2026年香港教育大学本科留学申请条件详解

一、香港教育大学基本概况

香港教育大学（The Education University of Hong Kong，简称EdUHK或教大）是香港唯一以师范教育为本的公立大学，也是大学教育资助委员会资助的八所公立大学之一。其历史可追溯至1853年成立的圣保罗书院及1881年香港首间师范官立院校，1994年由四所教育学院和语文教育学院合并成立香港教育学院，2016年正式更名为香港教育大学。在2024年QS世界大学学科排名中，该校的教育与培训学科位列全球第7位，连续十年跻身前十，语言学位列全球第201 - 250名，社会科学位列全球第301 - 350名，彰显了其在多个学科领域的卓越实力。

香港教育大学设有多个学院，包括博文及社会科学学院、教育及人类发展学院、人文学院和研究生院。博文及社会科学学院涵盖亚洲及政策研究、文化与创意艺术、健康与体育、数学与资讯科技等多个领域；教育及人类发展学院专注于教育领域的研究与人才培养，下设课程与教学、幼儿教育、教育政策与领导、国际教育与终身学习等学系；人文学院致力于人文科学的研究与教学，包括语文教育、中国语言学、英语教育学、语言学及现代语言等学系；研究生院则为研究生提供高级学术教育和研究机会，支持跨学科的研究与合作。

学校拥有优秀的学者团队，他们在各自领域有着丰富经验和深厚学术造诣。在教学上，注重理论与实践相结合，采用先进教学方法和手段，鼓励学生参与科研项目和实践活动，培养其综合素质和竞争力。作为香港唯一以师范教育为本的大学，教大在师范教育领域具有独特优势，承传逾160年的教师教育经验，致力于培养国际化、开放、高效的“港式”教师，为香港乃至亚太地区的教育发展贡献力量。其毕业生在教育领域和相关行业具有高竞争力，学校与众多企业和机构建立良好合作关系，为学生提供广阔就业空间和机会，同时注重培养学生职业素养和就业能力。顺利毕业的同学可获得“香港注册教师”资历，在香港及亚太地区具有很高认可度，为职业发展提供有力保障。

二、不同申请者类型的入学要求

（一）内地高考生入学要求

1. 学历要求：申请人必须为内地31个省市、直辖市、自治区的应届高考生，包括复读生。需完成普通高等学校招生全国统一考试（高考），这是申请的基本学历前提。
2. 高考成绩要求：高考总分（不含加分）需达到所属省市的一本线以上或特殊类型招生控制分数线。不同专业对高考成绩要求有所差异，一些热门专业如教育类、商科等，竞争激烈，要求更高。例如，部分专业可能要求高考总分超过一本线100分以上。
3. 英语成绩要求：高考英语分数需达到120分或以上（满分为150分）。对于以中文作为主要授课语言的专业，如中国语文教育荣誉学士、语文研究荣誉文学士（中文主修）等，英语分数最低要求为110分（满分为150分）。这是因为这些专业虽以中文授课，但学校也注重学生英语能力的培养，以适应国际化教育环境。
4. 面试要求：某些专业或课程可能会要求申请人参加面试，面试主要以小组形式及英语进行，个别课程会辅以普通话。面试重点考察学生的综合素质、英语表达能力、逻辑思维能力和对专业的认知程度。例如，在小组讨论中，学生需要清晰表达自己的观点，并与其他小组成员进行有效互动。具体是否需要面试及面试安排会在申请截止后的一段时间内公布，并通知相关申请人。
5. 其他要求：申请人需通过网上入学申请系统递交申请，并使用内地身份证号开立报名户口，按指示完成报名程序。申请人最多可选报两个专业，并按个人意愿在申请系统上选定第一志愿课程，必须先递交第一志愿的申请，才可报读第二志愿的专业。某些专业或课程可能还需要申请人提交作品集（如视觉艺术、音乐主修专业）或推荐信等额外材料。

