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1、人比黄花瘦全诗“人比黄花瘦”诗句出现在《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》中，全诗内容如下。《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》宋代 ： 李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。(橱 通：厨)东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 163

1、人格特点有哪几种1、情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱。2、外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观。3、开放性：想象、审美、情感丰富、求异、智能。4、随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情。5、谨慎性：胜任、条理、...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 277

1、人格特征有哪些？（1）情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱。（2）外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观。（3）开放性：想象、审美、情感丰富、求异、智能。（4）随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情。（5）谨慎性：胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎。：个性特征结合自己的平时...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 200

1、人格权名词解释人格权，是指民事主体专属享有，以人格利益为客体，为维护民事主体的独立人格所必备的固有民事权利。简言之，将构成人格的不同人格利益要素用权利的方法予以法律保护的这些民事权利，就是人格权。一般人格权，是指自然人享有的，概括人格独立、人格自由和人格尊严全部内容的一般人格利益，并由此产生和规...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 178

1、人格是最高的学位如何理解大写的人的含义所谓“大写的人”，就是真正的人，崇高的人，伟大的人。这里的大写并非与小写相对。这里实际只取“大”的含义。大者，巨大、顶天立地之意。表示一个人在人格方面光明正大、堂堂正正。学位，是衡量人们学识的重要标尺，有学士、硕士、博士等；人格，是个人的道德修养品质，健康的...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 236

1、请问在说学习者中心课程论的时候可以说强调学生的主体地位嘛在说学习者中心课程论的时候可以说强调学生的主体地位。总观点：认为课程的内容应随着教学过程中学生的变化而变化，所以课程的核心是学生。二、流派（一）人本主义课程理论1、别称：人性中心课程论2、代表人物：马斯洛、罗杰斯（人本主义罗马人）3、观点：...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 302

1、试述人本主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义一、现代人本主义教育观人本主义是二十世纪五十年代至六十年代在美国兴起的一个重要的心理学流派。人本主义以它对人性的乐观解释和对人的价值和潜能的倍加关注，引起了思想界和理论界的兴趣。人本主义教育心理学则是人...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 186

1、简述人本主义理论问题一：简述人本主义学习理论？ 人本 主 义 心理学源于02世纪05年代的美国，其主要代表人物是马斯洛(A.Maslow)和罗杰斯(C.R.Rogers).与以行为主义心理学为基础的程序教学运动...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 296

1、人本主义心理学的代表人物是（）人本主义心理学的代表人物是（B、马斯洛）。人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立，以罗杰斯为代表，被称为除行为学派和精神分析以外，心理学上的第三势力。人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 196

1、人本主义学习理论的主要观点是什么？(1)以人性为本位的教学目的观。教育的根本目标是帮助发展人的个体性，帮助学生认识到他们是独特的人并最终帮助学生实现其潜能。人本主义强调学校教师在教学中应重点帮助学生明确学习的目标和学习的内容，创设能促进学生学习的良好心理氛围，保证学生在充满满足感、安全感的情境中...

作者 : 留学指南网 时间 : 2024-04-04 浏览 : 127