西方留学博士的人数_西方留学博士的人数有多少

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“西方留学博士的人数”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

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国外留学生总数

1950年我国接受了第一批来自东欧国家的33名留学生，到2000年的51年里，我国有关高等学校共累计接受了来自160多个国家的约40.5万人次各类留学生。其中享受中国政府奖学金的留学生约8.8万人次，自费留学生约31.7万人次。

改革开放以后，来华留学工作进入了一个新的发展时期，从1979年到2000年的22年里就累计接受了约39.4万人次各类来华留学生。特别是1992年以来，在党的十四大方针指引下，我国社会政治稳定，经济建设实现持续高速发展，综合国力和国际地位显著提高，来华留学工作也取得了前所未有的大发展。来华留学生数量大幅度增加，从1992年的1.4万余名，发展到1996年的4.1万余名，年均增长速度超过30%，留学生层次也明显提高。作为这一时期来华留学工作发展的一大标志是，自费留学生人数大幅度增加，成为来华留学生的主流。

1998年尽管东南亚地区发生了严重的金融危机，但来我国学习的外国留学生数量继续保持了稳定的规模。虽然来自亚洲的留学生人数有所减少，而来自欧洲、美洲和非洲的人数则有较明显的增加，全年来华留学生总数达4.3万余名。

2000年全年共有来自166个国家的52,150名各类来华留学生在我国31个省、自治区、直辖市（不含台湾省和香港、澳门特别行政区）的346所高等学校学习。其中长期留学生35,671名，短期留学生（留学时间在6个月以内）16,479名。

按洲别统计，亚洲的留学生人数仍排名第一，计39,034名，占全年来华留学生总数的74.85%；欧洲为5,818名,占11.16%；美洲为5,144名，占9.86%；非洲为1,388名，占2.66%；大洋洲为766名，占1.47%。按国别统计，来自韩国、日本、美国、印度尼西亚和德国的留学生人数仍名列前5位，分别为16,787名、13,806名、4,280名、1,947名和1,270名。来华留学生超过500名的国家依次还有：法国891名、新加坡854名、俄罗斯703名、澳大利亚676名、泰国667名、越南647名、英国601名、尼泊尔527名、意大利517名、加拿大516名和蒙古510名。

从留学生层次上看，2000年来华接受学历教育的留学生人数为13,703名，占长期留学生的38.41％。其中，专科生228名，大学本科生10,224名，硕士研究生2,192名，博士研究生1,059名。另有普通进修生21,342名，高级进修生(已获硕士以上学位者)626名。按学科划分，以文科类专业学生居多，计44,689名，其次是医学类专业5,099名（中医专业3,700名，西医专业1,399名），工科类专业1,740名，理科类专业403名，农学类专业219名。

根据我国与有关国家之间的教育交流协议和交流计划，2000年教育部向152个国家提供了中国政府奖学金名额。2000年9月有来自130个国家的1,664名获得我政府奖学金的新生进入我国高等院校学习，加上已在校学习的学生，2000年共有来自148个国家的5,362名留学生享受中国政府奖学金在华学习，占全年留学生总数的10.28%。其中来自亚洲的奖学金生2,648名，占奖学金生总数的49.38%;欧洲1,320名，占24.62%; 非洲1,154名，占21.52%; 美洲205名，占3.82%;大洋洲35名,占0.65%。接受学历教育的奖学金生共有3,044名,占奖学金生总数的56.77%。其中博士研究生396名，比1999年增长19.28％；硕士研究生904名，增长14.43％；大学本科生1,744名，增长1.40%。此外，享受中国政府奖学金的高级进修生有352名，增长11.04%；普通进修生1,966名，减少了4.19%。

2000年还有148名留学生和外国学者获得教育部“长城奖学金”（通过联合国教科文组织提供）、“优秀生奖学金”、“外国汉语教师短期研修奖学金”、“ＨＳＫ优胜者奖学金”和“中华文化研究奖学金”等专项奖学金来华学习或从事研究。

2000年我国高等学校通过各种国际交流渠道接受了来自147个国家的46,788名自费留学生，比1999年增长18.45%，占全年留学生总数的89.72%。其中，长期留学生30,309名，短期留学生16,479名。长期生中接受学历教育的有10,659名，比1999年增长23.41%。其中博士研究生663名，硕士研究生1,288名，大学本科生8,480名，专科生228名。此外还有高级进修生274名，普通进修生19,376名。

从地区分布来看，接受留学生人数列前十名的省（直辖市）为：北京市21,635名，上海市6,404名，天津市3,963名，江苏省3,118名，辽宁省2,448名，广东省1,930名，山东省1,722名，吉林省1,659名，浙江省1,530名，陕西省1,181名。上述十省（直辖市）留学生人数共计45,590名，占全国总数的87.42%。

