空顾问。1927年回国后任飞行教练。1935年重新入伍，任新建空军第一中队中队长。1938年任空军人事局局长。1940年参加不列颠之战。1942年任空军第5军军长。1943-1946年任东线空军司令。曾多次亲自驾机作战。1945年4月底柏林被围时与女飞行员莱契驾机潜入柏林，被希特勒晋升为元帅，并任空军总司令。后逃往邓尼茨司令部，被美军俘获后自杀。

凯塞林(1885-1960)

空军元帅。1904年入炮兵团服役。第一次世界大战后晋升上尉并继续在国防军任职。希特勒上台后，参加组建空军的工作。1936年任空军总参谋长，参与扩建纳粹德国空军。1939年任第一航空队司令，参加侵波战争。1940年任第二航空队司令，参加入侵荷兰、比利时和法国，策划和实施鹿特丹轰炸，参加不列颠之战，并力主轰炸伦敦等城市。同年7月越级晋升元帅。1941年率第二航空队参加闪击苏联，负责支援向莫斯科方向进攻的中路德军。同年底，调任南线(意大利、地中海和北非)德军总司令。支持隆美尔在北非的战事。1943年夏，在意大利组织防御，曾阻遏盟军攻势达一年之久。1944年10月受伤离职。1945年3月出任西线德军总司令。同年5月7日率部向盟军投降。第二次世界大战后作为战犯被英国军事法庭判处死刑，后改判无期徒刑。1952年因病获释，定居联邦德国。著有回亿录《戎马终生》等。1960年死于心脏病。

米尔希(1892-1972)

空军元帅。第一次世界大战时在空军服役。战后转入民航部门，先后在容克航空公司和汉莎航空公司任高级职务。1933年纳粹党上台后，出任新设立的航空部国务秘书(即副部长)，兼任空军装备主任，为戈林的副手。对发展德国航空工业和建设纳粹空军，起了重大作用。由于权限日增，为戈林所忌，一度削减其职权范围。但得希特勒器重，1938年升为上将。1939年起一度指挥第五航空队。1940年击败法国后，晋升元帅。并未直接参战，主要因为其出色的组织，后勤管理工作而受晋升。1941年起兼任空军总监。曾主持德国空军的军火生产，组织研制V-l和V-2火箭，并一度受命同施佩尔一起掌管整个运输部门。战后作为战犯在纽伦堡国际军事法庭受审，1947年判处无期徒刑。1954年提前获释，定居联邦德国。

施佩勒( 1885-1953)

空军元帅。1903年服役，后入军事学院受训。第一次世界大战时在空军部队服役。战后继续在国防军中任职。1933年希特勒上台后，重新转入空军，从事扩军工作。1934年升为空军少将。1936年任秃鹰军团司令武装干涉西班牙，晋升空军上将。1937年出任第3航空队司令。1938年参加吞并奥地利和捷克斯洛伐克的苏台德区。1940年进攻法国，获元帅衔。同年8月起，以法国北部为基地，实施对英国本土的空中攻击。后受命指挥北非地区德国空军，支援非洲军团。1943-1944年在西欧指挥德国空军作战。因西线空军的残败(实际上是戈林造成)，1944年8月23日被免职。第二次世界大战后曾在纽伦堡国际军事法庭受审。1948年获释，定居联邦德国。

雷德尔(1876-1960)

海军元帅。1894年参加海军。后在基尔海军学院深造。第一次世界大战时，任巡洋舰长。战后继续在海军任职。1922年获海军少将衔。1928年任海军管理局首脑，统管海军。希特勒上台后，积极从事扩军备战，提倡优先建造巡洋舰和潜艇，但偏重于水面舰艇的作用。1935年正式成为海军总司令。1937年接受纳粹党金质党徽。出席希特勒策划发动战争的历次重要秘密会议。1939年晋升海军元帅。第二次世界大战爆发后，提出入侵挪威和扩大大西洋海上袭击，并力主占领希腊全境和控制地中海。支持“无限制潜艇战“。在公海上以潜艇和水面舰艇，广泛袭击没有武装的商船，包括中立国船只。1943年1月被解职并退役。第二次世界大战后在纽伦堡国际军事法庭受审。1946年10月，以共同策划或密谋、破坏和平罪和战争罪判处无期徒刑。1955年因病获释，定居联邦德国。著有《我的生涯》。

