美博士谈留学_美博士谈留学是真的吗

很高兴能够参与这个美博士谈留学问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

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美国博士留学生的真实生活是怎样的

美国大学博士学位对学生的吸引力是非常大的，但是计划申请美国博士的同学首先要想清楚，到美国读博士你真的能坚持住吗?下面是给大家整理的内容，赶紧看看吧！

1、到美国读博士：“上课”绝对不是闲庭信步

做博士生并不是做纯粹的学生，并不是坐在教室里上课，课后写作业，期末考试，拿个成绩，然后等毕业那么简单。恰恰相反，在读博期间，你的成绩一点也不重要。

在北美读博，由于体制的关系，必须经历2-3年的课程训练，但“上课”的目的不是为了拿学分，而是为了接受专业训练，以及和自己感兴趣的教授搞好关系以便日后可以让他/她作你的论文委员会成员。

而课程的形式也和本科及部分硕士课程完全不同，这个阶段的课程，大部分被称为“研讨会(seminar)”，而本科生的课一般是“讲座(lecture)”。讲座就是教授在上面讲课，学生偶尔提问但几乎不参与，学生关心的是考试考什么，怎么样拿到合格成绩走人;而研讨会则是教授布置几份阅读材料(通常难度都很高)，大家在课上讨论，教授主持并引导讨论，但大部分时间应该是学生在说话，这种课程的目的是学术训练。课程考核一般以写一篇论文(paper)为主，这个论文可不是什么花个两天Google搜索复制粘贴就可以完事的，很多教授对期末论文的要求都是能直接拿去学术会议上发表的。10-15页的期末作业，基本就把一个领域里相关的文献都要综述一遍，还要能提出自己的研究设想或者是理论突破了。有些教授还会提供机会让学生参与到他们的研究课题里去，一边完成作业一边就出成果了。

一般而言，在课程阶段，一个博士生一学期要选3门课。这个工作量有多大?不夸张地说：大到可以让你喘不过气来。

?2、到美国读博士：美国博士并不是“学生”

虽然官方说起来我们是“学生”，但博士生的真正身份是科研实习生。而日常工作主要包括：第一，“上课”(岗位培训);第二，做研究(这个是重头，包括自己的研究，或者以助研身份帮助教授做研究);第三，给学生上课(助教或者独立开课)。正因如此，一般在很多场合只称自己的同学是用“同事(colleague)”这个词而不是“同学(classmate)”。

美国大学博士还有可能担任本科课程的助教或助研。

作为助研，导师的研究成果发布你就是第二作者。

研究项目从海量文献梳理、项目设计、数据收集、整理、分析，每一个环节都是要既出苦力又出脑力的(教授不希望助研是个纯苦力，还必须能贡献脑力资源)。如果碰上人品好的教授，学生如果有好的想法，他/她还会积极配合提供资源(甚至珍贵独家数据)，论文出来后学生就是第一作者。在这个意义上讲，把导师叫做“老板”是一点都没错的，博士生在大学里做研究和在公司里跟着前辈做项目是一样的道理。

作为助教，基本上一门课里教授通常只负责上课出考卷，其他事务一概都是助教来负责的。哪怕是个英文都说不好的国际生(我有些同事英语真的很烂)，也必须每周抽出专门的时间回答学生的刁钻问题，以及批改作业和试卷(教授自己是不批作业的)然后继续接受学生的刁难。

一些资历高点的学生，甚至是可以单独开课授课的(附带小福利：还没毕业就有学生管你叫professor了)。在某些学院，部分尚未毕业的学生甚至可以被聘为全职雇员(full-time

employee)，一年拿着4万多美金(高出助教一倍多)的工资，享受所有全职员工福利待遇。

如果你是一个勤奋的博士生，那么你从“学生”到“学者”或者“科研人员”之间的过渡应该是非常平稳的。在学校期间做的事情基本上和日后真正开始全职工作之后做的事情也差不多，区别就是你不用再上课了，不用再向导师汇报了，以及你有了一份全职工作的保障而已。

3、到美国读博士：没有周末，没有暑假、寒假

美国大学博士的工作真的非常辛苦，睡眠不足是家常便饭不说，休假几乎是一种奢侈。

在制度上，美国大学博士确实有暑假和寒假，但这仅仅意味着大家没有义务去学校上课(或者授课)而已。除去一些同事在假期里还要承担教学任务不说(美国大学在暑假和寒假里也会开很多门课，属于正式课程而不是业余课程)，对于大部分学术圈的人来说，暑假和寒假意味着我们终于有时间可以把学期内没做完的研究做完了，或者是终于有时间可以去某个地方收集数据了，又或者是必须要为下个学期要上的课做准备了。

关于美国大学博士不是“学生”，最正确的说法是，PhD学生既不是学生当然也不是一份真正的职业。做PhD学生相当于在做一个实习性质的临时工，但同时还要接受训练。在同一个机构里一个PhD生同时承担着多个角色，你的学习和实习是在同一个地方完成的(当然兼职PhD生是另外一回事)。对于北美体制来说，还存在一个资格认证(qualifier)前和资格认证后的区别。北美大部分机构实行博士候选人制度。招收进来的学生必须进行一定量(2-3年)课程训练，参加资格考试后才可以真正进入“候选人(candidate)”