为加强来华留学生教育工作的法制化管理，规范和简化外国留学生来华申请手续，促进来华留学生教育事业的健康发展，教育部先后颁布了《中小学接受外国学生管理暂行办法》(1999年7月21日教育部令第4号)和《高等学校接受外国学生管理规定》(2000年1月31日教育部、外交部、公安部令第9号)此外，为了扩大中国教育的对外宣传，吸引更多的外国学生来华留学，国家留学基金管理委员会和中国留学服务中心还分别在各自的互联网主页上开设来华留学专栏，中国留学服务中心还组织高校赴境外举办中国留学说明会。

今后一个时期，我国将继续坚持“深化改革，完善管理，保证质量，积极稳妥发展”的来华留学工作方针，以扩大规模、提高层次为目标，不断改善留学生的教学、生活条件，提高留学生教育水平。教育部鼓励有条件的学校在保证质量的前提下，为留学生开设用外语授课的专业课程，积极尝试与境外教育机构合作，采取多种形式，在境内外开展留学生教育。在学校教学体制和后勤管理体制改革的基础上，教育部将与有关部门密切配合，积极推动建立和完善学校与社会相结合的留学生校外住宿、勤工助学、医疗保险等社会化服务、管理的新模式，努力为来华留学教育创造更好的社会环境。

90年代去美读博士后的人数

一年一两万人左右。中国累计出国留学人数达到656万人，1986年至1990年，中国内地自费出国留学人数达到13万人，90年代去美国读博士后的一年占一两万人，20世纪70年代末至90年代初，留学政策步入恢复调整时期，单位公派之外，自费留学更是成了主力。

每年北大清华1万以上毕业生，有多少跑到美国

每年出国（境）深造占比约为16%，其中占比0.7的是去美国，万人有1100多人出国。

近5年，清华、北大毕业生每年出国（境）深造人数平均为1052人、1168人，占当年毕业生总人数比例均在16%左右。

2015-2019年，清华约27%的本科毕业生、约6%的硕士毕业生、约11%的博士毕业生选择出国（境）深造；北大约31%的本科毕业生、约5%的硕士毕业生、约11%的博士毕业生选择出国（境）深造。

清北毕业生留学首选美国

5年来，清华、北大毕业生出国（境）深造首选国家（地区）均为美国，占出国（境）深造总人数的百分比均为70%左右。

其次为英国，占出国（境）深造总人数的百分比均分别为8%、9%左右。

以2019年为例，当年清北毕业生到美国深造的占比均遥遥领先。

综合近5年数据来看，清北两校毕业生的选择相差不大。

本科生更倾向于继续深造，平均每年占比在7成以上。清华以2017年最为突出，81.9%的本科生选择了继续深造。北大以2015年最为突出，79.6%的本科生选择了继续深造。

而研究生更倾向于就业，硕士生就业比例超过博士生，平均占比9成以上，而博士生平均仅7成左右。（本文的博士生深造是指他们继续从事博士后方面的研究。）

留学美国：申请博士的学生越来越少

趋势一申请博士的学生越来越少

长久以来，社会上的大多数人都认为读博士对未来的人生发展很有帮助，在中国人的观念中，学历越高，发展越好，成就相对也会越高，所以好学生都希望自己将来有机会能读个博士。所以在以前很多学生不论自己是否适合做研究，也不论自己是否有兴趣做研究，甚至也不管自己是否有能力从事研究工作，只要想去美国留学，就选择走申请博士这一条路，为了毕业之后能在美国留下来，更多的学生选择了就业相对容易的理科和工科。

但这么多年下来，事实证明这种观念是不完全正确的。读书与工作是不同的两件事情，书读得好，学历读得高并不一定代表工作上发展一定好。

而就读博士的修业年限越来越长，就业情况越来越差，移民居留情势越来越困难等，都让中国大陆的精英学生不再一窝蜂似的勇往直前走上赴美国读博士这条路。

趋势二自费读硕士的越来越多

随着经济的发展和信息的流通，为了自己的兴趣而申请前往美国就读硕士研究生的人数成倍增加，越来越分散在各个不同的专业领域，这里面绝大部分都是自费生， 就读美国研究生院，与博士班有所不同，并不是申请条件优秀就能拿到奖学金。

因为就读研究生院时间只需要 1-2 年，时间短、花费少，并且很快就能就业，投资回报比需要 5-7 年的博士班要高很多，所以一般来说学校都是发奖学金给所读专业就业相对比较冷的硕士研究生，也就是所谓的不是挣大钱的、高薪的专业，但是这一类专业对人类社会的永续发展是有意义、有帮助的，所以学校就会对这些专业设置奖学金，吸引学生来申请。从这个角度来说，没有拿奖学金就读美国硕士研究生院并不代表这个学生就不优秀，奖学金的发放是根据所申请学校对该专业的申请竞争激烈程度，以及该专业的毕业就业冷热程度所制定的奖学金政策，拿奖的机会可遇而不可求。