邓尼茨(189l-1980)

海军元帅。职业军人。1910年入海军当预备军官。1912年在巡洋舰“布勒斯劳“号上任职。第一次世界大战中，调至潜艇部队，在地中海和大西洋作战，曾被英军俘虏。战后继续在海军服役。历任鱼雷艇长、支队长、海军参谋部首席参谋和巡洋舰长。纳粹党执政后，撕毁《凡尔赛条约》，重建德国潜艇部队。1935年10月被委派指挥新建的“威迪根“潜艇队并组建新的潜艇部队。翌年任潜艇舰队司令，获海军准将衔。鼓吹“无限制潜艇战“，主张大量建造中、小型潜艇，迅速发展德国的潜艇部队。第二次世界大战爆发后，立即开展潜艇战，广泛袭击商船，力图切断盟国的海上交通线。首创并成功地实施多艇集群近距离攻击的“狼群战术“，曾给盟国海上运输造成严重威胁。先后升为海军少将(1939年)、海军中将(1940年)和海军上将(1942年)。1943年1月接替雷德尔任海军总司令，同时仍主管潜艇部队。同年晋升海军元帅。战争后期，美、英加强护航，发展反潜兵力和兵器，尤其发挥空中优势的作用，使德国潜艇战趋于失败。1945车4月，在纳粹德国崩溃前夕，被任命为德军北部最高司令官。同年5月1日，按照希特勒的政治遗嘱，继任德国总统和武装部队最高统帅。在德国北部的弗伦斯堡-米尔维克(Flensburg-Murwiek)组成新的德国政府，企图与盟国进行结束战争的谈判(有强烈的反布尔什维克意识)。1945年5月9日通告德国投降。1946年在纽伦堡国际军事法庭，以破坏和平罪和战争罪，判处10年徒刑。1956年刑满释放。定居联邦德国。著有《回忆录》和《第二次世界大战中的德国海军战略》。

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回答者：极品实况 - 六级 2010-7-28 21:56

勃劳希契(1881-1948)

布施(1885-1945)

凯特尔(1882-1946)

克莱斯特(1881-1954)

博克(1880-1945)

利斯特(1880-1971)

隆美尔(1891.11.15-1944.10.14)

陆军元帅。1909年军校毕业后开始服役。第一次世界大战时表现出色升至少尉。战后在国防军历任步兵连长、军校战术教官、骑兵营长和军校校长。1938年其《步兵进攻》一书受希特勒赏识，被任命为元首大本营卫队长(上校衔)。1940年调任第7装甲师师长，参加进攻法国。翌年2月受希特勒委派指挥非洲军团。在北非作战中，善于以装甲坦克部队迅速机动，突破对方防线，深入穿插，多次击败英军，被称为“沙漠之狐“。1942年1月晋升上将。同年6月，因攻占英军北非要塞图卜鲁格，晋升元帅。但不久因兵力和后勤补给不足，被迫停止进攻。同年底，在阿拉曼战役中败退。1943年3月被召回国。同年7-11月任驻意大利北部的B集团军群司令。1944年1月出任驻法国北部和比利时的B集团军群司令，负责筹划和准备在法国海岸抵御盟军登陆。战争后期，对国社党持否定态度，不过未有实质上的反抗。在诺曼底登陆战役中，被英国飞机炸伤。后受七.二零事件牵连，被迫服毒自杀。

勃洛姆堡(1878-1946)

欧洲各国移民条件有哪些

　很多人士会选择欧洲移民，那么欧洲各国移民的条件有哪些呢？下面和一起来看看吧!欢迎阅读。

　欧洲各国移民条件有哪些

　意大利移民条件

　购房移民

　申请条件：

　1、购买符合申请居留卡条件的房产;

　2、拥有独立稳定的经济来源，并具有延续性，非工资收入不低于3.1万欧元/年;

　3、无需商业背景、个人背景。

　移民项目优势：

　门槛低，操作简单;

　世界通行：获得长期居住卡可自由通行26个申根国，获173个国家免签;

　房产投资：无最低金额标准，可根据个人能力随意选择房产;

　移民成本低：可经商，5年后可出售房产，获永居卡后可工作，子女可享受免费公立教育;

　荷兰移民条件

　移民方式：创业投资移民

　条件：

　1) 在中有母公司运营2年以上;