（二）香港中学文凭考试（HKDSE）学生入学要求

1. 成绩要求：需持有香港中学文凭考试成绩，核心科目（中文、英文、数学、通识教育/公民与社会发展）需达到“3 - 3 - 2 - 2”或以上等级。部分竞争激烈的课程，如幼儿教育、特殊教育等，可能要求特定选修科目（如生物、心理学）达到更高等级，如4级或以上。这是因为这些专业对特定学科知识有更高要求，以确保学生具备足够的专业基础。
2. 语言能力要求：英语方面，香港中学文凭考试（HKDSE）英语科需达到第4级或以上；也可提供雅思（IELTS）总分6.0（单项不低于5.5）、托福（TOEFL）网考80分或以上，或其他等效英语测试成绩（如剑桥英语C1 Advanced）。中文方面，部分课程（如中文教育）可能要求普通话水平测试（PSC）二级甲等或以上，或HKDSE中文科第3级，以满足专业教学对语言能力的特定需求。

（三）国际学历申请者入学要求

1. IB文凭：总分需达30分或以上，部分课程要求特定科目（如教育心理学）达到高级水平（HL）。IB课程注重学生的全面发展，不同科目设置不同难度级别，对特定科目有高级水平要求，是为了确保学生在相关专业领域有深入学习和理解。
2. A - Level：至少2门AL科目达到B级或以上，或1门AL加2门AS科目通过。A - Level课程是英国高中课程体系，在国际上广泛认可，不同科目成绩要求反映了学校对学生学术水平的衡量标准。
3. 其他国际课程：如SAT、AP等需提供等效成绩证明。不同国际课程有不同的评分体系和特点，学校会根据其与香港教育大学课程体系的对应关系，制定相应的成绩要求，具体要求可参考大学官网或直接联系招生办公室。

三、语言能力要求

（一）通用语言要求

非英语母语的申请者需提供英语语言能力证明，这是为了确保学生能够适应香港教育大学全英文或大部分课程英文授课的教学环境。常见的英语语言能力证明包括托福（TOEFL）或雅思（IELTS）。托福成绩建议不低于80分（IBT），雅思总分建议达到6.0分以上，且单项成绩不得低于5.5分。部分对英语要求较高的专业，如英语语言文学、国际商务等，英语成绩可能需要达到更高水平，例如雅思总分6.5分以上，单项不低于6.0分。

（二）语言豁免条件

若申请者曾在英语教学环境下完成至少两年的全日制学习，可以申请语言成绩豁免，但需提供相应的学习证明文件。例如，申请者在国际学校就读，且学校采用全英文教学，这种情况下学生可能在英语听说读写方面已经具备较强能力，因此学校允许其豁免语言成绩要求，但需要提供相关证明以确保其英语水平符合入学标准。

（三）中文语言要求

对于申请中文授课课程的国际生，需根据要求提交HSK或其他认可的中文能力证明。随着香港教育大学国际化程度的提高，吸引了不少国际学生申请中文授课专业，为确保这些学生能够顺利学习专业课程，学校要求其具备一定的中文水平，HSK是中国汉语水平考试的简称，是国际上广泛认可的中文水平测试，通过该考试可以证明学生的中文能力。

四、申请材料要求

（一）身份证明材料

准备有效期内的身份证和护照扫描件。若已有港澳通行证，也需一并提供扫描件。这些身份证明材料是确认申请人身份和国籍的重要依据，在申请过程中必不可少。

（二）学术材料

1. 高中成绩单：提供高一到高三完整的成绩单扫描件，且需为中英文版，并加盖学校教务处公章。高中成绩单全面展现了学生高中阶段的学习成绩和学术发展轨迹，中英文版本方便学校审核和存档，加盖公章保证了成绩单的真实性和权威性。
2. 高考相关材料：已参加高考的学生，要提供高考准考证扫描件以及高考分数证明。高考成绩是内地高考生申请香港教育大学的关键学术依据，学校会根据高考成绩评估学生的学术水平是否符合入学要求。
3. 学历证明：已毕业学生提供高中毕业证扫描件；未毕业学生提供在读证明扫描件。学历证明用于确认学生是否完成相应阶段的学习，是否具备申请本科课程的资格。

