藤博士留学2018_藤博士留学怎么样

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美国大学有哪些种类，留学应该如何选择？

公立大学政府拨款，学费相对其他种类的大学较低，而文理科学院根据不同教育课程提供四年本科教育，但是一般情况下不会提供硕士或者博客的课程;而私立大学的学费相对就较高一些，但是教学质量等一些方面相对发达等等。

公立大学一般来说是州立大学，由50个州各自设立，并单独运作。每个州的公立教育各自有一套运作系统，其入学标准、学费金额、学位颁发标准等各有不同。

公立大学的经费主要来自于州政府税收中的拨款，同时联邦政府也会给予各种补助。尽管公立大学也会从校友的捐赠中获得大量资金，但公立大学的办学资金绝大部分还是来自纳税人，本州居民或者永久居民(绿卡持有者)就读本州公立大学，只需要支付极少的学费——In

State (州内学费)，其数额非常低，一般是几千美元至一两万美元不等。外州学生以及国际学生如果就读某一个州的州立大学，则需要缴纳两部分学费，即In State

Tuition(州内学费)和Out-of-state Tuition(州外学费)。其中州外学费比州内学费高出很多，一般为两万多至四万多美元。

值得一提的是，有时候几个相邻或者友好的州联合在一起组成一种在学费待遇上的州盟，州盟的学生就读州盟内的任何州立大学都享受州内学费的待遇。

私立学校与公立学校一样，学费只是学校财政来源之一部分，但绝对不是其资金来源的主要部分。私立大学的经费来源主要是校友的捐赠，以及对这些捐赠款的投资运作。美国大学排名中，资金的多少也会成为重要的因素之一。

美国私立大学不会让校友及财团的捐款闲置，因此学校会聘请经验丰富的投资顾问来运作这些资金，使其保持较高的收益，其投资的收益甚至会超过学校全部运转所需的费用，因此私立学校的资金储备一般总是持上升的局面，即使遇到经济不景气导致捐赠下降的年份，其庞大的资金储备，也足以保证学校科研和教学工作的正常运转。

私立大学的学费通常比公立学校高许多，对于美国本土的学生，有相差几倍甚至更高，对于国际学生来说，相差也可能高达二三倍。

点评：美国的私立教育非常发达，最著名的八所常春藤盟校都是私立大学，美国的公立大学和私立大学并存，公立和私立并不是判断学校质量好坏的标准。美国大学办学理念，公立大学的钱“取之于纳税人，还之于纳税人”;私立大学的钱“取之于校友，还之于校友”。

美国大学除了可以划分为公立和私立大学之外，还可以按照其提供的学位情况的差异划分为综合性大学(National

University)、文理学院(Liberal Arts College)、社区学院(Community College)。

综合性大学有公立的，也有私立的。通常包括大学本科部、研究生院、商学院、法学院、医学院等，大部分专业都是4年毕业，一般提供包括本科、硕士、博士等多种学位。综合性大学通常都很大，学生人数很多，最多的甚至高达五六万人以上。并且规模庞大，设施完备，资金和师资雄厚，有藏书丰富的图书馆，设备齐全的研究室和实验室，专业更加细化，学术研究重视度高，国际知名度高，校园活动丰富。

实际上，很多综合性大学提供的本科教育也是文理教育(Liberal Arts Education

，LAC)，比如你申请哈佛和耶鲁大学的时候，其实申请的是哈佛文理学院(Harvard College)和耶鲁文理学院(Yale

College)，也就是哈佛大学和耶鲁大学的本科部。

但是，同样也有它的一些缺点：美国的综合性大学一般人数会比较多，也因此可能会有选不到课而延长毕业的年限，班级人数上百甚至上千。综合性大学的许多课程，都是由研究生教的。特别是最初两年的大学普通教育课程，基本都是助教教书，学生往往都与教授没有接触，无法接受到教授的直接指导。学校教授常常会有持续作研究的压力，因此对教课和关心学生付出心力会较少。

文理学院大部分是私立的，只有极少数是公立的，提供四年本科教育课程，毕业后授予本科学位。文理学院通常是淡化专业、重视能力和素质的培养。一般不提供硕士或者博士学位。

文理学院(Liberal Arts Education

)是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，这类学院教育的内容包括三大块：自然科学(Sciences)，社会科学(Social Sciences)和人文学科