　2) 其注册资本100万以上;

　3) 在荷的开设子公司;

　4) 注册资本至少1.8万欧元;

　5) 随行子女18岁以下;

　6) 无犯罪记录。

　费用：

　1)个人所得税：每年10万，10%左右为纯税收;

　2)其余为养老保险、失业保险、社会福利保险等等)。

　3)房屋(可做办公之用)：普通的住宿三口之家房租一般为600欧元每月;

　转永居要求：

　1)合法经营公司5年;

　2)每年有正式财务报表;

　3)支付5年的个人税收以及医疗保险;

　4)合法居留5年以上，无居住要求，无语言要求;

　5)永久居留为期5年，每隔5年自动延续。

　入籍要求：

　1)必须拥有在荷兰的合法居留5年以上(包括5年)，第5年开始您就可以申请永久居留证或申请入籍;

　2)永久居留证为期5年，每隔5年自动延续，您可以自由在荷兰之外的国家停留，没规定您每年必须在荷兰呆满几个月;

　3)另外，在入籍时要考察荷兰语和对荷社会知识的了解，如有当地的文凭也行，通过才可继续入籍申请。

　移民优势：

　1) 教育和福利好：荷兰政府对子女学习进行大额现金以及交通补贴。

　2) 生活费用低：得益于其作为欧洲“菜园子”的优势，荷兰生活水平虽高，但花费却属于欧洲最低之列。

　3) 允许家属合法工作：你的家属和子女随您移民荷兰后，子女即可享受荷兰政府高福利的待遇，家属也可以合法工作;

　斯洛伐克移民条件

　移民方式：投资(房产)移民

　条件：购买不低于15w欧元的房产(目前是首都布拉迪斯拉夫的房产，未来会有变动)

　费用：

　1、房产投资：不超过15万欧元，签署监管协议后将购房款打入指定监管账户，待客户成功获签后，房款解冻，房产过户到客户个人名下。

　2、获得长期居留签证后的每年维护成本费用：会计师为公司做账费用300欧元/年，交纳医保和社保1800欧元/年/人，16岁以下孩子不用缴纳医保和社保，由斯洛伐克政府承担，16至25岁可以提供正在上学证明的孩子，也是由政府缴纳医保和社保

　3、签证申请费：100欧元/人(取签时支付)

　4、公证费和双认证费：约5000元人民币(准备材料时支付)

　5、房屋维护费用：物业费100-150欧元一个月，地产税20欧元一年(房屋可自由处置无任何限制)

　6、企业所得税的税率是19%，个人所得税的税率也是19%。

　7、如公司正常运转，年营业额在5万欧元以上，须缴纳增值税，增值税税率是19%。

　转永居要求：

　1) 居留5年以上;

　2)通过语言考试;

　3)能够维持所创立的公司。

　入籍要求：拿到永居8年后可申请入籍。

　移民优势：

　1、该项目申请条件宽松，申请文件简单、无需资产要求、无语言要求、无需税、无商业管理经验要求及无资产来源证明;

　2 获得申根签证，保留中国户口，不影响中国的事业和生活，自由通行26个申根国。

　西班牙移民条件

　移民方式：非营利性居留

　条件：

　1)18岁以上;

　2)财产证明：个人资产不低于￥75万;两口人资产不低于￥150万，三口人不低于￥230万;

　3)无犯罪记录;

　4)健康证明;

　5)不能在西班牙工作。(这条比较扯，赤裸裸的抢劫)

　转永居要求：

　1)一家至少10万欧元;

　2) 有医疗保险;

　3)不在当地经商和工作，无犯罪记录;

　4)前5年每年在西班牙居住1-3个月。

　入籍要求：

　1)在西合法居住10年;或

　2)在西班牙合法居住1年，并和一个西班牙人结婚;

　3)西班牙当地出生合法持有居留许可1年，可直接申请西班牙国籍

　德国移民条件

　移民方式：创业移民

　移民条件：

　1)在德建立公司;

　2)注册资本2.5万欧元;

　3)投资者拥有一年以上的行业经验，最好拥有与计划经营行业相关的行业经验，在国内拥有占股公司或者担任公司重要职务更好;

　4)超过45岁的投资者需提交满足一定保额要求的养老保险或者资金证明

　转永居条件：

　1)合法经营3年以上;