趋势三美国签证通过率会越来越高

如今，欧美经济衰退，很多企业纷纷裁员，这也就加大了世界五百强的企业帮外籍员工办理绿卡的难度。 2000 年以后赴美留学的学生毕业后都面临很大的?留不下来?的问题，因为对于他们来说，在找到工作之后，取得 H-1 工作美国签证的 6 年期限之内顺利拿到绿卡几乎很困难，拿不到绿卡，留下的机会几乎是零。已经在美国的中国学生，不论工作是否理想，如今长期留在美国变成美国公民就已经很难了，所以，现在赴美留学的学生，更应该思考的是未来中、长期回到亚太或是华人世界发展的人生规划，而不像过去的老留学生仅仅局限于毕业后留在美国就业发展的人生计划。

同时，绝大部分家长和学生对于自费赴美留学的这么大一笔投资，应该要从更长远的角度和健康的心态去看待，不能够简单地以学成毕业之后的起薪来决定是否出国，也不像以前以能不能在美国留下来作为衡量标准。

奖学金

美国大学削减对中国学生的财力补助数量和金额渐成趋势

美国大学给学生提供的全奖或者半奖一般来说指的是 Need-based Financial Aid( 需求性财力补助 ) ，即学校根据学生申请时家庭经济情况而给予的包含学费以及生活费的财政援助。

在国际学生竞争越来越激烈的今天，随着中国学生申请人数的逐年增长，中国家庭年收入逐年提高， 各方面素质优秀而又不需要大学提供财力补助的申请者逐年增加，使得大学可以把更多有限的资金放在本国的学生或是其它发展中国家学生的资金需求上，从 2008 年所招收的新生开始，名校本科招生办不再轻易给中国大陆申请者发放奖学金，

另外，值得学生和家长注意的是，以往，包含耶鲁，普林斯顿的很多学校是学生申请多少财力补助就直接核准多少财力补助， 而今年开始这些学校需先初步核实中国学生的家庭收入和家庭教育支付能力后， 才决定是否提供财力援助， 以及该提供多少金额的财政援助，这对国内学生的诚信问题将会是个严格考验。

实习

不少大学依然提供带薪实习机会

据介绍，美国很多大学都有带薪实习的机制，如美国辛辛那提大学、劳伦社区大学等大学都提供带薪实习 (Co-op) 的机会。

辛辛那提大学是带薪实习的创办者。早在 1906 年，工程学院的院主任创立了带薪实习的理念，并从美国到全世界开始推广。辛辛那提大学与全美 1500 家企业正在进行带薪实习的合作，每年有 5000 多人参与。学生如果选择辛辛那提大学的工程学院、建筑学院、商学院、应用科学学院，那么本科学习就是 5 年，其中有 1 年到 1 年半的带薪实习课程。这是一个课程设置，穿插在 5 年的学习当中，从第 2 年到第 4 年，三个月学习三个月工作或者是六个月学习六个月工作。带薪实习是算学分的。在实习当中，累计一年半学生有 4 万到 6 万美元的收入。

然而最重要的是，带薪实习对于学生将来的就业有一个非常好的保证。辛辛那提大学 60% 参与带薪实习的同学毕业以后，他们所工作的单位就是带薪实习的单位， 80% 以上的学生毕业立刻找到工作， 98% 以上的学生，毕业三个月立刻找到工作。参与带薪实习，使得学生在人际交流，职业技能等方面都得到了非常好的锻炼和积累。

劳伦社区大学也提供带薪实习的机会。学校为修满 15 个学分 ( 至少 6 个专业学分 ) 且总 GPA2.0 以上，专业课 GPA2.5 以上的学生提供带薪实习，参加带薪实习的学生不但可以获得学分，还可以获取一定数量的薪水。除此以外，劳伦社区大学还提供众多的就业机会与完善的就业指导。学校提供雇主校内招聘的服务与举办每年一度的人才招聘会，为学生创造了众多就业机会及与雇主面对面的交流机会。学校还专门为学生设置了就业咨询服务中心，不但随时为学生解惑答疑，还帮助学生做出正确的评估、完美的包装及量身打造的新颖实用的求职简历。

专业选择

谨防?一窝蜂?，盲目跟风

专家介绍，现在中国学生在专业选择上依然存在跟风现象，比如一窝蜂的学习金融。其实，中国学生在美国学金融，有一些不利的条件。美国的金融在很大程度上是需要销售的，也就是需要和陌生人打交道，要给别人去卖一个基金，或是卖一个保险，如果学生没有足够的口头表达能力和与人相处的能力，他就不可能在美国的投行或者是保险公司或者是所谓的金融机构做好工作。会计专业也是一样，很多学生认为自己数学好、统计好，就可以去学会计，但事实上美国的会计和中国的会计还是有一定的差距的。