(Humanities)，注重的是自由教育、通才教育和素质培养。这种学院里师资力量雄厚，教书的人基本上都是教授。文理学院的教授可以专注于本科教学，而不必忙于平衡本科、硕士和博士学生的授课研究问题，也就能把更多的精力授课和辅导学生，学生能得到更多的个人关注。

小规模的校园和人数，使得师生比例极好，课堂人数少，基本上都是10人左右的小课，可以直接跟教授提问。任何一个学生都有机会和最好的教授交流。也正是这种特权，使学生获益非浅。师生比例是大学好坏的一个重要指标之一。通常的情况是学生和老师的比例越小，学校越好。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等综合性大学。

但是同样也有它的缺点：文理学院的专业往往不如综合大学来的广泛和细致，且没有应用性和专业性科目，如电子工程、机械工程、会计、商业管理等。同时，LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。

学费昂贵，而且录取率很低。

两年制的社区学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程大致分为两类：一类为过度性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生学完后可转入4年制大学或学院继续深造，许多学分都是大学承认的,但一般更多地是被本州内的四年制大学承认;另一类为专业性职业技术课程，毕业生毕业后直接就业。

社区学院和本州的四年制大学实行“2+2”转学制度，大多社区学院也和四年制大学签有转学协议，可以作为进入四年制大学或者文理学院的一个跳板。通常来讲，社区学院的入学门槛是非常低的，同时社区学院对国际学生的录取要求也非常低，有的还提供语言课程。入学条件简单，不限年龄，小班教育;学习时间灵活：有全日制，半日制，周末，夜间课程的多种选择;修业年限较短，收费低廉，针对本地区需要开设课程，便于就业。

但是同样也有它的缺点：教学设施和师资力量相对薄弱;学生和老师流动性大;学生的质量也是参差不齐的。

2018年天津体育学院宿舍环境条件怎么样有没有空调

2018年天津体育学院宿舍环境条件怎么样有没有空调

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　大学 宿舍 就是我们的第二个家，天津体育学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是天津体育学院招生信息网公布的天津体育学院宿舍

　条件：

　天津体育学院宿舍条件：

　本、专科生每室6人， 研究生 每室4人。每室除按人员数量配备床位外，还按标准配备以下家俱：(新楼每室一个壁柜、一个多用柜、一张桌子、六个方凳、一个窗帘、一部电话等)(老楼每室一张桌子、一个柜子、一个 书 架、一个盆架、六个方凳等)。每室每学期发给一把扫帚、一把墩布，专科两年、本科四年发放一个簸箕，学生 毕业 时簸箕收回。(每个簸箕押金6元)

　看完了官方公布的天津体育学院宿舍条件，我们有必要来看一下天津体育学院的学长学姐眼中的天津体育学院宿舍条件又是怎样一番景象：

　在天津市东丽区，外环线边上，有点荒凉，学校面积非常小，只有三座楼围成一个小圈子，大门对面过马路就是一个农贸市场，买东西挺方便的。1）宿舍是六人间，有网线，但是不稳定，网速也不是很快；每个宿舍都配有电风扇，没有空调。2)每个宿舍都有一个卫生间，但是没有洗澡的地方，只能在楼下大门口的澡堂。如果想在宿舍洗，就买个小管子插在水龙头上。（宿舍的水常年是温热的水，冬季也可以在宿舍冲个小澡的），有人说是温泉水，不知道。3)电脑没人管，随便带，不严，整个校区就4个辅导员，一个主任，一个院长。4）学校活动特少，只有一个 学生会 ，是 三本 和专科在一起的。舞蹈的基本都是学健身教练，找 兼职 ，否则日子太难熬，没什么玩的地方。养肉合适。

　天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月，天津市恢复为中央直辖市；1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。

　建校初期，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时,一批知名专家学者在学校执教，如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。

　学校占地534亩（356018平方米），建有综合训练馆、田径馆、篮球馆、排球馆、游泳馆、舞蹈馆等教学训练馆12座，国际标准的塑胶田径场、足球场和灯光棒球场等室外训练场地20余块，教学科研仪器设备总值1亿2千余万元，学校图书馆总面积7800平方米，馆藏文献量（含电子文献）达192万余册。