　2)投资者拥有充足的个人资金能力，不仅能够保证公司追加资本的投入，还能保证个人基本生活来源。对于投资柏林的申请者，其提供的个人资金证明(包括公司注册资金在内)要在10万欧元以上;

　3)超过45岁的投资者需提交满足一定保额要求的养老保险或者资金证明。

　入籍条件：

　1)具有在联邦德国生活、居住的居留许可证;

　2)已一贯地常住在联邦德国至少8年;

　3)在联邦德国的生活来源不依靠社会救济和失业补助;

　4)具备足够的德语水平;

　5)没有犯罪记录;

　6)在德国有住处。

　移民优势：

　1)良好的投资环境;

　2)投资小，风险低。与市场上其他需要投入几百万资金的项目相比，在德设立、维护公司的成本低，并可两个股东分担，时间快、风险低;

　3)16岁以下孩子可立即免费享受德大、高、中、小学教育(全德有300多所免费公立大学且无需参加高考即可申请);

　4)小孩可领取月儿童补贴160欧元直到满18岁;小孩越多补贴越高，孩子越多，所缴医疗保险和个人所得税越低;

　5)全家享受德国完善医疗保险;

　6)持有德签证可自由通行申根国家;

　奥地利移民条件

　奥地利被誉为欧洲花园式国家，是个"美酒+音乐"的国度。国民生活质量居世界第5位。这种高度发达的水平，得益于奥地利发达的教育，特别是高等教育和科研水平。奥地利的教育投资约占国民经济总投资的4.5%左右，并肩于美国、德国和日本等几个少数发达国家。奥地利的教育由联邦政府控制,对6-15岁的儿童实行9年义务教育,学龄儿童的学费、书费和上学交通费用由国家负担。

　奥地利的世界级著名学府举不胜举，如维也纳大学、雷奥本大学等大学都是享誉欧洲乃至世界的著名学府。奥地利大学的学习年限一般为4-5年，其中基础学习阶段为2年，专业学习阶段为2-3年，要求学生在规定的年限内完成必修和选修课的学习，并通过考试取得必要的学分，学习的最后阶段要写毕业论文，通过之后就可毕业。奥地利的大学最高学位为博士学位。博士生教育是硕士生教育的自然延续，能否成为博士生要看本人的研究能力以及导师同意与否，博士生不限年龄。

　奥地利大学的时间安排为：秋季学期10月1日正式上课，次年的2月1日结束;春季学期3月1日-7月1日;暑假从7月2日至9月30日，寒假2月2日至2月底。奥地利的教育体系是由学前教育、初等教育、初级中等教育、高级中等教育、高等教育共同组成，设置完善。一旦取得奥地利移民身份，子女的上学问题将不再成为你移民的后顾之忧。

　今年奥地利政府特推出吸收外国健康资金即可办理移民的全新法律条文。奥地利是永久中立国，注重对个人隐私的保护，是世界各地富人及商业人士最喜爱的移民地之一。

　申请条件:

　年龄：50周岁以下

　学历要求：大专或大专以上学历

　语言要求：德语A1/英语B1

　资金要求：20万欧元投资款(约合130万人民币)

　项目优势：

　1.投资门槛低。相比于英国、加拿大等地动辄上千万的移民投资，20万欧元就能取得移民奥地利的资格相当廉价。

　2.投资风险小，无论任何原因导致办理失败，将退还给您全部投资(不含利息)。

　3.简单便捷。您只需将代办权委托给专业的代办律师或机构，我们将和代办方配合办理直到您拿到红白红卡(奥地利移民身份卡)。

　4.没有移民监。很多传统移民国家需要在移民国居住一定时间，否则将丧失移民身份或不能申请入籍。奥地利无任何要求，可简单入籍。

　5.办理成功率高。

　6.办理周期短(一至三个月)，审理速度快。

　7.生活质量高-维也纳连续5年被评为最适宜人类居住的城市。

　8.高社会福利国，拥有最完善、制度化、规范化的社会保障体系。拥有移民资格便可享受除选举权外的一切社会福利。(在哪个国家办理移民只能享受该国福利，这点请一定注意。)

　9.社会治安稳定，众所周知，奥地利是整个欧洲乃至全世界少有的犯罪率极低的国家，法律及政策完善，国民生活安逸。

好了，今天关于“斯洛伐克博士留学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“斯洛伐克博士留学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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