（三）文书材料

1. 推荐信：一般需要1 - 2封。推荐人优先选择高中老师，如班主任、学科老师等，他们对学生的学习情况较为熟悉。请求老师写推荐信时，提前向老师提供个人简历、成绩单、获奖证书等资料，助力老师写出更具针对性的推荐信。推荐信可以从第三方角度评价学生的学术能力、个人品质、综合素质等方面，为学校招生提供重要参考。
2. 个人简历：内容涵盖个人基本信息、教育背景、学术成绩、获奖情况、社会实践、社团活动、兴趣爱好等。描述经历时尽量使用具体数据和成果，增强简历的可信度与吸引力。例如，在描述社团活动经历时，可以说明自己在社团中担任的职务、组织过的活动以及活动取得的成效等。
3. 个人陈述：通过个人陈述展示独特个性、申请动机、专业兴趣以及未来规划。结合自身经历，阐述对专业的热情与理解，详细介绍学术背景、能力成就以及为申请专业所做的准备，明确在香港高校学习的目标和职业规划。个人陈述是学校了解学生内心想法和职业规划的重要途径，学生可以通过生动的语言和具体事例展现自己的优势和特点。

（四）其他辅助材料

各类奖项证书、活动证书、课程证书等扫描件，用于证明学生在学术、艺术、体育、社会实践等多领域的优秀表现与综合素质。这些辅助材料可以丰富学生的申请形象，展示学生在不同方面的特长和优势，提高申请的竞争力。例如，学生在学科竞赛中获得奖项，可以证明其在学术方面的能力；参加艺术活动获得证书，可以展示其艺术素养；参与社会实践活动取得成果，可以体现其社会责任感和实践能力。

五、申请流程与时间节点

（一）申请途径

本地及国际学生可通过香港“大学联合招生办法”（JUPAS）或直接通过香港教育大学官网提交申请。JUPAS是香港本地学生申请本地大学的主要途径，通过该系统可以统一申请多所本地大学；而直接通过学校官网申请则更加灵活，方便国际学生和部分本地学生根据自己的情况选择。

（二）申请时间

1. 内地高考生：2026年6月12日中午12时正（北京时间）为截止申请日期。内地高考生需在高考成绩公布后，在院校规定时间内登录网申系统上传高考成绩，逾期未提交将视为自动放弃申请资格。因此，内地高考生要合理安排时间，及时完成申请和成绩上传。
2. 国际生：采用滚动录取方式，建议提前3个月提交材料。滚动录取意味着先提交申请先审核，录满即止，所以国际生尽早提交申请可以增加被录取的机会。例如，如果学校计划招收一定数量的国际学生，提前提交申请的学生在符合条件的情况下会优先被考虑。

（三）申请流程

1. 网上申请：申请人需通过香港教育大学网上入学申请系统进行申请，按照系统提示填写个人信息、学术信息、申请专业等内容，并上传相关申请材料。在填写信息时要确保准确无误，以免影响申请结果。
2. 材料审核：学校招生办公室会对申请人提交的材料进行审核，检查材料是否齐全、是否符合要求。如果材料有问题，学校会及时通知申请人补充或修改材料。
3. 面试安排（如有）：对于需要面试的专业或课程，学校会根据申请人的高考成绩或学术成绩进行初步筛选，然后向符合条件的申请人发送面试通知。面试形式多为全英文或中英文结合，重点考察学生的沟通能力、思辨能力、英语口语水平以及对专业的认知程度。
4. 录取结果通知：学校结合申请人的高考成绩（或国际课程成绩）、辅助材料及面试表现（如有）进行综合评估，陆续发放录取结果。申请人收到offer后，需在规定时限内确认是否接受。如果接受录取，要按照学校要求完成后续的入学手续；如果放弃录取，学校会继续从其他申请人中选拔合适的学生。