　学校现有16个本科专业，涉及教育学、管理学、文学、艺术学、理学、医学6个学科门类。1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，现已有11个硕士研究生专业。2010年，学校被教育部批准为具有推荐优秀应届本科生免试攻读硕士研究生资格的院校。2013年7月，被国务院学位委员会正式批准为“博士学位授予单位”，体育学一级学科被批准为“博士学位授权学科”。在2012年全国第三轮学科评估中，体育学一级学科位列全国体育学学科前10%，排第5名。学校现有全日制在校生6000余人，其中本科生5000余人、硕士研究生540余人，博士研究生14人。

　学校在编教职工477人，专任教师301人，其中教授55人，副教授109人，具有博士学位的教师81人，具有硕士学位的教师166人；其中有享受国务院政府特殊津贴专家6人，国家教学名师1人，教育部新世纪人才3人，天津市特聘（讲座）教授3人，天津市“131”人才计划（第一层次）1人，天津市“五个一批”人才4人，天津市高校“学科领军人才培养计划”3人，天津市教学名师3人，博士研究生导师15人、硕士研究生导师130余人。

　学校不断强化教学工作的中心地位，实施了深化教学改革、提高教学质量的一系列方案和措施，取得了一批标志性成果。3个专业分批入选教育部“特色专业建设点”。8个专业被批准为天津市高等学校“十二五”综合投资规划品牌专业建设项目，2个专业被批准为战略性新兴产业相关专业建设项目。1个专业获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点。建成2门国家精品资源共享课程，4门国家精品课程，8门天津市精品课程。入选国家级优秀教学团队1个，天津市优秀教学团队3个，天津市“十二五”教学创新团队3个。4个实验中心被授予“天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位”称号。我校《以构建运动心理学实践教学平台为途径增强体育专业学生综合实践能力》的教学成果获第六届高等教育国家级教学成果一等奖。近两年，共获“天津市高校国家级大学生创新创业训练计划项目”立项70项。

　学校现有体育人文社会科学研究中心、运动心理实验室、运动生理与运动医学实验室、体育文化研究中心和学校体育研究中心等6个省部级科研机构以及天津市科普教育基地—体质检测中心。运动人体科学和体育人文社会学一直是天津市重点学科。体育学是天津市高等学校“十二五”综合投资规划一级学科建设项目，课程与教学论、康复医学与理疗学为二级学科建设项目。3个团队入选为天津市高校“创新科技团队培养计划”。

　学校科研实力不断增强。近年来，多次承担科技部国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究基金项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局体育社科基金及奥运科技攻关项目、天津市哲学社科基金项目等省部级科研课题，科研经费逐年增长。科研成果多次获省部级奖励，40余篇论文被SCI、SSCI、EI和ISTP收录。

　学校主办的《天津体育学院学报》，一直是中文体育类核心期刊，曾获教育部全国高校优秀科技期刊一等奖、教育部全国高校优秀自然科学学报、天津市优秀期刊和一级期刊，并分别于2007年、2009年度被评为中国北方优秀期刊，被国内外12家知名检索机构收录为来源刊。

　学校重视高水平竞技体育人才的培养，积极探索新形势下体教结合、培养高水平竞技人才的新模式和新途径。棒球、软式网球、中国式摔跤、藤球等运动项目是学院的.传统优势项目，我校教师和学生作为教练员和运动员多次在世界杯、亚运会、全国锦标赛等大赛中取得优异成绩，在国内外均有较大影响。2009年开始，学校受天津市体育局委托，承担了天津市羽毛球队、赛艇队、橄榄球队的组建与训练任务，将代表天津市参加2017年全国运动会比赛。

　学校不断加强对外合作与交流，与国外多所知名大学建立了校际友好关系。学校与美国明尼苏达大学联合建立的“中美体育文化交流中心”是目前国内体育院校与美国著名大学共建的第一个中美文化交流机构。

　2013年3月，学校位于静海县团泊新城西区健康产业园的新校区建设奠基开工。新校区占地面积1115.7亩，规划建设各类校舍建筑总面积46.31万平方米，预计总投资47亿元，2017年实现整体搬迁，将从根本上扩展学校的办学空间、改善办学条件、增强办学实力。

　经过50多年的发展，学校逐步形成了以体育学科为主、相关学科协调发展的办学特色与优势，构建了从本科教育到硕士、博士研究生教育的完整办学体系，以及涵盖普通高等教育、成人教育和留学生教育的开放式办学格局，成为一所在国内外有较大影响的现代体育高等学府。