状态，写开题报告，写论文，答辩。即使像我们学院的博士项目要求学生必须以前在其他地方拿到过硕士，我们的培养仍然包含最低2年的课程。

以上内容就是给大家介绍的到美国读博士的真实情况，你觉得你能坚持住吗？如果你想要去美国博士留学，一定要做好准备哦！如果有任何关于留学方面的疑问，欢迎和我们咨询哦！

留学美国博士申请流程介绍

对于很多想要出国留学读博士的学生来说，不少学生选择了美国读博，美国博士申请流程是什么呢?下面来为大家详细的介绍一下美国博士申请的流程。

　 一、申请流程

　1、参加出国考试(TOEFL,GRE或GMAT)。

　2、选校定专业。

　3、申请文书写作

　a)个人陈述(Personal Statement)；

　b)推荐信；

　c)简历；

　d)论文。

　4、资金准备

　a)信用卡

　网上申请和寄送GT成绩的时候会用到，最好提早办理。中国银行、招商银行、广发银行等都有相应的国际信用卡，建议办理VISA卡。

　b)经济担保

　经济担保证明包括的经济来源：个人/家庭存款、不动产证明、奖学金、助学金等。在申请的过程中一般不需要提供原始的单据，资金的历史越久越好。

　5、正式申请、寄送申请材料

　a )网上申请

　将申请材料，信用卡等准备齐全，就可以在学校的相关网页上建立帐户，进行申请，同时跟踪学校审理进度。

　b)材料寄送

　将所有申请材料连同申请费一起提交你所选定的学校。

　c)GT成绩寄送

　GRE和TOEFL分数只有通过考试中心ETS寄出，才被认为是正式有效的。

　6、套磁面试

　可以在申请前以及申请后与教授进行套词。一所学校选取2至3名教授或副教授。学校也会安排相关电话面试。面试时可以充分利用书面材料。

　7、收到offer

　收到录取又收到奖学金的同学随即会收到学校寄来的I-20表。

　 二、美国博士申请条件

　1、学术能力。学生的学术能力一般是体现在学生的学业成绩上，因此如果大学成绩比较差的学生，比如可能还没有达到3.0/4.0这样的成绩，就不建议学生申请了。除非，学生有超出一般的科研经历。

　2、科研能力。体现科研能力的两个重要途径：一是发表文章，二是参加科研项目。项目的成果一般都是发表论文。但如果没有发表论文，一定要在自己的项目科研经历上多下功夫。

　3、语言能力。GRE可以体现学生的语言能力、推理能力及数学解读能力，理工科博士申请，GRE的高低也是会作为录取的重要标准之一，特别是数学部分;TOEFL考试是衡量学生英语综合能力的重要标准。特别值得一提的是，托福口语考试是非常关键的一门，建议托福口语单项能在23分以上。

　 三、美国博士套磁

　套磁要求

　了解教授信息及研究情况：套磁的时间点如何确定。如果申请秋季入学，那么前期套磁时间大概在第二年的7，8月份，以确保教授上一届的学生已经顺利招收，正准备为下一年的科研进展储备人才。

　在套磁之前，一定要做到知己知彼，要深入了解该教授的研究情况，与自身研究背景的相关程度或结合点，要说服对方为什么你是人 选。一般先看看faculty那一栏，把教授做什么大概了解下，基本上套之前要读教授“最近”的3篇论文，说说你们感兴趣的方向或者实验是一致的。

　在套磁时不必一开始就在附件里加PS或者CV，等到有几封信交流过后再把CV附上。

　套磁要做到有理有据。

　说服国外教授不能只凭空口自夸，要把自己做过的研究工作好好整理一下，挑重点写，以一些详细事例突出自己的科研创新能力，动手操作能力。同时表明自己今后的研究目标， 证明自己是个目标明确、能够持之以恒的人。留学专家表示如果没有太多的研究背景建议就不要套了，光说一些GPA，GRE或者TOEFL考试成绩没有太实际的意义。教授看重的是match，他感兴趣的人也就是能帮他做事，或者是对他做的东西比较熟悉的。

四、博士申请注意事项

　博士论文必须得通过。留学读博士最终的毕业论文必须要保证通过，否则就只能获得硕士学位，经过几年努力而只能获得硕士学位 。

　重点大学通常能保证学生有全额奖学金可拿。在研究生阶段，博士比硕士能获得更多的奖学金，因为博士阶段培养的是各行业领域内的领航者，培养的越好就越能提高学校的声誉，所以同学们要尽全力的去进行套磁申请。

　申请者最好拥有硕士学位再进行博士申请。虽然美国留学读博士允许本科毕业生直接申请，但是随着近年来申请数的激增，美国大学在录取时自然非常的谨慎，本科生在与硕士生的竞争中只会落于下风，就算申请成功也是屈指可数，毕竟论科研能力的话还是硕士生更强一些，因此建议同学们不如先读完硕士再留学美国博士，或者直接申请硕博连读。