六、特殊政策与加分项

（一）面试表现

部分课程（如体育教育、艺术类）需参加技能测试或面试，表现优异者可降低学历门槛。例如，在体育教育专业面试中，学生展示出出色的体育技能和身体素质，即使高考成绩或学术成绩稍低，也可能被录取；艺术类专业面试中，学生展示出独特的艺术才华和创作能力，也会增加被录取的机会。内地高考生面试通常以小组讨论或个案分析形式进行，重点考察沟通能力与教育热忱。在小组讨论中，学生能够积极发言、与小组成员有效互动、提出有价值的观点，会给面试官留下良好印象；在个案分析中，学生能够准确分析问题、提出合理的解决方案，也能体现其综合素质和能力。

（二）奖项与经历

1. 教育相关实习、志愿服务（如支教）或竞赛奖项（如奥林匹克学科竞赛）：这些经历和奖项可作为加分项。教育相关实习可以让学生提前了解教育行业的工作内容和要求，积累实践经验；志愿服务和支教活动可以培养学生的社会责任感和奉献精神，同时锻炼其沟通能力和组织能力；学科竞赛奖项则证明了学生在学术方面的优秀能力。例如，学生在奥林匹克学科竞赛中获得奖项，说明其在该学科领域有深入研究和突出表现，学校会认为这样的学生在相关专业学习上更有潜力。
2. 体育、艺术特长者：可通过“杰出运动员/艺术生计划”获得额外考量。香港教育大学注重学生的全面发展，对于在体育或艺术方面有特长的学生，会给予一定的优惠政策。例如，在国际体育赛事中获奖、在艺术领域有杰出作品，或者在社区服务中展现出卓越领导能力的学生，在申请相关体育或艺术专业时，会更具优势。

（三）非本地生学费与奖学金

1. 学费：非本地学生学费约为每年14万至18万港币，住宿费另计。学费会根据不同专业和课程有所差异，一些热门专业或高成本专业的学费可能会相对较高。住宿费则根据学生选择的住宿类型（如校内宿舍或校外租房）和住宿标准而有所不同。
2. 奖学金：优秀申请者可申请“入学奖学金”，如“非本地学生奖学金”，金额覆盖全额学费至半额不等。学校设立奖学金的目的是为了吸引优秀学生报考，鼓励学生在学业上取得优异成绩。申请奖学金的学生除了要满足基本的入学要求外，通常还需要具备突出的学术成绩、综合素质或特殊才能。例如，高考成绩优异、在学术竞赛中获奖、有丰富的社会实践经历等学生，都有机会申请到奖学金。

七、注意事项

（一）课程选择

香港教育大学本科分为“教育荣誉学士”与“文学/理学学士”两类，前者侧重教师资格培训，后者更注重学术研究，申请前需明确职业方向。如果学生毕业后希望从事教师职业，那么选择教育荣誉学士课程会更合适，该课程会提供系统的教师教育课程和实践教学机会，帮助学生获得教师资格；如果学生对学术研究感兴趣，希望在特定学科领域深入学习，为未来攻读硕士、博士学位做准备，那么文学/理学学士课程可能更适合。

（二）签证办理

非本地学生获录取后，需通过大学协助申请香港学生签证，通常需时4 - 6周。申请学生签证需要准备一系列材料，如录取通知书、个人身份证明、经济证明等，并按照香港入境事务处的要求填写申请表格。学校会为学生提供签证申请指导和帮助，学生要密切关注签证申请进度，确保按时获得签证，以免影响入学。

（三）衔接安排

内地生入学后可参加“迎新营”及“学长计划”，适应香港教学模式与文化环境。“迎新营”通常会组织各种活动，如校园参观、专业介绍、团队建设等，帮助新生熟悉校园环境、了解专业课程和学习要求；“学长计划”则是安排高年级学生与新生结对，高年级学生可以分享自己的学习和生活经验，为新生提供帮助和指导，帮助新生尽快适应香港的学习和生活节奏。

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