　展望未来，学校将深入贯彻落实党的十八大和十八届三、四中全会精神，全面深化改革，努力完善学校治理体系，提高学校治理能力，大力推进依法治校，力争早日建成国际知名、国内一流、高水平、有特色的现代体育大学

　去了随便挑，柜子特别小，跟24寸的行李箱差不多大，我们都买的整理箱放在床底下，也有买衣柜的，放在宿舍，

　唉——宿舍很令人无语啊啊

　别着急六人间已经不错了。听说有可能还要分到8人间10人间的。

美国大学有哪些种类，留学应该如何选择

第一类：综合性大学，俗称大U(national universities)

这类大学是我们最熟悉的，我们在各种大学排名中也经常会看到这类大学的名字。耳熟能详的常春藤联盟校，哈、耶、普、宾大、哥大、达特茅斯、布朗、cornell，还有顶级名校普林斯顿，Stanford，MIT，还是知名公立大学UCB，弗吉尼亚，北卡教堂山，密歇根安娜堡，威斯康星，伊利诺伊香槟等，都是综合性大学。

综合型大学的特点是规模大，学院专业设置齐全：提供包括本科、硕士、博士等多种学位，一般文理学院、工程学院、商学院、医学院，法学院等学院设置齐全。另外综合型大学里的机会多，活动多，社团多，生活丰富。

第二类：文理学院(Liberal Arts Colleges)

小而精(小众、精英)，人数300-2000左右，基本都是提供四年制本科教育，不太设研究生这种学位的。当然随着一些学校的发展，也有一些文理学院开始渐渐开设少数的研究生学位，但数量非常少。教育理念是建议学生在本科阶段有兴趣地去学习各项基础学科的知识，小班教学，注重培养学生综合能力和个人素质(演讲表达能力、团队协调能力、写作能力)，可以做到由教授给本科学生上课，为工程、商科打下十分坚实的基础。学生人数少使得学生之间都能比较熟悉，积累人脉。专业设置没有综合性大学全面，且多数位于小城镇上，地理位置较偏僻。Williams,Amherst,Smith，Bryn Mawr, Mount Holyoke,Swarthmore ,Middlebury, Trinity College，Colgate等这些都是文理学院。

对于综合型大学的申请而言，文理学院中国学生申请的比较少。一般文理学院在国内的知名度上没有综合型大学高，故而选择的人少。但是随着家长和学生对美国文理学院认知深度加深之后，越来越多的人选择了申请代表美本精英本科教育的文理学院。

第三类：专业学校

专业领域领域，比如艺术类院校罗德岛设计学院(Rhode Island School of Design),世界顶尖的艺术类院校，罗德岛和常春藤名校布朗大学是挨着的，两所学校也有合作RISD学生可以在布朗大学免费选课，布朗大学和罗德岛设计学院也合作开办了双学位课程。再比如伯克利音乐学院(Berkley College of Music)，洛杉矶音乐学院等;还有建筑类的，比如南加州建筑学院，这个学校在美国本科建筑学的专业排名是前十的。这类学校主要针对专业性较强的学生。

第四类：社区学院

美国的社区学院是两年制，提供副学士学位：与我们的大专院校不同，从美国的社区学院毕业后只要GPA达到一定要求，都可以转到四年制大学继续攻读本科学位。很多社区大学与邻近的知名综合性大学签订了具有法律效应的、有保障的转学协议。像加州的社区学院每一年转入加州大学体系各个分校的学生有很多。学费低和录取要求低是社区学院的两个显著特点：所以在美国很多家庭条件不好的学生会选择就读社区学院;也有一些学生因为学术条件差申请不到四年制大学就选择先就读社区学院。中国孩子去美国读社区学院的相对来说少的多。

还有就是根据学校资金来源不同，可以把美国大学分为公立大学和私立大学。综合型大学里面有私立大学也有公立大学。

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双导师制

项目前期导师发送项目相关资料协助预习；项目期间“导师+助教”全程指导；项目结束后导师亲自撰写推荐信，并协助学员完成项目报告。项目结束后导师亲自撰写推荐信。

项目列表

①计算机人工智能方向

②金融大数据方向

③生物医学方向

④自动驾驶方向

⑤数学方向

⑥商科方向

科研院所分布

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好了，关于“藤博士留学2018”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“藤博士留学2018”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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