　不能按期毕业或放弃读书的话只能获得硕士学位。留学读博士历时数年，而且要有为科研献身的敬业度，求轻闲、图安逸，可能并不能坚持，同学们在留学美国博士选专业时一定要找到那种自己真正感兴趣的，否则很可能会在学习的过程中坚持不下去。

博士留学全奖：几乎免费的留学之路

美国博士留学，你准备好了吗？面对高昂的学费和生活费，很多留学者望而却步。但好消息是，如果拿到全奖，博士留学几乎免费！那些在硕士期间与奖学金无缘的朋友们，申请博士时竟然拿到了梦寐以求的全奖。除了全奖，还有半奖选项，帮你节省一半的费用！

博士全奖不仅包括学费，还包括生活费和来回机票。申请博士全奖不受专业限制，无论文理工科还是商科，都有机会获得。

留学期间的住宿费用是一大支出，但是如果你拿到全奖，这笔费用也可以省下来。按普通标准计算，大约是五千美元，折合人民币三万元到四万元。

留学期间还会产生与专业相关的额外费用，如艺术、**类的观摩费等。别忘了，国内到美国的交通费用也是一笔不小的开销。

地理位置和消费习惯也会影响留学费用。总的来说，保守估计美国博士留学费用在人民币二十万元至三十万元之间。所以，想要赴美深造的朋友们，要提前做好充足的资金准备哦！

美国留学博士需要读多长时间

每年都有大量学生申请去美国留学博士深造，以此来提高自身的竞争力。那么，去美国留学读博士需要多长时间？下面和我一起来了解一下吧。

　 1、去美国留学读博士需要多长时间？

　美国留学博士学制为5年。不同的专业和学校不同毕业时间也会有所差异，通常去美国留学读博士需要5到8年，例如伊利诺伊大学香槟分校的人类学专业作为高研究能力专业需要八年毕业，斯坦福的统计学专业也通常四年可以毕业。美国博士对于其他留学博士来说，毕业的时间周期长，对于普遍学术攻克难度小的专业可以在3到5年完成博士学习，例如法律、会计、金融等，对于学术研究难度大、实验难度大、答辩论文通过要求高的专业则需要至少5年甚至8年才能完成学业。

　如果是本科申请去美国读博士的话，一般需要要五年。美国博士毕业的要求是学术水平大概要在专业领域前10%，所以毕业难度还是很大的。正常同学可能要6到7年才能毕业。这个还需要看导师的情况，有的导师会让你一直低薪打工，就会再次延长毕业时间。然后有的专业需要你自己找资金去做研究，这块要是找不到的话，也会影响毕业时间。

　如果是国内硕士去美国读博士，要看学校的情况，看看可以转多少学分。一般情况下美国是不认可国内的硕士课程的，所以可能可以转的学分非常少，和本科毕业去美国读博士的时间相当。

　如果是海外硕士申请美国博士，相对的可以减少前两年的课程时间，相当于三年可以毕业。

2、去美国留学读博士申请准备：

　美国大学博士申请时间为每年11月15日前、1月15日前、11月1日前。因为学校博士申请截止时间为为每年11月15日、1月15日、11月1日，所以学生需在11月15日、1月15日、11月1日前完成博士申请。

　 美国大学博士申请要求：

　正规大学本科毕业，取得相关专业学士学位，语言成绩要求托福不低于100分，雅思要求不低于7.0分，均无单项分数要求，其中国际服务学院还需提供GRE成绩，且要求GRE阅读不低于160，数学不低于153，写作不低于4.5，综合不低于318。

美国博士留学毕业要求

　一般美国博士在入读课程至获授博士衔期间，会经历以很多阶段，那么美国博士毕业要求有哪些呢?下面我为大家详细介绍美国博士留学毕业要求。

　美国博士毕业要求：通过博士资格考试

　很多顶尖美国大学都会要求新入学的博士生在设定的年限内通过资格考核(Qualification Exam)，通常为入学后2-3年内必需通过，一般只有通过后才能继续进行下一步博士学习。美国博士难毕业的原因之一就是，很多同学不能通过博士资格考试。

美国博士留学毕业要求：修完学分

　完成指定的修课式课程，通常是研究方法论或有关学术范畴的研究院程度课程。

美国博士毕业要求：开研究课题和项目并顺利进行

　撰写论文/研究计划书，并取得论文导师批准进行。这个步骤和环节就要开始好好和导师打好关系了，否则一旦导师不满意就有可能把你踢出去哦。

　 美国博士毕业要求：完成论文

　科研有相关结果之后，开始进行研究并撰写论文。此时，博士生可自称为博士候选人(Doctoral Candidate)。

　美国博士毕业要求：通过论文答辩

　呈交论文并通过论文答辩(Viva-voce)，部份院校会要求先通过答辩再提交论文。已通过答辩但未提交论文的博士候选人可以在个人学术资格清单上写上毕业学衔的简称加上ABD(All But Dissertation，尚欠论文)一字，如Ph.D.(ABD)，表示自己将获博士资历。

　关于美国博士留学成绩达到什么标准可以毕业就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。

好了，今天关于“美博士谈留学”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“美博士谈留学”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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