专家建议学生在选择专业的时候要和自身的职场定位紧密相连，要了解行业发展最新动态。现在还有越来越多的新兴学科是属于学科之间交叉的，而越来越多的学校，特别是很多社区大学包括一些二流的大学，他们有更多的新兴项目出来，跟这个市场是紧紧相连的，比如体育管理、新环保节能、新能源等专业。

美国留学：中留理工博士不回国的理由

? 美国留美攻读科学和工程的博士生有两大特点，一是人数多，2002年美国招收攻读科学或工程博士学位的外国留学生有7850人，其中中国留学生2139人，约占美国攻读此类博士学位外国留学生的27%，人数排在第一位。二是毕业后回国的比例低，2002年在美国获得科学和工程博士学位的中国研究生，2007年回国的比例是8%，仍留在美国的比例是92%。远远高于世界各国此类学生毕业后回国比例38%、留在美国62%的比例。 　近几年，由于美国经济不好、就业难，再加上中国经济发展迅速和对留学人员回国后各种待遇的提高，中国留美理工博士毕业后回国的比例有所提高，但一直没有全面而准确的统计数字。

　据美国学者通过一些抽样调查出的结论，大部分毕业生有意愿回国，但留在美国的人数仍在60%以上。

　在亚洲国家和地区，韩国留美攻读科学和工程的博士生5年后回国的比例是59%，留在美国的比例是41%。台湾此类博士毕业生毕业5年后回到台湾的比例57%，留在美国的比例是43%。日本此类博士毕业生毕业5年后回到日本的比例67%，留在美国的比例是33%。

　美国橡树岭科学与教育研究所和美国国家科学基金会在2010年发布的调查报告中统计了2002年毕业于美国大学的所有攻读科学和工程专业博士毕业生5年后也就是2007年有多少人依然留在美国的情况。

　令人感到惊奇的是，尽管2000年后中国经济进入大发展阶段，国家对科学和工程高端人才的需求量越来越大、而且政府各部门也采取各种优惠措施吸引海外留学人员回国，但在2002年毕业于美国各大学的获得科学或工程博士学位的2139名中国留学生，2003年回国的比例仅为6%，2004年留在美国的比例为73%，2005年至2007年，留在美国的比例均为92%。

　也就是说，2002年中国赴美攻读科学或工程博士学位的学生，在获得博士学位后5年之中，仅有8%(171人)的学生回国，余下的92%(1967人)则留在美国。

　相比其他领域，物理类学科和计算机博士项目毕业生留在美国的可能性更大。这些博士项目在中国大陆和印度学生当中很受欢迎，而他们也比来自台湾、韩国和西欧的学生更有可能留在美国。

　据统计，2002年毕业的外国理工科力学生中，在2007年依然留在美国的人在各学科中比例是不同的。计算科学比例最高位77%，其次是计算机工程为73%，第三是物理学和生命科学，各为72%。数学为65%、其他类工程学位62%、农业科学为40%。相比之下，经济学为47%，其他类社会科学为50%。

　我们看一下从1987年至2002年，在美国获得理工科博士学位的中国留学生在毕业5年后回国的情况。1987年获得理工科博士学位中国留学生到1992年仍留在美国的人数比例是65%，也就是说1987年在美国毕业的理工科博士生到1992年最多有35%回到了中国。

　1990年获得理工科博士学位中国留学生到1995年仍留在美国的人数比例是88%，1992年获得理工科博士学位中国留学生到1997年仍留在美国的人数比例是92%，1994年获得理工科博士学位中国留学生到1999年仍留在美国的人数比例是91%，1996年获得理工科博士学位中国留学生到2001年仍留在美国的人数比例是96%，1998年获得理工科博士学位中国留学生到2003年仍留在美国的人数比例是90%，2000年获得理工科博士学位中国留学生到2005年仍留在美国的人数比例是92%。

　从连续数字可以看出，20多年来中国赴美攻读理工科博士学位的留学生，获得学位后九成人留在了美国，而不倒一成的人回国。从数字上看，尽管只有几万人，但对于中国在科学技术上高端人才仍然是一个不小的损失。

　美国之所以能够成为世界上的科技大国，与其广为吸引和招纳谁界各国的优秀人才是分不开的。中国在发展中如何能够吸引更多的留学人员回国?既是一项战略也是一项现实中不容忽略的人才发展策略。如果说美国是靠雄厚的科技环境、优厚的物质条件来掠夺人才，那么中国就要靠一个民族的向心力来招贤纳士。

好了，关于“西方留学博士的人数”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“西方留学博士的人数”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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